消防培訓(xùn)教育方案

Word第第頁消防培訓(xùn)教育方案消防培訓(xùn)教育方案1

依據(jù)我園園外課堂社會實踐活動的要求，結(jié)合幼兒園平安意識和自我愛護、自我營救力量的培育目標(biāo)，意在通過直觀的實踐感知，以及親子活動的形式，增添幼兒對有關(guān)火災(zāi)預(yù)防和火災(zāi)發(fā)生時自救的常識；促進家園共育。在園里的聯(lián)系協(xié)調(diào)和支配下，班級組針對性的集體研討，制定以下親子實地參觀消防支隊——“消防學(xué)問伴我行”園外課堂社會實踐活動方案。

活動目標(biāo)：

1、了解消防員叔叔的職責(zé)和人們生活的關(guān)系，學(xué)習(xí)消防員不怕困難、遵守規(guī)章、聽從指揮的優(yōu)秀品質(zhì)，產(chǎn)生敬佩、喜愛的情感。

2、了解消防員的著裝、特別裝備及消防車的特點。

3、懂得遠(yuǎn)離火源，初步把握最基本的平安防火、滅火學(xué)問，增添消防意識，豐富自我愛護的常識、方法。

4、萌發(fā)自我愛護意識及珍惜生命的情感。

活動時間：

20xx年9月25日

上午：

第一批：8:00——9:20大班班級〔大二、大三、大五〕

其次批：9:20——10:40中班班級〔中一、中二、中四〕

第三批：10:40——12:00中、大班班級〔中五、中六、大六〕

下午：

3:00——4:20中、大班班級〔中三、大一、大四〕

活動預(yù)備：

1、協(xié)作園里與消防支隊協(xié)調(diào)實踐活動相關(guān)事宜。

2、橫幅：?？谑兄行挠變簣@“平安常識伴我行”園外課堂社會實踐活動

3、表達(dá)對消防員敬意的花束。

活動流程：

1、集合〔交代參觀內(nèi)容，強調(diào)文明禮儀，不能擅自離開集體等〕

2、參觀消防車〔了解消防車的特別結(jié)構(gòu)，以及其功能和滅火器材等〕

3、了解消防員著裝、特別裝備〔知道消防著裝的基本裝備，幼兒試穿消防衣和使用一些消防用具?！?/p>

4、觀看平安視頻短片〔傾聽消防員解說如何撥打119，如何防火，火災(zāi)時如何自救等消防常識?！?/p>

5、熟悉滅火器材〔區(qū)分一些常見的滅火器材，并初步了解器材的使用方法。〕

6、給消防員叔叔獻花〔知道消防員工作的危急和辛苦，表達(dá)對消防員叔叔的敬意?！?/p>

7、拍照留念

活動支配：

1、班級老師結(jié)合班級組的支配，對活動場地進行事先踩點，重點進行平安問題的排解；清晰活動時各個班級孩子、家長的位置等。

2、各個時間段活動的班級的老師和家長、幼兒，必需在指定的時間段提前20分鐘，在活動的消防中隊門口邊指定的地點集中，班級的老師負(fù)責(zé)清點幼兒的人數(shù)，留意幼兒排隊、行走等方面平安。

3、各個時間段的班級，由班級老師組織幼兒排成四列隊站在前面，家長們也有序排好四列對跟隨幼兒隊伍的后面；分別跟隨消防員按估計的活動流程進行不同的活動。

4、活動結(jié)束后，由家長接領(lǐng)孩子，同時領(lǐng)取本次活動學(xué)習(xí)的“調(diào)查表”，并要求家長指導(dǎo)孩子完成。〔“調(diào)查表”下次園外課堂實踐活動時回收〕

消防培訓(xùn)教育方案2

一．目的

為保證火災(zāi)發(fā)生后得到準(zhǔn)時處理，盡量削減火災(zāi)損失，避開或削減人員傷亡，特制定此方案。

二．處理原則

〔一〕防范為主，準(zhǔn)時處理。

〔二〕各部門通力協(xié)作，保證我商場人員人身平安，削減商場損失。

三．火災(zāi)處理

〔一〕火災(zāi)確實認(rèn)

1.保安接到報警器或人員報警后，相關(guān)人員應(yīng)馬上攜帶對講機趕到火災(zāi)現(xiàn)場，確認(rèn)火情是否存在。

2.確認(rèn)火災(zāi)后，主管馬上通知相關(guān)部門。同時通知相關(guān)人員趕赴火災(zāi)現(xiàn)場進行撲火。

3.趕赴火災(zāi)現(xiàn)場時，應(yīng)攜帶近處可取的輕巧滅火器，做好滅火預(yù)備。

〔二〕人員的疏散與救助

1.先疏散著火處人員。

2.緊急疏散時，組織人員盡快撤離。

3.疏散時，應(yīng)做好以下工作。

〔1〕去除疏散線路上的障礙，保證疏散線路暢通無阻。

〔2〕從預(yù)定消防樓梯疏散時，應(yīng)協(xié)作疏散組對顧客進行有序疏散，并使用水槍對火情進行噴射掩護。

〔3〕對被困人員，應(yīng)通過各種方式，鼓舞被困人員增添自救信念，引導(dǎo)啟發(fā)被困人員就地取材進行自救。

〔4〕對從火情中搶救出的.受傷人員，支配人員準(zhǔn)時進行護理后，送醫(yī)院救治。

〔三〕滅火工作

1.義務(wù)消防員攜帶滅火器材到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場對初發(fā)火情進行滅火工作。

2.消防主管的職責(zé)

〔1〕負(fù)責(zé)向相關(guān)救火人員簡潔介紹火情，安排滅火任務(wù)。

〔2〕快速組織救火人員按救火程序?qū)嵤缁?，掌握火勢不向外擴散，把火勢掌握在肯定范圍內(nèi)并予以撲滅。并將工作進展?fàn)顩r隨時報告火災(zāi)總指揮。

3.消防員的職責(zé)

〔1〕依據(jù)消防主管的工作安排進行火災(zāi)撲救工作。

〔2〕維護火災(zāi)現(xiàn)場秩序，引導(dǎo)顧客員工從消防樓梯疏散。

〔3〕若火勢較大，準(zhǔn)時向消防機關(guān)報警，應(yīng)幫助和協(xié)作專業(yè)消防隊撲救火災(zāi)。

4.滅火的詳細(xì)操作及留意事項

〔1〕滅火時的詳細(xì)操作包括以下3點。

①啟動消防水泵，滿意滅火消防用水量，鋪設(shè)水帶進行滅火。

②救火人員應(yīng)攜帶輕巧型滅火工具到著火房間的相鄰房間，查明是否有火勢擴散的可能，并準(zhǔn)時撲滅擴散的火焰。

③使用水流滅火時，要正確操縱水槍射水，一般應(yīng)先外后內(nèi)，先上后下，采納之字形搖擺噴射，向后移動到角落處，把房頂和開口部位的火勢撲滅后，再射向起火部位。

〔1〕滅火時，留意防煙，排煙，詳細(xì)措施包括以下3點。

①開啟疏散樓梯的自然通風(fēng)。

②使用濕毛巾捂住鼻口，匍匐地面行進。

〔三〕火災(zāi)事故的善后處理

1.救火人員負(fù)責(zé)愛護現(xiàn)場，對火災(zāi)現(xiàn)場進行調(diào)查，查明火災(zāi)發(fā)生緣由，并形成火災(zāi)調(diào)查報告。

2.依據(jù)火災(zāi)發(fā)生緣由，完善和健全校的防火制度。

3.重新配置火災(zāi)現(xiàn)場的消防設(shè)施，設(shè)備。

消防培訓(xùn)教育方案3

一．目的

為做好消防平安培訓(xùn)工作，提高我商場全體員工的消防平安意識，切實將我商場消防平安管理落到實處，防范火災(zāi)等平安事故的發(fā)生，特定此方案。

二．適用范圍

本方案適用于20xx年我商場消防培訓(xùn)工作

三．培訓(xùn)對象

消防平安培訓(xùn)的對象為我商場全體員工

四．詳細(xì)培訓(xùn)工作支配

〔一〕商場日常消防平安培訓(xùn)

1.培訓(xùn)主體商場全體員工

2.培訓(xùn)周期

每月一次

3.培訓(xùn)內(nèi)容

商場的消防培訓(xùn)內(nèi)容，涉及消防平安學(xué)問，消防器材的使用，火災(zāi)自救技巧等。

〔二〕新教職工的消防平安培訓(xùn)

1.培訓(xùn)主體

商場對公司新入職員工進行消防平安培訓(xùn)。

2.培訓(xùn)時間

新員工入職的一周之內(nèi)，協(xié)作商場對新員工開展整體培訓(xùn)工作。

3.培訓(xùn)內(nèi)容

傳授基本的消防學(xué)問，熟識商場消防器材設(shè)置及講解消防學(xué)問。

消防培訓(xùn)教育方案4

為加強廣場消防平安基礎(chǔ)管理工作，提高廣場消防平安管理的科學(xué)化、規(guī)范化水平，有效遏制火災(zāi)尤其是重特大火災(zāi)事故發(fā)生，特制定本打算。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)進展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞愛護廣場人員人身、財產(chǎn)平安，維護廣場平安穩(wěn)定的總要求，明確消防平安管理重點，統(tǒng)一消防平安管理標(biāo)準(zhǔn)，夯實火災(zāi)防控基礎(chǔ)，不斷提升消防平安力量，最大限度地預(yù)防和削減火災(zāi)事故發(fā)生。

二、消防平安目標(biāo)

1、消防平安做到建立健全消防組織，建立健全消防平安制度和操作規(guī)程，建立完善消防檔案;規(guī)范防火檢查和隱患整改，規(guī)范消防掌握室管理，規(guī)范消防設(shè)施維護管理，規(guī)范消防宣揚教育培訓(xùn)，規(guī)范滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練。

2、人人關(guān)注消防、人人參加消防、人人學(xué)會消防，廣場全部業(yè)戶要懂滅火設(shè)備使用，會撲救初起火災(zāi);懂自救逃命技能，消防掌握值班人員到達(dá)“懂消防設(shè)施設(shè)備，會操作使用;懂火災(zāi)應(yīng)急處置程序，懂消防平安常識，會檢查隱患”的“三懂三會”。

消防平安管理人到達(dá)“懂消防法律法規(guī)，會部署消防工作;懂消防設(shè)施設(shè)備，會查改火災(zāi)隱患;懂消防學(xué)問，懂火災(zāi)應(yīng)急處置，會組織滅火演練”的“四懂四會”和“檢查消退火災(zāi)隱患的力量、懂得撲救初期火災(zāi)的力量，疏散逃命的力量，宣揚教育培