下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
五幼感恩節(jié)活動(dòng)概要:文章沈鐵五幼感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容“感恩〞是一種生活態(tài)度,是一種美德,兒童教育專家郭建國(guó)教授說(shuō):“感恩之心是一種美妙的感情,沒有一顆感恩的心,孩子永遠(yuǎn)不能懂得孝敬父母,理解幫助別人,更不會(huì)主動(dòng)幫助別人。〞鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,孝敬父母長(zhǎng)輩,是人類相生相親的自然感情,是中華民族的傳統(tǒng)美德,而這種美德就需要我們家長(zhǎng)和教師一起來(lái)傳承。因此,我園借西方的感恩節(jié)在本月開展“感恩節(jié)主題活動(dòng)〞,我們希望通過(guò)這次活動(dòng),能讓幼兒感知父母的艱辛,感知父母的厚愛,學(xué)著關(guān)愛和尊敬長(zhǎng)輩,將感恩的種子播撒在幼兒的心田。大班感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容一、大活動(dòng)目的將感恩的種子播撒在幼兒的心田二、大活動(dòng)名稱“感恩你我,真情成長(zhǎng)〞三、感恩節(jié)主題活動(dòng)內(nèi)容:1、理解感恩節(jié)的由來(lái)。2、聽一個(gè)關(guān)于感恩的故事?感恩的心?。3、學(xué)會(huì)一首感恩父母、感恩教師的詩(shī)歌4、師生互動(dòng),學(xué)習(xí)歌曲?讓愛住我家?。5、小手護(hù)大手:給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。6、每天對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)一句感謝的話。7、每天為長(zhǎng)輩做一件事。
8、結(jié)合幼兒園家長(zhǎng)開放日開展感恩節(jié)親情活動(dòng)。
9、制作“感恩卡〞
中班感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容
一、向孩子們介紹感恩節(jié)的來(lái)歷。
二、學(xué)習(xí)歌曲“感恩的心〞。
三、制作感恩卡送給家長(zhǎng)。
為父母做一件事。
小班感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容
一、活動(dòng)前為家長(zhǎng)制作感恩卡,寫上感恩的話。
二、獻(xiàn)給家長(zhǎng)的話:親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽,今天是感恩節(jié),讓我對(duì)您們說(shuō)一聲:您們辛苦了,謝謝您!在這里獻(xiàn)上一首好聽的歌,來(lái)表達(dá)我們一顆感恩的心。
三、歌表演:感恩的心。
四、親手向家長(zhǎng)獻(xiàn)上感恩卡。
附:
詩(shī)歌:感恩
我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大
我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)
感謝我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我珍貴的生命
感謝我的教師,因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)
感謝我的朋友,因?yàn)樗麄兘o了我克制困難的力量
感謝我周圍的一切,因?yàn)樗麄兘o了我和諧安康的成長(zhǎng)空間
讓我們懷著一顆感恩的心說(shuō)聲——“謝謝〞
歌曲:讓愛住我家
我愛我的家弟弟爸爸媽媽
愛是不吵架常常陪我玩耍
我愛我的家兒子女兒我的他
愛就是忍受家庭所有繁雜
我愛我的家兒子女兒我親愛的她
愛就是付出讓家不缺乏
讓愛天天住你家讓愛天天住我家
沒有哭泣不會(huì)懼怕因?yàn)橛袗圩∥覀兊募?/p>
讓愛天天住你家讓愛天天住我家
不分日夜秋冬春夏
全心全意愛我們的家
我愛我的家
弟弟爸爸媽媽
愛是不嫉妒
弟弟有啥我有啥
我愛我的家
兒子女兒我的他
愛就是感謝不記任何代價(jià)
我愛我的家
兒子女兒我親愛的她
愛就是珍惜
光陰和年華讓愛天天住你家
讓愛天天住我家沒有哭泣
不會(huì)懼怕
因?yàn)橛袗圩∥覀兊募?/p>
讓愛天天住你家
讓愛天天住我家
不分日夜秋冬春夏
全心全意愛我們的家
讓愛天天住你家
讓愛天天住我家
沒有哭泣不會(huì)懼怕
因?yàn)橛袗圩∥覀兊募?/p>
讓愛天天住你家
讓愛天天住我家
不分日夜秋冬春夏
全心全意愛我們的家
讓愛天天住你家
讓愛天天住我家
充滿快樂擁有平安
讓愛永遠(yuǎn)住我們的家
讓愛永遠(yuǎn)住我們的家
故事:?感恩的心?故事。
有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩,爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分,小女孩就開場(chǎng)站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻,因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。
有一天,下著很大的雨,已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了,媽媽卻還沒有回來(lái)。小女孩站在家門口望啊望啊,總也等不到哈哈哈身影。天,越來(lái)越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠(yuǎn),終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著哈哈哈身體,媽媽卻沒有答復(fù)她。她以為媽媽太累,睡著了。就把哈哈哈頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒適一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn),哈哈哈眼睛沒有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼,拉過(guò)哈哈哈手使勁搖擺,卻發(fā)現(xiàn)哈哈哈手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著,卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……
雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái),如今就只剩下她自己。哈哈哈眼睛為什么不閉上呢?她是因?yàn)椴环判乃龁??她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,決定用自
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 綠色環(huán)保包裝材料智能物流解決方案
- 綠色物流園區(qū)環(huán)境監(jiān)測(cè)與優(yōu)化方案
- 綠色建筑節(jié)能改造驗(yàn)收?qǐng)?bào)告
- 山東省煙臺(tái)市萊州市2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)六上期末監(jiān)測(cè)試題含解析
- 山南地區(qū)隆子縣2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)六年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析
- 福建省泉州十六中2022年高一物理第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含解析
- 城市綠化養(yǎng)護(hù)與管理預(yù)案
- 北京市一七一中學(xué)2022年物理高一下期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析
- 農(nóng)產(chǎn)品種植培訓(xùn)作業(yè)指導(dǎo)書
- 農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)方案
- AQ/T 1119-2023 煤礦井下人員定位系統(tǒng)通 用技術(shù)條件(正式版)
- 2024秋八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第十一章 三角形11.2 與三角形有關(guān)的角 3三角形的外角教案(新版)新人教版
- 水利工程安全技術(shù)措施和專項(xiàng)施工方案編制導(dǎo)則
- 初中英語(yǔ)比較級(jí)和最高級(jí)專項(xiàng)練習(xí)題含答案
- 《中華民族大團(tuán)結(jié)》(初中)-第5課-共同保衛(wèi)偉大祖國(guó)-教案
- 英語(yǔ)定位紙模板
- 高校課程改革的趨勢(shì)、堵點(diǎn)、痛點(diǎn)、難點(diǎn)與應(yīng)對(duì)策略
- (正式版)JBT 14850-2024 塔式起重機(jī)支護(hù)系統(tǒng)
- 中外政治思想史-形成性測(cè)試四-國(guó)開(HB)-參考資料
- 給藥錯(cuò)誤護(hù)理安全警示教育
- 姚明個(gè)人簡(jiǎn)介
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論