三級心理咨詢師國考試題

第二部分理論知識(26～125題，共100道題，滿分為100分)一、單項選擇題(26～85題，每題1分，共60分。每小題只有一個最恰當?shù)拇鸢?，請在答題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑)26、人們在知覺外部事物的時候，會把一部分物體當作對象，其它部分當作背景，這表明知覺具有()。(A)整體性(B)選擇性(C)理解性(D)恒常性27、短時記憶的容量一般為()個項目。(A)5～9(B)3～7(C)7～11(D)9～1328、全部社會化的前提是()。(A)性別社會化(B)政治社會化(C)道德社會化(D)語言社會化29、信息如果喚起人們的畏懼情緒，一般有利于說服。畏懼和說服效果之間是()關(guān)系。(A)U型曲線(B)線性(C)倒U型曲線(D)指數(shù)曲線30、嬰兒產(chǎn)生深度知覺的年齡一般是()。(A)3個月(B)6個月(C)8個月(D)12個月3l、影響兒童在同伴中是否受歡迎的基本因素是()。(A)外表長相(B)環(huán)境因素(C)交往能力(D)智力因素32、產(chǎn)生于主觀空間內(nèi)的幻覺是()。(A)真性幻覺(B)假性幻覺(C)主觀幻覺(D)腦內(nèi)幻覺33、人在經(jīng)歷壓力事件時并不感到孤獨無助，這可能是()。(A)認知支持系統(tǒng)的作用(B)心理調(diào)節(jié)能力強(C)社會支持系統(tǒng)的作用(D)壓力適應(yīng)能力強34、人格測驗不包括()。(A)EPQ(B)16PF(C)CRT(D)MMPI—235、測驗題目對有關(guān)行為取樣的適用性是()。(A)內(nèi)容效度(B)構(gòu)想效度(C)效標效度(D)區(qū)分效度36、心理咨詢中，對于資料綜合評估的主要內(nèi)容不包括()。(A)將主訴、臨床癥狀、心理測評結(jié)果進行分析比較(B)對主因、誘因與臨床癥狀的因果關(guān)系進行解釋(C)按現(xiàn)行的癥狀診斷標準，進行鑒別診斷(D)確定臨床癥狀在癥狀分類中的位置37、對于心理咨詢師，可不必著重強調(diào)的條件是()。(A)自知之明(B)善于容納他人(C)身體健康(D)自我平衡能力38、以如何選擇職業(yè)為主題的會談是()。(A)治療性會談(B)咨詢性會談(C)危機性會談(D)矯正性會談39、對心理咨詢的正確理解是()。(A)心理咨詢對某些問題不一定能起作用(B)與心理有關(guān)系的問題都應(yīng)徹底解決(C)心理咨詢師要對解決求助者的心理問題作承諾(D)心理咨詢師要對不能解決的問題提供指導(dǎo)意見40、內(nèi)容反應(yīng)的含義是心理咨詢師()。(A)解釋心理問題的原因(B)解釋心理問題的內(nèi)容(C)反饋求助者的談話內(nèi)容(D)反饋求助者的主要情感4l、自我管理程序依據(jù)的原理是()。(A)投射技術(shù)(B)操作條件反射(C)關(guān)注技術(shù)(D)經(jīng)典條件反射42、由于心理咨詢師在價值觀上的偏見而形成的咨詢關(guān)系不匹配屬于((A)忌諱型(B)沖突型(C)欠缺型(D)敏感型43、中國比內(nèi)測驗的適用年齡是()。(A)2～14歲(B)2～18歲(C)6～14歲(D)6～18歲44、SCL-90評定的癥狀應(yīng)該發(fā)生在()。(A)一年內(nèi)(B)一月內(nèi)(C)一周內(nèi)(D)任何時間45、正常人一年內(nèi)的LES總分不超過20分的比例大約是()。(A)99％(B)95％(C)90％(D)80％46、根據(jù)睡眠中腦電波的變化，可以將睡眠過程分為()個階段。(A)6(B)3(C)5(D)447、遺忘的進程一般是()。(A)先慢后快(B)倒U型曲線(C)先快后慢(D)U型曲線48、社會行為是由()引起，并對社會產(chǎn)生影響的反應(yīng)系統(tǒng)。(A)社會因素(B)現(xiàn)實生活(C)周圍環(huán)境(D)即時情境49、一般來說，人在()情感體驗最為深刻。(A)身體運動(B)身體接觸(C)目光接觸(D)身體欠安50、詹姆士的自尊公式是()。(A)自尊=成功／自信(B)自尊=成功／抱負(C)自尊=自信／抱負(D)自尊=抱負／成功案例九：一般資料：求助者，男性，l7歲，高三學(xué)生。案例介紹：求助者自訴高一時在軍訓(xùn)回來的車上，某同學(xué)送給他一盒餅干，他只拿了其中的一塊，便把餅干盒還回。當時有人說他，“你傻啊"。盡管一周后，那位說他傻的同學(xué)又表示喜歡與求助者來往，但求助者從此跟人一說話就緊張，并有些口吃，變得害怕與人交往。求助者也真的覺得自己挺傻，認為別人也一定能看出來。因而高三后便不在上學(xué)。求助者認為不上學(xué)也沒關(guān)系，但媽媽對他不上學(xué)很著急，帶他來看心理門診。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者說話聲音很弱，不敢看人，但語言及邏輯思維尚可。鄰居對他的評價：是個老實的孩子；同學(xué)對他的評價：比較幼稚，不成熟。單選：84、該求助者的性格可能是()。(A)多疑敏感(B)外向偏執(zhí)(C)正直豁達(D)內(nèi)向靈活多選：85、引發(fā)該求助者心理問題的可能原因包括()。(A)追求完美(B)缺乏自信(C)情緒低落(D)曾被諷刺單選：86、對該求助者最可能的初步診斷是()(A)一般心理問題(B)神經(jīng)癥性心理問題(C)嚴重心理問題(D)精神病性精神障礙多選：87、該求助者的心理問題()(A)已出現(xiàn)泛化(B)未影響社會功能(C)未出現(xiàn)泛化(D)已影響社會功能多選：88、從求助行為可以判斷該求助者()。(A)自知力完整(B)自知力缺失(C)主動求助(D)被動求助多選：89、心理咨詢師在了解情況后，可以采取的措施包括()。(A)啟發(fā)求助者尋求幫助(B)求助者拒絕幫助可停止咨詢(C)對媽媽進行心理幫助(D)求助者拒絕幫助可強制咨詢多選：90、如果該求助者愿意尋求幫助，心理咨詢師可以幫助求助者解決的問題包括((A)缺乏自信(B)說話緊張(C)口吃問題(D)是否上學(xué)案例十：下面是某求助者的WAIS-RC的測驗結(jié)果：言語測驗操作測驗言語操作總分知識領(lǐng)悟算術(shù)相似數(shù)廣詞匯合計數(shù)符填圖積木圖排拼圖合計原始分20176197633210231227264096量表分12104125135688761140智商928086多選：91、關(guān)于WAIS-RC，正確的表述包括()。(A)有時間限制的分測驗以反應(yīng)速度評分(B)中國修訂版包括城市和農(nóng)村兩個版本(C)數(shù)字廣度分測驗主要測量注意力和短時記憶力(D)每個分測驗的量表分采用標準十分多選：92、該求助者測驗成績低于常模平均水平的分測驗項目包括()。(A)知識(B)相似性(C)數(shù)字符號(D)圖片排列單選：93、從FIQ來看，該求助者的智力等級是()。(A)超常(B)高于平常(C)平常(D)低于平常案例十一：下面是某求助者的MMPI測驗結(jié)果量表QLFKHsDHyPdMfPaPtScMaSi原始分K校正分T分742210454761431535262535153031164520？40411859685761415764584861多選：94、根據(jù)該求助者效度量表得分，以下說法不恰當?shù)陌?)(A)無法回答的題目太多(B)有說謊傾向，結(jié)果不可信(C)答題不認真或偽裝疾病(D)測驗態(tài)度有隱瞞或防衛(wèi)單選：95、Pd量表的K校正分應(yīng)當是()。(A)26（B）28(C)29（D）34多選：96、從臨床量表得分來看，該求助者可能表現(xiàn)出(A)人格異常，蔑視社會習(xí)俗和道德規(guī)范(B)依賴、天真、外露、幼稚、自我陶醉(C)外向、膽大、魯莽、愛交際、易沖動(D)抑郁、淡漠、悲觀、思維和行動緩慢案例十二：下面是某求助者的EPQ和SDS測驗結(jié)果：粗分T分P760E1050N1965L435SDS總粗分55單選：97、根據(jù)測驗結(jié)果，可以判斷該求助者的氣質(zhì)類型是()的混合型。(A)多血質(zhì)與膽汁質(zhì)(B)膽汁質(zhì)與抑郁質(zhì)(C)粘液質(zhì)與抑郁質(zhì)(D)粘液質(zhì)與多血質(zhì)單選：98、該求助者SDS得分表明其()。(A)出現(xiàn)輕度抑郁(B)出現(xiàn)中度抑郁．(C)出現(xiàn)重度抑郁(D)未出現(xiàn)抑郁癥狀案例十三：下面是某求助者的SCL-90測驗結(jié)果：總分195陽性項目數(shù)58因子名稱軀體化強迫癥狀人際關(guān)系敏感抑郁焦慮敵對恐怖偏執(zhí)精神病性其它因子分2.51.43.23.22.01.31.61.91.32.7單選：99、該求助者的陽性項自均分約為((A)2．8(B)3．0(C)3．3(D)3．5多選：100、從測驗結(jié)果來看，該求助者的臨床癥狀可能包括((A)幻聽、思維播散、被控制感和思維被插入(B)有無法擺麒的無意義想法和沖動行為(c)與他人相比時有不自在感和自卑感(D)郁悶、失望、悲觀、心境惡劣、興趣減退第二部分案例問答題本部分采取專家閱卷，1～4題，滿分l00分。請在簽題紙上寫明題號，用鋼筆、圓珠筆按要求作答。一般資料：求助者，男性，19歲，大學(xué)一年級學(xué)生。求助者主述：近兩個月來，嚴重失眠，影響學(xué)習(xí)，很苦惱。求助者自訴：小時候得過鼻炎，總是流鼻涕，覺得別人都很討厭我。后來因腸胃炎多次住院，因此認為自己是最倒霉的。從小父親對我要求很嚴，總拿我和鄰居家小朋友比，看到他們考好了就說我笨、沒出息，永遠也趕不上人家，還經(jīng)常打我，說我和媽媽都是他的累贅，我覺得很受刺激。我一直很努力，但高考前因胃腸炎住院，最后只上了一個收費的民辦學(xué)院。上大學(xué)后我的成績排在前幾名，但人緣不好，總受到同學(xué)們的孤立，沒什么朋友。有一次與一個同學(xué)在飯?zhí)冒l(fā)生摩擦，氣急之下我打了他幾拳，把他的鼻子打破了。后來大家都說我欺負同學(xué)，都不理我，我只好走讀，每天回家。一個月后我發(fā)現(xiàn)宿舍的東西都沒了，聽說是被扔掉了，我就報了警，一時間在學(xué)校內(nèi)引起軒然大波，兒乎沒有人跟我說話了。我覺得我對每一個人都很好，但他們卻都對不起我，甚至反過來跟我作對，我真是想不通。最近兩個月，我總是失眠，有時整晚都睡不著覺，白天沒精神。不想與別人說話，上課也聽不進去，學(xué)習(xí)效率下降，有時真不想去學(xué)校了，但又覺得不上學(xué)會沒出息，人家會更瞧不起，所以心里很矛盾，很苦惱，情緒不高。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者個性偏執(zhí)、敏感多疑、追求完美、患得患失，情緒不穩(wěn)定。根據(jù)案例，請回答以下問題：I、該求助者產(chǎn)生心理問題的原因是什么?(25分)2、對該求助者的初步診斷及依據(jù)是什么?(25分)3、該案例咨詢過程中，求助者出現(xiàn)了較為強烈的阻抗，請簡述阻抗的表現(xiàn)形式。(25分)4、心理咨詢各種方法有效的共同因素有哪些?(25分)理論參考答案械1D默2D巡3D顫4C鼻5B習(xí)6C縫7C答8B察9CD龜10ABC岸11ABC刪12AC賀13BD遙14AB相15AB辦16AB償17A勸18B逝19D克20D丈21B勸22C科23B雪24C章25D叉26B辱27A吐28D纏29C綱30B延31C邁32B業(yè)33C態(tài)34C媽35A食36C乞37C越38B驅(qū)39A輔40C辣41勿42B譯43B快44C希45陽46D垃47C利48A是49B戀50B搬51券A奉52A姨53A暫54A留55C罵56A敘57D估58A纏59B姓60A綠61B殿62C腦63B民64A坊65C導(dǎo)66B壇67C基68D蔬69A鳳70A飄71A宿72A暖73B社74A瞎75B綢76A纖77A駝78C惱79D夢80B林81C弱82D島83C縫84B阻85B裝86AC聞87ABD姻88AB撈89AC木90ABD追91ABC胞92ABC刻93BC角94ABD傘95劣96BCD袍97AC齊98BCD父99AC皮100AB虧C頑101BC框102AB音C閃103AB甚C項104AC灣1體05BD狀106AB雹C丙107BC扯108AB償D儀109AB乎CD貍110BD盤111BC鋤112BD店113AB浪114AB弱C鍛115AB寺C墾116BC拴117CD尚118AD揚119AB晌C稅120AC木121AB句CD肥122AC獲123BC津D趨124BC菜125AC豈D技能參考答案柱1ABC觀2B脹3A皂4D偶5ACD戚6AB滲7BCD練8ABC裂9AC州10C齊11ACD旦12A獄13BD使14ABC凳D煙15ACD抬16A查17ACD擠18CD柴19ACD止20CD萬21B滲22ABD惰23A百24AD元25AB擱26C吼27AB推28A決29B皺30B拌31AC慢32D漏33C身34C啊35C千36C沿37AB熄38D肅39B沖40AD幼41D涂