小學(xué)生寒假活動方案

Word第第頁小學(xué)生寒假活動方案學(xué)校生寒假活動方案1

為了豐富同學(xué)的寒假生活，引導(dǎo)同學(xué)合理規(guī)劃寒假時間，過個充實、歡樂的假期，我們xx學(xué)校確定在全校同學(xué)中組織開展“四有”目標(biāo)活動，讓全部同學(xué)在假期里學(xué)得歡樂，玩得痛快，過得充實。

一、活動主題：

踐行“四有”目標(biāo)，充實寒假生活！

二、活動時間：

20xx年寒假。

三、活動對象：

xx學(xué)校全體同學(xué)〔提倡老師家長主動參加〕。

四、活動內(nèi)容：

1、有節(jié)制地玩電腦。即每個星期固定半天上網(wǎng)時間，以不超過三個小時為最正確，可聽一聽音樂，看一看文章，玩一些益知的小嬉戲，適當(dāng)與同學(xué)溝通溝通，談一些有益于成長的話題等等。

2、有選擇地看電視。即選擇一些像“百家講壇”一類的學(xué)問性欄目，“每天向上”類的挑戰(zhàn)趣味性欄目來看，也可選擇看一些好玩的動畫片來增長學(xué)問，開拓思維，盡量少看一些成人味濃的連續(xù)劇。

3、有目的地讀書學(xué)習(xí)。即先看自己布置的各科寒假作業(yè)，再看自己欠缺或有愛好的學(xué)問，給自己制定目標(biāo)，每天完成多少作業(yè)，看多少課外書，參加哪些家庭或社區(qū)活動，然后有目的的逐項、逐條去做。

4、有打算地熬煉身體。即每天早上和家人一起出去跑一跑走一走，活動活動筋骨；晚上再一起到外面散漫步?????，走走看看；也可在正常學(xué)習(xí)之余跳幾分鐘繩子，踢幾分種毽子，或做些自己喜愛的小運動等來換換腦子。

五、活動評比方式：

開學(xué)后將在全校組織“四有”目標(biāo)活動成果展現(xiàn)。學(xué)校將評出“書香小博士”、“學(xué)習(xí)小能人”、“啟智小新秀”、“社區(qū)小仆人”、“運動小健將”等稱號，并予以表彰。

學(xué)校生寒假活動方案2

寒假即將來臨，又逢傳統(tǒng)佳節(jié)春節(jié)、元宵節(jié)將至，為了讓廣闊中學(xué)校生度過一個文明、健康、開心、充實的假期，經(jīng)討論，確定開展中學(xué)校生“我們的節(jié)日”寒假社會實踐活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜支配如下：

一、活動時間

寒假期間

二、活動對象

全縣中學(xué)校生

三、活動內(nèi)容

1．“我們的.節(jié)日”主題活動。全縣各中學(xué)校要利用寒假，廣泛開展“我們的節(jié)日——春節(jié)之樂、元宵之和”主題活動，一是搞好文化傳統(tǒng)教育，介紹春節(jié)、元宵節(jié)的來歷、文化內(nèi)涵及xx本地在這兩個節(jié)日中主動健康的一些風(fēng)俗、風(fēng)俗，學(xué)習(xí)節(jié)日文化，加深節(jié)日印象，自覺傳承節(jié)日傳統(tǒng)，增添對中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和驕傲感。二是搞好勤儉節(jié)省教育，主動弘揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，不鋪張鋪張、不亂花錢，提倡存壓歲錢、過綠色低碳年活動。三是搞好節(jié)日平安教育。依據(jù)寒假特點，抓好交通平安、飲食平安、文化消遣活動平安教育，禁放燃放煙花爆竹，參與大型文藝活動時，做到文明、平安、有序，嚴(yán)防各類事故發(fā)生。

2．開展“孝心過大年”活動。全縣中學(xué)校生要合理支配假期生活，主動開展感恩教育實踐活動，做到“五個一”：向長輩拜一次年，對父母說一句感謝的話，給老師發(fā)一條慶賀新年的短信，關(guān)心父母清掃一次家庭衛(wèi)生，學(xué)習(xí)一項家務(wù)技能，做歡樂的、有責(zé)任的家庭成員。

3．“好書伴成長”讀書活動。開展全縣中學(xué)校生寒假“讀一本好書”活動，激發(fā)同學(xué)讀書熱忱，培育同學(xué)讀好書、好讀書、讀書好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和力量，讓書本引領(lǐng)同學(xué)假期生活，讓讀書成為同學(xué)成長需要。

4．“行萬里路”體驗活動。引導(dǎo)全縣中學(xué)校生主動走向社會，開展“三個一”活動，即一次旅行、一次社區(qū)服務(wù)、一次采訪活動，讓同學(xué)感受家鄉(xiāng)的改變，培育同學(xué)主動了解社會和服務(wù)社會的仆人翁意識。

5．“手拉手——文明伴我行”活動。全縣中學(xué)校生在寒假期間，要主動參與餐桌文明、勤儉節(jié)省宣揚教育活動，提倡家庭綠色低碳，提倡過一個節(jié)儉年，主動推廣節(jié)日文明用語，遵守文明交通、文明觀展〔賽〕、拒絕“酒駕”等社會公德，以小手牽大手，攜手同創(chuàng)文明有禮的節(jié)日氣氛。

四、活動要求

各校要把中學(xué)校生參加“我們的節(jié)日”主題活動作為貫徹落實全國、省、市、縣未成年人思想道德建設(shè)工作的一個重要舉措，作為加強社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)教育的重要契機，作為加強未成年人思想道德建設(shè)的一個有效載體，仔細(xì)策劃活動，設(shè)計載體，做好活動保障。

各校仔細(xì)發(fā)動、落實，結(jié)合各自實際，科學(xué)、合理地支配寒假社會實踐活動。要主動營造氣氛，爭取家長、社會的理解和支持，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的育人網(wǎng)絡(luò)。要做好表彰工作，為同學(xué)搭建一個展現(xiàn)實踐活動成果的平臺，對實踐活動中涌現(xiàn)出來的先進典型，準(zhǔn)時聯(lián)系新聞媒體，進行宣揚報道。

學(xué)校生寒假活動方案3

一、指導(dǎo)思想

一年一度的寒假即將來到，依據(jù)上級教育部門要求，結(jié)合我校實際制定了寒假作業(yè)布置方案。要通過假期作業(yè)的合理布置，讓同學(xué)在充分休息、愉樂的同時，科學(xué)支配假期生活，進一步促進同學(xué)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)力量的養(yǎng)成提高，為新學(xué)期更好的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

二、實施原則

1、作業(yè)設(shè)置要表達實踐性、綜合性、探究性和開放性，注意對同學(xué)動手操作力量、社會實踐力量和創(chuàng)新意識、創(chuàng)新人格、創(chuàng)新力量的訓(xùn)練，強調(diào)“學(xué)問與技能、過程與方法、情感看法與價值觀”三方面的整合，努力提高假期作業(yè)的目的性、針對性和實效性。

2、作業(yè)布置要有層次，要留意承前啟后，并能充分表達假期特點，突出趣味性和實效性。

3、寒假作業(yè)量要適量。說清晰每天的作業(yè)量，這樣家長會有重點地把握孩子寫作業(yè)的進度。

4、寒假作業(yè)題要精。不管是語文、數(shù)學(xué)、還是外英語布置的習(xí)題肯定要精選，拿數(shù)學(xué)來說，精選不代表是難題、怪題，恰恰相反，由于是對基礎(chǔ)學(xué)問的穩(wěn)固，把書上的練習(xí)題選擇出一部分重點題目讓同學(xué)寫一寫比較合適。

5、寒假作業(yè)要開放?；A(chǔ)題目確定是要寫的，但是也不能忽視同學(xué)的實踐力量、探究力量的培育。開放式的作業(yè)，既提高了同學(xué)的愛好，又能熬煉孩子的實踐力量。

三、作業(yè)布置要求

各老師主動進行假期作業(yè)形式的改革?？梢圆贾帽緦W(xué)期課本上的基礎(chǔ)學(xué)問和重點內(nèi)容，也可適當(dāng)布置下學(xué)期新課本的預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)。還要從貼近同學(xué)生活實際動身，適當(dāng)布置一些符合學(xué)校生身心特點，表達趣味化、實踐性、活動式特點的寒假作業(yè)。從書面作業(yè)到口頭作業(yè)，從閱讀作業(yè)到動手作業(yè)進行適當(dāng)穿插，以豐富的作業(yè)形式，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。

1、班級寒假作業(yè)布置以《寒假生活指導(dǎo)》為主要載體，結(jié)合讀書、電視節(jié)目、體育熬煉、預(yù)習(xí)、實踐活動等內(nèi)容。

2、學(xué)科作業(yè)要求老師先做，對于《寒假生活指導(dǎo)》中不適合的題目要刪除，并向同學(xué)明確標(biāo)明。

3、學(xué)校生每天的寒假作業(yè)時間總量不超過1小時。

4、以班級為單位結(jié)合實際布置拓展性作業(yè)，包括實踐、探究、調(diào)查、社區(qū)服務(wù)等，拓展類作業(yè)要有預(yù)案。

5、各班級作業(yè)要列好清單，業(yè)務(wù)校長、教務(wù)主任、任課老師均要簽名。清單供應(yīng)同學(xué)名單、家長電話、地址、作業(yè)樣本。統(tǒng)一存放教務(wù)處。

五、措施保障

1.各科任老師把寒假作業(yè)清單上交學(xué)校，經(jīng)學(xué)校審查批準(zhǔn)后方可執(zhí)行。

2.加強同學(xué)作業(yè)過程地監(jiān)管。實行以下措施：

(1)各班主任以村為單位成立本班作業(yè)檢查學(xué)習(xí)小組，選派責(zé)任心強的同學(xué)為組長，定期檢查。

〔2〕建立好家校聯(lián)系方式，在作業(yè)清單上注明老師聯(lián)系方式，加強家長對同學(xué)假期作業(yè)的監(jiān)管與催促。

〔3〕老師開學(xué)后仔細(xì)批改同學(xué)的假期作業(yè)，寫好批改記錄。

六、作業(yè)評價

1、各科任老師開學(xué)第一周內(nèi)對同學(xué)寒假作業(yè)進行批閱，寫出批閱報告。

2、各科任老師依據(jù)同學(xué)作業(yè)書寫、正確率進行評價，分為ABCD四個等次。

3、各班主任依據(jù)同學(xué)作業(yè)每日登記表對同學(xué)寒假作業(yè)狀況進行綜合了解，分為ABCD四個等次進行評價。

4、各班主任依據(jù)學(xué)科評價和實際狀況了解進行綜合評價，每班按25%的人數(shù)比例評比出優(yōu)秀作業(yè)，并對優(yōu)秀同學(xué)進行表彰。

總之，每位老師在高度重視同學(xué)寒假作業(yè)的前提下，實行切實可行的措施，讓同學(xué)在寒假中志有所向，事有所為，閑有所好，過一個充實而有意義的假期。

負(fù)