初中班主任培訓工作計劃

初中班主任培訓工作計劃今年我接任初一84班的班主任工作，剛剛送走了初三畢業(yè)班，面對這些對將來滿懷向往、滿懷盼望、渴望學問、追求新穎的初一學生，我的想法和三年前一樣，為了使學生能夠在中學三年時間里，學到更多的本事，進展自己的共性，提高個人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教育這批學生熟悉自己、提高自己。在三年多時間里，我能夠重新熟悉自己的缺乏，吸取閱歷教訓，并盼望能在現(xiàn)在這批學生中，把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上。我特擬定了以下工作規(guī)劃：

一、學生根本狀況分析

我班現(xiàn)有學生51人，其中男生27人，女生24人?？傮w上觀看，我班的男生與女生人數(shù)相差不大，班級治理應當能得到更好的治理。小學升初中本班學生成績最高分107，明顯學生根底較弱，學習目的不明確，自覺性較差，課堂紀律松散。針對此狀況，我規(guī)劃這個學期將全部可利用的時間投入到學生的學習上，其方式可利用課堂、課外流淌溝通、個別談話、家庭走訪、班會、班委會等.全班在個別方面，如團結幫助、呈現(xiàn)自己的士氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待熬煉和培育。

二、工作目標

我們班的班集體建立主題：“優(yōu)秀是一種習慣”

這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的其次天性。

我們班的班集體建立目標：學習勤奮有上進心；言行文明有感恩心；做事勤懇有責任；做人踏實有自信念全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣；建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍；培育學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結、向上、文明的集體。

三、工作要點

1、組建班委會，任命班干部。

真正的人才不是培育出來的。用毛遂自薦的話來說：是錐子總會有一天鉆出口袋?；谶@個觀點，對于班干部是：先使用，后培育，在使用中培育。班主任的工作就是教班干部怎么干，怎么干好。在班干部的使用過程中，主要觀看他們是否負責，要求也不要太高。負責的班干部肯定要大張旗鼓地支持他們的工作，不負責的準時調(diào)整，以利班主任的工作。站在班主任的角度，班干部的培育方向上，不是把他們培育成什么人才，而是把班干部培育成班上的一股勢力，一股正義的勢力。這股勢力一旦形成，班集體的核心初步確立。正氣就得到弘揚，歪風邪氣就沒有市場，以后的.工作就好辦多了。這是班主任工作至關重要的一環(huán)，應當作為原則確立。

2、培育學生良好的習慣。

（1）、抓課前預備：俗話說，良好的開端是勝利的一半。一節(jié)課的課前預備非常重要，預備鈴一響，必需到教室去，催促學生做好課前預備，然后在教室里巡察一圈，檢查學生的書和筆記本是否放在桌子角上。初中新生，大多數(shù)沒有課前預習的習慣，我便會要求學生利用課前2分鐘時間，回憶上節(jié)課的內(nèi)容，久而久之，養(yǎng)成習慣。體育課，也要站在隊伍前面，催促學生站好隊。

（2）、抓保持清潔：教室的清潔往往做得很潔凈，就是保持得不夠。學生們瞎甩，要號召他們不亂扔廢棄物，帶頭撿班上的垃圾，久而久之，養(yǎng)成習慣。學生們丟垃圾還的一個壞習慣，象投籃球一樣地甩，命中率又低，衛(wèi)生角一帶就臟兮兮的。要教育學生，做示范，把垃圾放進撮箕里，這種小事也要反復教。

（3）、從期中考試開頭，反復強調(diào)不能作弊。隨著期中考試的接近，要召開一次迎接期中考試的班會。這次班會的效果不會很大，教師不是神仙，兩個月能教好學生是天方夜譚。有一件事必需重視，就是杜絕考試中的作弊現(xiàn)象。容忍作弊，就是容忍學生弄虛作假，品質(zhì)變壞。作弊出來的成績使得考試不公正，學生假如作弊勝利，他將對考試抱有幸運的心理，使他不想學習，造成惡性循環(huán)。應當深惡痛絕作弊行為，這件事肯定要向?qū)W生著重強調(diào)。

（4）、召開一次家長會。

（5）、對學生家訪。

（6）、重點抓外語、數(shù)學兩科。初一的主課，一共有五門，作為班主任，肯定要把精力和留意力集中在數(shù)學、外語上。由于這兩門功課最簡單消失兩極分化，一旦消失兩極分化，成績滑坡的學生就會厭學，厭學心情一消失便是鬧堂，使教育增加困難。所以初中三年，始終盯住這兩門課。一旦消失問題的苗頭，要鼓舞學生咬住跟上，使今后的教育順當一點。

（7）、發(fā)動學生迎接期末考試。期末考試之前一個月，召開主題班會，對學生進展發(fā)動，對不同的學生提出不同的要求。要求每個學生寫期末復習規(guī)劃，規(guī)劃包括總體目標，分科的目標。并依據(jù)目標制定措施，并要求能保證措施的實施。選那些有代表性的、寫得仔細的學生，在班會的時間，讓他們在全班讀。這一做法，將作為教育常規(guī)，固定下來。以后的每次考試之前訂規(guī)劃，考試之后做總結。這不是應試教育，而是在培育學生良好的學習習慣。

四、詳細工作安排

九月份：

1、做好開學的各項工作，對學生進展學前教育，同時，開展各項安全教育。

2、選出班干部，召開班干部及各種學生會議。

3、結合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動。

4、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

5、出好第一期黑板報。

6、召開“邁好中學第一步”的主題班會。

十月份：

1、結合國慶節(jié)，召開主題班會對學生進展愛國主義、集體主義的教育。

2、組織學生積極參與興趣小組活動，全面開展素養(yǎng)教育。

3、組織學生參與學校各項活動。

4、出好慶國慶墻報及學習園地。

5、對學生進展各項安全教育。

十一月份：

1、開展講文明、樹新風、團結協(xié)作、增加集體榮譽感的教育活動。

2、召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生狀況。

3、做好中測的學習發(fā)動和復習工作，考風考紀教育。

4、召開中下生會議，深入了解狀況，鼓舞及指導學習，轉(zhuǎn)化后進生。

5、對學生進展各項安全教育。

十二月份：

1、組織學生籌備慶祝元旦文藝活動，出好墻報。

2、組織學生開展主題班會：學習閱歷溝通

3、對學生進展各項安全教育

一月份：

1、做好復習發(fā)動工作，仔細制定復習規(guī)劃，做好期末復習考試和總結工作。

2、做好學生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>

3、對學生進展假前法制和各項安全教育。

總之，在班級治理中，要高標準，嚴要求，要持之以恒。這樣才能使學生形成良好的習慣，形成一個安康成長的班集體。

篇二：初中班主任培訓工作規(guī)劃

初二年級是學生最簡單產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔當?shù)某醵?）班，經(jīng)過一個學期的努力，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著許多缺乏，為作好這學期的班主任工作，特制定如下規(guī)劃。

一、連續(xù)重視學生的思想教育

開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，把學生培育觀具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐力量的學生。培育學生良好的行為標準，弘揚正氣。

二、培育良好的學習習慣和學習方法

加強對學生的心理輔導，在現(xiàn)階段就開頭動起來，把一些有可能影響學生學習的因素削減到最少，由于我們本身的閱歷并不豐富，同時我們班的學生跟同年級的同學相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個方法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，準時找學生談心，了解其思想學習狀況。

加強學生自我治理建立治理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動；開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動；

加強師生對話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說；建立師生結對活動，讓學生走近教師、了解教師、激發(fā)喜愛教師的熱忱，讓教師走近學生，指導學生直立更遠大的抱負、供應更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

三．加強班干部隊伍建立

建立一支工作力量強、實踐閱歷足的常務班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級治理崗位責任制（）。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐力量、社會責任感得到提高.

四、組織有益的活動，豐富學生的生活

班級的各項教育活動必需有一個主題，圍圍著主題可以讓學生們在課余時間進展預備，這個預備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，相互教育。班風的形成必定要經(jīng)受“導向”，“形成”和“穩(wěn)固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，常常化。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結向上，心理安康，學習勤奮，全面進展”的班集體。

五、詳細措施：

1、第一周召開班委會議，明確詳細分工，使班委工作正式運作。

2、準時進展班風校紀的教育，以常規(guī)治理為載體，標準學生的各項治理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。

3、開展禮儀教育和人文素養(yǎng)教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，同時進一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增加集體分散力。

4、開展法制監(jiān)視員值日活動。讓每一位同學成為溝通教師和學生的紐帶，帶頭做好教師布置的各項工作。特殊是在一些師生之間、同學之間的沖突化解上起到橋梁和紐帶的作用。

5、連續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。

6、連續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學們的意見，準時把握學生的心理狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

7、劃分穿插治理小組，實施“網(wǎng)絡治理”制度，做到人人監(jiān)視治理，人人承受治理，創(chuàng)設民主監(jiān)理的班級治理氣氛。

8、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發(fā)學生的學習自主性和制造力。

9、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動

10、制定適合班級實際狀況的各項治理制度，進一步約束同學們的思想行為。

11、嘗試實施班干部輪換制度。

12、提倡在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規(guī)活動》，培育競爭意識，開發(fā)制造力。

13、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。

14、大力加強安全教育，時時到處講安全，以防為主，同家長常常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。

15、充分利用考試的杠桿作用，每次考試完畢要求每一位學生寫出考試的得與失，查找閱歷與缺乏，并列出整改規(guī)劃和下次考試的目標。

16、開展心理安康教育，增加學生的心理品質(zhì)，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。

17、做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。實行有效的措施，杜絕學生進網(wǎng)吧。

18、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。

19、堅決聽從學校的治理，并教育學生令行制止，有問題時可以通過正值的渠道進展逐級匯報妥當解決。

20、常常進展班級工作的總結和各項規(guī)劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。

初二雖然在治理方面也有肯定的難度，在教育和班級治理過程當中難免會消失一些意想不到的大事，但自己在班級治理過程中要不斷學習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與進展的腳步，樹立信念，鼓足士氣，以更好地開展班級治理工作。

篇三：初中班主任培訓工作規(guī)劃

學校的進展，治理是保障。而班主任是治理的主力軍，是學校中全面負責一個班學生的思想、學習、生活等工作的教師，是班級的組織者、領導者和教育者。為保障學校教學的正常進展，班主任應當從培育、溝通、指導到考核，制定相關規(guī)劃，充分發(fā)揮班主任職能，力爭使學校治理更上一個新臺階。

時間荏苒，轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)過了一個學期。經(jīng)受了這一個學期的“摸爬滾打”，我和學生之間的默契已經(jīng)慢慢形成，學習和行為習慣也已經(jīng)漸漸養(yǎng)成。針對上學期的詳細狀況和本學期的特點，我就如下幾個方面做以規(guī)劃：

一、班級根本狀況

初一（2）班總人數(shù)68人，（其中男生41人，女生27人。）寄學生33人，（其中男生19人，女生14人。）通學生35人，（其中男生22人，女生13人。）女生人數(shù)偏少，這對治理上來說增加了肯定的難度；寄學生人數(shù)與通學生人數(shù)相當，這又從肯定意義上說對整個班級成績的提升起到了肯定的積極作用。

二、本學期根本工作要點

（一）、確立班級奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的抱負和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應當有一個集體的奮斗目標。因此我結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標：超越自己，不斷進步。

（二）、確立班級治理目標

1、樹立積極向上，團結和諧的班風，使學生有正氣，有上進心；積極參與并努力搞好學校和班級的各項活動；在各方面培育學生素養(yǎng)。

2、形成良好學習環(huán)境及學習鼓勵和競爭機制，協(xié)調(diào)本班各任課教師，在本學期末爭取有30名以上同學成績進入全鎮(zhèn)學生前300名。

3、樹立劇烈的典范意識――“我要成為別人的典范”；加強養(yǎng)成教育和常規(guī)教育，爭創(chuàng)學校先進班級。

（三）、詳細治理方向

1、紀律方面

做好紀律治理記錄，發(fā)動全班同學輪番擔當班委，并擔負起班委治理班級的職責，狠抓課堂紀律，加大課間紀律的監(jiān)管，七年級德育辦對于每個班級的要求是“課間無噪音”，針對這一要求，我和班委會成員打算實行班干部輪番治理課間制度，做到每一節(jié)課下課都有專人負責，責任分工明確。制定自習課紀律。教師加強教育與治理，讓學生在自習課有事情做是保證自習課紀律的前提，同時，班干部的負責程度也打算了自習課的紀律。

2、學習方面

制定規(guī)劃，安排對中下學生的輔導，并成立輔導小組。抓住重點，力爭解決問題。平常盡量多向?qū)W生了解中下生的學習困難（），盡可地提高中下生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績，同時加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手幫忙。針對各科的特點，常常性地與各任課教師爭論各科的學習方法，并準時地向?qū)W生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術。另外，連續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的學習成績。班主任積極參加對學生的復習工作。

3、衛(wèi)生方面

連續(xù)開展好值日工作，標準好儀容儀表，進一步提高衛(wèi)生、兩操水平。三月是文明禮貌月，在學校的號召下積極帶著學生進展禮貌的學習和評比。連續(xù)標準好儀容儀表。學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種表達在規(guī)，范校服穿著的同時，嚴抓學生的發(fā)型和指甲。生活委員實行每天一小檢、一周一大檢的制度，準時把握同學的儀表著裝。開展好值日工作，搞好衛(wèi)生才能把學習搞好。本學期值日工作的重點是注意細節(jié)。無論是室內(nèi)衛(wèi)生還是室外衛(wèi)生，都要留意對“死角”的清掃。其它活動方面，在完畢了“五一”之后積極預備“五四”活動。

4、心理及其他

監(jiān)控好學生的心理及心情變化，使孩子們能夠安康歡樂的成長。同時做好各項活動的工作。

三、措施安排

1、確立班級得力班干部隊伍，讓班長參加“代班主任”工作，形成紀律、學習、勞動、宣傳、體育、文娛、生活等方面各個委員準時反應，“代班主任”隨時把握班級狀況，敏捷機動的處理班上的人和事，遇到不能解決的人和事，學會隨時請教、求助班主任。詳細如下：

(1)紀律委員對班上上課紀律、出勤狀況、自習紀律、以及打架等以上狀況每天準時匯報給班長；

(2)學習委員對班上上課聽講狀況、作業(yè)完成狀況、自習學習效果等每天準時匯報給班長；

(3)勞動委員對班上教室、公地清潔進展安排并對寢室清潔狀況、教室、公地清潔狀況每天準時匯報給班長；

(4)體育委員對班上晨練狀況向?qū)嬍沂议L了解并匯報給班長，做好體育熬煉、運動會的組織和安排等