好聽的班級名字100例實用資料（2023版）

———好聽的班級名字100例實用資料（2023版）好聽的班級名字100例好聽的班級名字（一）：

1、科文班，科，指科學，科研，文，是指文學，文致。班級取名“科文班”，能夠看出期望學生們均衡發(fā)展，文理共同提高。

2、佳學班，佳，寓意完美，美妙。學，代表著學識，學習等意思。給班級取名“佳學班”，表示期望學生們品質完美，學習提高。

3、慧通班，慧，是指聰慧，慧黠；通，是指博識淵博，通儒。取名“慧通班”，期望學生們?yōu)槿寺敾?，學士淵博，表現(xiàn)出對學生的完美愿望。

好聽的班級名字（二）：

學博

意蘊該名字源出于成語學識淵博。學表示讀書、學行、學士;博表示博達、博大、博學，字義吉祥，意義優(yōu)美。

音律學的讀音是xué，博的讀音是bó，音律較好。

字型學為上下結構，8畫;博為左右結構，12畫;字型優(yōu)美，利于識別、傳播和品牌推廣。

五行名字的五行配置為：水-水。

智源

意蘊智表示聰明、智士、智謀;源表示源流、源頭、源泉，字義吉祥，意義優(yōu)美。

音律智、源的讀音是zhì、yuán，聲調為去聲、陽平，音律優(yōu)美，朗朗上口。

字型智為上下結構，12畫;源為左右結構，13畫;字型優(yōu)美，利于識別、傳播和品牌推廣。

五行名字的五行配置為：火-水。

思華

意蘊思表示思齊、思謀、思路;華表示光輝、繁盛、華魄，字義吉祥，意義優(yōu)美。

音律思、華的讀音是sī、huá，聲調為陰平、陽平，音律優(yōu)美，朗朗上口。

字型思為上下結構，9畫;華為上下結構，6畫;字型優(yōu)美，利于識別、傳播和品牌推廣。

五行名字的五行配置為：金-水。

五格名字五格數(shù)理為23(9-14)，是吉祥之數(shù)。數(shù)理分析：旭日東升的質實剛堅數(shù)。

學通

意蘊該名字源出于成語碩學通儒。學表示讀書、學習、學問;通表示博識、通明、通曉，字義吉祥，意義優(yōu)美。

音律學、通的讀音是xué、tōng，聲調為陽平、陰平，音律優(yōu)美，朗朗上口。

字型學為上下結構，8畫;通為半包圍結構，10畫;字型優(yōu)美，利于識別、傳播和品牌推廣。

五行名字的五行配置為：水-火。

智達

意蘊智表示聰明、智慧、智能;達表示全面、通曉、暢通，字義吉祥，意義優(yōu)美。

音律智、達的讀音是zhì、dá，聲調為去聲、陽平，音律優(yōu)美，朗朗上口。[由.xnwsq.Com整理]

字型智為上下結構，12畫;達為半包圍結構，6畫;字型優(yōu)美，利于識別、傳播和品牌推廣。

五行名字的五行配置為：火-火。

新創(chuàng)

意蘊該名字源出于成語標新創(chuàng)異。新表示新霽、新潮、新美;創(chuàng)表示創(chuàng)立、創(chuàng)始、創(chuàng)立，字義吉祥，意義優(yōu)美。

音律新、創(chuàng)的讀音是xīn、chuàng，聲調為陰平、去聲，音律優(yōu)美，朗朗上口。

字型新為左右結構，13畫;創(chuàng)為左右結構，6畫;字型優(yōu)美，利于識別、傳播和品牌推廣。

五行名字的五行配置為：金-金。

五格名字五格數(shù)理為25(13-12)，是吉祥之數(shù)。數(shù)理分析：英俊剛毅資性聰敏數(shù)。

佳學

意蘊佳表示吉祥、完美、佳節(jié);學表示讀書、學行、學士，字義吉祥，意義優(yōu)美。

音律佳、學的讀音是jiā、xué，聲調為陰平、陽平，音律優(yōu)美，朗朗上口。

字型佳為左右結構，8畫;學為上下結構，8畫;字型優(yōu)美，利于識別、傳播和品牌推廣。

五行名字的五行配置為：木-水。

五格名字五格數(shù)理為24(8-16)，是吉祥之數(shù)。數(shù)理分析：家門余慶的金錢豐盈數(shù)。

新文

意蘊新表示新霽、新潮、新美;文表示文致、文采、文烈，字義吉祥，意義優(yōu)美。

音律新、文的讀音是xīn、wén，聲調為陰平、陽平，音律優(yōu)美，朗朗上口。

字型新為左右結構，13畫;文為上下結構，4畫;字型優(yōu)美，利于識別、傳播和品牌推廣。

五行名字的五行配置為：金-水。

五格名字五格數(shù)理為17(13-4)，是吉祥之數(shù)。數(shù)理分析：突破萬難的剛柔兼?zhèn)鋽?shù)。

新源

意蘊新表示新苗、新秀、新巧;源表示源泉、源頭、源流，字義吉祥，意義優(yōu)美。

音律新、源的讀音是xīn、yuán，聲調為陰平、陽平，音律優(yōu)美，朗朗上口。

字型新為左右結構，13畫;源為左右結構，13畫;字型優(yōu)美，利于識別、傳播和品牌推廣。

五行名字的五行配置為：金-水。

科文

意蘊科表示科學、科研、科技;文表示文致、文采、文烈，字義吉祥，意義優(yōu)美。

音律科、文的讀音是kē、wén，聲調為陰平、陽平，音律優(yōu)美，朗朗上口。

字型科為左右結構，9畫;文為上下結構，4畫;字型優(yōu)美，利于識別、傳播和品牌推廣。

五行名字的五行配置為：木-水。

五格名字五格數(shù)理為13(9-4)，是吉祥之數(shù)。數(shù)理分析：智略超群的博學多才數(shù)。

一諾

意蘊該名字源出于成語千金一諾。一表示一等、一甲、一流;諾表示諾言、諾許、謹諾，字義吉祥，意義優(yōu)美。

音律一、諾的讀音是yī、nuò，聲調為陰平、去聲，音律優(yōu)美，朗朗上口。

字型一為獨體字結構，1畫;諾為左右結構，10畫;字型優(yōu)美，利于識別、傳播和品牌推廣。

五行名字的五行配置為：水-火。

五格名字五格數(shù)理為17(1-16)，是吉祥之數(shù)。數(shù)理分析：突破萬難的剛柔兼?zhèn)鋽?shù)。

學林

意蘊學表示讀書、學行、學士;林表示樹木、林濤、林海，字義吉祥，意義優(yōu)美。

音律學的讀音是xué，林的讀音是lín，音律較好。

字型學為上下結構，8畫;林為左右結構，8畫;字型優(yōu)美，利于識別、傳播和品牌推廣。

五行名字的五行配置為：水-木。

五格名字五格數(shù)理為24(16-8)，是吉祥之數(shù)。數(shù)理分析：家門余慶的金錢豐盈數(shù)。

新德

意蘊新表示新苗、新秀、新巧;德表示福、品行、德行，字義吉祥，意義優(yōu)美。

音律新、德的讀音是xīn、dé，聲調為陰平、陽平，音律優(yōu)美，朗朗上口。

字型新為左右結構，13畫;德為左右結構，15畫;字型優(yōu)美，利于識別、傳播和品牌推廣。

五行名字的五行配置為：金-火。

遠文

意蘊該名字源出于曹植詩句踐遠游之文履，曳霧綃之輕裾。遠表示長久、遠達、遠志;文表示文曜、文郎、文彥，字義吉祥，意義優(yōu)美。

音律遠、文的讀音是yuǎn、wén，聲調為上聲、陽平，音律優(yōu)美，朗朗上口。

字型遠為半包圍結構，7畫;文為上下結構，4畫;字型優(yōu)美，利于識別、傳播和品牌推廣。

五行名字的五行配置為：土-水。

五格名字五格數(shù)理為21(17-4)，是吉祥之數(shù)。數(shù)理分析：明月光照，權威數(shù)。

新博

意蘊新表示新苗、新秀、新巧;博表示博洽、博識、博聞，字義吉祥，意義優(yōu)美。

音律新、博的讀音是xīn、bó，聲調為陰平、陽平，音律優(yōu)美，朗朗上口。

字型新為左右結構，13畫;博為左右結構，12畫;字型優(yōu)美，利于識別、傳播和品牌推廣。

五行名字的五行配置為：金-水。

五格名字五格數(shù)理為25(13-12)，是吉祥之數(shù)。數(shù)理分析：英俊剛毅資性聰敏數(shù)。

慧通

意蘊慧表示精明、聰明、慧黠;通表示博識、通儒、通天，字義吉祥，意義優(yōu)美。

音律慧、通的讀音是huì、tōng，聲調為去聲、陰平，音律優(yōu)美，朗朗上口。

字型慧為上下結構，15畫;通為半包圍結構，10畫;字型優(yōu)美，利于識別、傳播和品牌推廣。

五行名字的五行配置為：水-火。

創(chuàng)一

意蘊該名字源出于成語別創(chuàng)一格。創(chuàng)表示創(chuàng)新、創(chuàng)見、創(chuàng)業(yè);一表示一等、一甲、一流，字義吉祥，意義優(yōu)美。

音律創(chuàng)、一的讀音是chuàng、yī，聲調為去聲、陰平，音律優(yōu)美，朗朗上口。

字型創(chuàng)為左右結構，6畫;一為獨體字結構，1畫;字型優(yōu)美，利于識別、傳播和品牌推廣。

五行名字的五行配置為：金-水。

五格名字五格數(shù)理為13(12-1)，是吉祥之數(shù)。數(shù)理分析：智略超群的博學多才數(shù)。

好聽的班級名字（三）：

班級名稱：墨竹班

班級含義：高二（xx）班的同學不僅僅學識淵博，并且還具有堅韌不拔的品質。

班級名稱：求真班

班級含義：求真，即追求真理。這是人類追求的精神理念，也是我們高二xx班全體師生共同追求的價值目標。以真理為人生的燈塔，真理就會為我們導航，使我們永遠不會迷失人類的方向。以求真作為前進的動力，我們就會永不懈怠，直至夢想成真！

班級名稱：鴻圖班

班級含義：展示自我表現(xiàn)自我不怕困惑勵志成才大展鴻圖。

班級名稱：藝馨班

班級含義：藝馨：芝蘭玉樹，氤氳著藝術的馨香，藝馨：“一心”專注藝術、專注學習；藝馨：“一新”藝術殿堂會因我煥然一新；藝馨：有朝一日，德藝雙馨

班級名稱：博雅班

班級含義：博雅即學問淵博，品行端正。不求學習最好，但求做人堂堂正正，期望大家共同發(fā)奮，學習提高，班級團結，美夢成真。

班級名稱：挑戰(zhàn)者

班級含義：告別陋習，展我風采，挑戰(zhàn)自我，勇攀高峰。

班級名稱：狼牙班

班級含義：特種**是中國隊的精銳，狼牙大隊是特種兵的精銳，我們要做縣一中的精銳。

班級名稱：不一班

班級含義：諧音“不一般”，表達同學和教師發(fā)奮奮進拼向“不一般的班級”，擁有非凡的志向，與眾不一樣的朝氣，更是由于“不一班”這個班名，讓我們的每一位學子充滿信心。

也許上頭沒有你中意的班名，可是，看了這些例子，如何起一個響亮的班名，你應當會了吧！

班級名稱：赤竹班

班級含義：“赤”代表紅色，3班每位學子都充滿活力，向上的心?！爸瘛贝韴?zhí)著，堅韌不拔的精神。

班級名稱：墨竹閣

斑斑含義：墨竹閣墨：好好學習竹：竹子一節(jié)節(jié)不斷生長，喻指天天向上閣：指高一9班班群眾八十二名同學，雄鷹般翱翔在藍天，抒寫著自我遠大的志向。我們雖不能決定生命何去從，卻能夠像天使一樣展現(xiàn)燦爛的笑容。我們雖不能決定結果的成與敗，卻能夠像天真的孩子一樣擁有超越現(xiàn)實的夢想。

班級名稱：礪寒班

班級含義：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。人如劍，需磨礪，需耐苦寒，故取名為“礪寒”。

班級名稱：“55A”

班級含義：“55”班級人數(shù)；“A”2個斜靠的1組成11，代表11班，用“一”將其連接起來構成三角形，三角形的穩(wěn)定性體現(xiàn)班級體團結一致，肩并肩，心連心；“55A”一個目標共同奮斗做到事事爭“A”。

班級名稱：樂學班

班級含義：有教無類，樂學致遠；知之者不如好之者，好之者不如樂之者；苦學有樂，樂學不苦。愿我們把學習當做樂趣，以促使自我在求學的路上一向走下去。

班級名稱：竹石班

班級含義：“竹石”源自鄭燮的一首七言絕句詩，它是一首托物言志的詩，托巖竹的堅韌頑強，言自我的剛正不阿，正直不屈，鐵骨錚錚的骨氣。引“竹石”為班名，說明十三班是一個頑強而又執(zhí)著的班級。

班級名稱：育獅班

班級含義：“獅子”為草原之王，象征著勇敢、正義、善良、團結、拼搏，而“育獅班”也正是此含義，期望高一14班在班主任喬玉師教師的帶領下，能成為一個團結拼搏且友愛的班群眾，并培育出一批有著善良、正義、勇敢這些優(yōu)秀品質的人才。

班級名稱：“啟悟班”

班級含義：“啟悟”也作“啟寤”，“啟，開也；寤，與悟通，覺也。”意思是啟發(fā)使人覺悟。《顏氏家訓》跋中有“辨析援證，咸有根據，自當啟悟來世”。啟悟又與“聞雞起舞”中“起舞”諧音，寄托著師生關聯(lián)和諧發(fā)展和共同為人生目標而不懈發(fā)奮的完美愿望。

班級名稱：奇跡style

班級含義：我們堅信，一份耕耘，一份收獲，不放下，就有期望！只要我們勤奮發(fā)奮，就會創(chuàng)造奇跡。

班級名稱：磐梅軒

班級含義：磐，獨舞如磐石，群飛動輕浪。梅：它甘于寂寞，淡泊名利，卻有種“疏影橫斜水淺清，暗香浮動月黃昏”笑傲乾坤的氣勢。我們向往像磐石一樣堅定不移，像梅花一樣高潔素雅，我們來到了教室——磐梅軒。

班級名稱：騰飛班

班級含義：騰飛班：比喻高一（xx）班的全體學生以夢想和汗水為雙翅，騰云駕霧，飛到自我夢想的地方。

班級名稱：涅槃閣

班級含義：浴火鳳凰，涅槃重生。鳳凰浴火，而后重生。火浴雖然艱難，可是值得，它重新塑造自我，振翅高飛。就像三年高中生涯，僅有經歷過磨難，堅持不懈的走下去，才能有一個光輝的未來，才能像鳳凰一樣高飛！期望七班全體同學都將變成鳳凰，實現(xiàn)夢想。

班級名稱：“弘毅班”

班級含義：本班名出自《論語》——“士不能夠不弘毅，任重而道遠”?！昂胍恪北疽鉃椋盒男亻_闊，意志堅強！這是行動的基礎，是成功的重要條件。

班級宣言含義：四季變化有序，而勝利的曙光在天際閃耀，夢想的朝陽綻放七彩的光芒。我們是90后，我們向著天空訴說“初生牛犢不畏虎”的勇敢，我們向著大地詮釋百折不撓的毅力，我們向著海洋展示逆水行舟的奮斗之旅，一切只因我們還年輕?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，試著我們用熱血擁抱完美的青春，用奮斗擁抱勝利的曙光，用生命擁抱夢想的朝陽。心胸開闊，意志堅強！看！我們用熱血的青春肩負起時代的使命！

班級名稱：皓坤班

班級含義：我們高一xx班的個性班名叫“皓坤班”。說起這皓坤班的含義那真是數(shù)不勝數(shù)，就說一些重點吧！

若是從皓坤這個名說起，皓坤以人一種陽剛之氣，卻又帶有一種細膩的感覺。這皓坤一詞能夠體現(xiàn)出我們高一16班全體師生的那種朝氣蓬勃的精神，發(fā)奮上進又踏實肯干的優(yōu)良品德。若是從解字這好處就更豐富啦！

——“皓”，給人以寬、廣、大的感覺，這象征高一16班的胸懷。皓古意有“白”的好處，這象征了整個16班的純潔、高貴、典雅的風范。這個皓字也體現(xiàn)了高一16班的正義色彩的班風。

“坤”，古意屬于陰。若把乾坤為天地的話，坤也就有了大地的含義，大地堅韌、踏實。這寓意高一16班師生腳踏實地的品格。坤對乾，乾為天，天空廣闊、高遠。這寓意高一16班師生有偉大的人生目標，有目標才有方向，有方向才能成功。

——所以這“皓坤班”代表了高一xx班的優(yōu)良正義的班風，師生們的偉大目標，腳踏實地的干勁，高貴典雅的風范，朝氣蓬勃的精神。

班級名稱：超越班

班級含義：班名“超越班”超越顧名思義就是認識自我敢于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我走向成功，表達同學們勇于戰(zhàn)勝困難，誓攀高峰的班級精神。

班級名稱：篤學班

班級含義：踏踏實實學習，老老實實做事；迎著朝陽，想想這天該做什么，踏著余暉看看自我收獲了什么；爭取每一天提高一點點，成績提高一點點；最終考上夢想大學。

班級名稱：誓起班

班級含義：與17諧音，立誓奮起，志在必得。寓意我們師生同心，用砥礪金石之志，誓奪2023年高考的勝利，實現(xiàn)我們心中的夢想。

班級名稱：思源班

班級含義：出自北周，庾信《征調曲》“落其實者思其樹，飲其流者懷其源”，期望學生能做到飲水思源，不忘本，在發(fā)奮學習的同時，不負學校、教師的培育之恩，不忘父母的養(yǎng)育之恩。

高二年級班名

班級名稱：喬家大院

班級含義：在喬教師的帶領下，我們班像一個大家庭一樣和諧溫馨，所以叫喬家大院。

班級名稱：博毅班

班級含義：“博毅”是博學艱毅，下定決心，學習知識的意思，它代表了我們班每個同學的一中學習精神，讓整個班級以“博毅”為核心，用汗水換取成功。

班級名稱：飛翼班

班級含義：有一雙無形的翅膀，帶領著我們三班飛向藍天。創(chuàng)造與眾不一樣的精彩，走向那非一般的不一樣。

班級名稱：愛云小屋

班級含義：以班主任的名字來命名，這充分體現(xiàn)了班主任對我們的愛，以及我們隊班主任的愛，向外人展示了一個充滿愛的班級。這個大家庭里我們80個兄弟姐妹互相關愛，友好相處。僅有溫馨的學習環(huán)境才能培養(yǎng)出縣一的NO1。

班級名稱：宏志班

班級名稱：“終極六”

班級含義：終極六班，“終”是到達終點之意，“極”取決于極限之涵?！敖K極六班”象征著六班的每一位成員必將經得起考驗匹配“終極”之名，成為最終的勝利者。若干年后，六班的成員們定將于“巔峰”相會，共同體會“一覽眾山小”之壯美景觀。

班級名稱：樂尚班

班級含義：歡樂學習，高尚做人

班級名稱：“最捌（棒）班

班級含義：自信自立我最強，樂學奮斗我最棒！高二八班的全體學生期望在牛麗微教師的帶領下，做最棒的自我，創(chuàng)最美的班級！

班級名稱：覺醒班

班級含義：覺醒《莊子》中莊周蝴蝶夢醒用語為“俄然覺”，詩云“大夢誰先覺”之類可證“覺”義為睡醒，后引申為醒悟、覺悟。一個覺醒的班級，他的正能量是無限的，加油吧！9班。

班級名稱:傲海之石

班