2023年-初中新生活作文-3_第1頁
2023年-初中新生活作文-3_第2頁
2023年-初中新生活作文-3_第3頁
2023年-初中新生活作文-3_第4頁
2023年-初中新生活作文-3_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁2023初中新生活作文初中新生活作文

無論是身處學校還是步入社會,很多人都有過寫作文的經驗,對作文都不生疏吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞學問信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼某踔行律钭魑?,歡送大家共享。

初中新生活作文1

人生有不同個階段會出現(xiàn)不一樣的想法,有的能使自己變得更成熟,了解之前所不了解的問題找到始終在找尋的答案,引發(fā)出自我的省思、檢討,或許能因此蛻變;或許因而獲得成就感,而最終因人而異走到不同的道路上,變成一位“新生〞的自我。

還記得剛從那離情依依的小學畢業(yè)典禮中——畢業(yè)的我,才一擠眼的功夫;就已成為一位初中一年級生,來到一個毫無認知的新環(huán)境,有新同學、班主任等,不知是要感到喜悅和驚慌;還是得因為生疏確定封閉自我,外表好似看不出來,但心中有萬分疑心,實在難以用言語完全表達出來。這樣的想法我始終藏在心中,藏到了一年級的下學初中新生活作文2

從小學到初中,從小學生到初中生,這看似只有兩個字的改變,卻使我的生活和以前大有不同。

現(xiàn)在,我是中學生,是炳輝中學初一全寄宿班的一名學生。這里的學習科目比小學多了,從小學的語文、數(shù)學兩門科,增加到現(xiàn)在的語、數(shù)、外、政、史、地、生七門科,作業(yè)當然比以前多,要背的,要記的也比以前多。以前我滿腦子都是玩,而現(xiàn)在,小小的腦瓜裝滿了數(shù)學公式、語文課文、英語單詞、政治道理、地理位置。初一的生活,好枯燥,好枯燥。

我們教室下面是小學教室,每當看到那些無憂無慮的小學生四點半不到就回家時,心里酸溜溜的。站在高高的教學樓上,等待下一節(jié)課和晚自習的到來。全寄宿班兩周才能回家一次,想到此覺得初一的生活,好酸,好酸。

初一的書很厚,每一本都很厚,初一的書很難背,每一本都很難背,可偏偏每一本都要背,特殊是英語和歷史,幾乎要從頭背到尾。背到最終,背得人頭昏腦脹,口干舌燥,眼冒金星,可還是要背。初一的生活,真是好苦,好苦。

去年元旦,班上要實行“慶祝元旦聯(lián)歡會〞,老師讓我、曹沖、高志崗和一起去買糖果、瓜籽。在街上,雖然大家又餓又渴,可仍舊很快樂。特殊是其次天,老師讓我們四個人主持“元旦聯(lián)歡會〞的時候,班上來了許多人,可我們并不在意,各自選了工程,想臺詞,每當我們想起一段自己頗為滿足的臺詞時,心中的那份歡樂是無以比較的。初一的生活,好歡樂,好歡樂。

初一的作業(yè)許多,但每當我攻克下一道難題的時候,每當我受到老師表揚的時候,每當我受到同學們贊揚的時候,我感覺:初一的生活,好甜,好甜。初一的生活就是這樣,它是甜的,又不全是甜的;它是酸的,又不是酸的;它是苦的,更不盡是苦的。它充溢了酸、甜、苦、辣,這就是我豐富多彩又實實在在的初一生活。

初中新生活作文3

新的校內,新的同學,新新的模樣。告辭了難忘的六年小學生活,接踵而至的是多姿多彩的初中生活,在初中里,我們會變得更加成熟穩(wěn)重,會進入更廣袤的只是境界!

我們都站在同一個起點,而我們的終點就是堅持著自己考上重點中學的志向。在這為志向而奮斗的期間,對于我們就像是經驗著一場華美的蛻變?;蛟S,我們會猶如鳳凰欲火重生般的讓人驚艷,但假設三年只是無所作為的話,換來的將是淚水和懊悔!

我們與新同學相處的時間還不超過兩天,可他們都是優(yōu)秀的,我們不能因為小學成果遙遙領先就自以為是,因為傲慢使人落后!初中的課程要比小學驚慌得多,所以我們要更加努力,因為勝利只垂青于努力之人!此外,我們還要戒驕戒躁,擺正好自己的心態(tài)也是一大關鍵,因為只有這樣,我們才能更好的學習!

進入了初中的生活,感覺與小學迥然不同!當你走進小學時,看到的只是天真可愛的孩子們,聽到的是用稚嫩的聲音背誦唐詩;而到了初中,看到的那么是一張張穩(wěn)重成熟的面孔,聽到的是鏗鏘有力的讀書聲,甚至在他們的交談中也流露出了長大的氣息!我們也能從兒童變?yōu)榱松倌?,紅領巾已不再是我們的標記了,可要學習的還有許多許多!

初中的這三年又將是我們人生中的一個轉折點,會懂事,會長大,會明白許很多多,包括思想,學習,處事,做人等等。而我們要在這一去不復返的三年里,實現(xiàn)自己的夢想。

美妙的將來等著我們這群充溢朝氣的九零后去創(chuàng)立;空白的五線譜等著我們用奇妙,悅耳的音符去填滿;勝利的凱歌正等待著我們去奏響!

初中新生活作文4

距上次發(fā)消息已經半年有余了,現(xiàn)在我已經是一個初中生了,這是我第一次發(fā)初中的文章,希望大家認可。

八月底,興致勃勃的我來到華二初中的校門口。望著這所學校漂亮的外表,我深吸一口氣,以這所學校20xx級新生的身份,走進了校內。

學校里的新生活很好玩。從老師幽默的講課到每天中午沖去食堂吃飯,到處都有笑聲伴隨,讓我第一次知道:學校生活還能如此好玩。

但是,我覺得最好玩的,還是住宿生活。

我家住浦東,假設每天奔波于學校與浦東之間就須要一個多小時的車程!沒方法,只得住宿。

住宿生活特別有意思:與家人的聯(lián)系就靠每天晚上5分鐘的,所以一到九點下課后,寢室機旁的景觀就蔚為可觀:四個人都守在機前,一旦鈴響了就爭先恐后地搶著接,差點把機給折騰壞了。該睡覺了,活動沒結束——還有夜談會哪!似乎大家的共同話題都許多,每晚直聊到宿管阿姨來敲門為止……

但是,我們寢室還是有一個同學小胖特殊戀家。他想爸爸媽媽,還想他的小妹妹,每天晚上都嗚嗚在哭??粗薜猛t的眼睛,我們都很憐憫他,紛紛勸慰他。

“別哭了,你又不是見不到你媽媽了,總歸會回家的。〞

“餅干要不要?吃了心情會好一點的!〞

一時半會兒,他的心情還是沒有好轉,我們就跑去隔壁寢室去找援軍。不一會兒,同學們都一窩蜂全過來了。小胖一見這么多同學都來了,不好意思起來,躲進了自己的床里面,放下蚊帳,但是同學們還是不余遺力地供給了自己的妙招:“別哭,別哭!來來來,這個魔方玩玩,看看可不行以復原?這個好難的呢!〞正好,玩魔方正是他的最愛。這下,小胖來精神了,只見一只胖乎乎的手從蚊帳縫里伸了出來,接過魔方,玩了起來……熄燈了,只聽小胖一聲大叫:“熄燈了?我魔方還沒有復原好呢!〞

“噗哈哈哈哈……〞

這就是我們好玩的初中新生活!信任我們以后的初中4年生活會更加豐富多彩!

初中新生活作文5

9月我勝利的升級為一名中學生,別提有多興奮了。

8月30日,我懷著興致勃勃地心情向育才走去,路上花兒草兒也在為我站在一個新的起點歡呼,大樹也在為我即將起先新的生活而興奮。

走到育才門口,我瞧見“育才中學〞四個字在太陽底下閃閃發(fā)光,他們好似有著無窮的魅力和吸引力,我迫不及待的向校里面奔去。

走進校門,我一眼就望見了那四個簡潔的字--正德厚學,它號召著每一個進入育才中學的學生,要學習優(yōu)異,品德端正。我已將要起先人生的一段新旅程,我要奮斗!我肯定要成為這樣的學生,讓如今我為之驕傲的學校明天為我傲慢!

我在公示欄前找到了自己的名字,然后背上書包走向一(6)教室。在路上,我始終琢磨著我會有一個怎樣的老師,又會有一群怎樣的同學,總之我對新生活充溢了期盼。

走進教室,我望見教室前方有一塊很大的驚奇的墨色黑板,下面的桌椅排列整齊。這時已經有幾位同學端正地坐在那里了。向后瞧去,望見學哥學姐們做的黑板報,那上面寫著有力的打字--拼搏。施壓,初中三年中只要我敢于拼搏,不斷努力,誰能保證我不會生活得很好呢?

轉瞬間,我已在這里生活了兩天了。驚天,我們將迎來第一節(jié)體育課。我們排著整齊的隊伍,“向右轉,報數(shù)〞這些讓我再一次意識到我已不再是一個小學生了,對自身的要求也應更高了,在老師的話語中我聽到了四個充溢活力的名字--“舞動青春〞。不錯,這就是要陪伴我們度過三年的播送體操。我們每一個同學都努力地學習著。

當我完成了第一次打飯,不由得覺得興奮;當我完成第一次大掃除,驕傲之感油然而生;當我完成第一次演練,覺得自己長大了……

初中是我人生路上的一個重要里程碑,我要讓它散發(fā)光榮。

新生活,新起點,我肯定要努力拼搏,讓這三年的路始終很完備。加油!加油!加油!

初中新生活作文6

童年時,日子總在軟軟的沙堆和美味的零食中度過,間或也新奇的翻翻連環(huán)畫,識幾個字,像歌里唱得,就這樣,一天又一天,模模糊糊的童年。可時間不會總停在一個位置上,在不知不覺中,它就把我?guī)肓顺踔行?,起先了七年級的生活?/p>

上了七年級,那份閑適和無聊便都與我不辭而別,留下的只是成天忙勞碌碌的寫作業(yè),大汗淋漓的查資料,費盡心機的做習題……不過,浸泡在這學問的溫泉中,又別是一番味道。

語文課上,我佇立在紫藤蘿瀑布前凝神細思;我躺在江南春天軟綿綿的草地上作夢;我驚異在濟南那響睛的冬天里。在古詩文里,我領悟“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄新泥〞的意境,感悟“夕陽西下,斷腸人在天際〞的悲涼。那些漂亮的風景、雋永的哲理讓我感受良多,受益菲淺。

數(shù)學課上,我圍著圓圈算它的周長,我拆開正方體來看的平面綻開圖,還有那改變莫測的未知數(shù),雖然讓我吃盡了苦頭,但也使我的腦細胞興旺了不少。

英語更淘氣,那二十六個字母跳來跳去,好似有意在考驗我的記憶力,不過,說一口流利的英語是我的夢想,為夢想而努力我一點也沒覺得辛苦,反而樂在其中。

真正打擊我信念的卻是沒怎么太看上眼的生物,那些什么“細胞〞、什么“體〞搞得我暈頭轉向,看來想當一名白衣天使的愿望是難以實現(xiàn)了,老媽確定會郁悶,那可是她為女兒支配的最志向的職業(yè)啊。

地理課真正讓我領會了“坐地日行八萬里〞里的滿意,天南海北,大千世界,全都融入這門學科中,風物地貌,山川河流,氣候改變,滄海桑田,無一不使我愛好盎然。

有點古典味的歷史始終是我的最愛,小時候看上下五千年,就很新穎 ,現(xiàn)在再學人類文明的開展,朝代的更迭,亂世精英們的勾心斗角,感覺特別精彩,禁不住經常發(fā)思古之悠情!

總之,七年級的生活在各類學科的渲染下變得豐富多彩,它們就像一個個歡快跳動著的音符,組成了我七年級生活的一首美麗好聽的樂曲。

初中新生活作文7

步入初一,生活起先了快節(jié)奏,苦惱與歡樂由花季灑向了我。長大了,或許吧??粗闹芡瑢W們慢慢脫落稚氣的臉,我才覺察花季已經走入了我。

煩人的心事在不知不覺中,悄入我的心頭。學習的勞碌,作業(yè)的繁多,早已打破大人那認為我們這個年齡是天真爛漫,沒有心事,沒有苦惱的想法了。家長那迫不及待望子成龍的心理給了我無盡的壓力,因此我不在歡樂,反而心事重重。

在學校里,面對學習上的競爭,對我來說是種壓力。好強的心理在作怪,總讓我在一觸即發(fā)間迷失方向,在深久的迷宮中徘徊著,徘徊著。好想努力走出去,好想見到為我綻放的花朵;好想仰視為我升起的希望;好想遠眺為我架起的七彩橋。但是,我只能憑空想象著它們的美妙。

學習繁忙的那種壓力我不喜愛,但是競爭是殘酷的,它越劇烈我便要越努力,不能比任何人慢半拍。因此,我很累。

才這短短的'時間中,我已不知所措。學習的壓力之浩大,麻木的心靈在忍受著它,“只為自己的將來奮斗〞,這不正是家長的口頭禪么?對我來說,現(xiàn)在只能根據家長的想法去做,去變更。

快看!每個與我同齡人的頭上都懸掛著個搖搖欲墜的東西。那是什么?是父母為我們定的要求。我們只能擔憂著它的著陸,又要追逐著別人的步伐。

學校的節(jié)奏是異樣的快,我怕我會落伍,怕在人生的樂曲中缺少一個音符,這是我最擔憂的。一切的一切,我好怕?,F(xiàn)在的我已被學習的苦惱沖昏了頭。望著小學的學生們如同一朵朵絢麗的花蕾,我何曾不是一朵未經綻放的花蕾呢?但我的綻放是那么的累,經過重要一跳的我已精疲力盡了。

學習,我并不厭煩你,而是家長的不理解給了我學習上的壓力,我的苦惱除了這或許在也找不出另一個了吧!

初中新生活作文8

時間匆忙,歲月悠悠。告辭小學的歡樂時間,初中生活拉開帷幕。成長的臺階又將更上一層,學習的步伐永不停留,我們將傾聽學問的呼喚!

不同的人生,有不同的色調,有的絢麗,有的平凡。絢麗讓我們體會綻放的熱情,平凡讓我們體會朝陽與日落的沉著。新學期、新夢想、新集體、新生活。一切的一切,都是嶄新的起先。遺忘過去的失敗與難過,記住,這一刻我們將揚帆起航。

老師教我們要像成熟的麥子一樣低著頭,那是要我們學會謙遜;要像一群螞蟻能抬走骨頭,是要我們學會團結;要像溫順的水滴穿巖石,那是要我們學會堅持;要像勤勞的蜜蜂在花叢中勞碌,是要我們學會付出。老師是園丁,我們是花園中的花朵,我們在不斷吸取學問的養(yǎng)分,努力綻放最美的自己。但是初中的生活,不只是五彩繽紛,還有酸甜苦辣。

酸:走進金海,遠離父母,遠離自己熟識寵愛的一切,許多時候會想哭,心里會酸酸的。但這是熬煉自主實力,超越自我潛力的時機,也是向父母親展示自己成長的時機。這酸是成長必需經驗的階段。

甜:新學校的一切,都讓我們感到興奮無比。美麗的校內,整齊的路隊,活潑的課堂,親切的老師,友善的同學,一切都是那么美妙。因為有了我們的存在,給這原本五彩的校內又增加了一道風景線。再看看那些花草樹木,賞心悅目,讓我們心情安逸,開心地度過每一天。這甜是我們不斷前進的源泉。

苦:三天的軍訓,推翻了我們對軍營全部的夢想。三天前的我們稚嫩無比,三天后我們的意志變得堅毅,同時我們也明白了軍訓的意義和學校的良苦專心。這苦既是考驗,也是我們前進的珍貴經驗。

辣:學習任務的增加,相對玩耍時間的削減,每天勞碌充溢。學校的教化模式是對我們心智的一種磨煉。這辣,是讓我們快速向前的助力器。

雖然我們還是株幼苗,但只要堅忍不拔,終會成為參天大樹;雖然我們還是涓涓細流,但只要鍥而不舍,終會擁抱大海;雖然我們還是一只雛鷹,但只要心存高遠,終會翱翔藍天!

初中新生活作文9

似水流年,今日的我們已不再是在草地里玩過家家的小摯友;今日的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光〞的小學生;今日的我們已經告辭童年,走向青春。帶著對將來的向往,走進了初一生活。

上初一了,第一個感覺是簇新。校內是那樣干凈整齊;老師講課是那樣富有活力、;與新同學們相處是那樣融洽、開心;新增的四科是多么的吸引人。

上初一了,其次個感覺是壓力大。從小學的三科增加到現(xiàn)在的七科,復習內容比以前更多了,要背誦的也比以前大大增多。初中的學習比小學更加驚慌了,學習的競爭也相當劇烈,上到初中,這里人才濟濟,以前的我不在拔尖,顯得那么微小。以前冠軍的光環(huán)也慢慢的暗淡下來,從而也會有肯定的壓力。稍不留神成果就會拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學習狀態(tài)。我們必需要適應這種驚慌的學習氣氛才能在三年的學習中取得成果。上初一了,既劇烈又期盼還驚慌。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。

初中是人生的十字路口,不是避風的港灣,而是拼搏的戰(zhàn)場,初中的學習更驚慌,競爭更劇烈,不過全國的初中都一樣。沒有驚慌的學習,怎么盡快地駕馭科學學問,沒有競爭怎能快速提高自己。為了我們的前途為了我們的志向,我們要拼搏,盡快適應驚慌的學習生活。

上初中的第一天我就感覺:課程比小學多了,作業(yè)也多了,每天的時間都抓得很緊。所以我得到的結論是——要會自主學習,提高學習效率,科學支配時間,是搞好初中學習的有效方法和策略。正確運用它,就會使我們再學習中游刃有余,事半功倍。

志向要通過行動才能實現(xiàn),初中這三年,我會給將來打下堅實的根底,朝目標一步步邁進。

初中新生活作文10

時間匆忙,如流水般從指尖劃過。長達六年的列車已經到站,我們已經站在了新的起點上,起先另一場的長跑。

今年的九月份我正式的成為了一名初中生。對于我的初中生活,我始終懷著新穎 、好玩的心情,直到現(xiàn)在為止我照舊對上學有著莫大的愛好。

初到學校

九月二號開學,由于特別緣由,我比起他同學要晚去一天。因此我的座位也是臨時支配的,有些惋惜,不過好在同桌以前是和我一個學校的,少了些生疏感,前面的幾位女生也特別熱忱,是我沒有感到很孤獨。

第一天到學校結識的人不是許多,只有我前桌那幾位和我的同桌了。她們真的都很好玩啊。上午的課程是我熟識的語數(shù)英,最終的一節(jié)課是自習。下午就不同了,有了二門以前從沒學的課程。在我看來,生物這門學科是類似與我們小學的科學的,但老師講的要比較精細。地理唯恐是我由此一來最懵的學科了。最快樂的就是體育課了,整理了好久的隊伍,我們便解散自由活動,以前每次上體育課最期盼的就是這一環(huán)節(jié)了。

這天,我相識了新的同學,學習到了新的學問,將來的三年還會有更多等著我去探究。

初露風采

語文課的時候要背誦?春?這一課,由于今日下課的時候有細致地背誦,于是我便成了班里第一個背誦下來的。后來的其他背誦我也照舊是第一個,這使同學們很驚異。

其次節(jié)語文課的時候是由我和另一位同學給同學們講的課。“好驚慌啊,哎,不怕,把他們當成以前班里的同學就好了。〞我心里想啊。講臺上的我雖然外表上風清云淡,但身體卻繃得很直,用勁的限制腿不要抖,手也緊緊地握著,防止身體顫抖,這倒有點像我小學剛上講臺展示的時候。不過很快我便克服了這種感覺,變得真正風輕云淡。一節(jié)課下來后,得到了老師的夸獎,心里很快樂。

我的初中生活也在接著綻開著,而我們也在努力的向前奔跑,為著美妙的明天作出不懈的努力。

初中新生活作文11

要上初中了!在新生輔導的前幾天,我很驚慌!很怕會有個不留神,果真,這件事被我料到了!第一天的時候,我一進到操場集合,重心不穩(wěn),而跌了一跤!其次天那時,我正逛著那完備無缺的校內,逛著逛著,卻遺忘怎樣才能到校門口,我心急如焚,繞了幾個小圈圈后,找到了路,抓緊去校門口等待家長來接我回家。

這幾天,頭腦里面都想著,初三要考中學怎么辦?功課壓力會不會很大?是不是能像小學成果一樣來的好?這些擔憂媽媽都知道后媽媽說:“只要你把初中一年級的根底打穩(wěn),將來的日子就什么都不用怕了。〞有了媽媽的這句話,讓我安心很多!

在初中的分班里,我覺察,多年同班的好摯友,不再同班!知心摯友,也不在我身邊,陪我談心閑聊!這些雖然是我心靈上的一些創(chuàng)傷,但是我信任,我肯定能找到比多年以往的好摯友,更知心了解我的摯友!因為在新的分班里有著各個四面八方的面孔漂亮的老師和同學,以我并不孤獨ˋ孤寂,而且我還有新的摯友、老師陪伴著我渡過新的初中生活,也要給老師們、同學們、摯友們,一個好印象,能使我在初中生活有更多的同伴,能使我在初中生活有學長、學姐的呵護、疼愛。這些人、事、物都足夠可以讓我在新的生活里找到了新的目標、新的摯友。

我現(xiàn)在知道在將來的初中生活里,我不行以在那樣的淘氣搗蛋,要起先仔細努力!拿下個好成果,不讓爸爸親戚摯友們悲觀,更不奢侈爸媽讓我去補習班補習的錢,越爬越高,成果要向上提升!

初中新生活,我來折服你!

初中新生活作文12

初中生活把我們帶入了一個嶄新的天地,在這個新天地里,我站在一個新起點上,面對自身成長學習的新階段。

剛升入初中,一切都感到特別生疏,為了適應新環(huán)境,我們應當盡快熟識新學校,相識新同學,了解新老師,遵守校規(guī),融入新集體。

作為一名中學生,所面對的學習任務、特點與小學相比都是一個巨大的轉變。做事的節(jié)奏加快了,科目增多了,難度加深了壓力也隨著這些而來。

早晨,天還未亮,號角般的響鈴在我耳邊回蕩。明明腦子在不停出現(xiàn)出“起床〞二字,可身體卻不聽使喚。唉,真累!我慢騰騰的挺起腰,打了個哈欠,不情愿的梳著云鬢。

來到操場上,整理好隊伍,早操就起先了。每跑到主席臺前,總有隊伍喊出響亮的口號,那口號聲特別大,差點震聾了我的耳朵!

上課了,我們接連回到教室,寧靜等待著老師的到來。在其次次鈴響時,老師來了。老師笑容滿面的走了進來,放下手中的書,拿起粉筆在黑板上嘰嘰喳喳的寫著關于自己的一些根本介紹。然后又給我們講了特別多在小學老師沒說過的一些道理,使我受益匪淺。老師是這樣說的:學習,是一個探究和覺察的過程,須要努力努力,再努力,要把學習學習當做一種樂趣,我們的學習時機來之不易,須要珍惜;假設在放棄學習的權利和拜托學習的困難兩者中選擇,我們將會知道,享有學習和學問的權利與時機是多么令人歡樂的……

下課后,同學們爭論紛紛,有的說:“學習就像一杯涼茶,哭死了!〞,而有的同學卻說:“學習就像一塊糖,甜滋滋的!〞還有的同學說:“唉,學習就像一杯白開水,無色無味,無聊透了!〞要我說啊,學習就像我們的生活,一天比一天甜,一天比一天美妙,華蜜。

其實,初中生活一點也不累,也不苦,就像我們的心情,有喜,有怒,有哀,有懼!

初中新生活作文13

不知不覺中,有一個伴隨著歡樂的寒假結束了,每個人都覺得這個假期是那么的快,那么的匆忙,盡管寒假里是有春節(jié)的,我們可以玩的很歡樂,但光陰似箭,日月如梭。還是很不興奮的迎來了開學的日子。

剛一開學,各種困難迎面而來,使我措手不及啊!第一個也是最讓人頭疼的:寒假玩了很長時間用電腦用慣了。到時才覺察,寫字寫得很別扭,有一種生疏的感覺??磥砗龠€是少玩會兒,多學會兒吧!另一個便是學習上的事情了,這學期的課程明顯比上學期的要緊,難度要大,這也給我添了不少難題。而且,這次過寒假明顯比以往的不同,總覺得玩嬉戲玩膩了,之后每天伴著開學,希望和久違的同學早點見面,似乎有許很多多寒假的奇遇想跟他們訴說。另外,聽說這一學期起很重要,所以也抱著好好學習的想法。

回想一下,之前的幾個學期我都沒有好好學,輸在了起跑線上,但這個學習我不想再這樣下去了,我肯定要好好學習況且,這個學期對于我來說是很重要的,所以我下定了決心,很想取得一個很好的成果。可這種事可不只是簡簡潔單上嘴皮碰下嘴皮的,肯定要落實到實際行動上去。之后便理所應當?shù)膱罅艘粋€補習班,剛起先我還沉醉在自己的夢想中,想象著我的學習成果。但實際卻迥然不同,一上課就犯困,模模糊糊的等著下課,我也很想學習,便努力克服它,就強忍著困勁上著課,時間長了,也就不困了。之后我便對坤有了免疫了似

的上完了課。

這個學期對于我來說很重要,所以我肯定要在這個學期好好學習,去證明我是可以的!

初中新生活作文14

帶著希望,帶著憧憬,我走進了我的初中新生活。在暑假里,我已經想好了要做一個怎么樣的初中生,現(xiàn)在跨入初中校內的我,正走在成為志向初中生的路上了。

與我的小學生活相比,我的初中新生活是更加值得憧憬的。終歸我已不再是那個稚氣的小學生,也有了很多自己的想法,現(xiàn)在我想要像一個愛學習的學生動身了,我信任我可以改掉自己懶散的毛病,成為一個勤奮的初中生!暢想著這一切初中新生活的可能性時,我的新同桌出現(xiàn)了。

我的新同桌是一個戴著眼鏡的女孩,看起來就讓人覺得她很愛學習。與她接觸下來,她的優(yōu)秀鼓舞了我。她不僅成果好,而且是發(fā)自內心的酷愛學習。當我們都圍著考試的分數(shù)而努力時,她為著一個真理在努力;當我們都圍著初中最終的那一場中考而努

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論