中考總復(fù)習(xí)-現(xiàn)代文閱讀（理解含義） 鞏固練習(xí)

PAGE中考總復(fù)習(xí)——現(xiàn)代文閱讀（理解含義）鞏固練習(xí)一、（2012山東煙臺）別丟了坎蒂德①兒子打來電話，沒聊上幾句我就急著問他：“坎蒂德怎么樣了？他走了嗎？”②兒子笑起來：“媽，你怎么這么惦記他呀？我都嫉妒了。”③兒子在英國劍橋csr公司工作。剛上班的時候他就告訴我說，與他對坐的是一個葡萄牙人，名叫坎蒂德。坎蒂德的工號是12號，年紀(jì)不大，尚未娶妻，卻是這個公司地道的元老級人物了。公司排前20個工號的只剩了三個人，只有坎蒂德一直沒有當(dāng)官，不是因為他缺乏能力，而是因為他不感興趣?！八膳Ａ?！他是全公司員工在技術(shù)方面請教的中心，據(jù)說他的錢多到可以在倫敦買上幾棟樓呢?！眱鹤诱f，就是這個很牛的坎蒂德整天穿得叫花子似的，上下班騎一輛破自行車?！八强桃獠馗话?？”我問。兒子說：“我看不像。他的興趣不在吃穿用度上?！雹墚?dāng)官沒興趣，吃穿用度也不講究，那這個坎蒂德“情感的出口”究竟在哪里呢？⑤兒子說了坎蒂德一個故事?？驳俚氯チ艘惶损B(yǎng)雞場，看到速成雞被囚禁在不能轉(zhuǎn)身的籠子里，參觀者被告知不可大聲講話，否則這些心臟特別脆弱的雞就會被當(dāng)場嚇?biāo)??；貋砗?，他就開始吃素了。他說，他好可憐那些雞；他還說，有時候會莫名思念那些雞，很想去探視它們，卻又沒有勇氣。⑥三個月前，坎蒂德利用休假回到葡萄牙，投了一筆巨資。兒子讓我猜猜他買了什么。我說：“別墅？土地？度假村……”兒子說：“都不是，他買了一片森林?！雹咝菁俳Y(jié)束回到公司，坎蒂德每天惦念他的森林。他把森林的照片一張張翻給同事們看，像炫耀自己年輕貌美的未婚妻。他告訴我兒子說，他準(zhǔn)備辭職，回家去照顧他的森林。他在英國置辦了高檔的攝像機、照相機、放大鏡、顯微鏡，說是回去后要好好觀察研究森林里的各種植物與昆蟲。⑧坎蒂德是在2011年12月2日那天離開劍橋的。臨走前，公司的同事們按慣例為他“湊份子”送行。一筆可觀的英鎊打到了一張卡上，送到了他的手中。他一拿到那張卡，立刻讓我兒子和他一起在網(wǎng)上查找非洲一個救助饑餓兒童的網(wǎng)站，查到后將錢悉數(shù)捐了出去?？驳俚屡e著那張分文不剩的空卡，開心地對我兒子說：“這個，我要收藏的?！雹嵛叶嗝丛敢庾寖鹤右惠呑佣寂c這樣的人做同事??！“不要丟了坎蒂德。不管多遠(yuǎn)，都與他保持聯(lián)系吧?！蔽疫@樣囑咐兒子。1.文章記敘了坎蒂德的幾件小事，閱讀全文，完成下面表格。事件人物品質(zhì)參觀養(yǎng)雞廠，回來后改吃素。悲憫善良關(guān)愛動物酷愛大自然將“份子錢”捐給非洲兒童。2.讀第⑧段加紅的句子，說說坎蒂德收藏那張空卡的原因是什么。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.題目“別丟了坎蒂德”有怎樣的含義？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、（2012湖北宜昌）林清玄①少年時代讀到蘇軾的一闋詞，非常喜歡。這闋詞，寫蘇軾和朋友到郊外去玩，在南山里喝了浮著雪沫乳花的小酒，配著春日山野里的蓼菜、茼篙、新筍以及野草的嫩芽。所以能深記這闋詞，主要是愛極了最后的一句——“人間有味是清歡！”②那么，“清歡”是什么呢？③清歡，不同于“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的自我放逐，不同于“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的盡情歡樂，也不同于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。當(dāng)一個人感覺野菜的清香勝過了山珍海味，或者看出路邊的石頭也許比鉆石更有魅力，或者覺得聆聽林間鳥鳴比提籠遛鳥更令人感動，或者體會了靜靜品一壺茶比吃一頓喧鬧的晚宴更能清洗心靈……他就懂得了“清歡”。④我們活在這個世界上，領(lǐng)略過千百種人生?？墒?，享受“清歡”就難了！尤其是生活在現(xiàn)代的人，差不多是沒有清歡的。⑤我們想在路邊好好地散個步，可是人聲車聲不斷地呼吼而過，一天里，幾乎沒有純?nèi)话察o的一刻。⑥我們到館子里，想要吃一些清淡的小菜，幾乎不可得。過多的油、過多的醬、過多的鹽和味精已經(jīng)成為中國菜最大的特色。⑦我們有時只想和朋友啜一盅茶，飲一杯咖啡，可惜的是，心情也有了，朋友也有了，就是找不到約會的地方，即便是山中或海邊。凡是人的足跡可以到的地方，就有了垃圾、污穢和雜亂。⑧生在這個時代，眼要清歡，找不到青山綠水；要清歡，找不到寧靜和諧；要清歡，找不到干凈空氣；要清歡，找不到蓼茸蒿筍；要清歡，找不到清涼凈土；意要清歡，找不到智慧明心?，F(xiàn)代人的歡樂，是到油煙爆起的啤酒屋去吃炒蟋蟀，是到不見天日的卡拉OK廳去亂唱一氣，是到胡亂搭成的鄉(xiāng)間山莊去豪飲一番，是到狹小的房間里做重復(fù)摸牌的方城之戲……為什么現(xiàn)代人反而以濁為歡、以清為苦呢？⑨清歡是不講究物質(zhì)條件的，它只講究心靈的品味。我們擁有的物質(zhì)世界愈大，清歡就愈容易失去。這使我想起東坡的另一首詩來：梨花淡白柳深青，柳絮飛時花滿城；惆悵東南一枝雪，人生看得幾清明？⑩滿城都飛著柳絮時，梨花也開了遍地，一株梨花卻從深青的柳樹間伸了出來，仿佛雪一樣的清明，但是，人生看這么清明可喜的梨花能有幾回呢？這正是千古風(fēng)流人物的性情，正如清朝畫家盛大士在《溪山臥游錄》中說的：“凡人多熟一分世故，即多一分機智。多一分機智，即少一分高雅?！贝搜詷O是?！x自《林清玄散文集》4.請從文中選擇適當(dāng)?shù)脑~語或句子為本文命題。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.請參照前面的句子，在第③自然段的橫線上仿寫一句話。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6.請將下邊句子中空缺的名詞各歸原位。備選名詞：A.身B.鼻C.耳D.舌句子：生在這個時代，眼要清歡，找不到青山綠水；要清歡，找不到寧靜和諧；要清歡，找不到干凈空氣；要清歡，找不到蓼茸蒿筍；要清歡，找不到清涼凈土；意要清歡，找不到智慧明心。7.請用“清”組成三個不同的雙音節(jié)詞，來分別解釋作者在第⑤⑥⑦段中所向往的“清歡”具體指什么。“清歡”在第⑤段中具體指＿＿＿＿＿，在第⑥段中具體指＿＿＿＿＿，在第⑦段中具體指＿＿＿＿＿。8.清朝畫家盛大士說：人“多一分機智，即少一分高雅”。難道說“機智”和“高雅”是彼此對立、互不相容的嗎？請你說說應(yīng)該怎樣理解這句話。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿9.積累鏈接：韋應(yīng)物的《滁州西澗》最后兩句以飛旋流動之勢，襯托閑淡寧靜之景，可謂詩中有畫，景中寓情。請你默寫出這兩句詩。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、（2012上海）第一聲喝彩①我家附近有戶帶院子的普通住家，女主人拖兒帶女，有點早衰。她家的院子里種滿了花，有時女主人就采些花插在一個水桶里在門口出售。我曾在那兒買過大紅的康乃馨、黃色的玫瑰，她把花束遞過來時，我能看見她那雙粗糙的手。②有一天黃昏，我路過那兒，看見院子里有兩株玫瑰開得實在燦爛。它們的花瓣紅得像點燃的火焰，我指著它們說想要。女主人搖搖頭，說每年最好的兩朵玫瑰，她都要采摘下來，寄給遠(yuǎn)方的兩個女兒。女主人的丈夫是個老實巴交的人，他絮絮叨叨地埋怨妻子太落伍，說還不如賣掉實惠，寄一包玫瑰花瓣給女兒毫無意義?？膳魅藞?zhí)拗地?fù)u搖頭，眼里閃過與她年齡不相稱的羞怯。③翌日清早，我又路過那個鮮花盛開的院子，女主人正守著那兩枝出挑的紅玫瑰，一臉的慈愛。那種真情流露有一種晶瑩剔透的美麗。我忍不住告訴她：我被感動了，我在心里為她喝彩。女主人很吃驚，＿＿＿＿＿＿。爾后，她再見到我時，眼里充滿親切的神情，一定要送我一束黃玫瑰，說：“從來沒人這么說過。”我回家把玫瑰數(shù)了數(shù)，一共十朵，我把其中的一朵送給樓下的漂亮女孩，把另外九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表著我內(nèi)心的祈求：讓我們每個人的生活中都有地久天長的喝彩聲。因為我深知，第一聲喝彩對一個人意味著什么。④在生活的長河徜徉，誰都會有拿不準(zhǔn)的時候，感覺自己沒分量，快被命運沖走，若是此時傳來一個震奮的聲音，也許這個人就會成為一座大山。也有人將人生比作球賽，若兩旁沒有真誠的喝彩，這場球賽如何能精彩得了！記得我在念初中時有過一個同桌，她牙齒長歪了，說話愛像男生那么罵罵咧咧，打蚊子像拍手鼓掌一樣噼啪作響。我不喜歡她的粗魯，我們兩個有過肩碰肩坐著卻一連半個月沒開口說話的紀(jì)錄。⑤在一次作文評比中，我的一篇精心之作沒評上獎，名落孫山，我為此心灰意冷，帶著一種挫折感把那篇作文撕成碎片。這時，我那位假小子同桌忽然發(fā)出憤怒的聲音：“誰撕它誰是有眼無珠！”⑥她其實是在表示對我的喝彩。那是我寫作生涯中第一位喝彩者，那一聲叫好等于是拉了我一把，記得當(dāng)時我流出了淚水。以后我又繼續(xù)寫作，參加各類作文競賽了……⑦那位同桌后來仍然常常帶著好戰(zhàn)的脾氣，我倆也時常有口角，相互挑戰(zhàn)，耿耿于懷。然而我至今難忘這個人，因為她的第一聲喝彩就像一瓢生命之水，使我心中差點枯萎的理想種子重新發(fā)芽、開花、結(jié)果。而且，每當(dāng)我回首往事時，都會遺憾當(dāng)時為何不待她更溫和一些，因為她是我生活中的一道明媚的陽光。⑧也時常有人跑來謝我，說是我某一句肯定的話，使之眼前豁亮了。其實，我早忘了曾為他喝過彩。不過，那也無妨，當(dāng)我們看到別人生命中的亮色，不妨就大聲喝彩。這樣不僅使對方變得完美，生活充滿愛，也使我們的心靈變得博大。因為只有誠實而有熱忱的人，才會由衷地為別人喝彩。10.第④段加紅句中有一個錯別字是＿＿_(dá)__，它的正確寫法是＿＿_(dá)__。11.第②段加紅句“它們的花瓣紅得像點燃的火焰”運用的修辭方法是＿＿＿_(dá)_____，其表達(dá)效果是＿＿_(dá)___________________________________________________________。12.第⑤段加紅句“誰撕它誰是有眼無珠！”在文中的作用是＿＿＿_(dá)_________________________。13.根據(jù)文章內(nèi)容，完成下表。比較點事件一事件二具體內(nèi)容（1）“同桌”為“我”喝彩被喝彩者當(dāng)時的反應(yīng)吃驚（2）被喝彩者事后的反應(yīng)（3）繼續(xù)寫作，參加各類作文競賽喝彩的價值（4）（用原文語句回答）14.對本文寫作意圖理解最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.詮釋“為別人喝彩，就能得到回報”的道理。B.祈求每個人都能夠得到別人地久天長的喝彩。C.提倡要由衷地為“別人生命中的亮色”喝彩。D.揭示“第一聲喝彩”對被喝彩者的重要意義。15.結(jié)合上下文，合理想象，從肖像、動作、語言描寫中任選兩種方法，補寫第③段“女主人很吃驚”的情景。（80字左右）四、（2012貴州遵義）談影響力查一路①不是只有明星或政壇人物才可以引領(lǐng)潮流或掌控局面，我們普通百姓，也都有各自的影響力。只是普通百姓的影響力，往往不夠明顯，不夠閃光和耀眼也不那么立竿見影，但千萬別因此忽視了普通人的影響力。②鄰國的一位農(nóng)學(xué)博士20世紀(jì)80年代來中國種樹，每天在中國的恩格貝種樹10小時，一直種到97歲。在他的影響下，該國7300名志愿者來到恩格貝種樹，種下樹木300萬棵，染綠黃沙4萬畝。1個人，20年，讓茫茫的沙漠一角，奇跡般地冒出綠洲——這就是影響力。③日常生活中，一個人不經(jīng)意的行為或者一個微不足道的細(xì)節(jié)，足以影響一件大事。這種影響力往往是隱性的，不細(xì)心體察，你就很難發(fā)現(xiàn)。④一位從沿?；貋淼呐笥褱?zhǔn)備到內(nèi)地投資，重點考察A城和B城。在A城，他坐在街頭擦皮鞋，擦皮鞋的一個大嬸的動作，使他對這個城市灰了心：那個大嬸先把他的一只鞋的鞋帶解開，擦完等他付了才系上。這個細(xì)節(jié)瞬間讓他悟出，這個城市市民的道德水準(zhǔn)成問題——一定是有人擦好鞋后不付錢跑掉過。在B城，他搭了5次出租車，下車前，5位司機都提示：先生，請帶好你的隨身物品。最終，他把企業(yè)放在了B城，B城因此有5000人上崗就業(yè)，B城的稅務(wù)部門每年也因此收到上億元的稅收，這就是一位擦鞋大嬸和幾位出租車司機的影響力。⑤我兒子每次飯前便后都很認(rèn)真地用洗手液洗手。有時候時間緊，我就試著和他商量：就不能稍微馬虎一點嗎？他很果斷地?fù)u頭：這怎么可能，我從上幼兒園的時候就養(yǎng)成了習(xí)慣！可想而知，這就是一位幼兒園老師的影響力。在有些人的意識中，幼兒園老師不就是帶孩子玩玩嘛，有那么大的影響力嗎？答案當(dāng)然是肯定的，她們的教育足以影響一個人一生的行為習(xí)慣。(摘自2012年4月28日《湘聲報·芙蓉》，有刪改)16.本文的中心論點是什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿17.請簡要概括文中論據(jù)。①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿18.第③段“這種影響力往往是隱性的”一句中“往往”能否刪掉？為什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿19.第④段是怎樣證明中心論點的？請簡要分析。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿五、（2012重慶）有營養(yǎng)的食品添加劑元無心①梨、蘋果、香蕉、土豆等果蔬汁很容易變色。變色后不僅難看，味道也受到影響。怎么辦？加點檸檬汁。②果蔬中都含有多少不等的多酚化合物。去皮之后，這些化合物就暴露在空氣中被氧化，生成醌化合物。這種醌化合物很容易互相連接，成為“褐色素”，從而使這些食物變色。而檸檬汁中含有大量的“抗壞血酸”，它可以把醌還原為初始的多酚狀態(tài)；也可以直接被氧化，從而消耗掉多酚周圍的氧氣，以此來保護(hù)多酚免受氧氣的攻擊。這樣，抗壞血酸犧牲了自我，保護(hù)了脆弱的多酚，保持了果蔬“新鮮”的顏色。③在食品工業(yè)中，人們根據(jù)檸檬汁的作用機理，就可以直接添加抗壞血酸。在超市銷售的果汁和蔬菜汁，很多酒添加了抗壞血酸，以保持其外觀和風(fēng)味。④抗壞血酸的作用不僅于此。人們在熟肉制品中經(jīng)常會加入亞硝酸鹽。亞硝酸鹽有兩種作用：一是與肌紅蛋白反應(yīng)，使之呈現(xiàn)誘人的紅色；二是抑制細(xì)菌生長，實現(xiàn)防腐功能。加入抗壞血酸，可以促進(jìn)前一個反應(yīng)的進(jìn)行，從而加快“發(fā)色”的過程。許多人認(rèn)為亞硝酸鹽是一種“致癌物”。其實，它本身并不致癌，只有當(dāng)它與肉中的氨基酸反應(yīng)，生成的亞硝胺才是一種致癌物。如果在肉中加入了抗壞血酸，它就會抑制這一轉(zhuǎn)化過程的發(fā)生，從而降低亞硝酸鹽“可能”的致癌風(fēng)險。在不需要亞硝酸鹽的肉類食品中，有時也會加入抗壞血酸。因為肉中油脂氧化會釋放出不好的味道，也就是通常所說的“哈喇味”。如果加入了抗壞血酸，它就會搶先消耗周圍的氧氣，從而保護(hù)油脂不被氧化，有助于保持肉味的“新鮮”。⑤抗壞血酸本身很容易被氧化，生成脫氧抗壞血酸。這些脫氧抗壞血酸并不甘于“敗家”，會去奪取別人的氫原子來重建家園。人們利用這一特性，在面食加工中，常常加入抗壞血酸，改善面團(tuán)性能，增加面團(tuán)筋道。面粉中含有谷膠蛋白，其中有許多巰（qíú）基——就是帶著一個氫原子的硫原子，脫氧抗壞血酸會掠奪其氫原子。當(dāng)我們?nèi)嗝鏁r，巰基中的氫原子就會被脫氧抗壞血酸奪走，剩下的硫原子就會兩兩相連，形成所謂的二硫鍵。當(dāng)大量的二硫鍵形成，面團(tuán)中的谷膠蛋白就形成一個巨大的網(wǎng)絡(luò)，從而增強其筋道。⑥大多數(shù)情況下，食品添加劑都是為了改善風(fēng)味、口感，增加食品穩(wěn)定性等等，本身并不具有營養(yǎng)意義。但是抗壞血酸并不屬于這個“大多數(shù)”。在作為食品添加劑的時候，它通常被叫做“抗壞血酸”。而它本身也是人體需要的營養(yǎng)成分——維生素C。維生素C不穩(wěn)定，空氣、光照、加熱、與金屬容器接觸，都會使它失去活性或者分解。但是，正是它的這種不穩(wěn)定，使它具有了良好的“抗氧化性”。在體內(nèi)，它保護(hù)細(xì)胞免受氧化損傷。加到食品中，它舍己為人先被氧化，從而保護(hù)食品中的其它成分?！x自《食品與生活》（有刪改）20.題目“有營養(yǎng)的食品添加劑”在文中指的是什么？為什么說它有營養(yǎng)？請具體說明。21.請仔細(xì)閱讀第②～④自然段，在下列橫線上填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（1）抗壞血酸添加到果蔬汁的作用機理是：它能把醌還原為初始的多酚狀態(tài)；也能_______________________________。（2）抗壞血酸添加到加入亞硝酸鹽的熟肉制品中的作用機理是：_________；能抑制亞硝酸鹽與肉中氨基酸反應(yīng)生成亞硝胺這一轉(zhuǎn)化過程的發(fā)生。22.聯(lián)系上下文，請你說說下列句子中加紅詞語的意思和作用。（1）如果在肉中加入了抗壞血酸，它就會抑制這一轉(zhuǎn)化過程的發(fā)生，從而降低亞硝酸鹽“可能”的致癌風(fēng)險。（2）這些脫氧抗壞血酸并不甘于“敗家”，會去奪取別人的氫原子來重建家園。23.本文第③段運用了什么說明方法？有何作用？24.人們一般認(rèn)為，食品添加劑對人體是有害的，往往談“劑”色變。讀了本文，你對食品添加劑及其使用有了怎樣的認(rèn)識？請結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)?。參考答案：一?.花巨資購森林，并辭職回去照顧。樂于慈善有愛心解析：文章是以一位母親的口吻寫的。開始就說兒子的同事坎蒂德的為人處事、工作態(tài)度、人生觀、價值取向這些問題。然后通過具體事例記述坎蒂德是一位熱愛生活，熱愛自然，悲天憫人，不為外物所役，不為虛名所累，能賺錢，更有本事給生命帶來無限喜悅的人。2.那張空卡凝聚著他與同事的友誼；能使他能想起做善事的快樂。解析：那張卡是“我”兒子和他的同事送給坎蒂德的離別禮物，對坎蒂德來說很有紀(jì)念意義；同時，這張卡以是坎蒂德做善事的最好證明，留著它，就永遠(yuǎn)留著“因做善事而快樂”的美好心情，從而激勵坎蒂德繼續(xù)將善行進(jìn)行到底。3.一是別丟掉了坎蒂德這個朋友；二是別丟了坎蒂德所具有的那些美德。解析：“不要丟了坎蒂德。不管多遠(yuǎn)，都與他保持聯(lián)系吧”是點題之筆，放在文末，自有作者的用意，除了照應(yīng)全文外，不外乎點一下中心：既然通篇都是在贊美坎蒂德的美德，既然全文一直在肯定他這個人，在這里再點題，自然是要求兒子學(xué)習(xí)坎蒂德的優(yōu)秀品質(zhì)，自然希望兒子能終生跟這樣的人相處。所以分析題目，要緊扣文末的點題之筆來分析。二、4.《清歡》(或《人間有味是清歡》)解析：文章第一段開篇點題，由蘇軾的一闋詞引出自己最愛的一句——人間有味是清歡。然后介紹什么是“清歡”以及現(xiàn)代人沒有“清歡”，更享受不到“清歡”。最后引用清朝畫家盛大士的《溪山臥游錄》中的“凡人……多一分機智，即少一分高雅”點明中心。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰，語言犀利，發(fā)人深思。5．示例1：“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”的落寞遺憾。示例2：“花間一壺酒，獨酌無相親”的孤獨寂寞。解析：本題的仿寫要求用詩句表達(dá)與“清歡”不同的感觸，所以難度較大，需要理解“清歡”的含義，還需要熟記詩句并理解其意思，但它屬于開放性題型，所以學(xué)生根據(jù)平日的積累，應(yīng)該能順利填寫。6.CBDA解析：備選名詞為人身體的各個部位，所以，只要明確每一句是從哪個角度去寫的，就會順利填寫。7.清靜(或清凈)清淡清潔(或清爽)解析：第⑤段中點出“幾乎沒有純?nèi)话察o的一刻”，所以“清歡”應(yīng)該指“清靜”；而第⑥段點出“想要吃一些清淡的小菜”，所以“清歡”應(yīng)該指“清淡”；第⑦段點出“凡是人的足跡可以到達(dá)的地方，就有了垃圾、污穢和雜亂”，所以“清歡”應(yīng)該指“清潔”。8.這里的“機智”與“高雅”并不矛盾。因為本文中的“機智”并沒有“機敏”“智慧”之意，而是“世故”“市俗”“勢利”“狡黠”之意，所以說，“凡人”多一分“世故”“市俗”“勢利”“狡黠”，自然就會少一分“高雅”。解析：“機智”與“高雅”需要放到具體的語境之中，聯(lián)系全文去理解，“機智”通常是褒義詞，“機敏”“智慧”的意思，但在本文中用作貶義詞，所以只要明確了這兩個詞的具體含義，就明確了句子的含意。9.春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。解析：提出默寫《滁州西澗》的最后兩句，所以要求十分明確，只要背熟了默寫下來即可。但要注意“急”不能寫成“及”，書寫要準(zhǔn)確無誤。三、10.震振解析：回答這個問題要回扣第④段，很明顯，“震奮”應(yīng)為“振奮”。“震”一般來自外力，“振”多來自物體自身。11.比喻形象生動地寫出了玫瑰花瓣色彩紅艷，表達(dá)“我”的喜愛之情。解析：第②段加紅句，將“花瓣”比作“火焰”，很顯然是個比喻句。這個比喻句生動形象地寫出了“兩株玫瑰開得實在燦爛”。12.同桌用反話贊美“我”作文寫得棒，為下文“我”繼續(xù)寫作作鋪墊解析：回答這個問題，要仔細(xì)閱讀第⑤段。這一段寫“我”同桌的憤怒的話語，實際上她的目的是為了側(cè)面激勵“我”自信，使“我”今后繼續(xù)寫作，做得更好。13.（1）“我”為女主人美麗的真情流露而喝彩（2）流出了淚水（3）眼里充滿親切的深情，給“我”送玫瑰（4）不僅使對方變得完美，生活充滿愛，也使我們的心靈變得博大解析：文章圍繞“喝彩”寫出兩件事：①～③段寫“我”對別人的喝彩；④～⑦段寫別人給“我”的喝彩?！氨缓炔收弋?dāng)時（事后）的反應(yīng)”“喝彩的價值”等問題都能從原文找出相應(yīng)語句來回答。14.C解析：解析：本題考查體驗并正確理解文本內(nèi)容和作者的思想感情。從文章的結(jié)尾可以看出作者的意圖，借助“我”為他人喝彩和別人為“我”喝彩，來表明喝彩的重要意義，并由此提出倡議，于人于已皆有益，故答案為C。A項中提到付出即有回報的現(xiàn)實價值追求與本文的主旨不符合。B項中提出的是虛幻的、美好的祝愿，而對于人們來說，喝彩是可行的但不需要天長地久；得到喝彩是幸運的，但不要一味奢求他人的喝彩。否則，于人，不現(xiàn)實；于已，無益處。D項中只分析了喝彩對被喝彩者的意義，在這篇文章中還寫到了喝彩者本身也有精神上的愉悅。15.示例：微微開啟的唇中沒說出一個字，連老花鏡滑下來也沒發(fā)現(xiàn)。她呆呆地望著我，眼里流露出來的分明是興奮和滿足。她一下子抓住我的手，不停地?fù)u動著，嘴里喃喃地說：“謝謝，謝謝，我第一次聽到別人這樣對我說。謝謝你的理解?！苯馕觯哼@是一道開放性試題，答案不唯一。主要從肖像描寫、語言描寫、動作描寫這三方面任選兩方面，結(jié)合上下文，充分發(fā)揮想象力，進(jìn)行刻畫即可。四、16.每個人都有影響力。(或“千萬別忽視普通人的影響力”“我們普通百姓，也都有各自的影響力”。)解析：議論文要表明的作者的主要見解即中心論點，本文第①段指出“不是只有明星或政壇人物才可以引領(lǐng)潮流或掌控局面，我們普通百姓，也都有各自的影響力”。所以我們可概括為“每個人都有影響力”。17.①鄰國農(nóng)學(xué)博士影響7300名志愿者到恩格貝種樹。②擦鞋大嬸和出租車司機影響沿?；貋淼呐笥堰x擇投資地點。③幼兒園老師影響“我”兒子的生活習(xí)慣。解析：概括論據(jù)時要抓住人物、事件，結(jié)合文中的相關(guān)語句作答。18.不能刪掉?！巴睖?zhǔn)確地表明了這種影響力是隱性的，是通常存在的，強調(diào)了細(xì)心體察的重要。(只答“不能刪掉”不給分)解析：解答這類問題，首先要回答能否刪掉，一般情況下回答“不能”。然后說明自己的充足的理由。一般格式：不能＋這個詞語的表達(dá)效果＋如果去掉的反作用。19.示例①：運用舉例論證的方法，有力地證明了普通百姓身上也有巨大影響力的觀點。示例②：用擦鞋大嬸和出租車司機影響從沿海回來的朋友選擇投資地點的事例，充分有力地證明了普通百姓身上也有巨大影響力的觀點。解析：回答該題可以從論證方法和論據(jù)兩方面進(jìn)行，無論哪個方面都是為了證明普通百姓身上也有巨大影響力的觀點。五、20.指抗壞血酸?？箟难峋褪侨梭w需要的營養(yǎng)成分維生素C，它具有良好的抗氧化性，保護(hù)體內(nèi)細(xì)胞免受氧化損傷。解析：本題考查篩選和提取主要信息的能力。瀏覽全文可知，“營養(yǎng)的食品添加劑”在文中指的是抗壞血酸。從“它本身也是人體需要的營養(yǎng)成分——維生素C”，“使它具有了良好的‘氧化性’。在體內(nèi)，它保護(hù)細(xì)胞免受氧化損傷”等語句可知其為何有營養(yǎng)。解答此類題應(yīng)該找出相關(guān)的段落，抓住