學(xué)科通用-A10學(xué)生信息安全意識培養(yǎng)-活動方案+活動簡報 (223)-繼續(xù)教育作業(yè)

學(xué)科通用—A10學(xué)生信息安全意識培養(yǎng)—活動方案+活動簡報【微能力認(rèn)證優(yōu)秀作業(yè)】學(xué)科通用—A10學(xué)生信息安全意識培養(yǎng)—活動方案+活動簡報【微能力認(rèn)證優(yōu)秀作業(yè)】學(xué)科通用—A10學(xué)生信息安全意識培養(yǎng)—活動方案+活動簡報【微能力認(rèn)證優(yōu)秀作業(yè)】A10學(xué)生信息安全意識培養(yǎng)【能力描述】

在日常教學(xué)中注重對學(xué)生信息安全意識和行為的培養(yǎng)，從而幫助學(xué)生

1.判斷網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的安全性，有效地保護(hù)個人數(shù)據(jù)隱私

2.養(yǎng)成電腦防毒、殺毒和信息備份的習(xí)慣

3.識別和抵制不良信息

4.了解賭博、暴力、色情等網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品對人的危害，提高對網(wǎng)絡(luò)違法違規(guī)行為的鑒別能力

5.正確認(rèn)識和對待網(wǎng)絡(luò)游戲，恰當(dāng)處理虛擬時空和現(xiàn)實世界的關(guān)系

【實踐建議】

教師可通過日常教學(xué)、主題班會、板報、廣播、校園網(wǎng)站、案例教學(xué)、演講比賽等多種形式開展專題教育。如果學(xué)生已經(jīng)具備了一些信息安全保護(hù)的知識，教師除了教授信息安全知識和技能外，也可以讓學(xué)生在討論過程中達(dá)成共識和理解，例如學(xué)生可以分小組討論，并用表格、概念圖等方式列出使用互聯(lián)網(wǎng)時應(yīng)該注意的安全問題以及保護(hù)舉措等。此外，學(xué)生信息道德的培養(yǎng)是融入日常教學(xué)的、滲透在教師的日常言行與常規(guī)教學(xué)之中的，因此教師應(yīng)注意在教育教學(xué)中潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的信息安全意識。

加強(qiáng)自我防范，培養(yǎng)信息安全意識

各位老師、同學(xué)們:大家早上好!主題:加強(qiáng)自我防范，培養(yǎng)安全意識。目標(biāo)：“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個被人們老調(diào)重彈的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活，如果鮮活的生命不慎或不幸在日常生活中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那么會給一個家庭帶來了多大的痛苦，給社會帶來多大的損失。保爾柯察金曾經(jīng)說過:“人最寶貴的是生命，生命對一個人來說都只用一次?！比欢鎸ι?、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好準(zhǔn)備加以防范?根據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，我國每年大約有16000名中小學(xué)生非正常死亡，這意味著每天就有大半個班級消失。數(shù)字是枯燥的，但它背后是一個個鮮活的生命，而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們的青少年缺乏安全意識，自我保護(hù)能力差。因此，必須牢固樹立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念;保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦;將一切不安全的隱患消滅在萌芽狀態(tài)，做到警鐘長鳴。內(nèi)容：為進(jìn)一步做好安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點要求，希望各同學(xué)認(rèn)真做好:1、要時刻保持高度的安全意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生安全自護(hù)自救知識，切實提高自我防范能力。2、要注意課間的運動安全。每天做操，整隊集合時，上下樓梯一定要有秩序地靠右行走，注意互相避讓，不追逐打鬧，不爭先恐后。3、要注意上體育課的安全。上體育課前要做好準(zhǔn)備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運動。4、要注意用電安全。不亂動教室的電源插座，不用濕布插電器開關(guān)。電腦課上要按規(guī)定程序操作電腦。5、要注意食品安全。不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，不食過期食品，預(yù)防食物中毒，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。6、要特別注意交通安全。樹立交通“七個意識”，即:法規(guī)意識、防范意識、靠右邊行走意識、觀察意識、紅綠燈意識、斑馬線意識、報警意識。7、不玩火愛護(hù)消防設(shè)施。要懂得一些防火、防病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散的知識。8、放學(xué)后按時回家。不在街上逗留，不與陌生人交往。9、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識不瀏覽不健康網(wǎng)站，10、要加強(qiáng)行為自控能力，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)。同學(xué)之間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，應(yīng)與同學(xué)、保持和諧的關(guān)系同學(xué)們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天;我們珍愛生命，拒絕傷害。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全防衛(wèi)知識，提高自我防范能力，讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周!謝謝大家![加強(qiáng)自我防范，培養(yǎng)信息安全意識]相關(guān)文章:1.開學(xué)第一課班會主題稿2.中學(xué)生主題班會演講稿3.班會考試主題演講稿4.中學(xué)班會主題教案5.學(xué)期主題班會總結(jié)6.交通主題班會教案7.夢想主題班會教案8.文明校園主題班會的教案9.“責(zé)任”主題班會教案10.自信主題班會教案學(xué)生信息安全意識培養(yǎng)的活動簡報為了加強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全教育，培養(yǎng)學(xué)生信息安全意識，懂得信息就是資源，面對不懂的問題，能夠積極主動地去尋求答案，并知道到哪里，用什么方法去尋求答案，老師們共同商討，制定活動方案，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)信息安全防范相關(guān)知識并開展了學(xué)生信息安全教育主題活動。班組教師共同探討活動方案開展班級信息意識培養(yǎng)教育活動通過本次活動，初步幫助學(xué)生樹立良好的使用網(wǎng)絡(luò)信息意識習(xí)慣，發(fā)揮信息技術(shù)的最大優(yōu)勢，使網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)成為學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師益友，希望實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校，家庭，社會的互利共贏。信息安全意識培養(yǎng)活動簡報活動形式：要培養(yǎng)學(xué)生的信息意識，教師首先必須加強(qiáng)自身的信息意識。在信息化社會里，教師所積累的常規(guī)教學(xué)經(jīng)驗已不能滿足于學(xué)生，教師所擁有的知識相對于學(xué)生而言，其時并沒有多大的優(yōu)勢。因此，教師必須樹立起現(xiàn)代教育的信息觀，自覺、主動地去獲取新的信息，加強(qiáng)自身的信息意識，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能，不斷充實自己。我們可以利用這些板塊為學(xué)生設(shè)計合適的、具有吸引力、與