




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
孩子發(fā)燒了怎么辦?
兒科------金蓉兒童發(fā)熱處理專題宣講第1頁體溫到多少才算發(fā)燒?發(fā)燒:身體內(nèi)部中心體溫≥38°C。肛溫超出38℃口溫超出37.8℃腋溫超出37.2℃耳溫超出38℃(用肛溫表測(cè)量)或37.5℃(用口溫表測(cè)量)額溫超出38℃兒童發(fā)熱處理專題宣講第2頁哪種方法比較準(zhǔn)?
量體溫方法包含肛溫、口溫、腋溫、背溫、耳溫、額溫等。其中以肛溫最靠近身體內(nèi)部真正溫度。耳溫與肛溫相關(guān)性很高,必要時(shí)可取代肛溫??跍仄骄雀販氐?.5攝氏度。腋溫平均比肛溫低0.8攝氏度。這兩種方法比較輕易受到皮膚黏膜血管收縮等原因影響而偏低。用額溫槍或紅外線測(cè)量皮膚表面,準(zhǔn)確度較差。3個(gè)月以內(nèi)嬰兒,耳溫與中心體溫相關(guān)性較差,耳溫準(zhǔn)確度不高。1個(gè)月以下或體重很低新生兒,不適合量肛溫與耳溫,可考慮量腋溫。
兒童發(fā)熱處理專題宣講第3頁人為什麼會(huì)發(fā)燒呢?
人體因?yàn)楦腥镜雀鞣N疾病出現(xiàn)炎癥反應(yīng)時(shí)候,炎癥反應(yīng)所製造一些小分子會(huì)作用在體溫調(diào)整中樞,而使體溫定位點(diǎn)上升,于是人體會(huì)進(jìn)行很多生理反應(yīng)而使體溫上升。有另一個(gè)情形是身體并沒有發(fā)炎、體溫定位點(diǎn)也沒有上升,但因?yàn)樯眢w熱量太多來不及散熱而使體溫上升,這種情形稱為體溫過高(hyperthermia),比如在酷熱環(huán)境下穿太多衣服、把嬰兒包得太緊、運(yùn)動(dòng)、中暑(heatstroke)等。
兒童發(fā)熱處理專題宣講第4頁發(fā)燒對(duì)人體壞處?
發(fā)燒時(shí)候需要產(chǎn)生多出熱量,會(huì)增加氧氣消耗量、二氧化碳製造量與心臟輸出量,但這些對(duì)于健康兒童影響很有限,而患有嚴(yán)重心臟病、嚴(yán)重貧血、慢性肺病、糖尿病與先天代謝異常兒童,則可能無法承受這些多出負(fù)擔(dān)。另外,有些兒童因?yàn)轶w質(zhì)原因,在6個(gè)月至6歲間可能因?yàn)榘l(fā)燒而造成熱性驚厥。兒童發(fā)熱處理專題宣講第5頁發(fā)燒會(huì)不會(huì)把腦子燒壞?
普通發(fā)燒體溫極少超出41攝氏度,普通發(fā)燒不會(huì)造成腦細(xì)胞損壞造成“燒壞腦子”。超高熱(>41℃)能夠造成腦細(xì)胞損傷。口語傳說發(fā)燒把小孩腦子燒壞事例,都是因?yàn)槟切┬『㈩净剂四X炎、腦膜炎等疾病,發(fā)燒只是這些疾病癥狀表現(xiàn)之一,真正影響腦部是腦部嚴(yán)重感染病癥。
另外還要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn):不是發(fā)燒造成感染,而是感染造成發(fā)燒,這需要主動(dòng)控制感染。兒童發(fā)熱處理專題宣講第6頁發(fā)燒對(duì)人體有沒有什麼好處?
適度發(fā)燒能夠提升免疫系統(tǒng)功效。人類生病時(shí)候發(fā)燒,算是一個(gè)保護(hù)性本能反應(yīng),目標(biāo)在加強(qiáng)我們對(duì)于疾病抵抗力。
兒童發(fā)熱處理專題宣講第7頁需不需要退燒?
假如體溫上升原因是“衣服穿太多、中暑之類體溫過高”,則這種高體溫對(duì)人體并沒有幫助,隨時(shí)都可給予退燒。至于炎癥反應(yīng)反應(yīng)引發(fā)發(fā)燒,假如體溫并未太高也沒有引發(fā)特殊不舒適時(shí)候,并不需要主動(dòng)退燒,尤其當(dāng)體溫還沒超出39°C以上時(shí)候。
有些人認(rèn)為體溫要到達(dá)某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)以上才能夠使用口服或塞肛門退燒藥,這種看法并沒有理論依據(jù)。是否使用退熱藥--取決于有沒有不適。兒童發(fā)熱處理專題宣講第8頁發(fā)燒怎樣處理?
先上結(jié)論:對(duì)于大部分發(fā)燒兒童,提議首選口服退燒藥,不提議使用物理降溫(溫水擦浴、冰敷等)。兒童發(fā)熱處理專題宣講第9頁不提議物理降溫原因1.僅進(jìn)行溫水擦浴對(duì)退燒毫無作用。2.物理降溫(如冰敷、溫水擦浴、酒精擦?。┛赡茉斐善つw血管收縮(不利于散熱)、寒顫、交感神經(jīng)興奮(比如心跳加緊、血壓升高),最主要是引發(fā)不舒適。3.與單獨(dú)服用退燒藥比較,溫水擦浴+退燒藥無法顯著加緊退燒進(jìn)程,當(dāng)前也沒有證據(jù)表明溫水擦浴+退燒藥能有效地預(yù)防高熱驚厥發(fā)生。4.酒精擦浴可造成孩子死亡,應(yīng)禁止使用。兒童發(fā)熱處理專題宣講第10頁千萬別用酒精降溫!用酒精擦身,這時(shí)酒精蒸發(fā)能吸收熱量,感覺像一陣清風(fēng)拂過,從而降低體溫。這種方法看似有效,實(shí)際上對(duì)寶寶來說是很危險(xiǎn)。酒精中含有一個(gè)名為異丙醇物質(zhì),能快速經(jīng)過皮膚吸收,而且其中大部分是被局部吸入,這么就易造成寶寶酒精中毒。酒精中毒表現(xiàn)為:興奮、昏睡昏迷、意識(shí)改變、神經(jīng)系統(tǒng)受累、心律失常,心動(dòng)過速或過緩,呼吸系統(tǒng)受損等。
“非常不提議用酒精擦身給嬰幼兒退熱,尤其是不能擦頭、前胸和后背?!敝袊秲嚎扑帉W(xué)雜志》曾經(jīng)登載過一篇兒童酒精中毒醫(yī)學(xué)論文,由華北電力大學(xué)醫(yī)院,解放軍第95809部隊(duì)醫(yī)院三位醫(yī)生執(zhí)筆,自1998年1月~年12月,搶救兒童急性酒精中毒共32例,0~1歲5例均因高熱用酒精重復(fù)擦浴,余27例為飲酒中毒,包含誤飲、偷飲、以酒散寒、宴席飲酒等。兒童發(fā)熱處理專題宣講第11頁兒童用哪一個(gè)退燒藥比很好?
兒童慣用退燒藥包含對(duì)乙酰氨基酚(acetaminophen)、布洛芬等。這些藥品作用時(shí)間與退燒效果都很類似,其主要差異是可能引發(fā)副作用種類。使用這些退燒藥都必須小心用量,任何一個(gè)退燒藥過量都不安全。在不違反藥品說明下,可考慮輪番使用兩種退燒藥。尼美舒利兒童禁用。不要給低于18歲兒童服用阿司匹林,這會(huì)引發(fā)危急生命癥狀——Reye綜合征。兒童發(fā)熱處理專題宣講第12頁口服跟塞肛門退燒藥有沒有什麼差異?
口服藥品與肛塞藥品作用時(shí)間與退燒效果并沒有顯著差異,但提議兒童應(yīng)優(yōu)先使用口服製劑。假如有嚴(yán)重嘔吐、小孩拒絕吃藥等情形時(shí),才考慮使用肛門塞劑。
兒童發(fā)熱處理專題宣講第13頁退熱貼可治發(fā)燒?退熱貼是靠水凝膠水汽揮發(fā)帶走熱量,說白了,就是另一個(gè)物理降溫方式。而研究表明,這么物理降溫效果并不好。你琢磨啊,全身溫水擦拭效果都有限,巴掌大一塊冷冷毛巾,效果又能有多少呢?有些家長(zhǎng)認(rèn)為退熱貼能夠用來預(yù)防腦袋被高溫?zé)龎摹?山^大多數(shù)情況下,發(fā)燒并不會(huì)燒壞腦袋。而若疾病真會(huì)損傷大腦,一片小小退熱貼也是阻止不了這種損害。
還是那句話,假如這種方式確實(shí)能讓寶寶以為舒適,能夠作為輔助伎倆試試看。但別指望「一貼就退燒」。兒童發(fā)熱處理專題宣講第14頁發(fā)燒要捂汗嗎?“捂汗”--似乎是個(gè)「祖?zhèn)鳌雇藷椒?。但其?shí)所謂「捂出一身汗就好了」說法,是沒有依據(jù)。在疾病緩解前,除非是在體溫上升階段、滿身發(fā)抖時(shí)候,不然蓋得多或穿得多,是不利于散熱降溫。寶寶發(fā)燒時(shí),本身就產(chǎn)熱大于散熱,總這么捂著,體溫可能會(huì)繼續(xù)上升。甚至?xí)驕囟冗^高,誘發(fā)寶寶抽搐??傊簻囟茸寣殞氁詾槭孢m就好。熱了脫一件衣服,冷了加一層被子,不要刻意捂汗。兒童發(fā)熱處理專題宣講第15頁發(fā)燒誤區(qū)-被子捂汗
這似乎是個(gè)「祖?zhèn)鳌雇藷椒?。但這是大錯(cuò)特錯(cuò)做法。所謂「捂出一身汗就好了」說法,是沒有依據(jù)。寶寶能出汗,說明疾病開始緩解,身體已經(jīng)能夠正常調(diào)整體溫了。這并不是捂被子功勞。在疾病緩解前,除非是在體溫上升階段、滿身發(fā)抖時(shí)候,不然蓋得多或穿得多,是不利于散熱降溫。寶寶發(fā)燒時(shí),本身就產(chǎn)熱大于散熱,總這么捂著,體溫可能會(huì)繼續(xù)上升。甚至?xí)驕囟冗^高,誘發(fā)寶寶抽搐。PS:環(huán)境溫度讓寶寶以為舒適就好。熱了脫一件衣服,冷了加一層被子,不要刻意捂汗。兒童發(fā)熱處理專題宣講第16頁發(fā)燒正確處理1.大部分體溫超出38.5度且感到不適孩子,首選口服對(duì)乙酰氨基酚或布洛芬。2.除非孩子有高熱抽搐病史或者慢性病,不然發(fā)燒甚至高燒本身并不會(huì)為孩子帶來任何危險(xiǎn)。3.在孩子發(fā)燒時(shí),除非孩子感到不適(普通認(rèn)為體溫超出38.5度會(huì)讓部分孩子出現(xiàn)不適)或有高熱驚厥病史,不然不需要使用藥品。4.假如孩子吃飯、睡覺、玩耍都很正常,大可不進(jìn)行任何處理和治療。兒童發(fā)熱處理專題宣講第17頁什么情況應(yīng)立刻去醫(yī)院:1.出現(xiàn)嗜睡、異常煩躁、頸硬、極度頭痛,2.抽搐3.喉嚨痛、耳痛、不明原因疹子4.不停嘔吐或腹瀉,脫水癥狀(比如口干、囟門凹陷、無尿)且無法喝水5.有免疫系統(tǒng)缺點(diǎn)6.曾經(jīng)在氣溫極高環(huán)境中停留,比如高溫車內(nèi)---中暑、焐熱綜合征7.3個(gè)月以下孩子體溫超出38度8.體溫連續(xù)超出40度全部孩子
兒童發(fā)熱處理專題宣講第18頁孩子發(fā)燒家庭處理主要有三個(gè)目標(biāo):舒適、防脫水、觀察。1、讓孩子體溫降至38度以下,從而緩解不適感。首選藥品降溫,而不是物理降溫。2、補(bǔ)充水分。因?yàn)榘l(fā)燒會(huì)造成脫水。3、家長(zhǎng)需要觀察哪幾個(gè)方面:病情是否出現(xiàn)惡化,如有精神萎軟、抽搐、呼吸困難等需要馬上就醫(yī)。體溫高低不代表病情嚴(yán)重程度,更關(guān)鍵是關(guān)注寶寶整體精神狀態(tài)。假如孩子不想動(dòng)、沒食欲、昏昏沉淹沒精神,整體狀態(tài)很差,即使體溫沒有尤其高,也應(yīng)該要考慮及時(shí)送醫(yī),查明原因。兒童發(fā)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中考英語模刷題擬試卷(含答案)
- 電力電纜敷設(shè)施工方案
- 別墅裝修保潔合同范例
- 代理酒類合同范本
- 個(gè)人租房合同范例乙方版本
- 物流行業(yè)安全運(yùn)輸監(jiān)管方案計(jì)劃
- 師生互動(dòng)提升計(jì)劃
- 親子溝通與情感交流計(jì)劃
- 中學(xué)教育教學(xué)創(chuàng)新計(jì)劃
- 《貴州新仁新能源科技有限公司貴州省六枝特區(qū)大壩螢石礦(新建)礦產(chǎn)資源綠色開發(fā)利用方案(三合一)》評(píng)審意見
- 2025年高考百日誓師大會(huì)校長(zhǎng)致辭(二)
- 2025年高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)核心考點(diǎn)(新高考專用)專題5.3平面向量的數(shù)量積及其應(yīng)用【八大題型】特訓(xùn)(學(xué)生版+解析)
- 2025年中國萬寶工程有限公司校園招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 2025年常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫有完整答案
- 2025年河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫及參考答案
- 第11課《山地回憶》課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文七年級(jí)下冊(cè)
- 成本經(jīng)理試用期轉(zhuǎn)正工作匯報(bào)
- 2023年廣西本科對(duì)口中職考試中職英語試題
- 閃耀離子束瘢痕治療飛頓醫(yī)療激光公司客戶支持部講解
- 《莖和葉》說課稿-2023-2024學(xué)年科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)教科版
- 2024年皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫及答案解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論