2023年-初三學習計劃-2

第頁2023初三學習方案初三學習安排9篇

時間在消逝，從不停留，我們又將接觸新的學問，學習新的技能，積累新的閱歷，做好安排，讓自己成為更有競爭力的人吧。安排究竟怎么擬定才適宜呢？下面是我細心整理的初三學習安排9篇，歡送閱讀，希望大家能夠喜愛。

初三學習安排篇1

轉(zhuǎn)瞬間就進入到初三下學期的學習當中了，在自己這么多年的學習，我也將要面臨自己人生當中的第一個轉(zhuǎn)折點，也是鑒定我自己這九年的學習狀況的時候了，我即將迎來屬于我自己，屬于我們初三學生的中考，即將要去往更高的學校學習，我內(nèi)心充溢了劇烈也很驚慌，因為老師從我們進入都初三起先，就始終語重心長的告誡我們，要我們專心的學習，重視中考，所以我也漸漸的懂得中考的重要，以及自己在學習上的緊迫感，隨著老師和自己給的壓力，我也慢慢的意識到自己所剩下的時間不多了，我也要抓緊一切可以學習的時間，去仔細的備考，用一種最為主動和足夠的精神狀態(tài)去迎接中考的到來。提高自己的學習成果，保證自己的每一個科目都是穩(wěn)步上升的。同時我也會調(diào)整自己的心態(tài)，保持最好的學習心態(tài)去迎接考試的到來，不驚慌也不放松。

只有最終的幾個月的時間了，我要接著加油，不能有任何的松懈，信任自己肯定可以的，我也肯定會在中考當中取得優(yōu)異的成果，只要自己足夠的努力，成功就肯定是屬于自己的。

初三學習安排篇2

一、語文

語文學科是我們的母語，學習過程中我們肯定要結(jié)合于生活。除了課堂學習之外，課外復習和課外閱讀有助于對語文的理解。

1、文言文，古詩詞學習，針對于文言文，古詩詞學習那么須要大量積累字、詞、意、用法等，方法有許多種，歸結(jié)于一句話就是多用、多練、多記。學會自我運用，找尋大量試題練習，遇到不理解的要剛好詢問并且做下記錄。時間是衡量你實力的一個標準，只要你付出了，那你總會獲得收獲。

2、課文的學習運用聯(lián)想記憶的方法，事半功倍，學習課文之前是做好預習，理解文章大意，把不明白的肯定要提出來。并且做好記錄，為期末復習做好打算。

3、背誦課文肯定要下功夫好好背誦下來，這個再今后都是有用的。

4、出課堂學習之外，再課堂之余要抽時間來學習課外學問，閱讀課外文學。了解我國經(jīng)典，這個很重要，及豐富了課外生活，又加強了自己的學問積累。中國的四書五經(jīng)年年考試都是重點。

二、英語

1、學習英語肯定要先保持好心態(tài)，我把它放在第一位！

2、英語學習，重在詞匯。其實英語的組成就是詞匯和語法。假設(shè)詞匯都過不去，語法給你你也看不懂，拼不出來。所以學習英語，其次大難點就是詞匯量。初中的詞匯較少，重點的是詞匯的記憶方法和培育學習英語的愛好。

3、學習英語離不開大量的練習，初中階段英語屬于入門級，只要花點功夫把詞匯關(guān)過了。后面根本上不出在問題。

三、數(shù)學

1、學習數(shù)學最有效的方式就是積累經(jīng)典例題。俗話說得好，數(shù)學解題方式千千萬，而最終答案只有一個。所以，解題方式和積累很關(guān)鍵。傳統(tǒng)說的題海戰(zhàn)術(shù)也就是這個道理。書讀百遍其義自見的嘛。

2、數(shù)學這個學科上課假設(shè)沒有跟上老師的節(jié)奏很簡單造成厭學心情，上課肯定要跟上老師的節(jié)奏，多做筆記，將老師講解的經(jīng)典例題肯定要抄下來。

3、不懂就要問，這個是最關(guān)鍵的，學習上很簡單有所困惑，遇到問題假設(shè)不解決就會積少成多，越積越多，這樣只會降低自己的學習愛好。

4、要有一個錯題集，定期復習錯題。溫習學問點。

四、化學

1、學習化學重點是了解化學反響和化學公式。初中學習元素周期表肯定要理解。各類化學的反響，要具體的了解并記錄好，因為現(xiàn)階段初中化學僅僅只是學習一年。駕馭的東西并不得多。重點是了解“化學〞這個學科。

2、學習初中化學，了解幾個常見的化學現(xiàn)象及化學公式。運用好化學元素周期表。

五、物理

1、信任許多人對待物理來說是一個最頭疼的問題，學習物理對于每一個人來說駕馭的程度都是不同的。物理大致包含為力、電、能、功、聲這五個方面來劃分的。學習每一個局部遇到許多抽象的東西，肯定要詢問老師。肯定要弄明白。

2、物理含有大量公式，這些公式的構(gòu)成和運用是特別考驗人的，所以要深化了解每一個公式的運用，是能夠駕馭一些配套的習題。不至于后面復習時遺忘如何運用。

3、物理還有就是大量試驗，這些試驗就須要自己主動動手操作。通過實際操作才能覺察物理的微妙。實踐是檢驗真理的標準嘛！

六、政治

1、學習政治這個就要結(jié)合中國政治和西方政治，文學類的東西須要花大量時間去積累，是根據(jù)國家，根據(jù)時間線路開展來看待，這樣學習更加事半功倍。

2、做好筆記，做好摘抄。了解歷史政治制度及西方政治制度的利與弊。

七、歷史

1、學習歷史就要花大量時間積累，這個沒有別的方法。根據(jù)時間線路來記。

2、初中的歷史書并不全面，因而老師的總結(jié)和歸納是我們學歷史的很好的幫助。所以要多做筆記，復習的時候根據(jù)筆記復習。

初三學習安排篇3

1.合理利用和支配時間

“凡事預那么立，不預那么廢。〞剛上初三，最好能訂一個學習安排，長遠安排和近期安排相結(jié)合，最好能細致些，詳細到早、午、晚做什么、學什么、復習什么。

2、平衡各科，留意根底

妥當處理好優(yōu)勢科目和劣勢科目的關(guān)系，盡量保持平衡。對剛升上初三的學生來說，各科一般是一邊上新課一邊復習學過的內(nèi)容，這個時候，相對來講，供學生自由支配的時間多一些，我們可指導學生在自己較差的科目上略微多花一點精力。而化學這門新學的科目，從一起先就要仔細打好根底，即使不肯定成為優(yōu)科，也不至于成為弱科。

到了中考前三個月，狀況就有所不同了?？赡芙?jīng)過幾個月的努力，原來相對較弱的科目已經(jīng)有了明顯的進步，也可能收效仍不是非常顯著。但這時假設(shè)再偏向弱科的話，很可能把比擬強的科目也拉了下來。因此，應當在盡量照看弱勢科目的前提下，全面兼顧各科，并且努力提高優(yōu)勢科目，以期在優(yōu)勢科目的考試中與別人拉開差距，彌補弱勢科目的缺乏。

3、搞好生活，保證學習

從某種意義來說，高考、中考不僅是智力的競爭，也是體力的競爭，“開夜車〞或不午睡，犧牲休息時間去突擊學習會搞垮身體，不值得，事實上也不利于學習?？傊?，生活越有規(guī)律，學習成效就越大，成果上升就越快。

4、加強思維實力培育

課堂上，老師講解的內(nèi)容相當豐富，并具有很強的邏輯性，他們所講的許多東西往往是多年教學實踐的閱歷所得，是課本上根本找不到的，對培育我們的分析、推斷和推理實力具有很大的幫助。所以，課堂上學生肯定要緊跟老師的思路，集中留意力聽取他們一些獨特的見解，駕馭他們的思維方式及其認知規(guī)律，并仔細做好筆記。課外，更要多向任課老師請教，以加深理解，拓展學問面。

培育思維實力的另一途徑，就是常常運用邏輯思維進行獨立思索，使自己的思維實力不斷得到熬煉和提高。

5、細致分析錯誤，避開重犯

對于做練習或各種測驗中出現(xiàn)的一些錯誤，不能只簡潔更正一下就完事，而要仔細地加以分析，找出造成錯誤的癥結(jié)所在。這些癥結(jié)正暴露了我們駕馭得不夠鞏固的某些薄弱環(huán)節(jié)，因而要剛好地查漏補缺?？山ㄗh學生設(shè)一個錯題本，通過分析錯題，明白自己的弱點，常常拿錯題本翻翻，可進一步穩(wěn)固根底學問，以避開下一次重犯錯誤。

6、擅長歸納和總結(jié)

歸納和總結(jié)，這是使學問條理化、網(wǎng)絡(luò)化和立體化的關(guān)鍵一環(huán)。

可從兩方面進行總結(jié)：

(一)內(nèi)容上，分科、按體系、分章節(jié)。

(二)時間上，每節(jié)課后、每次作業(yè)后、每輪測驗后、每日、每周、每月，都應剛好梳理、穩(wěn)固學問點。

7、滿懷信念，提高素養(yǎng)

保持一顆平常心，放松自己的心靈，不要被分數(shù)牽著鼻子走，在競爭壓力面前不屈服，在挫折面前不垂頭喪氣，學習上盡力而為，即可心安理得。

初三學習安排篇4

一、制定的時間用于學習，必需留出足夠的時間來完成正常的練習和課后作業(yè)。當然，學習不應當占據(jù)作息時間，仔細支配好自己的時間。首先要清晰一周內(nèi)所要做的事情，然后制定一張作息時辰表。在表上填上那些非花不行的時間，如吃飯、睡覺、上課、消遣等。支配這些時間之后，選定適宜的、固表上全部的空閑時間，總得給休息、業(yè)余愛好、消遣留出一些時間，這一點對學習很重要。一張作息時辰表或許不能解決你全部的問題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時間，從而使你有足夠的時間學習和消遣。

二、學習前先預習。這就意味著在你仔細投入學習之前，先把要學習的內(nèi)容快速閱讀一遍，了解學習的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能剛好理解和消化學習內(nèi)容。當然，你要留意輕重詳略，在不太重要的地方你可

三、充分利用課堂時間。學習成果好的學生很大程度上得益于在課堂上充分利用時間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要剛好協(xié)作老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要主動地獨立思索，跟得上老師的思維。

四、學習要有合理的規(guī)律。課堂上做的筆記要在課后剛好復習，不僅要復習老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復習那些仍感模糊的學問。假設(shè)你堅持定期復習筆記和課本，并做一些相關(guān)的習題，你定能更深刻地理解這些內(nèi)容，你的記憶也會保持更久。定期復習能有效地提高你的考試成果。

五、有可能的話，找一個寧靜的、舒適的地方學習。選擇某個地方作你的學習之處，這一點很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館，但是它必需是舒適的，寧靜而沒有干擾。當你起先學習時，你應當聚精會神于你的功課，切忌“身在曹營心在漢〞。

六、樹立正確的考試觀。平常測驗的目的主要看你駕馭功課程度如何，所以你不要弄虛作假，而應心平氣和地對待它?；蛟S，你有一兩次考試成果不盡如人意，但是這沒關(guān)系，只要學習扎實，仔細對待，下一次肯定會考出好成果來。通過測驗，可讓你了解下一步學習更須要用功夫的地方，更有助于你把新的學問記牢。

一些比擬簡單有效的初三學習方法：先把初一初二的內(nèi)容都復習一遍，同時也要仔細學好初三課程，主要就是把書看一遍；上復習課的時候每門課都打算一本筆記本，把老師復習的概念，易錯的題目記好，回家復習；用一本本子，把自己考試，做錯的題目都登記來，快要中考的時候就看錯題就行了。

總之，歸納下來，初三上學期做預備工作，就是學習，順帶復習一下原來的東西。初三下學期起先，就是歸納，整理錯題，至于作業(yè)，肯定要獨立完成，不要有僥幸心理，全部問題都仔細對待。關(guān)于時間支配既要保證學習時間又要保證休息時間，勞逸結(jié)合，效率第一。

初三學習安排篇5

一、復習目標：

〔1〕使所學學問系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、讓學生將三年的數(shù)學學問連成一個有機整體，更利于學生理解；

〔2〕精講多練，穩(wěn)固根底學問，駕馭根本技能；

〔3〕抓好方法教學，引導學生歸納、總結(jié)解題的方法，適應各種題型的改變；

〔4〕做好綜合題訓練，提高學生綜合運用學問分析問題的實力。

二、復習方法與措施：

1、挖掘教材，夯實根底，重視對根底學問的理解和根本方法的指導

通過將近3年的學習，學生已經(jīng)駕馭了肯定的根底學問、根本方法和根本技能，但對教材的理解是零碎的、解題規(guī)律的探究是淺薄的。因此，在組織學生進行總復習時，首先引導學生系統(tǒng)梳理教材、構(gòu)建學問結(jié)構(gòu)，讓各種概念、公理、定理、公式、常用結(jié)論及解題方法技巧，都能在學生的頭腦中再現(xiàn)。例如：分式的化簡求值，學生應想到分解因式的方法、提公因式法、公式法等，證明三角形全等立刻想到全等三角形的全部判定。教學中，要立足課本，充分挖掘和發(fā)揮教材例、習題的潛在功能，引導學生歸納、整理教材中的根底學問、根本方法，使之形成結(jié)構(gòu)。例如：課本上的課題學習等。堅決克服那種重難題、重技巧、輕課本、輕根底的做法。

2、抓好教材中例題、習題的歸類、變式的教學。

在數(shù)學復習課教學中，挖掘教材中的例題、習題等的功能，是大面積提高教學質(zhì)量的須要。因此在復習中依據(jù)教學的目的、教學重點和學生實際，引導學生對相關(guān)例題進行分析、歸類，總結(jié)解題規(guī)律，提高復習效率。對具有可變性的例習題，引導學生進行變式訓練，使學生從多方面感知數(shù)學的方法、提高學生綜合分析問題、解決問題的實力。

3、強化訓練，注意應用，開展實力

數(shù)學教學的最終目的，是培育學生的創(chuàng)新意識、應用意識，及綜合實力。老師可以自覺地、有目的地加以培育。這樣，就可以大大地加快數(shù)學實力的形成和開展，使各種思維方法合理、簡捷，最大限度地發(fā)揮學生創(chuàng)立性實力。分析近幾年來各省市的中考實力題：在學生已有的根底上，可以通過閱讀理解，推理分析，總結(jié)規(guī)律，歸納其結(jié)論；聯(lián)系實際，注意應用，培育探究、覺察、創(chuàng)新實力是中考命題必定趨勢。因此在組織學生進行復習時，利用創(chuàng)意新奇、貼近學生生活的應用性、實踐性、創(chuàng)立性、開放性問題來激活學生的思維。

4、進行各種數(shù)學思想與數(shù)學方法的訓練，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)。

理解駕馭各種數(shù)學思想和方法是形成數(shù)學技能技巧，提高數(shù)學的實力的前提。初中數(shù)學中已經(jīng)出現(xiàn)和運用了不少數(shù)學思想和方法。如轉(zhuǎn)化的思想，函數(shù)的思想，方程思想，數(shù)形結(jié)合的思想等。數(shù)學方法有：換元法、配方法、圖象法、解析法、待定系數(shù)法、分析法、綜合法。這些方法要按要求敏捷運用。因此復習中針對要求，分層訓練。

〔1〕實行不同訓練形式。一方面應常常變更題型：填空題、推斷題、選擇題、簡答題、證明題等交換運用，使學生相識到，雖然題變了，但解答題目的本質(zhì)方法未變，增加學生訓練的愛好，另一方面變更題目的結(jié)構(gòu)，如變更問題，變更條件等。

〔2〕適當進行專題訓練。用肯定時間對一些方法進行專題訓練，能使這一方法得到強化，學生印象深，駕馭快、記憶牢。

5、面對全體學生，實行分層教學

由于學生學習數(shù)學實力差異較大，我們應當詳細探討現(xiàn)階段各層次學生最欠缺什么學問與實力，最須要提高哪方面的數(shù)學技能，找尋出他們存在的差異和問題，進而有選擇、有重點地實行突破性分層教學，對不同層次的學生提出不同的要求，優(yōu)等生可鼓勵他們超前學習，中等生進行引導，后進生進行幫扶，特殊要關(guān)切數(shù)學學習困難的學生，通過學習愛好的培育和學習方法的指導，使他們到達最根本學習要求。例如：學困生平常我們應多鼓勵少些打擊，覺察優(yōu)點剛好表揚和確定，增加他們的學習自信念和學習愛好，中等生應賜予他們更多的引導和關(guān)切，讓他們覺得只要在努力以下自己會更優(yōu)秀，那么對待優(yōu)等生就應當嚴格要求他們，讓他們要做好其他同學的典范。

6、對實力有差異的學生進行分層要求

每次考試結(jié)束，我們老師都會對試卷進行分析，但我們也應更多的讓學生反思自己，學困生的根底題做對了幾道，實力題突破了多少，成果是否到達了自己的預期目標，卷面整齊程度如何；中等生對難題做到了哪一問，和上次比擬有哪些進步和缺乏；優(yōu)等生為什么沒拿總分值，為什會出現(xiàn)小失誤，簡潔的計算題為什么會做錯。不同層次的學生通過反思自己存在的問題，每次削減不必要的失誤，使得成果能穩(wěn)步提高。

7、合理運用好糾錯本

糾錯本是畢業(yè)班學生必備的一個東西，學生把每次考試的錯題進行歸納、整理，最好把自己的錯誤答案也能摘錄下來，用不同顏色的筆來區(qū)分錯誤答案和正確答案，每次考試前，復習時只須要翻閱，看自己曾經(jīng)那類問題駕馭的不好，下次肯定要留意，使得每次的失誤減到最少。

三、數(shù)學總復習的課堂結(jié)構(gòu)

數(shù)學復習課怎么上？怎么上效果最好？是全部數(shù)學老師頭疼的問題，我覺得主要從以下幾個方面入手：

1、復習整理

本環(huán)節(jié)主要是解決根底學問的梳理問題，老師要采納不同的形式，引導學生整理本單元的每課時根底學問，使內(nèi)容條理畫，清楚地呈現(xiàn)在學生面前，最好是讓學生提前去預習。對重點、難點、疑點和關(guān)鍵，要有針對性地進行講解，提高對根本學問、根本方法和學問點理解精確性。老師通過引導學生揭示所復習內(nèi)容的學問結(jié)構(gòu)，既可加深學生對學問的理解，又有利于學生對學問的記憶。

2、精選例題，揭示規(guī)律

通過典型例題的講解，進一步穩(wěn)固復習內(nèi)容，嫻熟駕馭數(shù)學思想方法，提高學生分析問題、解決問題的實力。

〔1〕精選例題要有利于抓準根底學問

數(shù)學的根本概念、法那么、定理、性質(zhì)和公式等，分散在各個章節(jié)中，復習的選例就要圍繞和含蓋這些學問來選例，使每道例題都盡可能包含假設(shè)干學問點，并留意在覆蓋全部學問點的根底突出重點與難點。精選例題要包含最根本的數(shù)學思想方法，不必追求偏、怪、難；不要貪多，要重視一題多解、一題多變在培育學生解題實力中的作用。

〔2〕例題的講解不是要讓學生會做這道題，而是要引導學生切實駕馭解題的核心和本質(zhì)，培育學生分析和解決問題的實力，解題規(guī)律要總結(jié)，例題解答之后，要引導學生反思、總結(jié)解題的閱歷教訓，對一些常用的數(shù)學思想方法、解題策略要予以歸納概括、揭示規(guī)律，提示學生今后留意運用。

3、強化訓練

在完成模擬訓練后要留下自我糾錯和消化的時間，做好自我整理，并有跟蹤練習，確保下次遇到類似題型絕不再錯。學數(shù)學的目的是為了用數(shù)學，近年來各地中考涌現(xiàn)出了大量的形式活潑、趣味有益、啟迪才智的好題目，對這些熱點題型仔細復習，專項突破。

4、課堂總結(jié)

這是對整節(jié)課的系統(tǒng)和概括，是全部教學活動的落腳點和歸宿，課堂總結(jié)應從以下幾個方面考慮：

〔1〕完整地歸納概括復習內(nèi)容，說明復習內(nèi)容與其前后學問間關(guān)系。

〔2〕概括總結(jié)數(shù)學思想方法，說明適應范圍和應留意的問題。

〔3〕對復習中暴露出的突出問題要進一步強調(diào)，必要時可選配一些有針對性的課外練習。

總之，在初三數(shù)學總復習中，開掘教材，夯實根底是根本；共同參加，注意過程是前提；精選習題，提質(zhì)減負是核心；強化訓練，開展實力是目的。只有這樣，才能以不變應萬變，以一題帶一片，開發(fā)學生的思維空間，真正訓練學生的綜合實力及水平，到達預期復習的效果。

初三學習安排篇6

進入初三，學生面臨中考，平常所做的學案和試卷難度都會大幅提升，最好的學生都感覺很吃力，因此，暑假學生應當盡可能的擴大詞匯量，多閱讀，多聽寫，少做題，以為初三英語學習打下一個良好的根底。為此，我們以下建議：

第一，不背單詞，大量閱讀。建議同學找淮安市20xx年中考英語試卷仔細探討。淮安市中考英語試卷總分150分，聽力口語測試30分，閱讀60分〔含完形填空12分，客觀閱讀25分，任務型閱讀20分〕，寫作20分，單項選擇15分，詞匯運用16分，完成句子12分。探討20xx年中考英語試卷，徹底搞清晰中考考的是什么，然后再考什么，學什么，缺什么，補什么。

其次，歡樂學習，培育愛好。愛好是最好的老師。初三學生開學后能夠用于學習英語的時間有限。暑假中，要最大限度的提高英語成果，可以從閱讀自己喜愛看的，自己能看的懂的英語簡易讀物起先?？梢韵葟脑~匯量只有500單詞的簡易讀物起先，逐步過渡到1000詞，1500詞，20xx詞，始終到詞匯量在3500的簡易原著，找到適宜的英文書，不斷閱讀，不用家長催，也不用英語老師催促，越讀越想讀，越讀越能讀，這樣的學習效率才最高。

第三，由易到難，增加信念。根底薄弱的同學可以從?新概念英語第一冊?起先學起，根底很好的同學可以從?新概念英語其次冊?起先學起。詳細做法是：先比照課本上的生詞表、注釋，理解課文；然后再邊看課文，邊聽磁帶；然后再合上課本，反復聽磁帶；然后再拿出英語作業(yè)本，用復讀機一句一句反復放磁帶，把磁帶上放的句子一個單詞一個單詞的寫下來，標點符號大小寫全部都要對；最終，再把聽寫下的課文比照，錯的地方訂正，多看看；錯的多了，就重新再來一輪。根底好的學生能夠每天一課，把?新概念英語其次冊?全部聽寫，默寫掉，根底薄弱的同學一天兩課?新概念英語第一冊?，這樣新學期開學就都可以很輕松的上英語課。

第四，理清語法，輕松閱讀。課文中那些句子較長、結(jié)構(gòu)較困難的句子是同學們最難理解最難背誦的。對于這樣的句子，可以先分析其結(jié)構(gòu)類型：簡潔句，分清主、謂、賓、定、狀、補；復合句，弄明白是哪一種類型的復合句。同時，還要留意句與句之間的聯(lián)系。這樣就可以快速理解句子的意思，學好語法后，開學后不管上課還是做題目都很輕松。

第五，仔細復習課本，完成學校的暑假作業(yè)。中考英語試卷中，詞匯運用和完成句子與課本中的課文干脆相關(guān)，課本必需熟識，答題才能應付自如。學校發(fā)的暑假作業(yè)都是老師仔細工作的心血結(jié)晶，在熟識課本的根底上仔細完成，可以起到事半功倍的效果。

最終，在大量閱讀，循環(huán)讀聽寫?新概念英語?的過程中，駕馭二千單詞，理解常用句式，養(yǎng)成劇烈語感。再踏踏實實地訓練聽力，理清語法，再訓練單項選擇，寫作，爭取中考英語成果在140分以上。

初三學習安排篇7

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在這個新的學期里，努力并且盡快的適應初中的新的生活。容入這個大群眾之中。和同學們一齊來探討學問的海洋。專心的參與課外活動，爭取為班級爭光。做個德智體美勞全面開展的學生…………

懷著劇烈的心情，迎來了一個人生新的階段，自己從一個小學生變成了一個初中生。期盼著新的生活，結(jié)交新的摯友，駕馭新的學問。

1、每一天早上5點起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家動身。

2、上課仔細聽講，專心發(fā)言，做好筆記。

3、仔細細致寫作業(yè)，不對答案，仔細對待每一門課。

4、寫完作業(yè)后，復習當天的資料并預習其次天上課的資料。

5、對于副課及歷史，地理，生物每學完一課后，作文庫要專心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。假設(shè)遇到不會的題，也不能立即看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并剛好背過。

6、對于主課及數(shù)學〔代數(shù)，幾何〕，語文，英語，物理和政治，每學完一單元或一課時，要比擬?優(yōu)化設(shè)計?的講解局部進行進一步的加深理解和穩(wěn)固，并要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或比照答案，找出錯誤剛好訂正。

7、遇到不懂得要剛好問老師或問同學，弄明白。

8、每一天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的`聽力。

莫泊桑說：“人生活在期望之中，一個期望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的期望產(chǎn)生。〞新春就是新的企盼，新的期望，新的征程，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，讓我們向往更完備的明天，讓我們再一次踏上征途……

我覺得首先就應做到的是就應仔細聽課，將老師課上所講資料完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的資料是基矗在駕馭的根底上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還須要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目剛好記錄下來，逐一解決，構(gòu)成穩(wěn)固。

在復習中就應提倡務實精神，也就應重視標準化和格式化，要養(yǎng)成科學，嚴謹?shù)目捶āＲ驗槿魏我淮尾粯藴实拇痤}都有可能造成失分。

1、因為我最薄弱的一項科目是語文，成果處于中等水平，作文干巴巴的，不生動?？臻e時間多看課外書，每一天記1～2條好詞佳句，爭取每次作文練習都在40分以上。

2、提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上仔細預習。多做深，精的題目，拓展思維。

3、每一天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。仔細識記考綱后面的單詞，嚴格避開中考因單詞而失分。仔細復習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點駕馭語法，句型。留意活學活用。

4、依據(jù)考綱仔細復習歷史學問點，在將來的1個多月里循環(huán)復習，加強記憶，仔細記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶學問點，關(guān)注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學歷史的聯(lián)系。

5、依據(jù)考綱與全品上面的題目和學問點循環(huán)復習，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學活用，仔細參考其他地市的中考題目。

以上的學習安排要仔細實施，勝利在于行動，過一段時間要細致分析檢查現(xiàn)狀，與制定的安排。我要確定學習的目標，努力學習的方向就是我的目標，正確的學習目標更能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時間一種極大的奢侈。所以，我的目標就是進入全班前25名。

首先，我認為，學習中不行無視的一點就是要學會分析自己的學習特點，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我期望自己能在新學期里對待學習更仔細，更有耐性。要科學支配時間，沒有合理的支配，再好的安排也會付之東流。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理支配學習，消遣，休息的時間，要把每一點一滴珍貴的時間都抓緊。

“學而時習之〞預習重要，復習也不行輕視。盡量抽出時間復習舊的學問。遇到自己不能解決的問題，應剛好虛心地向同學，老師請教。不能“似懂非懂〞，更不能“不懂裝懂〞，那便是自欺欺人。以上是最根本的學習安排要求，但想完全做到也并非易事。我只有努力＋努力，勤奮＋勤奮，一點一點，提高自己的學習水平和年級排行，爭取向最高的境界奮進，創(chuàng)立一個屬于自己的初中四年。歡樂學習也能成果輝煌，自信微笑，將翻開我通向更絢麗的學問庫門的大道……

時間就像那無情的流水，流去我在小學里的五年光陰。轉(zhuǎn)瞬寒假又將成為過去，新的學期即將來臨。細致的回想，過去的五年里，自己究竟做了什么但是，什么也想不起來。莫非真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎不，我期望，在小學生活的最終半年里要踏踏實實的做好每一件事。在這半年里我必需要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。

初三學習安排篇8

初三新學期最終姍姍來遲，我又站在了一個新的起點，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我深知，這條路不好走，但是，我們一旦駕馭了這其中的訣竅，那等待我們的就是精彩美妙的明天，為了自己在以后的學習中能夠有正確的方向，我定了一個學習安排。

首先，要有自信念，自信是勝利的第一秘訣，無論在生活，還是在學習中，自信是至關(guān)重要的，不管明天怎樣，但今日已經(jīng)到來，把握今日才是最明智的選擇，不管自己與別人有多大的差距，但是，步入其次學期，又是一個新的起先，信任自己始終能勝利。其次，要把握好課內(nèi)35分鐘，上課主動活潑，仔細聽講。即使你預習的再好，也總有缺乏的地方，當然，預習也是一個好的學習方法，但課內(nèi)的35分鐘決不能放過。只有這樣才能取其精華。

此外課內(nèi)的復習，也是很關(guān)鍵的，讓學問像放電影一樣，在腦海里呈現(xiàn)，又加深印象。再次，要加大自己的閱讀量，拓寬自己的學問面，駕馭有關(guān)學問，豐富視野，閱讀各種名著，也有助于寫作水平的提高，這也是很關(guān)鍵的。

最終，要經(jīng)常為自己定目標，從小的目標逐個去實現(xiàn)，不犯冷熱病，要有恒心，堅持究竟。一個學期是辛苦的，而我不能怕辛苦，別人能夠做到，我信任自己肯定能做到。不能放棄，不能灰心，我已經(jīng)做好了辛苦的打算?，F(xiàn)在的打算是必定的，現(xiàn)在辛苦一時，以后就不會辛苦一世。這就是我本學期的學習安排，我不會做語言的巨人，行動的矮子，我會為自己的志向而努力，拼搏。

感謝大家!

初三學習安排篇9

應高度相識奮斗目標的必要、重要性。凡事預那么立，不預那么廢。學習和打仗一樣，假設(shè)沒有仔細提前打算，沒有制定詳細目標，很可能“吃敗仗〞。為了成功，應在短短的一年中加強“備戰(zhàn)〞，增加學習與考試的競爭實力，要制定初三的學習安排，明確自己應怎樣學，要清晰實現(xiàn)什么目標，才能做到心中有數(shù)。

應堅決實現(xiàn)奮斗目標的信念和決心。一局部學生的成果特別偏科，卻認為再奮斗為時晚矣，于是產(chǎn)生了對自己的自暴自棄，甘愿去等待失敗?？墒墙?jīng)過努力是可以變更的，只要思想不滑坡，方法總比困難多，要堅信自己在初三，是有希望趕上的，只要剛好補習、查漏補缺。

應重視選擇奮斗目標的條件依據(jù)。選擇初三學習目標應以科學的看法來選擇，仔細總結(jié)以前的學習狀況，對各學科仔細反思，弄清晰究竟駕馭了哪些學問，究竟哪些方面還比擬薄弱，做到“相識自己〞；要依據(jù)自己的好差制訂目標，一一解決過去學習上的問題，防止要求高而達不到、低而夠不了的問題；要量力而行?？傊x擇目標要以自己的學習根底、學習實力為根底。

應仔細制訂階段目標和長遠目標。初三在實際的運作過程中，既要學習初三新學問，又要補習以前沒學好的學問，要科學地、合理地規(guī)劃學習目標。

初三的支配：

1、每天6：10起床。翻開收音機邊聽英語，邊洗漱吃飯。

2、到校后利用課前時間多看看今日要講什么，回憶昨天的東西。

3、充分利用每堂課，仔細聽講，不懂就問，多和四周同學溝通學習閱歷和解題方法。

4、中午要有午睡習慣，大約在20——40分鐘左右。剩下的時間用于背語文的古詩和歷史。每天中午背3——5首古詩。同學，貴在堅持不懈！

5、在校10分鐘的課間里，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛剛老師所講的自己懂了多少，有問題剛好解決。

6、放學不在外逗留，抓緊時間回家，10分鐘內(nèi)吃完飯，然后就一心學習。

7、初三前幾個月重點放在物理，數(shù)學，化學和語文背誦上。

8、到后期重點放在文科，理科方面也要適當做些經(jīng)典題。

學習方式：

對于語文，我認為最重要的就是平常的積累。教課書上的古詩文言要會背，重點段落要會翻譯和默寫。生詞表上的單詞要會寫。這是前面根底的10分。后面的閱讀肯定要留意平常的積累，首先要多讀好的文章，留意積累其中的詞匯。讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了，要像在語文課上一樣做分析，分析肯定要透徹，這樣才有助于閱讀水平的提高。做題的時候肯定要在把握文章中心的根底上。讀不懂就再讀，要是真的讀不懂，那么就是根底功不夠了……關(guān)于作文首先卷面肯定要整齊，有必要的話練下字去。平常要多讀好文章好作文，并深刻解析，這樣對作文也會有幫助。但關(guān)鍵還是靠自己的感覺。

數(shù)學平常假設(shè)作業(yè)不多的話，自己多做一點題吧！肯定記住：熟能生巧！這一點致關(guān)重要！??！去年中考我考了117，也是馬虎……所以對于理科，做完了都要檢查。檢查的時候假設(shè)時間還多，那么把答案蒙起來，重新做一遍吧！時間緊就把你認為你沒有把握的題目做一遍。最終加一點：切忌驕。

英語其實沒有我們想象的那么難，關(guān)鍵看你有沒有愛好啦！上課留意聽講，語法不僅僅要背得，而且要嫻熟〔這點跟數(shù)學一樣〕，學習了語法就多用用，練習信任老師布置的已經(jīng)夠的多了。單詞也肯定要努力背誦，不要一次性背誦，要反復穩(wěn)固，多學多背多用才是硬道理！也不要無視課外的培育，多看一點適合自己的英語雜志電視等等，并且我個人認為不要看中文了，這樣有一點適當?shù)膲毫ξ磭L不是好事。語感的培育同樣重要，有了較強語感可以大大加強速度及正確率。這全依靠與課外培育。

物理是一門理科，但同時又與日常生活親密相關(guān)，從某個角度所，物理就是生活的學科。平常的生活中可以留意視察一下四周的物理現(xiàn)象，比方打