背誦政治的有效方法

背政有方背誦政治的有效方法1.趣味記憶法有意激發(fā)自己對(duì)記憶料的興趣以增進(jìn)記憶效果的方法。興趣與記憶的關(guān)是非常密切的。對(duì)學(xué)習(xí)材料和要記的東西本身的直接興趣是推動(dòng)人們進(jìn)行有效記憶的內(nèi)在動(dòng)力。當(dāng)人們興致勃勃、津有味地專注于吸引自己的事物時(shí)，大腦就進(jìn)入高度興奮狀，而且不容易出現(xiàn)疲勞和興奮轉(zhuǎn)移。這種狀態(tài)自然有助于強(qiáng)記憶效果。運(yùn)用趣味記憶法要盡把學(xué)習(xí)材料搞得生動(dòng)、形象、新穎，把學(xué)習(xí)過程搞得躍、有趣、新奇。具體做法是：1、把某些學(xué)習(xí)材料成便于記憶的故事、歌訣，或賦予其具體的直觀的形2、圍繞學(xué)習(xí)材料組專題講座會(huì)、答辯會(huì)，組織各種知識(shí)競(jìng)賽;3、于興趣索然而需要記憶的知識(shí)要“突破一點(diǎn)”，以期帶來(lái)全面的興趣4、用誘導(dǎo)的方法調(diào)興趣以適當(dāng)?shù)倪M(jìn)度維持興趣。運(yùn)用興趣記憶法要注培養(yǎng)久遠(yuǎn)性興趣。因?yàn)閮?yōu)良分?jǐn)?shù)的刺激、教師的鼓勵(lì)講授得生動(dòng)有趣、高考日期的逼迫，也會(huì)使學(xué)生尤其是低級(jí)學(xué)生常常表現(xiàn)出一種對(duì)所記憶內(nèi)容的暫時(shí)興趣。我們不能一筆抹煞出自這類動(dòng)機(jī)的暫時(shí)興1頁(yè)

趣，也不能以此為滿，而要著力于誘發(fā)學(xué)生對(duì)知識(shí)本身的興趣，這就叫久遠(yuǎn)性趣。有了這種興趣，一旦誘發(fā)興趣的客觀條件消失，學(xué)生有興趣去記憶知識(shí)。2.聯(lián)想記憶法利用事物間的聯(lián)系通聯(lián)想進(jìn)行記憶的方法。聯(lián)想是由當(dāng)前感知或思考的事想起有關(guān)的另一事物，或者由頭腦中想起的一件事物，又起想到另一件事物。由于客觀事物是相互聯(lián)系的，各種知也是相互聯(lián)系的，因而在思維中，聯(lián)想是一種基本的思維式是記憶的一種方法們知道，記憶的一種主要機(jī)能是在有關(guān)經(jīng)驗(yàn)中建立聯(lián)系，思維中的聯(lián)想越活躍，經(jīng)驗(yàn)的系就越牢固。如果能經(jīng)常地形成聯(lián)想和運(yùn)用聯(lián)想可以強(qiáng)記憶的效果想是有規(guī)律可循的，聯(lián)想的規(guī)律有接近律類似律、對(duì)比律、因果律等，這樣應(yīng)有接近聯(lián)想、類似聯(lián)、對(duì)比聯(lián)想、因果聯(lián)想。運(yùn)用聯(lián)想記憶要注意點(diǎn)：1、要選擇好聯(lián)想的介物(即選好聯(lián)想的通道)。因?yàn)檫@是記憶的關(guān)鍵，擇得好，會(huì)“豁然開朗”，一下子聯(lián)想到某種材料或解題方法，問題就得到解決;選擇得不好，有時(shí)十分簡(jiǎn)單的也會(huì)卡殼”，久思不得其解。2、要注意知識(shí)的積。因?yàn)槁?lián)想是新舊知識(shí)建立聯(lián)系的產(chǎn)物，先學(xué)的知識(shí)成為后學(xué)的知識(shí)的基礎(chǔ)，舊知識(shí)積累得越多，新知識(shí)聯(lián)系越廣泛，就越容易產(chǎn)生聯(lián)想，也就越2頁(yè)

容易理解和記憶新知。3.自測(cè)記憶法通過自我測(cè)驗(yàn)來(lái)檢查己記憶結(jié)果的方法。這種方法的特點(diǎn)是自我復(fù)述，自自每件事。其作用首先可以確切了解自己的學(xué)習(xí)結(jié)果，及發(fā)現(xiàn)沒有學(xué)好、沒有記牢、容易混淆搞錯(cuò)的地方。其次，培養(yǎng)我們隨機(jī)應(yīng)變的能力。由于平時(shí)訓(xùn)練有素，必然會(huì)胸成竹，臨陣不慌，即使是遇到意料之外的問題，也可應(yīng)變?nèi)?。自測(cè)記憶的方法多種樣：可以把閱讀過的識(shí)記材料全部丟開，進(jìn)行自我復(fù);可以根據(jù)學(xué)過的知識(shí)內(nèi)容，自擬題目，進(jìn)行自問自答;可以利用課本、練習(xí)冊(cè)的思考題、練習(xí)題獨(dú)自做一些書面業(yè);還可以模擬考題自測(cè)。模擬自測(cè)的程序是：1、選好自測(cè)題。重選擇自己的弱處。2、挑選一段較集中時(shí)間(如兩小時(shí)象正式考試一樣不看講義、筆記、立完成。3、自己閱卷，自我分，檢查記憶遺漏的部分。運(yùn)用自測(cè)進(jìn)行記憶，須做到：1、自測(cè)要“高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求”，不要掩蓋知識(shí)缺陷。2自測(cè)要做到經(jīng)?；藕米詼y(cè)時(shí)間一般地說(shuō)，自測(cè)的時(shí)間安排可分定期測(cè)和臨時(shí)測(cè)。定期測(cè)又分為當(dāng)日測(cè)和周日測(cè)兩種。臨測(cè)，隨時(shí)隨地都可以進(jìn)行。3頁(yè)

4.理解記憶法在積極思考、達(dá)到深理解的基礎(chǔ)上記憶材料的方法。理解記憶也稱意義記，是和機(jī)械記相對(duì)而說(shuō)的。理解記憶是以理解材內(nèi)容為前提的。這種理解不僅是看懂了材料，而且包搞懂了材料各部分之間的邏輯關(guān)系，以及該材料和以前的識(shí)經(jīng)驗(yàn)之間的關(guān)系。要做到真正理解記憶的對(duì)象就必須做：1、對(duì)識(shí)記材料要分綜合，真正弄清事物的意義，概念的含義，所學(xué)的內(nèi)的精神實(shí)質(zhì);2、把所學(xué)的知識(shí)付實(shí)踐要在運(yùn)用中重復(fù)已經(jīng)記住的材料，使理解不斷加。加深對(duì)材料的理解可運(yùn)用分析綜合法、比較對(duì)照法、分別類法、實(shí)物直觀法、拮難設(shè)疑法、新舊知識(shí)聯(lián)系法等方。運(yùn)用理解記憶法去記憶材料時(shí)，應(yīng)注意向自己提出“先解，后記憶”的要求，把材料分成大小段落和層次，找出們之間的邏輯聯(lián)系，而不要從一開始就逐字逐句地記。5.歌訣記憶法把識(shí)記材料編成“順溜”，或合轍押韻的句子，通過歌訣形式來(lái)加以記憶方法。歌訣記憶法的主要特點(diǎn)是：趣味性強(qiáng)、易于誦讀、便記憶。歌訣記憶法的功能體在：1簡(jiǎn)化復(fù)雜的識(shí)記料小記憶對(duì)象的絕對(duì)數(shù)量，4頁(yè)

加大信息濃度，減輕腦負(fù)擔(dān);2、增強(qiáng)零散、少聯(lián)或無(wú)聯(lián)系的識(shí)記憶材料之間的聯(lián)系，通過編串組合，零散的、無(wú)規(guī)則的材料渾然一體，使本來(lái)只能用機(jī)械方法憶的內(nèi)容有著獨(dú)特的效果。編制歌訣要注意：1、歌訣要能抓住記材料本身的特征，反映材料本身最主要最基本的內(nèi)容2、歌訣要符合自己記憶任務(wù)。3、歌訣本身要自然簡(jiǎn)潔、容易上口，有節(jié)奏感、音樂感。歌訣記憶法無(wú)疑對(duì)提記憶效率有重要的作用，但它也有一定的局限性。一運(yùn)用此法的人必須具備編寫歌訣的能力，否則只好去記別編的東西。如果歌訣編得不準(zhǔn)確、不簡(jiǎn)練，也失去它的意。二是在需要記憶的材料上又多了歌訣這一層，弄不好反誤事。如何備考政治基礎(chǔ)知1.明確備考的首要任不管是什么考試，首考查的就是基礎(chǔ)知識(shí)，當(dāng)然，現(xiàn)在的高考越來(lái)越重視力的考試，但能力也是以知識(shí)為基礎(chǔ)的，不掌握基礎(chǔ)知識(shí)既是能力有多強(qiáng)也無(wú)從下手。所以，備考的首要任務(wù)就是握基礎(chǔ)知識(shí)。政治基礎(chǔ)知識(shí)指的就概念、原理，因此，復(fù)習(xí)時(shí)首先5頁(yè)

要把這些概念與原理理一下，在理解的基礎(chǔ)上熟記在心。2.提高自己的審題與題能力掌握審題技巧，提高題能力是備考的另一重要目標(biāo)。解題能力的提高需要定數(shù)量的習(xí)題訓(xùn)練，當(dāng)然，練習(xí)也不是做得越多越好，只說(shuō)不同類型的題做得越多越好，很多同學(xué)喜歡購(gòu)買教輔書練習(xí)卷，拼命地做，但解題的方法仍然沒有掌握，這種盲的練習(xí)是時(shí)間的浪費(fèi)。審題與解題的能力提關(guān)鍵不在于練習(xí)題的數(shù)量，而在于是否能歸類復(fù)習(xí)，否能對(duì)不同類習(xí)題進(jìn)行反思。3.調(diào)整考前的心理任何考生面臨考試都能一定的緊張感，適度的緊張對(duì)不密閉會(huì)能一定的促作用，但是過度的緊張不僅對(duì)學(xué)習(xí)還是身心發(fā)展都是不利。有的人就是由于太