小學(xué)數(shù)學(xué)-比例尺1教學(xué)課件設(shè)計(jì)

這只蝸牛從濟(jì)寧爬到北京只用了1分鐘,為什么?在地圖上爬

自學(xué)提綱自學(xué)課本P53頁內(nèi)容，弄清楚以下問題：一、什么是比例尺？二、怎樣求一幅圖的比例尺？三、比例尺一般有幾類？分別是什么？怎樣轉(zhuǎn)化？

一幅圖的圖上距離和實(shí)際距離的比，叫做這幅圖的比例尺。

一個(gè)

圓柱形零件的高是5mm，在圖紙上的高是2cm。這幅圖紙的比例尺是多少？

比例尺1：10000000中華人民共和國地圖1:10000000是數(shù)值比例尺,有時(shí)寫成比例尺1:10000000110000000比例尺1:10000000表示什么意思？（1）表示圖上距離是實(shí)際距離的一千萬分之一。（2）表示實(shí)際距離是圖上距離的一千萬倍。050Km比例尺北京市地圖改成數(shù)值比例尺是：比例尺050km圖上距離:實(shí)際距離=1cm:5000000cm

=1:5000000=1cm:50km比例尺1：10000000中華人民共和國地圖改成線段比例尺是：0100km

小明說，這兩幅圖的比例尺所表示的意義是一樣的。你同意嗎？比例尺：1：10比例尺：10：1想一想：

在生產(chǎn)中,有時(shí)由于機(jī)器零件比較小,需要把實(shí)際距離擴(kuò)大一定的倍數(shù)以后,再畫在圖紙上。比例2:1為了計(jì)算方便,通常把比例尺寫成前項(xiàng)或后項(xiàng)是1的比。如1：50000000，比例尺的前項(xiàng)是1，這樣的比例尺是縮小比例尺。

如2：1，比例尺的后項(xiàng)是1，這樣的比例尺是放大比例尺。

數(shù)值比例尺線段比例尺1:5000000050km按形式分：比例尺的分類探究

根據(jù)比例尺的公式推導(dǎo)出求實(shí)際距離和圖上距離的關(guān)系式。

（圖上距離：實(shí)際距離=比例尺）探究—發(fā)現(xiàn)圖上距離÷實(shí)際距離=比例尺圖上距離÷比例尺=實(shí)際距離實(shí)際距離×比例尺=圖上距離

例2、下面是北京市地鐵規(guī)劃圖.地鐵1號線在圖中的長度大約是7.8cm,它的實(shí)際長度大約是多少千米?比例尺：1：400000解：設(shè)地鐵1號線的實(shí)際是x厘米。答：地鐵1號線的實(shí)際長度是31.2km。x＝31200003120000cm＝31.2km=1、這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么知識(shí)？2、關(guān)于比例尺，你知道了什么？你認(rèn)為需要注意什么？談一談：20厘米

這只蝸牛的實(shí)際長度是5厘米，這幅圖的比例尺是（）4：1口答：判一判：

1、把一個(gè)電腦零件放大到原來的100倍畫在圖紙上，應(yīng)選用1：100的比例尺。（）2、比例尺一定，圖上距離和實(shí)際距離成正比例。（）

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