五年級下冊道德與法治第一單元《我們是一家人》測試卷加答案（有一套）

部編版五年級下冊道德與法治第一單元?我們是一家人?測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.家里的事〔

〕，我們的家庭生活會更和諧、更美好。A.爺爺奶奶說了算B.爸爸媽媽說了算C.同商議、共承當(dāng)2.用行動詮釋優(yōu)秀家風(fēng)，下面哪些行為值得我們學(xué)習(xí)〔

〕。①在小明家，吃完飯后，他會和爸爸媽媽說：“我吃好了〞②小欣經(jīng)常請病假逃避班級公益活動③張強(qiáng)不小心撞壞小轎車，在沒有其他人在場的情況下，他仍然給車主留了字條和④鄰居家的鴨子沒看好，破壞了小小家的幾課秧苗，小小父母氣呼呼地和鄰居去討要賠償A.①②

B.②④

C.①③3.周末，小雅寫了一會兒作業(yè)，想到客廳看電視休息一下，被媽媽制止了。小雅關(guān)上電視拿起漫話書，媽媽又說，“不許看漫面，寫作業(yè)去。〞小雅的做法最恰當(dāng)?shù)氖恰?/p>

〕。A.放下漫面書，翻開電腦玩游戲B.起身回房，關(guān)上房門，不理媽媽C.責(zé)問媽媽：“你怎么老是干預(yù)我的自由？〞D.對媽媽說：“我有點累了，需要放松一下。〞4.以下表達(dá)愛國主義情懷的詩句是〔

〕。A.人生自古誰無死留取丹心照汗青B.床前明月光

疑是地上霜C.誰知盤中餐

粒粒皆辛苦5.面對家庭中發(fā)生的各種變化，以下做法錯誤的選項是〔

〕。A.那是大人的事，我們小學(xué)生應(yīng)該不予理睬B.相互理解，相互幫助，共同適應(yīng)C.關(guān)心家人，盡自己所能為家庭分擔(dān)責(zé)任D.做好心理準(zhǔn)備，接納、寬容、理解父母長輩6.丁丁發(fā)現(xiàn)自己正一天天長大，覺得和爸爸媽媽越來越找不到共同的語言，現(xiàn)在都不想和他們交流了。請你幫丁丁出出主意，你認(rèn)為下面的方法可行的是〔

〕。①主動與爸爸媽媽聊一聊自己的朋友②主動與爸爸媽媽談一談自己的煩惱和愿望③自己按照自己的方式做事，不用管爸爸媽媽的想法和感受④用恰當(dāng)?shù)姆绞浇o爸爸媽媽提建議A.①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④7.以下對家風(fēng)的作用認(rèn)識正確的選項是〔

〕。A.成為中華民族生生不息的精神力量B.是國家開展、民族進(jìn)步的根底，與個人無關(guān)C.只是一個家族的傳統(tǒng)，對社會作用不大8.當(dāng)你與父母有沖突時，你應(yīng)該〔

〕。A.保持沉默，服從父母

B.冷靜下來，用心溝通C.大哭大鬧，直至父母妥協(xié)

D.搬救兵，壯大自己的勢力9.以下表達(dá)愛國主義情懷的詩句是〔

〕。A.鋤禾日當(dāng)午

汗滴禾下土B.抬頭望明月

低頭思故土C.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂10.以下說法正確的選項是〔

〕。A.優(yōu)秀的家風(fēng)只是一些大道理，對我們沒有什么用處B.現(xiàn)在時代開展了，、視頻都很普遍，家信都落伍了C.一個詞，一段記憶，一段故事都可以成為家風(fēng)的載體D.只有老一輩革命家才有家風(fēng)，我們音通家庭沒有二.填空題(共10題，共34分)1.我們〔

〕上的一些變化也會讓家人感到困惑，覺得我們不服管教，不懂事，經(jīng)常思念我們小時候的〔

〕。2.當(dāng)家人意見不一致時,我們可以和家人〔

〕,同時要發(fā)揮好“潤滑劑〞的作用,和家人一起解決問題.3.排憂解難,方能幫親。生活中,我們留心觀察、主動詢問,盡力〔

〕家人,讓他們多一份輕松和寬慰,并與他們一起撐起我們的家。4.半絲半縷，〔

〕。5.〔

〕需要有良好的秩序來維護(hù)。6.每個家庭中父母都承當(dāng)著〔

〕、〔

〕的責(zé)任。7.人們向往的美好生活，不僅是人人“倉稟實衣食足〞的〔

〕，也是人人“知禮儀知榮辱〞的〔

〕。8.當(dāng)家人意見〔

〕時，我們可以和家人一起討論，一起商量，同時要發(fā)揮好〔

〕的作用，和家人一起解決問題。9.〔

〕是一個家庭或家族世代相傳的〔

〕，是長期生活實踐中不斷形成的〔

〕。10.我們和家人之間的相互〔

〕和理解最為重要。三.判斷題(共10題，共20分)1.家人之間產(chǎn)生小矛盾時，我一定堅持自己的觀點，決不妥協(xié)?！?/p>

〕2.我們還小，照顧爺爺奶奶的事全由爸爸媽媽負(fù)責(zé)?！?/p>

〕3.當(dāng)父母意見不一致的時候，我們應(yīng)該遠(yuǎn)離他們?！?/p>

〕4.家風(fēng)好，就能家道興盛，和順美滿；反之，家風(fēng)不好，難免殃及子孫、貽害社會?！?/p>

〕5.我希望自己能做決定，明知他們說的有道理也成心與他們作對?！?/p>

〕6.爸爸媽媽在工作或生活中遇到難事了，我們很小，幫不了任何的忙?！?/p>

〕7.祖父母都承當(dāng)著撫養(yǎng)孩子、照顧老人的責(zé)任?！?/p>

〕8.優(yōu)秀家風(fēng)是家長的事，作為小學(xué)生，我們只管認(rèn)真讀好書就行了，其他與我們無關(guān)?！?/p>

〕9.感恩父母就要事事順從父母?！?/p>

〕10.我們要把中華民族傳統(tǒng)美德銘記在心，落實到行動中?！?/p>

〕四.簡答題(共5題，共38分)1.我們怎樣才能擁有美好幸福的家庭生活？2.我們應(yīng)該如何發(fā)現(xiàn)自己父母的閃光點的？3.每個家庭都有自己的家風(fēng)，和同學(xué)一起分享自己的家風(fēng)故事?！?〕在我家，當(dāng)天的事情當(dāng)天做，不能拖拉。在我家〔

〕。在我家〔

〕。〔2〕優(yōu)秀家風(fēng)有哪些作用？〔3〕我們每個人都要做優(yōu)秀家風(fēng)的傳承者和弘揚者，請你列舉宣傳優(yōu)秀家風(fēng)的好方法？4.這課我們學(xué)到了“四心〞溝通法，說說它的具體內(nèi)容是什么。5.當(dāng)你和家人產(chǎn)生矛盾的時候，通常會采取什么樣的態(tài)度和做法？你覺得這種方法好嗎？五.材料題(共1題，共9分)1.情景再現(xiàn)。“媽媽，周日上午我可以去同學(xué)家一起學(xué)習(xí)嗎？〞媽媽一：一起學(xué)習(xí)？是一起玩吧！不許去！媽媽二：來回路上不平安，媽媽不放心，還是不要去了。媽媽三：你的理由是什么？〔能互相學(xué)習(xí)，和同學(xué)處好關(guān)系?！橙グ?，去同學(xué)家，能結(jié)交朋友，相互學(xué)習(xí)。路上注意平安，在別人家要有禮貌，懂規(guī)矩?！?〕從以上三位媽媽的不同的態(tài)度中，你能了解到父母哪些不同方式的愛？〔2〕你怎樣理解這些不同方式的愛？〔3〕如果不同意去的是你的媽媽，你會怎樣說服她？六.綜合題(共2題，共12分)1.周末，小勇的爸爸媽媽吵架了。爸爸說：“最近有個假期博物館，內(nèi)容豐富有意義，特別適合你，小勇，我們應(yīng)該一起去！〞媽媽說：“咱們今天已經(jīng)方案好去看看爺爺奶奶了啊！明天我還要加班，小勇，你說該怎么辦？〞，這時的小勇不知道該怎么辦？請你給小勇支個招吧！2.優(yōu)秀家風(fēng)凝聚著祖先智慧的教誨，可以使我們明是非，知廉恥，懂禮讓、守本分，是社會中的一種道德正能量，需要我們要代代傳承。結(jié)合課本內(nèi)容，談?wù)剝?yōu)秀家風(fēng)對個人、對社會有些什么積極作用？參考答案一.選擇題1.C2.C3.D4.A5.A6.D7.A8.B9.C10.C二.填空題1.言談舉止；乖樣子2.一起討論,一起商量3.關(guān)心和幫助4.恒念物力維艱。5.公共生活6.撫養(yǎng)孩子；照顧老人7.物質(zhì)生活；精神面貌8.不一致；潤滑劑9.家風(fēng)；風(fēng)氣；家庭文化10.溝通三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.×9.×10.√四.簡答題1.擁有美好幸福的家庭生活是所有家庭成員的共同愿望和追求，它需要所有家庭成員盡責(zé)出力。2.親身體驗感受；彼此溝通、共同進(jìn)步；還可以聽父母身邊的同事介紹、講解等。3.〔1〕在我家不能說謊，要求做人老實。在我家爸爸要求我們助人為樂，與人為善〔言之有理即可得分〕?！?〕①優(yōu)秀家風(fēng)是國家開展、民族進(jìn)步、社會和諧的根底。②優(yōu)秀家風(fēng)潛移默化地影響著我們的心靈，塑造著我們的人格。③優(yōu)秀家風(fēng)是凝聚情感、修養(yǎng)德行、砥礪成才的人生信條。〔3〕優(yōu)秀家風(fēng)演講會、制作宣傳板報、展示優(yōu)秀家訓(xùn)等等?！惭灾欣砑纯傻梅帧?.①留心看。②細(xì)心聽。③用心講。④耐心說。5.①努力做到不與他們爭吵，也不說過頭話，防止激化矛盾。事后我會與他們說我的道理。②我會反思自己做得不對的地方，然后站在家人的角度想一想，想通后就向家人抱歉，再商量解決方法。③我會努力讓自己平靜下來，多想想他們平時對我的關(guān)心和保護(hù)?！惨陨蠟楹玫淖龇?，不好的做法略〕五.材料題1.〔1〕媽媽一，怕影響學(xué)習(xí)質(zhì)量，嚴(yán)格要求；媽媽二，擔(dān)憂平安，是關(guān)心；媽媽三，與孩子商量，聽從孩子心聲，支持孩子鍛煉自己，學(xué)會交往，是民主協(xié)商式的愛。從各不相同的關(guān)愛方式中，我們體會到了濃濃的親情?！?〕嘮叨、關(guān)心我們吃、穿、學(xué)習(xí)，鼓勵我們鍛煉做家務(wù)批評我們都是愛。我們要用心理解和體會，站在父母的角度去理解才能體會到不同方式的愛。我們要學(xué)會從家人的言談舉止、甚至是批評教育中