百科知識(shí)競(jìng)賽策劃方案

Word第第頁百科知識(shí)競(jìng)賽策劃方案百科學(xué)問競(jìng)賽策劃方案1

一、活動(dòng)背景

為了讓大家了解學(xué)問、學(xué)習(xí)學(xué)問、運(yùn)用學(xué)問及深化科同學(xué)活熟悉，營造濃郁校內(nèi)學(xué)習(xí)氣氛，也為加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)問文明建設(shè)和精神文明，同時(shí)提高自我文化素養(yǎng)，豐富高校學(xué)習(xí)生活。擬在3月11日舉辦百科學(xué)問競(jìng)賽，打造一場(chǎng)全新的學(xué)問盛宴。

二、活動(dòng)宗旨

豐富高校生的校內(nèi)文化生活，促進(jìn)廣闊同學(xué)綜合素養(yǎng)全面進(jìn)展

三、組織方：

主辦方：校同學(xué)會(huì)

承辦方：校同學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)部

四，活動(dòng)對(duì)象：

全校師生

五、參賽對(duì)象及形式

全校同學(xué)

形式分為初賽，復(fù)賽，決賽。

初賽，復(fù)賽為筆試。復(fù)賽為多樣式。

六、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年3月11日某點(diǎn)——某點(diǎn)

七、賽前預(yù)備：

(1)與宣揚(yáng)部合作，提前一周做出百科學(xué)問競(jìng)賽展板、海報(bào)以及條幅等宣揚(yáng)工具。

(2)筆試教室申請(qǐng)，多媒體教室申請(qǐng)，提前對(duì)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)通知

(3)與各院系學(xué)習(xí)部合作，將競(jìng)賽信息傳達(dá)至各班學(xué)習(xí)委員。

(4)學(xué)習(xí)委員統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)報(bào)至自院學(xué)習(xí)部，各院學(xué)習(xí)部規(guī)定時(shí)間內(nèi)交至校學(xué)習(xí)部，統(tǒng)計(jì)全校參賽人數(shù)。

(5)依據(jù)參賽人數(shù)印制筆試部分試卷

(6)支配監(jiān)考人員，校學(xué)習(xí)部監(jiān)考，各院學(xué)習(xí)部幫助監(jiān)考

八.活動(dòng)具體流程：

1、初賽流程

1.競(jìng)賽時(shí)間:3月某日

2.競(jìng)賽地點(diǎn)：某號(hào)樓

3.實(shí)行筆試形式，依據(jù)參賽人數(shù)多少申請(qǐng)的教室進(jìn)行筆試

4.校學(xué)習(xí)部出題印制試卷

5.學(xué)習(xí)部閱卷，依據(jù)分?jǐn)?shù)前60名進(jìn)入復(fù)賽

復(fù)賽流程：

1.競(jìng)賽時(shí)間：3月某日日

2.申請(qǐng)一間多媒體教室

3.由院同學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)部成員參加出題

4.實(shí)行PPT現(xiàn)場(chǎng)答題形式，分為選擇(2分__35)、填空(2分__10)、主觀(5分__2)三種題型，選擇、填空每題15秒，主觀3分鐘

5.選手將答案寫在答題卡上，統(tǒng)一交收

6.院學(xué)習(xí)部成員監(jiān)考、閱卷

7.按卷面成果，前10名進(jìn)入決賽

決賽流程：

賽前預(yù)備：

1.競(jìng)賽時(shí)間：3月某日

2.競(jìng)賽地點(diǎn)

肯尼迪

3.邀請(qǐng)嘉賓

邀請(qǐng)團(tuán)委書記、老師以及參賽選手所在院系院長、系主任，所在班級(jí)輔導(dǎo)員，提前發(fā)送邀請(qǐng)函

4.邀請(qǐng)觀眾

邀請(qǐng)參賽選手所在班級(jí)出席競(jìng)賽

5.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)：1名獲贈(zèng)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)品

二等獎(jiǎng)：2名獲贈(zèng)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)品

三等獎(jiǎng)：3名獲贈(zèng)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)品

優(yōu)秀獎(jiǎng)：4名獲贈(zèng)榮譽(yù)證書

6.服務(wù)人員支配(20人)

4名男生維持秩序4名女生迎賓2名女生傳遞話筒1人掌握PPT4人計(jì)分1人收表3人候補(bǔ)1人活動(dòng)記錄

7.嘉賓席卡及嘉賓用水

8.現(xiàn)場(chǎng)拍照

9.選手抽簽定出場(chǎng)挨次

競(jìng)賽流程：

1.主持人致開場(chǎng)詞并宣布競(jìng)賽規(guī)章

2.宣布競(jìng)賽開頭(3-5min)

2.選手自我介紹，屏幕播放PPT。自我介紹每人30-50s

第一輪選擇出擊

選手按號(hào)碼牌挨次從1到10依次選擇數(shù)字題包并作答。

每個(gè)題包包含2道選擇(5分__2)、1道填空(5分)

4.其次輪搶點(diǎn)追擊

選手同時(shí)舉牌回答AB型選擇題(10道)，答對(duì)一題得5分，答錯(cuò)不扣分。

5.第三輪才藝復(fù)活

依據(jù)前兩輪各位選手的積分狀況，得分最低的3名選手將面臨淘汰的危急。選手可以通過才藝表演來取得復(fù)活機(jī)會(huì)，得到現(xiàn)場(chǎng)觀眾認(rèn)可的選手可以重回賽場(chǎng)并獲得額外10分。

5.第四輪秒殺一切

每位選手有40秒答題時(shí)間，依據(jù)大屏幕所示題目作答，每答對(duì)一題獲得5分，答錯(cuò)扣5分，可選擇pass，pass不扣分。

6.領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言

7.公布選手成果

8.頒獎(jiǎng)

9.主持人宣布競(jìng)賽結(jié)束

10.活動(dòng)結(jié)束，嘉賓退場(chǎng)，聽眾退場(chǎng)

11.清理賽場(chǎng)校

九.經(jīng)費(fèi)核算：

十.賽后總結(jié)

百科學(xué)問競(jìng)賽策劃方案2

一、活動(dòng)背景:

當(dāng)前，高校人數(shù)占主體地位的高校生的消防意識(shí)不容樂觀。這些同學(xué)在校期間積累了豐富的文化學(xué)問，理論-功底較扎實(shí)，但是一般都忙于文化學(xué)問積累，卻忽視了消防素養(yǎng)的提高，基本上沒有接受應(yīng)有的消防平安教育培訓(xùn)，消防平安學(xué)問、防災(zāi)技能都很缺乏。

二、活動(dòng)目的:

提高同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性，在加強(qiáng)平安消防基礎(chǔ)學(xué)問學(xué)習(xí)的`目的的同時(shí)，營造一種深厚的學(xué)習(xí)氣氛。能較好的發(fā)揮學(xué)習(xí)的特長，豐富同學(xué)的課余生活，提高同學(xué)學(xué)習(xí)消防平安的熱忱，更深的了解消防平安學(xué)問，對(duì)以后社會(huì)增加光榮。

三、活動(dòng)主題

消防學(xué)問競(jìng)賽

四、活動(dòng)對(duì)象:

團(tuán)委全部同學(xué)。

五、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年11月7日(星期日)19點(diǎn)

六、活動(dòng)地點(diǎn):

中主樓207

七、活動(dòng)原則

“友情第一，競(jìng)賽其次”，公正，公開，公正

八、參賽方式

以部門為單位，每支隊(duì)伍由三名同學(xué)組成。一共分為六支隊(duì)伍。

九、競(jìng)賽程序

競(jìng)賽開頭，將宣布競(jìng)賽規(guī)章，介紹參賽代表以及參賽隊(duì)員，介紹評(píng)委，競(jìng)賽開頭.由必答題-搶答題-風(fēng)險(xiǎn)題。

1、必答題:每隊(duì)參賽隊(duì)員每人答一題。(每題為10分。答對(duì)加10分，答錯(cuò)不得分)

2、搶答題:共20題，答案由主持人公布，在場(chǎng)同學(xué)均可參加。(每題10分，答對(duì)加10分，答錯(cuò)扣10分)

3、風(fēng)險(xiǎn)題:一共六道題，分值分別為10分，20分，30分。由兩輪結(jié)束后分?jǐn)?shù)低的隊(duì)伍開頭依次選擇。(答對(duì)加相應(yīng)分值，答錯(cuò)扣除相應(yīng)分值)

4、各參賽隊(duì)伍競(jìng)賽挨次，由主辦方隨機(jī)支配。

5、各類題目用信封裝好封口，待競(jìng)賽開頭后，主持人宣布競(jìng)賽開頭時(shí)才可拆開。

6、各隊(duì)競(jìng)賽隊(duì)伍必需聽從評(píng)委及主持人的一切評(píng)判和指揮，嚴(yán)謹(jǐn)各參賽隊(duì)伍在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生爭(zhēng)吵及影響競(jìng)賽正常進(jìn)行的行為，否則將對(duì)違紀(jì)的參賽隊(duì)伍進(jìn)行考核并取消競(jìng)賽資格和成果。

7、競(jìng)賽時(shí)，其他人員不準(zhǔn)做任何的提示，一經(jīng)發(fā)覺將取消該題的回答成果，嚴(yán)峻者，扣除該隊(duì)的相應(yīng)分值。

8、如消失分?jǐn)?shù)一樣的狀況，則實(shí)行加賽的形式?jīng)Q出優(yōu)勝者。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次競(jìng)賽共設(shè):一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)兩名三等獎(jiǎng)三名

百科學(xué)問競(jìng)賽策劃方案3

一、活動(dòng)目的

為了開發(fā)高校生思維，更好落實(shí)高校生素養(yǎng)拓展要求，豐富同學(xué)課余生活，為同學(xué)的多方位進(jìn)展供應(yīng)空間，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院確定舉辦一系列與數(shù)學(xué)相關(guān)的校內(nèi)活動(dòng)，以更好呈現(xiàn)我院的特色文化，同時(shí)讓大家了解以及喜愛上“數(shù)學(xué)”——這門在高校教學(xué)中占據(jù)著不行替代的位置的學(xué)科。

二、活動(dòng)口號(hào)

“呈現(xiàn)數(shù)學(xué)的美，盡顯理性的魅力!”

三、活動(dòng)目標(biāo)

使我系大一新生對(duì)數(shù)學(xué)文化有更深化的了解，感受到數(shù)學(xué)之精確、數(shù)學(xué)之周密、數(shù)學(xué)之趣味、數(shù)學(xué)之美感，同時(shí)為同學(xué)們供應(yīng)一個(gè)呈現(xiàn)自我的平臺(tái)，更好的融入校內(nèi)活動(dòng)中。

四、活動(dòng)內(nèi)容與要求：

1.面對(duì)數(shù)學(xué)系大一新生進(jìn)行，各班同學(xué)應(yīng)主動(dòng)參與，不得無故缺席。

2.實(shí)行智力測(cè)試的形式，在規(guī)定的時(shí)間(50分鐘)內(nèi)完成指定的題目，要求條理清楚。

3.在參賽選手中按比例評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)數(shù)名。

五、所需設(shè)備及工具

1、多媒體教室及設(shè)備

2、復(fù)印資料、獎(jiǎng)狀、筆、A4答題紙

六、工作支配(人員另定)

1、大量數(shù)學(xué)資料的收集整理，競(jìng)賽題庫的建立：

2、參賽活動(dòng)的宣揚(yáng)，活動(dòng)地點(diǎn)的設(shè)定

3、評(píng)委、主持人

4、活動(dòng)過程的記錄(包括照片、新聞稿等)

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

此次競(jìng)賽決出：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)數(shù)名。(詳細(xì)按參賽選手人數(shù)而定)。

百科學(xué)問競(jìng)賽策劃方案4

為了豐富我校高校生們的業(yè)余生活，提高對(duì)百科學(xué)問的積累，喚起同學(xué)們對(duì)身邊科普學(xué)問的關(guān)注，探尋學(xué)習(xí)學(xué)問的新途徑，同時(shí)培育個(gè)人素養(yǎng)和隊(duì)員之間的協(xié)調(diào)協(xié)作力量，引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成學(xué)習(xí)與消遣并存的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我系特開展“快樂百科學(xué)問競(jìng)賽”活動(dòng)，制定策劃書如下：

一、活動(dòng)主題

快樂百科，斗智斗勇

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年12月5日(周三)晚上18:00

三、活動(dòng)地點(diǎn)

一號(hào)樓307教室

四、活動(dòng)對(duì)象

群眾傳媒系全體同學(xué)

五、活動(dòng)形式

每班推選三名同學(xué)組成一組參加活動(dòng)，形式是以智力競(jìng)猜和趣味競(jìng)賽的方式進(jìn)行智力比拼，學(xué)問競(jìng)答和消遣相結(jié)合，同時(shí)成果優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)將獲得嘉獎(jiǎng)證書。

六、環(huán)節(jié)設(shè)置

1、快樂伙伴

每隊(duì)抽選一個(gè)類別的題目，題目包括動(dòng)物類、事物類、動(dòng)作類三三種類型的題目，答案由屏幕顯示，由隊(duì)里兩人負(fù)責(zé)比劃，一人猜答案。每隊(duì)共答10題，答對(duì)一題加2分，答錯(cuò)不扣分，每隊(duì)2分鐘。

2、百科考場(chǎng)

在主持人的描述中搶答，題目以百科類、人文類為主，共10題。若主持人念完題目，無人回答或答錯(cuò)，則該題作廢，進(jìn)入下一題。每題3分，答對(duì)加分，答錯(cuò)扣去相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

3、記憶大比拼

一共六題。主持人在屏幕上出示一段話或一組圖片，由參賽者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)快速掃瞄內(nèi)容，關(guān)閉屏幕并由選手憑借記憶力按要求說出正確答案，答對(duì)一題加5分，答錯(cuò)不扣分。

4、智力陷阱

第三輪進(jìn)行完畢后根據(jù)成果凹凸排名。第一名對(duì)第六名，其次名對(duì)第五名，第三名對(duì)第四名分成三組，進(jìn)行該環(huán)節(jié)對(duì)戰(zhàn)。每組對(duì)戰(zhàn)雙方共有六道題，題目設(shè)置1、3、5分值，首先由分?jǐn)?shù)高的為分?jǐn)?shù)低的抽選題目(題目寫在卡片上，選題者不知道分值)，對(duì)方答對(duì)加分，答錯(cuò)則對(duì)手加分。

七、活動(dòng)流程

1、首先參賽者進(jìn)行簽到。

2、開賽