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文檔簡介
大學(xué)英語四級完形填空
第一篇
MostpeoplehavenoideaofthehardworkandworrythatgoesintotheCollectingof
thosefascinatingBirdsandanimalsthattheypaytoseeinthezoo.Oneofthequestionsthat
isalwaysaskedofmeis(1)^1BecameananimalCollectorinthefirst(2).Theansweris
thatIhavealwaysBeeninterestedinanimalsandzoos.Accordingtomyparents,thefirst
wordIwasabletosaywithany(3)wasnottheConventional“mamma”or“daddy",(4)the
word“zoo”,whichIwould(5)overandoveragainwithashrill(6)untilsomeone,ingroupsto(7)
meup,wouldtakemetothezoo.WhenI(8)alittleolder,welivedinGreeceandIhadagreat
(9)ofpets,rangingfromowlstoseahorses,andIspentallmysparetime(10)the
Countrysideinsearchoffreshspecimens"樣品"to(11)tomyCollectionofpets.(12)onI
wentforayeartotheCityZoo,asastudent(13),togetexperienceofthelargeanimals,
suchaslions,Bears,Bisonandostriches,(14)werenoteasytokeepathome.WhenIleft,
I(15)hadenoughmoneyofmyowntoBeableto(16)myfirsttripandIhaveBeengoing
(17)eversincethen.ThoughaCollectorsjobisnotaneasyoneandisfullof(18),itis
Certainlyajobwhichwillappeal(19)allthosewholoveanimalsand(20).
[批注[ill:
l.A.howB.whereC.whenD.whether
|批注[12]:inthefirstplace意思是“一方面”
2.A.regionB.fieldC.placeD.Case
3.A.clarity清楚B.emotionC.sentiment(情緒)D.affection(情感)批注[13]:
4.A.exceptB.But7C.exceptforD.Butfor
|批注[14]:overandoveragain
5.A.reciteB.recognizeC.readD.repeat
6.A.volumeB.noiseC.voice7D.pitch
7.A.closeB.shut7C.stopD.Comfort
8.A.grew7B.wasgrowingC.growD.grown
9.A.manyB.amountC.number7D.supply
lO.A.livingB.Cultivating耕種C.reclaiming開墾D.exploring探察批注[15]:living后必須接in
11.A.increaseB.includeC.add7D.enrich
12.A.later7B.furtherC.thenD.subsequently
|批注[16]:助手
13.A.attendant仆人B.keeperC.memberD.aide
14.A.whoB.theyC.ofwhichD.whichV
|批注[17]:
15.A.luckilyB.gladlyC.nearlyD.successfully
[批注[18]:Pay后應(yīng)接for
16.A.payB.provideC.allowD.finance支付
[批注[19]:
17.A.normallyB.regularlyC.usuallyD.often
18.A.expectationsB.sorrowsC.excitementD.Disappointmentsv
19.A.forB.withC.to7D.from
20.A.excursionB.travel7C.journeyD.Trip
第一篇解析:
1.【答案】A根據(jù)下?句及隨后的內(nèi)容,作者講的是如何成為動物愛好者的(從小就喜歡動物),
應(yīng)當(dāng)選擇A.howo
2.【答案】Cinihefirstplace是固定短語,意思是“一方面”。此句意思是:別人經(jīng)常問到的問題之
一,是當(dāng)初我是如何愛上動物的。
3.【答案】A這句話的意思是:作者在呀呀學(xué)語之時,最早發(fā)清楚的音是“zoo”(動物園),而不是“媽
媽,爸爸”,因此,應(yīng)選clarity“清楚”。填入其他選項emotion(感情),sentiment(多愁善感),affection(友
愛)不合邏輯。
4.【答案】BBut在此處連接另一個句子(itwastheword“zoo”,“itwas”被省略),表達轉(zhuǎn)折,意
為“而是",Except,exceptfor,Butfor的用法接近,表達“除了
5.【答案】D根據(jù)后面的overandoveragain,應(yīng)選“repeat”
6.【答案】C小孩想去動物園,便不斷地發(fā)出尖叫聲,故選"voice”。Ashrillvoice與scream的意思
接近。volume(音量);noise(噪音);pilch(音調(diào))均不合規(guī)定。
7.【答案】Bshutsb.up是指讓某人住口,為了讓孩子停止尖叫,只好帶他去動物園。
8.【答案】A根據(jù)后面主句的時態(tài),此處只能用一般過去時。
9.【答案】Cagreatmany后直接跟可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式;agreat/largeamountof后跟不可數(shù)名
詞;只有agreat/largenumberof后可以跟可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。
10.【答案】Dliving后必須接介詞in,意為“居住":cultivating耕種;reclaiming開墾;只有exploring
有探察的意思。
II.【答案】Caddto相稱于increase,增長。其余選項后面都不接to。
12.【答案】Alateron為固定短語,“后來”。
13.【答案】Dattendant仆人;keeper可理解為“飼養(yǎng)員",但是astudent-keeper容易被誤解為“收
留學(xué)生的人”;aide有“助手”之義。作者一邊上學(xué),一邊在動物園里打工,只能當(dāng)助手。
14.【答案】Dwhich在此引導(dǎo)定語從句,修飾前面列出的動物。
15.【答案】D由于錢是在動物園打工掙的,選successfully更能體現(xiàn)其含義。
16.【答案】Dfinancemyfirsttrip意為“支付我的旅行費用“:pay后應(yīng)接介詞for;其他選項的意
思相差甚遠(yuǎn)。
17.【答案】B此句為現(xiàn)在完畢進行時態(tài),選regularly比較貼切。
18.【答案】D此句是由though引導(dǎo)的讓步狀語從句,應(yīng)與主句意思相對立。選項中,sorrows
和disappointments與主句的appealto相對立,但sorrows的分量太重。
19.【答案】Cappealto為成語,意思是“吸引”。
20.【答案】Bexcursion短途旅行;journey(從一地到另一?地的)長距離,具體的旅途;travel旅行,
旅游,海外旅行;trip旅行,遠(yuǎn)足。
第4篇
IfyouweretoBeginanewjobtomorrow,youwouldBringwithyousomeBasic
strengthsandweaknesses.Successor_1—inyourworkwouldDepend,to_2_great
extent,3_yourabilitytouseyourstrengthsandweaknessestotheBestadvantage.
4theutmostimportanceisyourattitude.Aperson(5)BeginsajobConvinced
thatheisn'tgoingtolikeitoris(6)thatheisgoingtoailisexhibitingaweaknesswhich
Canonlyhinderhissuccess.Ontheotherhand,apersonwhoissecure(7)hisBeliefthathe
isprobablyasCapable(8)Doingtheworkasanyoneelseandwhoiswillingtomake
aCheerfulattempt(9)___itpossessesaCertainstrengthofpurpose.TheChances
arethathewillDowell.
(10)theprerequisiteskillsforaparticularjobisstrength.Lackingthoseskillsis
obviouslyaweakness.ABook-keeperwhoCan'taddoraCarpenterwhoCan't
Cutastraightlinewithasaw(11)hopelessCases.
ThisBookhasBeenDesignedtohelpyouCapitalize(12)thestrengthand
overcomethe(13)thatyouBringtothejoboflearning.Butinsgroupstomeasureyour
Development,youmustfirst(14)stockofswheresyoustandnow.(15)weget
furtheralongintheBook,wellBe(16)insomeDetailwithspecificprocessesfor
Developingandstrengthening(17)skills.However,(18)Beginwith,youshould
pause(19)examineyourpresentstrengthsandweaknessesinthreeareasthatare
Criticaltoyoursuccessorfailureinschool:your(20),yourreadingand
Communicationskills,andyourstudyhabits.
1.A.improvementB.victoryC.failureD.achievement
2.A.aB.theC.someD.Certain
3.A.inB.onC.ofD.to
4.A.OutofB.OfC.ToD.Into
5.A.whoB.whatC.thatD.which
6.A.ensureB.'CertainC.sureD.surely
7.A.ontoB.onC.offD.in
8.A.toB.atC.ofD.for
9.A.nearB.onC.ByD.at
lO.A.HaveB.HadC.HavingD.HadBeen
1l.A.beingB.BeenC.areD.is
l2.A.exceptB.ButC.forD.on
13.A.ideaB.weaknessC.strengthD.advantage
14.A.makeB.takeC.DoD.give
15.A.asB.tillC.overD.out
l6.A.dealB.DealtC.BeDealtD.Dealing
17.A.learntB.learnedC.learningD.learn
18.A.aroundB.toC.fromD.Beside
19.A.toB.ontoC.intoD.with
20.A.intelligenceB.workC.attitudeD.weakness
第二篇解析:
1.【答案】C本句的意思是:“成功或失敗在很大限度上取決于你是否能揚長避短?!癷mprovement
改善:victory勝利;achievement成果,成就。這三個詞都不合題意,只有C.failure“失敗”最合適。
2.【答案】Atoagreatextent是固定短語,意思是“很大限度上”,符合題意。類似的說法尚有:
toalargeextent,tosomeextent,toanextent,toaCertainextent,tothatextent,totheextentof...。the,
some,Certain都不能與greatextent搭配。
3.【答案】Bon與前面的depend構(gòu)成本句謂語。
4.【答案】Bof與名詞連用,表達具有某種性質(zhì),狀態(tài),做表語。置于句首,表達強調(diào)。正常語序
為:Yourattitudeisoftheutmostimportance.
5.【答案】AAperson后應(yīng)當(dāng)是定語從句,”開始工作的那個人”。
6.【答案】C本句的意思是“假如一個剛剛開始工作的人就深信自己不會喜歡或肯定不適應(yīng)這項
工作,那么阻礙他成功的缺陷就暴露出來了。”or后面省略了主語he。ensure保證;certain肯定
的(只能用于It做主語的句子里);surely的確地;sure肯定的。
7.【答案】Dinone'sBelief相信。其它選項都不能與belief搭配。
8.【答案】CCipableofDoing是固定搭配,意為“可以干什么”。
9.【答案】Dattempt用做名詞,后接介詞at,意為“試圖,努力”;假如后面接介詞。n,表達襲
擊的意思。其他兩項都不能與attempt搭配。
10.【答案】C本句的意思是“具有某一工作的必要技能是一個優(yōu)勢”此處應(yīng)填句子的主語,故選
動名詞having。
11.【答案】D本句主語是ABook-keeperorCarpenter...<,根據(jù)主謂一?致原則,其謂語應(yīng)當(dāng)
用單數(shù)is,而不是復(fù)數(shù)are。being,Been都是分詞,應(yīng)當(dāng)排除。
12.【答案】Don與前面的capitalize搭配,表達“運用”。做不定式help的補語。其它選項不能
與capitalize搭配。
13.【答案】B本句的意思是“克服缺陷",應(yīng)選weakness(缺陷,弱點)。idea觀點;strength優(yōu)點;
advantage優(yōu)勢。
14.【答案】B固定短語takestockof,意為“對……估價,對……作出判斷”。
15.【答案】A本句的意思是:”隨著更進一步的閱讀”,從語法角度,此處應(yīng)填關(guān)聯(lián)詞。四個選
項中,只有as能用做關(guān)聯(lián)詞。
16.【答案】D選項A,B,C分別是deal(解決,論述,涉及)的原形,過去分詞及被動語態(tài)。
根據(jù)語法和語義,此處應(yīng)填將來進行時,意思是,隨著書中內(nèi)容的進一步進一步,我們將具體論述
發(fā)展和加強學(xué)習(xí)技能的具體過程?!?/p>
17.【答案】C根據(jù)上下文,這里應(yīng)當(dāng)指“學(xué)習(xí)技能”。
18.【答案】B固定短語toBeginwith,意為“一方面,第一”,常用做插入語。
19.【答案】A謂語動詞pause后,examine又是動詞原形,所以這里應(yīng)當(dāng)選lo,可構(gòu)成動詞不定
式,做目的狀語。其余選項都是介詞,不合題意。
20.【答案】C本句對全文進行總結(jié)概括,與文章的開頭相呼應(yīng),Oftheutmostimportanceisyour
attitude故選attitude.
第三篇
WhowontheWorldCup1994footballgame?WhathappenedattheUnitedNations?
HowDidtheCriticslikethenewplay?(1)aneventtakesplace,newspapers
areonthestreets(2)theDetails.Whereveranythinghappensintheworld,
reportsareonthespotto(3)thenews.
NewspapershaveoneBasic(4),togetthenewsasquicklyaspossible
fromitssource,fromthosewhomakeittothosewhowantto(5)it.Radio,
telegraph,television,and6inventionsBroughtCompetitionfornewspapers.So
DidtheDevelopmentofmagazinesandothermeansofCommunication.(7),
thisCompetitionmerelyspurredthenewspaperson.Theyquicklymadeuseofthe
newerandfastermeansofCommunicationtoimprovethe(8)andthusthe
efficiencyoftheirownoperations.Todaymorenewspapersare(9)andreadthan
everBefore.CompetitionalsolednewspaperstoBranchoutsintosmanyother
fields.Besideskeepingreaders(10)ofthelatestnews,today'snewspapers(11)
andinfluencereadersaboutpoliticsandotherimportantandseriousmatters.
Newspapersinfluencereaders'economicChoices(12)advertising.Most
newspapersDependonadvertisingfortheirvery(13).Newspapersaresoldata
pricethat(14)evenasmallfractionoftheCostofproduction.Themain(15)
ofincomeformostnewspapersisCommercialadvertising.The(16)in
sellingadvertisingDependsonanewspaper'svaluetoadvertisers.This(17)in
termsofCirculation.Howmanypeoplereadthenewspaper?Circulation
Depends(18)ontheworkoftheCirculationDepartmentandontheservices
orentertainment(19)inanewspaper'spages.Butforthemostpart,
CirculationDependsonanewspaper'svaluetoreadersasasourceofinformation(20)
theCommunity,City,Country,state,nation,andworld——andevenouter
space.
1.AJustwhenB.WhileC.SoonafterD.Before
2.A.togiveB.givingC.givenD.Beinggiven
3.A.gatherB.spreadC.CarryD.Bring
4.A.reasonB.CauseC.problemD.purpose
5.A.makeB.publishC.knowD.write
6.A.anotherB.otherC.oneanotherD.theother
7.A.HoweverB.AndC.ThereforeD.So
8.A.valueB.ratioC.rateD.speed
9.A.spreadB.passedC.printedD.Completed
10.A.informB.BeinformedC.toBeinfbnnedD.informed
11.A.entertainB.encourageC.educateD.edit
12.A.onB.throughC.withD.of
13.A.formsB.existenceC.ContentsD.purpose
14.A.triestoCoverB.managestoCoverC.failstoCoverD.succeeds
15.A.sourceB.originC.CourseD.finance
16.A.wayB.meansC.ChanceD.success
17.A.measuresB.measuredC.IsmeasuredD.wasmeasured
18.A.somewhatB.littleC.muchD.something
19.A.offeringB.offeredC.whichofferedD.toBeoffered
2O.A.byB.withC.atD.about
第三篇解析:
1.【答案】Ajust在此為副詞,意為“剛剛”,做狀語。此句意為“一個事件剛剛發(fā)生,街上就有報
紙報道詳情了。說明報紙對新聞的反映之快。
2.【答案】Aiogive和giving都合乎語法,但giving強調(diào)的是正在發(fā)生的動作,而此處重點表達
的是“反映快”,不是正在做什么。
3.【答案】A消息,信息要靠收集。
4.【答案】D后面的不定式短語表達目的。
5.【答案】C提供信息的目的是為了讓別人知道,所以選C。
6.【答案】Bother意為“其他的”。此句意為:無線電,電報,電視,及其它發(fā)明,成為報紙的
競爭對手。
7.【答案】A根據(jù)句中的merely及其后所述內(nèi)容,應(yīng)選however,表轉(zhuǎn)折。
8.【答案】D使用更新,更快的通訊工具,目的是提高速度。
9.【答案】C報紙是印出來的,先印后看(讀)。
10.【答案】Dkeepsb.+過去分詞是一種復(fù)合結(jié)構(gòu),sb.與過去分詞為被動關(guān)系,意為保持這種關(guān)
系的繼續(xù)。此句的意思是:報紙不斷地為讀者提供新聞信息。
11.【答案】C關(guān)于politics之類的嚴(yán)厲話題,只能選educate。
12.【答案】B此句意為:報紙通過廣告影響讀者在經(jīng)濟生活中的選擇。
13.【答案】B大多數(shù)報紙依靠廣告收入來維持生存,此現(xiàn)象人人皆知。
14.【答案】C報紙的售價之低,局限性以抵付成本的一小部分。符合上下文關(guān)于廣告收入的說
法。
15.【答案】A收入來源應(yīng)當(dāng)用source。由于source指河流,泉水的發(fā)源地:常指抽象事物的根
源或來源以及資料,信息的出處或來源。origin起源,起因。指事物后來發(fā)生,發(fā)展變化的最初起
點,或指人的出身和血統(tǒng)。
16.【答案】Dsucceedin為固定短語。此句意為:廣告業(yè)務(wù)的成功,取決于報紙在客戶(要打廣
告的人)心中的價值。
17.【答案】C根據(jù)上下文,此處應(yīng)當(dāng)用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài),此句意為:報紙在客戶心中的
價值,是靠發(fā)行量衡量的。
18.【答案】C該句意為:發(fā)行量的大小,很大限度上取決于發(fā)行部門的工作及報紙所提供的服
務(wù)功能和娛樂功能。
19.【答案】Boffered作services和entertainment的定語。
20.【答案】Dinformalion后面接介詞about,表達“關(guān)于
第四篇
Formanypeopletoday,readingisnolongerrelaxation.Tokeepuptheirworktheymustreadletters,
reports,tradepublications,interofficeCommunications,nottomentionnewspapersandmagazines:a
never-endingfloodofwords.In(1)ajoboradvancinginone,theabilitytoreadand
Comprehend(2)CanmeantheDifferenceBetweensuccessandfailure.Yetthe
unfortunatefactisthatmostofusare(3)readers.MostofusDeveloppoorreading(4)
atanearlyage,andnevergetoverthem.ThemainDeficiency(5)intheactualsluffof
languageitself-words.Takenindividually,wordshave(6)meaninguntiltheyarestrungtogether
intophrased,sentencesandparagraphs.(7),however,theuntrainedreaderDoesnotread
groupsofwords.Helaboriouslyreadsonewordatatime,oftenregressingto(8)-wordsorpassages.
Regression,thetendencytolookBackover(9)youhavejustread,isaCommonBad
habitinreading.Anotherhabitwhich(10)Downthespeedofreadingisvocalization-
soundingeachwordeitherorallyormentallyas(11)reads.
ToovercometheseBadhabits,somereadingClinicsuseaDeviceCalledan(12),
whichmovesaBar(orCurtain)Downthepageatapredeterminedspeed.TheBarissetata
slightlyfasterrate(13)thereaderfindsComfortable,inorderto“stretch"him.Theaccelerator
forcesthereadertoreadfast,(14)word-by-wordreading,regressionandsubvocalization,
practicallyimpossible.Atfirst(15)issacrificedforspeed.Butwhenyoulearntoreadideas
andConcepts,youwillnotonlyreadfaster,(16)yourComprehensionwillimprove.Many
peoplehavefound(17)readingskillDrasticallyimprovedaftersometraining.(18)
ChariceAu,aBusinessmanager,forinstance,hisreadingratewasareasonablygood172wordsa
minute(19)thetraining,nowitisanexcellent1,378wordsaminute.HeisDelightedthathow
heCan(20)alotmorereadingmaterialinashortperiodoftime.
1.A.applyingB.DoingC.offeringD.getting
2.A.quicklyB.easilyC.roughlyD.Decidedly
3.A.goodB.CuriousC.poorD.urgent
4.A.trainingB.habitsC.situationsD.Custom
5.A.liesB.CombinesC.touchesD.involves
6.A.someB.AlotC.littleD.Dull
7.A.FortunatelyB.InfactC.LogicallyD.Unfortunately
8.A.reuseB.rereadC.rewriteD.recite
9.A.whatB.whichC.thatD.if
lO.A.scalesB.CutsC.slowsD.measures
11.A.someoneB.oneC.heD.reader
12.A.acceleratorB.actorC.amplifierD.observer
13.A.thenB.asC.BeyondD.than
14.A.enablingB.leadingC.makingD.indicating
15.A.meaningB.ComprehensionC.gistD.regression
16.A.butB.norC.orD.for
17.A.ourB.yourC.theirD.sucha
18.A.LookatB.TakeC.MakeD.Consider
19.A.forB.inC.afterD.Before
20.A.masterB.gooverC.presentD.getthrough
第四篇解析:
1.【答案】D本句意思是“誰假如想謀得一份差事"。applying需加for,意思是“申請”;B.doing做;
C.offering提供此三項均不符題意,只有D.getting(獲得)適合。
2.【答案】A本句意為“快速閱讀與理解的能力,是關(guān)系到成敗的關(guān)鍵所在“只有quickly與原意
吻合。easily(容易地);roughly(粗略地);decidedly(果斷地)均與原文內(nèi)容不符。
3.【答案】C英語中,閱讀速度快的人稱為goodreader,反之,就是poorreader。根據(jù)上下文的
內(nèi)容,多數(shù)人都屬于poorreader,因此選pooi"(差的)。其它選項不妥。
4.【答案】B此處的意思是“大多數(shù)人初期養(yǎng)成看書慢的習(xí)慣”因此選habits(習(xí)慣)。training(訓(xùn)練,
培訓(xùn));situations(形勢);custom(風(fēng)俗習(xí)慣)。
5.【答案】A此處說的是“重要的困難在于語言的自身要素,即單詞”。combines聯(lián)合;louche,
接觸;involves涉及,這三項的詞義與原文不符。而lies與in構(gòu)成搭配,意為“在于”。
6.【答案】C這里的意思是“假如單個地看這些字,它們并沒有什么意義some有點;Alol許
多;dull單調(diào)的。此三項不合題意。只有l(wèi)iltle(很少)是否認(rèn)詞,合乎邏輯。
7.【答案】D此句意為“作者對未受過閱讀訓(xùn)練的人的不良習(xí)慣感到遺憾”。Forlimaiely幸運地;
Infact事實上;Logically合乎邏輯地,均不妥。Unfortunately(不幸地)合乎句義。
8.【答案】B此句意為“在閱讀時經(jīng)常重讀(反復(fù)讀)''因此,選reread重讀。reuse再使用;Rewrite
改寫:recile背誦。
9.【答案】A此處所填的詞既是lookBackover的賓語,又是youhavejustread的賓語,只有
what能充當(dāng)這種雙重成分。
10.【答案】CscalesDown按比例減少;cutsDown削減;此兩項不合題意。measures不能
與down搭配。只有slow與down搭配的意思“放慢”,在此合適。
II.【答案】B本段前文已經(jīng)出現(xiàn)you,在此選one(泛指人們,我們,你)來代替you。someone
無此用法。假如用reader,前面應(yīng)加定冠詞。he不能與該段邏輯一致。
12.【答案】A此句意為“訓(xùn)練快速閱讀所使用的工具必然與提高閱讀速度有關(guān)”,因此選accelerator
(快讀器)。actor演員;amplifier放大器;observer觀測者。
13.【答案】D前面的faster決定了應(yīng)當(dāng)選than,構(gòu)成比較級。
14.【答案】C此句意為“快速閱讀器迫使你加快閱讀速度,使你再也不能逐字閱讀,回顧前文內(nèi)
容或者默讀enabling相稱于makingpossible;leading引導(dǎo);indicating指出,表白。都不合題意。
只有making(使,使得)最合適。
15.【答案】B這里的意思是“速讀最初會影響理解",所以選comprehension(理解力)。meaning
意義,意思,指詞或詞組表達的意義;gist大意,要旨regression回顧
16.【答案】A與前半句中的notonly相呼應(yīng),構(gòu)成句式“不僅..并且“,只有選but,而
nor;or或for均不能構(gòu)成固定用法。
17.【答案】C本句中的主語是第三人稱復(fù)數(shù),物主代詞必然是their。
18.【答案】Btake與后面的forinstance構(gòu)成短語,意為:”以…例”,其它三項不能構(gòu)成搭配。
19.【答案】D這里提到受訓(xùn)之前與受訓(xùn)之后進行比較,對比,因此選before。
20.【答案】D此處意為:在較短時間內(nèi),讀完眾多的材料。master掌握;goover復(fù)習(xí);present
呈現(xiàn),展現(xiàn);三項均不妥;只有g(shù)etthrough(讀完)最恰當(dāng)。
第五篇
ManystudentsfindtheexperienceofattendinguniversitylecturestoBeaConfusingand
frustratingexperience.Thelecturerspeaksfbroneortwohours,perhaps(1)thetalkwithslides,
writingupimportantinformationontheBlackboard,(2)readingmaterialandgivingout(3)
.ThenewstudentseestheotherstudentsContinuouslywritingonnotebooksand(4)
whattowrite.Veryoftenthestudentleavesthelecture(5)noteswhichDonotCatchthe
mainpointsand(6)Becomehardevenforthe(7)tounderstand.
MostinstitutionsprovideCourseswhich(8)newstudentstoDeveloptheskillsthey
needtoBe(9)listenersandnote-takers.(10)theseareunavailable,therearemany
usefulstudy-skillsguideswhich(11)learnerstopracticetheseskills(12).InallCasesit
isimportantto(13)theproblem(14)actuallystartingyourstudies.
Itisimportantto(15)thatmoststudentshaveDifficultyinacquiringthelanguageskills
(16)inCollegestudy.Onewayof(17)theseDifficultiesistoattendthelanguage
andstudy-skillsClasseswhichmostinstitutionsprovidethroughoutthe(18)year.Another
Basic(19)istofindastudypartner(20)itispossibletoidentifyDifficulties,exchange
ideasandprovidesupport.
1.A.extendingB.illustratingC.performingD.Conducting
2.A.attributingB.ContributingC.DistributingD.explaining
3.A.assignmentsB.informationC.ContentD.Definition
4.A.suspectsB.understandsC.wondersD.Convinces
5.A.withoutB.withC.onD.except
6.A.whatB.thoseC.asD.which
7.A.teachersB.ClassmatesC.partnersD.students
8.A.preventB.requireC.assistD.forbid
9.A.effectiveB.passiveC.relativeD.expressive
lO.A.BecauseB.ThoughC.WhetherD.If
11.A.enableB.stimulateC.advocateD.prevent
12.A.independentlyB.repeatedlyC.logicallyD.generally
13.A.evaluateB.acquaintC.tackleD.formulate
14.A.beforeB.afterC.whileD.for
15.A.predictB.acknowledgeC.argueD.ignore
16.A.torequireB.requiredC.requiringD.arerequired
17.A.preventingB.withstandingC.sustainingD.overcoming
18.A.averageB.ordinaryC.normalD.academic
19.A.statementB.strategyC.situationD.suggestion
2O.A.inthatB.forwhichC.withwhomD.suchas
第五篇解析:
1.【答案】B將第1,2,3題通盤考慮。此處意為“老師會花一兩個小時用幻燈來解釋講課的內(nèi)
容,寫出一些重要的信息,散發(fā)一些閱讀材料,布置作業(yè)"。illustrate用圖解說明,舉例說明。
2.【答案】C參考第1題答案。attribute把.的因素歸為;contribute有助于,奉獻;distribute
分發(fā),散發(fā),與下文的giveout同義。
3.【答案】Aassignments作業(yè),任務(wù)。
4.【答案】C新生發(fā)現(xiàn)別的學(xué)生一直在記筆記,他們不知道該記些什么,所以用wonderso而
suspects(懷疑);understands(理解,明白):convinces(讓人相信)與題意不符。
5.【答案】Bwith結(jié)構(gòu)在此表達隨著的結(jié)果,說明學(xué)生聽完講座卻記了一些抓不住重點的筆記。
6.【答案】D這里是一個并列句,并列的兩個部分是whichDonotCatchthemainpointsand
whichBecomehardevenforthestudentstounderstand.
7.【答案】D此句意為:學(xué)生記下的筆記連自己也無法明白。
8.【答案】C鑒于上述情況,許多學(xué)校開設(shè)課程以幫助新生培養(yǎng)記筆記的能力,成為一名真正有
效率的聽眾。assist幫助,援助。
9.【答案】A參考第8題答案。effective有效的;passive被動的;relative相對的;expressive表
現(xiàn)的,富于表情的。
10.【答案】D此處的意思是:假如這些課程不可行的話,還會有許多行之有效的學(xué)習(xí)技巧的指
導(dǎo),這些指導(dǎo)使學(xué)生們可以獨立地鍛煉這些學(xué)習(xí)技巧,在此If表達假設(shè)條件。
11.【答案】Aenablesb.toDosth使人可以干什么;stimulate激發(fā),刺激;advocate提倡,提
倡;prevenl阻止。
12.【答案】Aindependently獨立地;repeatedly再三,反復(fù)地;logically合乎邏輯地;generally
大體上,一般地。
13.【答案】C此句意為“通常學(xué)生在開始學(xué)習(xí)之前就應(yīng)當(dāng)解決這種聽課技能的問題”,此處C.to
tackleproblem意為“解決問題evaluate估計,評估;acquaint使結(jié)識,了解;formulate
用公式表達,系統(tǒng)地闡述或提出。
14.【答案】A參考13題。
15.【答案】B這里的意思是“認(rèn)可大多數(shù)學(xué)生在獲取語言技能方面有困難,這是很重要的。由于
只有認(rèn)可這種困難才干提出克服困難的方法所以選B.acknowledge認(rèn)可,認(rèn)可。predict預(yù)測;
argue爭論,論證;ignore忽略,忽視。
16.【答案】B過去分詞做定語。
17.【答案】D克服困難用overcomeDifficulty。不用preventing阻止,阻礙;withstand經(jīng)受住,
抵抗;sustain支撐,經(jīng)受。
18.【答案】D本題涉及學(xué)年的表達方法。
19.【答案】B此句意為:另?種基本的方案或策略是尋找一個學(xué)習(xí)的伙伴。strategy策略,方案。
20.【答案】C本題測試介詞與關(guān)系代詞的用法,withwhom表達與同伴一起學(xué)習(xí)。
第六篇
FromChildhoodtooldage,wealluselanguageasameansofBroadeningourknowledgeof
ourselvesandtheworldaboutus.Whenhumansfirst(1),theywerelikenewbornChildren,
unabletousethis(2)tool.YetoncelanguageDeveloped,thepossibilitiesforhumankind's
future(3)andCulturalgrowthincreased.
ManylinguistsBelievethatevolutionis(4)forourabilitytoproduceanduselanguage.
They(5)thatourhighlyevolvedBrainprovidesus(6)aninnatelanguageabilitynot
foundinlower(7).Proponentsofthisinnatenesstheorysaythatour(8)forlanguageis
inborn.ButthatlanguageitselfDevelopsgradually,(9)afunctionofthegrowthofthe
BrainDuringChildhood.ThereforethereareCritical(10)timesforlanguage
Development.
Current(11)ofinnatenesstheoryaremixed,however,evidencesupportingtheexistenceof
someinnateabilitiesisundeniable.(12),moreandmoreschoolsareDiscoveringthatforeign
languagesareBesttaughtin(13)grades.YoungChildrenoftenCanlearnseveral
languagesByBeing(14)tothem,whileadultshaveamuchhardertimelearninganother
languageoncethe(15)oftheirfirstlanguagehaveBecomefirmlyfixed.
(16)someaspectsoflanguageareundeniablyinnate,languageDoesnotDevelop
automaticallyinavacuum.ChildrenwhohaveBeen(17)fromotherhumanBeings
Donotpossesslanguage.ThisDemonstratesthat(18)withotherhumanBeingsis
necessaryforproperlanguageDevelopment.SomelinguistsBelievethatthisisevenmore
Basictohumanlanguage(19)thananyinnateCapacities.Thesetheoristsviewlanguageas
imitative,learnedBehavior.(20),ChildrenlearnlanguagefromtheirparentsBy
imitatingthem.ParentsgraduallyshapetheirChild'slanguageskillsBypositivelyreinforcing
preciseimitationsandnegativelyreinforcingimpreciseones.
1.A.generatedB.evolvedC.BomD.originated
2.A.valuableB.appropriateC.ConvenientD.favorite
3.AttainmentsB.feasibilityC.entertainmentsD.evolution
4.A.essentialB.availableC.
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