2023高考重要數(shù)學(xué)答題技巧歸納

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數(shù)學(xué)是許多小伙伴的在高考中的拉分項(xiàng)目，把握數(shù)學(xué)的解題思想可以關(guān)心同學(xué)們快速找到解題思路。下面是我為大家整理的關(guān)于高考重要數(shù)學(xué)答題技巧歸納，歡迎大家來(lái)閱讀。

高中數(shù)學(xué)?？碱}型答題技巧

1、解決肯定值問(wèn)題

主要包括化簡(jiǎn)、求值、方程、不等式、函數(shù)等題，基本思路是：把含肯定值的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為不含肯定值的問(wèn)題。

詳細(xì)轉(zhuǎn)化方法有：

①分類爭(zhēng)論法:依據(jù)肯定值符號(hào)中的數(shù)或式子的正、零、負(fù)分狀況去掉肯定值。

②零點(diǎn)分段爭(zhēng)論法：適用于含一個(gè)字母的多個(gè)肯定值的狀況。

③兩邊平方法：適用于兩邊非負(fù)的方程或不等式。

④幾何意義法：適用于有明顯幾何意義的狀況。

2、因式分解

依據(jù)項(xiàng)數(shù)選擇方法和根據(jù)一般步驟是順當(dāng)進(jìn)行因式分解的重要技巧。因式分解的一般步驟是：

提取公因式

選擇用公式

十字相乘法

分組分解法

拆項(xiàng)添項(xiàng)法

3、配方法

利用完全平方公式把一個(gè)式子或部分化為完全平方式就是配方法，它是數(shù)學(xué)中的重要方法和技巧。配方法的主要依據(jù)有：

4、換元法

解某些簡(jiǎn)單的特型方程要用到“換元法”。換元法解方程的一般步驟是：

設(shè)元→換元→解元→還元

5、待定系數(shù)法

待定系數(shù)法是在已知對(duì)象形式的條件下求對(duì)象的一種方法。適用于求點(diǎn)的坐標(biāo)、函數(shù)解析式、曲線方程等重要問(wèn)題的解決。其解題步驟是：①設(shè)②列③解④寫(xiě)

6、簡(jiǎn)單代數(shù)等式

簡(jiǎn)單代數(shù)等式型條件的使用技巧：左邊化零，右邊變形。

①因式分解型：

()()=0兩種狀況為或型

②配成平方型：

()2+()2=0兩種狀況為且型

7、數(shù)學(xué)中兩個(gè)最宏大的解題思路

(1)求值的思路列欲求值字母的方程或方程組

(2)求取值范圍的思路列欲求范圍字母的不等式或不等式組

8、化簡(jiǎn)二次根式

基本思路是：把√m化成完全平方式。即：

9、觀看法

10、代數(shù)式求值

方法有：

(1)直接代入法

(2)化簡(jiǎn)代入法

(3)適當(dāng)變形法(和積代入法)

留意：當(dāng)求值的代數(shù)式是字母的“對(duì)稱式”時(shí)，通常可以化為字母“和與積”的形式，從而用“和積代入法”求值。

11、解含參方程

方程中除過(guò)未知數(shù)以外，含有的其它字母叫參數(shù)，這種方程叫含參方程。解含參方程一般要用‘分類爭(zhēng)論法’，其原則是：

(1)根據(jù)類型求解

(2)依據(jù)需要爭(zhēng)論

(3)分類寫(xiě)出結(jié)論

12、恒相等成立的有用條件

(1)ax+b=0對(duì)于任意x都成立關(guān)于x的方程ax+b=0有很多個(gè)解a=0且b=0。

(2)ax2+bx+c=0對(duì)于任意x都成立關(guān)于x的方程ax2+bx+c=0有很多解a=0、b=0、c=0。

13、恒不等成立的條件

由一元二次不等式解集為R的有關(guān)結(jié)論簡(jiǎn)單得到下列恒不等成立的條件：

14、平移規(guī)律

圖像的平移規(guī)律是討論簡(jiǎn)單函數(shù)的重要方法。平移規(guī)律是：

15、圖像法

爭(zhēng)論函數(shù)性質(zhì)的重要方法是圖像法——看圖像、得性質(zhì)。

定義域圖像在X軸上對(duì)應(yīng)的部分

值域圖像在Y軸上對(duì)應(yīng)的部分

單調(diào)性從左向右看，連續(xù)上升的一段在X軸上對(duì)應(yīng)的區(qū)間是增區(qū)間;從左向右看，連續(xù)下降的一段在X軸上對(duì)應(yīng)的區(qū)間是減區(qū)間。

最值圖像點(diǎn)處有值，圖像最低點(diǎn)處有最小值

奇偶性關(guān)于Y軸對(duì)稱是偶函數(shù)，關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱是奇函數(shù)

16、函數(shù)、方程、不等式間的重要關(guān)系

方程的根

▼

函數(shù)圖像與x軸交點(diǎn)橫坐標(biāo)

▼

不等式解集端點(diǎn)

17、一元二次不等式的解法

一元二次不等式可以用因式分解轉(zhuǎn)化為二元一次不等式組去解，但比較簡(jiǎn)單;它的簡(jiǎn)便的有用解法是依據(jù)“三個(gè)二次”間的關(guān)系，利用二次函數(shù)的圖像去解。詳細(xì)步驟如下：

二次化為正

▼

判別且求根

▼

畫(huà)出示意圖

▼

解集橫軸中

18、一元二次方程根的爭(zhēng)論

一元二次方程根的符號(hào)問(wèn)題或m型問(wèn)題可以利用根的判別式和根與系數(shù)的關(guān)系來(lái)解決，但根的一般問(wèn)題、特殊是區(qū)間根的問(wèn)題要依據(jù)“三個(gè)二次”間的關(guān)系，利用二次函數(shù)的圖像來(lái)解決?！皥D像法”解決一元二次方程根的問(wèn)題的一般思路是：

題意

▼

二次函數(shù)圖像

▼

不等式組

不等式組包括：a的符號(hào);△的狀況;對(duì)稱軸的位置;區(qū)間端點(diǎn)函數(shù)值的符號(hào)。

19、基本函數(shù)在區(qū)間上的值域

我們學(xué)過(guò)的一次函數(shù)、反比例函數(shù)、二次函數(shù)等出名稱的函數(shù)是基本函數(shù)?；竞瘮?shù)求值域或最值有兩種狀況：

(1)定義域沒(méi)有特殊限制時(shí)記憶法或結(jié)論法;

(2)定義域有特殊限制時(shí)圖像截?cái)喾?，一般思路是?/p>

畫(huà)出圖像

▼

截出一斷

▼

得出結(jié)論

20、最值型應(yīng)用題的解法

應(yīng)用題中，涉及“一個(gè)變量取什么值時(shí)另一個(gè)變量取得值或最小值”的問(wèn)題是最值型應(yīng)用題。解決最值型應(yīng)用題的基本思路是函數(shù)思想法，其解題步驟是：

設(shè)變量

▼

列函數(shù)

▼

求最值

▼

寫(xiě)結(jié)論

21、穿線法

穿線法是解高次不等式和分式不等式的方法。其一般思路是：

首項(xiàng)化正

▼

求根標(biāo)根

▼

右上起穿

▼

奇穿偶回

留意：①高次不等式首先要用移項(xiàng)和因式分解的方法化為“左邊乘積、右邊是零”的形式。②分式不等式一般不能用兩邊都乘去分母的方法來(lái)解，要通過(guò)移項(xiàng)、通分合并、因式分解的方法化為“商零式”，用穿線法解。

高考數(shù)學(xué)大題的解題技巧

一、三角函數(shù)題

留意歸一公式、誘導(dǎo)公式的正確性(轉(zhuǎn)化成同名同角三角函數(shù)時(shí)，套用歸一公式、誘導(dǎo)公式(奇變、偶不變;符號(hào)看象限)時(shí)，很簡(jiǎn)單由于馬虎，導(dǎo)致錯(cuò)誤!一著不慎，滿盤(pán)皆輸!)。

二、數(shù)列題

1.證明一個(gè)數(shù)列是等差(等比)數(shù)列時(shí)，最終下結(jié)論時(shí)要寫(xiě)上以誰(shuí)為首項(xiàng)，誰(shuí)為公差(公比)的等差(等比)數(shù)列;

2.最終一問(wèn)證明不等式成立時(shí)，假如一端是常數(shù)，另一端是含有n的式子時(shí)，一般考慮用放縮法;假如兩端都是含n的式子，一般考慮數(shù)學(xué)歸納法(用數(shù)學(xué)歸納法時(shí)，當(dāng)n=k+1時(shí)，肯定利用上n=k時(shí)的假設(shè)，否則不正確。利用上假設(shè)后，如何把當(dāng)前的式子轉(zhuǎn)化到目標(biāo)式子，一般進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆趴s，這一點(diǎn)是有難度的。簡(jiǎn)潔的方法是，用當(dāng)前的式子減去目標(biāo)式子，看符號(hào)，得到目標(biāo)式子，下結(jié)論時(shí)肯定寫(xiě)上綜上：由①②得證;

3.證明不等式時(shí)，有時(shí)構(gòu)造函數(shù)，利用函數(shù)單調(diào)性很簡(jiǎn)潔(所以要有構(gòu)造函數(shù)的意識(shí))。

三、立體幾何題

1.證明線面位置關(guān)系，一般不需要去建系，更簡(jiǎn)潔;

2.求異面直線所成的角、線面角、二面角、存在性問(wèn)題、幾何體的高、表面積、體積等問(wèn)題時(shí)，要建系;

3.留意向量所成的角的余弦值(范圍)與所求角的余弦值(范圍)的關(guān)系(符號(hào)問(wèn)題、鈍角、銳角問(wèn)題)。

四、概率問(wèn)題

1.搞清隨機(jī)試驗(yàn)包含的全部基本領(lǐng)件和所求大事包含的基本領(lǐng)件的個(gè)數(shù);

2.搞清是什么概率模型，套用哪個(gè)公式;

3.記準(zhǔn)均值、方差、標(biāo)準(zhǔn)差公式;

4.求概率時(shí)，正難則反(依據(jù)p1+p2+...+pn=1);

5.留意計(jì)數(shù)時(shí)利用列舉、樹(shù)圖等基本方法;

6.留意放回抽樣，不放回抽樣;

7.留意“零散的”的學(xué)問(wèn)點(diǎn)(莖葉圖，頻率分布直方圖、分層抽樣等)在大題中的滲透;

8.留意條件概率公式;

9.留意平均分組、不完全平均分組問(wèn)題。

五、圓錐曲線問(wèn)題

1.留意求軌跡方程時(shí)，從三種曲線(橢圓、雙曲線、拋物線)著想，橢圓考得最多，方法上有直接法、定義法、交軌法、參數(shù)法、待定系數(shù)法;

2.留意直線的設(shè)法(法1分有斜率，沒(méi)斜率;法2設(shè)x=my+b(斜率不為零時(shí))，知道弦中點(diǎn)時(shí)，往往用點(diǎn)差法);留意判別式;留意韋達(dá)定理;留意弦長(zhǎng)公式;留意自變量的取值范圍等等;

3.戰(zhàn)術(shù)上整體思路要保7分，爭(zhēng)9分，想12分。

六、導(dǎo)數(shù)、極值、最值、不等式恒成立(或逆用求參)問(wèn)題

1.先求函數(shù)的定義域，正確求出導(dǎo)數(shù)，特殊是復(fù)合函數(shù)的導(dǎo)數(shù)，單調(diào)區(qū)間一般不能并，用“和”或“，”隔開(kāi)(知函數(shù)求單調(diào)區(qū)間，不帶等號(hào);知單調(diào)性，求參數(shù)范圍，帶等號(hào));

2.留意最終一問(wèn)有應(yīng)用前面結(jié)論的意識(shí);

3.留意分論爭(zhēng)論的思想;

4.不等式問(wèn)題有構(gòu)造函數(shù)的意識(shí);

5.恒成立問(wèn)題(分別常數(shù)法、利用函數(shù)圖像與根的分布法、求函數(shù)最值法);

6.整體思路上保6分，爭(zhēng)10分，想14分。

高考數(shù)學(xué)填空題解題技巧

1直接法

這是解填空題的基本方法，它是直接從題設(shè)條件動(dòng)身、利用定義、定理、性質(zhì)、公式等學(xué)問(wèn)，通過(guò)變形、推理、運(yùn)算等過(guò)程，直接得到結(jié)果。它是解填空題的最基本、最常用的方法。使用直接法解填空題，要擅長(zhǎng)通過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，嫻熟應(yīng)用解方程和解不等式的方法，自覺(jué)地、有意識(shí)地實(shí)行敏捷、簡(jiǎn)捷的解法。

2特別化法

當(dāng)填空題的結(jié)論或題設(shè)條件中供應(yīng)的信息示意答案是一個(gè)定值時(shí)，而已知條件中含有某些不確定的量，可以將題中變化的不定量選取一些符合條件的恰當(dāng)特別值(或特別函數(shù)，或特別角，圖形特別位置，特別點(diǎn)，特別方程，特別模型等)進(jìn)行處理，從而得出探求的結(jié)論。這樣可大大地簡(jiǎn)化推理、論證的過(guò)程。

3數(shù)形結(jié)合法

數(shù)缺形時(shí)少直觀，形缺數(shù)時(shí)難入微。數(shù)學(xué)中大量數(shù)的問(wèn)題后面都隱含著形的信息，圖形的特征上也