初中校園勵(lì)志演講稿初中校園演講稿勵(lì)志

初中校園勵(lì)志演講稿-初中校園演講稿勵(lì)志

初中校園勵(lì)志演講稿篇(一)

愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠(yuǎn)方，愛是一首詩(shī)，冰冷中暖和渴求的心房，愛是夏日的風(fēng)，是冬日的陽(yáng)，是春日的雨，是秋日的果。在生活中，人們最需要的就是愛。在我們身邊每時(shí)每刻都有愛的故事發(fā)生。

記得9月14日這天，陽(yáng)光明媚，我們學(xué)校進(jìn)行了一個(gè)重大的捐贈(zèng)活動(dòng)。這是在向受了百年不遇洪災(zāi)的群眾捐款，同學(xué)們特別涌躍，有的班捐三百多，有的班捐了四百多。教師們也爭(zhēng)先恐后地捐款，我們的捐款雖然微缺乏道，但這一個(gè)個(gè)紅包里藏著的就是全體師生對(duì)災(zāi)區(qū)人民的一份份真摯的愛。涓涓細(xì)流匯成江河，我信任：災(zāi)區(qū)人們?cè)趷鄣年P(guān)心鼓舞下，肯定會(huì)信念百倍重建家園。

在校園，友愛給人溫曖，師愛給人力氣。一次上體育課，教師讓我們跳遠(yuǎn)。我剛一跳，鞋子一滑，摔到在地，腳擦破了一大塊皮，痛得直咧嘴。幾個(gè)同學(xué)見我摔傷了，趕快跑了過來(lái)，把我扶起來(lái)，帶到醫(yī)務(wù)室。教師立刻拿出消毒藥水給我擦藥，傷口很痛，幾個(gè)同學(xué)圍著我，關(guān)懷地問我：“疼嗎?”教師也勸慰我：“沒事，頑強(qiáng)點(diǎn)兒!”我感動(dòng)極了，這就是同學(xué)教師那平凡而宏大的愛!

愛的細(xì)節(jié)許很多多，愛的校園布滿歡快，請(qǐng)全校同學(xué)行動(dòng)起來(lái)，每個(gè)人都獻(xiàn)出熾熱的愛心，伸出暖和的小手，把愛獻(xiàn)給同學(xué)，獻(xiàn)給教師，獻(xiàn)給學(xué)校，獻(xiàn)給社會(huì)!讓愛遍布校園，讓每個(gè)同學(xué)都在愛的世界里幸福成長(zhǎng)!

有一首歌這樣唱道：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美妙的人間。

初中校園勵(lì)志演講稿篇(二)

很快樂今日能站在這里，我想用一首詩(shī)來(lái)開頭我的演講，“有一支歌，我們每天都在吟唱;有一支歌，就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)...今日我來(lái)說(shuō)一說(shuō)校園禮儀!

當(dāng)絢爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰，同學(xué)們你們是否感覺到春天來(lái)到了。春天是美妙的，我們?cè)谶@美妙春天的校園里做什么呢

當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，你是否會(huì)想起那些常常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在潔凈、干凈的校園里閑逛徜徉的時(shí)候，你是否感覺到那些拖拉機(jī)車的老爺爺老奶奶的艱辛我們知道，春天是美妙的，可你更應(yīng)當(dāng)知道春天的校園是純凈、文明的!

在這么漂亮的`校園里，同學(xué)們，你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飄舞的果皮紙屑，而不伸出雙手你怎么忍心讓潔凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢你怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢莫非你沒有發(fā)覺到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)憂、那一屢疲乏。同學(xué)們，漂亮的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀!

文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加漂亮。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾彀察o的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)立文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我信任通過我們的努力，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣布滿盼望、布滿活力!

初中校園勵(lì)志演講稿篇(三)

親愛的教師們、同學(xué)們：

大家好!

我們渴望干凈的地球，渴望安康的生命，渴望環(huán)保的家園。但我們，更渴望漂亮的校園。我今日所演講的主題就是《愛校如家，攜手共建漂亮校園》。

今日，當(dāng)我們走進(jìn)校園，綠意盎然，樹木雖小，已形成了四季長(zhǎng)青的園林環(huán)境;捧書閱讀的同學(xué)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線;走上教學(xué)樓，教室窗明幾凈，走廊上潔凈干凈。看著這些變化，我感慨良多。然而，在這一切美景的背后，我卻觀察了另一幕。樹下，小小的紙團(tuán)悄悄地躺著;樹枝不知被誰(shuí)折斷了一根;墻壁上還殘留這幾個(gè)烏黑的鞋印，空蕩蕩的教室內(nèi)卻照舊燈火通明，樓梯的扶手更顯得搖搖欲墜......這一切都與我們漂亮的校園環(huán)境格格不入。

要知道，綠色的校園環(huán)境是我們每一個(gè)人的共同追求，創(chuàng)立綠色校園要從現(xiàn)在做起，從生活點(diǎn)滴做起。從不隨地吐痰，不亂拋食品包裝物等垃圾做起;從愛惜花草、綠化環(huán)境做起。從不踐踏草坪，不攀枝折花，愛惜花草樹木做起。順手關(guān)燈，節(jié)省每一度電;擰緊水龍頭，節(jié)省每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環(huán)境衛(wèi)生。用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響四周的人，共建一個(gè)和諧綠色的校園。你知道嗎?在我國(guó)吉林省有一所渾江小學(xué)，這所學(xué)校僅有80張課桌。令人稱奇的是這80張課桌，竟然是在1949年新中國(guó)成立那一年制作的，歷經(jīng)了63年的歲月蹉跎，卻依舊完好如初，干凈如新。

這說(shuō)明白什么?在渾江小學(xué)，愛惜公物不再是一種行為，已成了一種精神，一種態(tài)度。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”愛惜公物，應(yīng)當(dāng)從愛惜學(xué)校的一桌一椅做起;應(yīng)當(dāng)從愛惜學(xué)校的形象、聲譽(yù)做起;應(yīng)當(dāng)從愛惜個(gè)人和他人的尊嚴(yán)做起;應(yīng)當(dāng)從擔(dān)負(fù)祖國(guó)的富強(qiáng)使命做起??

當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中閑逛時(shí)，肯定會(huì)感到心曠神怡。當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中學(xué)習(xí)時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)诟蓛魞?yōu)雅的環(huán)境中生活時(shí)，定會(huì)倍感心情舒服。美麗的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛惜。在美麗的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著學(xué)問。我們滿懷激情，暢想將來(lái)!

教師們、同學(xué)們，手邊留情花似錦，腳下留情草如茵!愛惜學(xué)校，是我們的義務(wù);愛校如家，是我們的心聲。讓愛校如家成為我們每位同學(xué)的自覺行動(dòng);讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞