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文檔簡介
祝各位通過考試第頁松溪2023年中學教師招聘考試真題及答案解析1:老師角色看法動態(tài)進展的關(guān)鍵因素是()。
單項選擇題
A、同學的表現(xiàn)、要求和反饋
B、領(lǐng)導批判
C、家長看法
D、社會輿論
2:()是完成本職工作的前提和基礎,是國家和社會對老師提出的道德要求。
單項選擇題
A、關(guān)懷工作
B、依法執(zhí)教
C、為人師表
D、自我監(jiān)督
3:班集體形成的主要標記是建立了班級領(lǐng)導核心。()
推斷題
對
錯
4:新課程改革要轉(zhuǎn)變過去課程管理過于集中的狀況,實行()
單項選擇題
A、國家、地方、老師三級管理
B、國家、校長、老師三級管理
C、國家、地方、學校三級管理
D、國家、地方、校長三級管理
5:關(guān)于老師期望和訓練效果的關(guān)系的試驗商量,是l968年進行的,試驗的主持者是()
單項選擇題
A、羅森塔爾
B、史奠克
C、奧蘇貝爾
D、古德
6:動機作為活動的一種動力,具有__________功能。()
多項選擇題
A、激活
B、指向
C、調(diào)整與維持
D、穩(wěn)定
E、滿足
7:皮亞杰認為,人和動物的行為有兩類,應答性行為和操作性行為。()
推斷題
對
錯
8:()是訓練的動身點和依據(jù),也是訓練活動的最終歸宿。
單項選擇題
A、訓練目的
B、訓練媒介
C、訓練理論
D、教書方法
9:老師法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和毀滅的依據(jù)是()
單項選擇題
A、法律規(guī)范
B、法律事實
C、法律權(quán)利
D、法律義務
10:老師勞動的簡潔性主要是由()決定的。
多項選擇題
A、工作性質(zhì)
B、工作任務
C、訓練法規(guī)
D、勞動手段的格外性
E、勞動過程的格外性
11:古代()大都接受個別教學形式。
多項選擇題
A、中國
B、希臘
C、雅典
D、埃及
E、斯巴達
12:心理詢問與輔導的基本方法是()
單項選擇題
A、試驗法
B、測量法
C、會談法
D、觀看法
13:()的閱歷類化理論強調(diào)概括化的閱歷或原理在遷移中的作用。
單項選擇題
A、奧蘇伯爾
B、桑代克
C、賈德
D、格式塔心理學
14:當今,學習(行為)目標之父是()
單項選擇題
A、珍妮特·沃斯
B、布魯納
C、泰勒
D、布魯姆
15:在教學設計工作中,中心是()
單項選擇題
A、分析教學內(nèi)容
B、設計教學策略
C、分析教學對象
D、設計學習目標
16:()是培育全面進展的人的根本途徑。
單項選擇題
A、訓練與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
B、德、智、體、美全面進展
C、提升道德品質(zhì)
D、提升智力
17:老師()的流暢與他們的教學效果有顯著的相關(guān)。
單項選擇題
A、記憶
B、思維
C、想象
D、觀看
18:下列哪項是安德森的心智技能理論的內(nèi)容()
多項選擇題
A、認知階段
B、聯(lián)合階段
C、記憶階段
D、深化階段
E、自動化階段
19:自我意識進展的其次個飛躍期是()
單項選擇題
A、童年期
B、少年期
C、青年期
D、青春期
20:埃里克森是()國()學派的心理學家。
單項選擇題
A、美行為主義
B、法精神分析
C、美精神分析
D、德行為主義
21:人們?yōu)榱吮WC學校中訓練活動順當進行而創(chuàng)立和形成的一種特有的文化形態(tài)是()。
單項選擇題
A、校內(nèi)文化
B、同學文化
C、老師文化
D、活動文化
22:在操作技能形成過程中,把仿照階段練習的動作固定下來,并使各種動作成分相互結(jié)合,成為定型的、一體化的動作稱為()。
單項選擇題
A、操作的定向
B、操作的仿照
C、操作的整合
D、操作的嫻熟
23:桑代克的學習理論為()
單項選擇題
A、頓悟說
B、試誤說
C、內(nèi)話說
D、文化歷史說
24:為班級授課制的確立奠定了理論和實踐基礎的訓練家是()
單項選擇題
A、柏拉圖
B、夸美紐斯
C、赫爾巴特
D、康德
25:操作技能從其動作的進行而言,具有()
單項選擇題
A、外顯性
B、客觀性
C、開放性
D、觀念性
26:科學商量成果表述的主要形式有()。
多項選擇題
A、商量方案
B、訓練調(diào)查報告
C、訓練敘事
D、選題報告
27:使同學能從養(yǎng)分學的角度懂得洋蔥是蔬菜,又能從植物學的角度懂得洋蔥是植物的莖所遵循的教學原則是()
單項選擇題
A、慢慢分化原則
B、整合協(xié)調(diào)原則
C、啟發(fā)性原則
D、按部就班原則
28:依從是在思想、情感、看法和行為上主動接受他人的影響,使自己的看法和他人相接近。()
推斷題
對
錯
29:操作技能就動作的對象而言,具有()
單項選擇題
A、外顯性
B、客觀性
C、開放性
D、觀念性
30:個體難以清楚陳述,只能借助于某些作業(yè)形式間接猜想其存在的學問是()。
單項選擇題
A、感性學問
B、命題學問
C、程序性學問
D、陳述性學問
31:技能是一種本能行為。()
推斷題
對
錯
32:對特定的無實在危害的事物與場景的非理性懼怕是__________。
單項選擇題
A、焦慮癥
B、抑郁癥
C、強迫癥
D、恐怖癥
33:內(nèi)部學習動機中最為核心的成分是(’)。
多項選擇題
A、愛好
B、看法
C、求知欲
D、價值觀
E、驚奇心
34:在下列表述中,哪一項是錯誤的()。
單項選擇題
A、訓練目的是訓練性質(zhì)的集中體現(xiàn)
B、訓練目的是客觀的
C、訓練目的體現(xiàn)了人們的訓練理想
D、訓練目的是抽象的
35:商量顯示,中同學品德進展的關(guān)鍵期在()
單項選擇題
A、初二班級
B、初三班級
C、高一班級
D、高二班級
36:同學即將達到的進展水平與現(xiàn)有的進展水平之間的差異即()。
單項選擇題
A、進展關(guān)鍵期
B、最近進展區(qū)
C、關(guān)鍵期
D、最佳期
37:啟發(fā)式教學是同學們以主動合作學習的方式代替老師主導教學的教學策略。()
推斷題
對
錯
38:老師對全部的對象都抱有較高的期望并確定提高訓練效果的是()。
單項選擇題
A、暈輪效應
B、有暈效應
C、皮格馬利翁效應
D、名人效應
39:中國彩電行業(yè)正在山坡上,每一個奮力往上攀登的企業(yè),都是身經(jīng)百戰(zhàn),在激烈的競爭中殺出了血路才得以生存的,然而,再往高峰行進的時候,淡薄的氧氣會使企業(yè)的生存更加困難,對于彩電行業(yè)來說,只有身體強壯,才能一覽眾山小。假如始終缺鈣,就只能墜落山腳,深陷整個行業(yè)虧損的泥潭。對“中國彩電行業(yè)正在山坡上”這一比方理解正確的是()。
單項選擇題
A、中國彩電行業(yè)正奮力進展
B、中國彩電行業(yè)前行不易
C、中國彩電行業(yè)競爭激烈
D、中國彩電行業(yè)面臨生存困難
40:1924年我國第一本《訓練心理學》教科書出版,其是()
單項選擇題
A、陶行知
B、蔡元培
C、潘菽
D、廖世承
41:班主任既通過對集體的管理去間接影響個人,又通過對個人的挺直管理去影響集體,從而把對集體和個人的管理結(jié)合起來的管理模式是()。
單項選擇題
A、平行管理
B、常規(guī)管理
C、民主管理
D、目標管理
42:在《論植物的發(fā)生》一文中,指出細胞是一切植物結(jié)構(gòu)的基本單位的科學家是()
單項選擇題
A、胡克
B、列文虎克
C、施萊登
D、施旺
43:老師力氣主要包括()
多項選擇題
A、訓練教學力氣
B、組織管理力氣
C、學問歸納力氣
D、系統(tǒng)學習力氣
E、推斷力氣
44:訓練心理學主要商量的是學校訓練中的()。
單項選擇題
A、同學的學習
B、訓練措施
C、學校環(huán)境
D、教與學的規(guī)律
45:社會契約的道德定向階段屬于后習俗水平。()
推斷題
對
錯
46:在訓練法律關(guān)系中,同學是訓練法律關(guān)系的()
單項選擇題
A、主體
B、被監(jiān)護人
C、公民
D、未成年人
47:班杜拉提出的社會學習理論最突出的特點是()
單項選擇題
A、強調(diào)仿照
B、強調(diào)行動
C、強調(diào)思維
D、強調(diào)觀看式學習和替代強化
48:影響個體從眾的因素主要有()。
多項選擇題
A、群體個數(shù)
B、群體分散力和群體吸引力
C、成員在群體中的地位
D、人的心理特點
E、群體的性別比例
49:“人有愛與被愛兩種需要,假如得不到滿足,就有可能發(fā)生行為問題”。這一理論是()
單項選擇題
A、果斷紀律理論
B、行為矯正理論
C、現(xiàn)實療法理論
D、目標導向理論
50:強調(diào)人的身心進展的動因是人自身的內(nèi)在需要,身心的進展是人的潛能的完善,這種理論是()
單項選擇題
A、內(nèi)發(fā)論
B、外鑠論
C、成熟論
D、多因素相互作用論
51:依據(jù)思維過程所憑借的中介不同,可以把思維劃分為直觀動作思維、抽象規(guī)律思維和()。
單項選擇題
A、聚合思維
B、發(fā)散思維
C、制造性思維
D、具體形象思維
52:《中華人民共和國義務訓練法》修訂的時間是()
單項選擇題
A、1986年4月2日
B、2000年4月4日
C、2006年6月29日
D、2008年6月29日
53:課堂教學評價要以評學為重點,以此來促進老師轉(zhuǎn)變觀念,改進教學。()
推斷題
對
錯
54:學習新信息對已有舊信息回憶的抑制作用叫做()。
單項選擇題
A、前攝干擾
B、倒攝干擾
C、消退抑制
D、超限抑制
55:注重培育同學的探究看法與力氣,這是()
單項選擇題
A、商量型課程
B、基礎型課程
C、拓展型課程
D、技能型課程
56:我國最早的一部訓練專著是()。
單項選擇題
A、《淪語》
B、《學記》
C、《禮記》
D、《論演說家的訓練》
57:教學媒體是教學內(nèi)容的載體,也是師生之間傳遞信息的工具。()
推斷題
對
錯
58:最早商量群體動力的心理學家是()。
單項選擇題
A、科爾伯格
B、勒溫
C、普雷斯頓
D、苛勒
59:現(xiàn)代認知心理學對同學解決問題力氣的分析與傳統(tǒng)心理學的分析的主要差異是()。
單項選擇題
A、強調(diào)解題過程分析
B、強調(diào)解題策略分析
C、強調(diào)學問與人格特征相互作用分析
D、強調(diào)不同類型的學問在解決問題過程中的不同作用分析
60:當代訓練改革和進展消逝的一系列新的特點中,“既追求讓全部人都受到同樣的訓練,又追求訓練的自由化”指的是()。
單項選擇題
A、訓練的終身化
B、訓練的民主化
C、訓練的全民化
D、訓練的多元化
1:答案A
解析略。
2:答案B
解析
3:答案正確
解析
4:答案C
解析
5:答案A
解析羅森塔爾于1968年主持了老師期望和訓練效果的關(guān)系的試驗商量。其商量結(jié)果被稱為羅森塔爾效應或教室里的期望效應。
6:答案A,B,C
解析
7:答案錯誤
解析這是斯金納的觀點,他認為人和動物的行為有兩類,應答性行為和操作性行為。
8:答案A
解析訓練目的是訓練的動身點和依據(jù),也是訓練活動的最終歸宿。
9:答案B
解析
10:答案A,B,D,E
解析由老師勞動對象的簡潔性;勞動任務的簡潔性和勞動手段及勞動過程的格外性來決定。
11:答案A,B,D
解析古代中國、埃及、希臘大都接受個別教學形式。
12:答案C
解析
13:答案C
解析
14:答案C
解析
15:答案D
解析
16:答案A
解析馬克思主義認為,訓練與生產(chǎn)勞動相結(jié)合是培育全面進展的人的根本途徑,也是唯一途徑。
17:答案B
解析
18:答案A,B,E
解析
19:答案D
解析系統(tǒng)暫無解析
20:答案C
解析
21:答案A
解析校內(nèi)文化是學校創(chuàng)立的為保證各種訓練活動順當進行的一種文化形態(tài)。
22:答案C
解析
23:答案B
解析桑代克的試誤說認為,學習是一個嘗試-錯誤的過程。(本解析由張恩凱供應)
24:答案B
解析
25:答案A
解析
26:答案B,C
解析
27:答案B
解析
28:答案錯誤
解析認同是在思想、情感、看法和行為上主動接受他人的影響,使自己的看法和他人相接近。
29:答案B
解析
30:答案C
解析
31:答案錯誤
解析技能是在后天的不斷學習的過程中逐步形成與完善的,而不是通過遺傳而來的。
32:答案D
解析
33:答案C,E
解析
34:答案B
解析訓練目的是有主觀和客觀之分的,確定訓練目的的主觀依據(jù)從主觀方面來看,訓練目的首先是訓練活動中人的價值選擇;確定訓練目的的客觀依據(jù)確定訓練目的的客觀依據(jù)首先是指訓練目的的制定必需考慮到確定的社會歷史條件。因此,本題選擇B選項。(本解析由何龍供應)
35:答案A
解析A初二是中同學品德進展的關(guān)鍵期。
36:答案B
解析蘇聯(lián)心理學家維果斯基提出的“最近進展區(qū)”,是指同學即將達到的進展水平與現(xiàn)有的進展水平之間的差異。
37:答案錯誤
解析同學們以主動合作學習的方式代替老師主導教學的教學策略是合作學習。
38:答案C
解析做此題要聯(lián)系教材中的相關(guān)學問點,即羅森塔爾等人通過對老師的期望與同學的學習效果進行商量,發(fā)覺兩者之間存在很大的關(guān)系,借用古希臘神話的典故來形象地說明兩者的關(guān)系。
39:答案B
解析“中國彩電行業(yè)正在山坡上”是一個比方句,聯(lián)系下文可知與彩電行業(yè)和山坡有關(guān)的句子為“然而,再往高峰行進的時候,淡薄的氧氣會使企業(yè)的生存更加困難……”可知中國彩電行業(yè)前行不易。
40:答案D
解析
41:答案A
解析依據(jù)班級管理的具體運作方式,可以將班級管理分為常規(guī)管理模式、平行管理模式、民主管理模式、目標管理模式,題中表述的是平行管理模式。
42:答案C
解析1838年,德.施萊登(M.Seh1eiden)發(fā)表了著名論文《論植物的發(fā)生》,指出細胞是一切植物結(jié)構(gòu)的
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