【人教版】八年級(jí)物理下冊《力》導(dǎo)學(xué)案

物理備課大師【全免費(fèi)】第節(jié)力【整構(gòu)思】1.知道力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用。2.知道力的單位牛頓。3.知道物體間力作用是相互的。4.知道力可以使體發(fā)生形變，也可以使物體的動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。5.知道力的三要，能用力的圖示和示意圖表示。【習(xí)提示1.力。2.力的單位3.的作用效果。4.力的三要素5.的示意圖?！緦W(xué)程一學(xué)展1.用手拍桌子桌受到手施加給它的力同時(shí)手也感到痛這是為手受到了____________的作用。大量的事實(shí)表明。物體間力的作用________的2.一本書放在水桌面上，書受到桌面的力個(gè)力的施力物體是，受力物體是。時(shí)這本書對(duì)桌面生個(gè)的施力物體是，力物體________。3.力的用效果：力可以改變，力可以使物發(fā)生．體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變，是指體運(yùn)動(dòng)的改變或運(yùn)動(dòng)的變或它們同時(shí)改變改物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)必對(duì)物體。二目定比比前后位同學(xué)之間進(jìn)行扳手腕比賽，比一比誰能取得勝利，誰的力大。三學(xué)自1.請同學(xué)們來互展示幾個(gè)力，并仔細(xì)體驗(yàn)（也不借助于器材）。看哪一組設(shè)計(jì)的又多又好，并請仿照填入下面的表格中。例

手搬桌子

手

搬

桌子1234“備課大師”全科9門注冊，不收費(fèi)！

【體】要想有力的話，滿足什么條件？2.我的體驗(yàn)force）是_________________________________3.思考：力（“可以或“不可以”）離開物體而存。力產(chǎn)生時(shí)兩個(gè)物體（填“一定或“不一定”）相互接觸。4.理解力的概念力是物理學(xué)中最要、最基本的概念，各種各樣物理現(xiàn)象都離不開力。在物理學(xué)中力是指一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體作用。兩個(gè)物體是否有相互作用，要從的作用效果來考慮。5.力的作用效果兩個(gè)，一個(gè)是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，另一個(gè)是改變物體的形狀。只要有個(gè)效果出現(xiàn)，就表明兩個(gè)物體存在著力的作用。理解“力是物體物體的作用注以下幾個(gè)方面：（）不能脫離物體而存在。對(duì)于何一個(gè)力，它既有施力物體又有受力物體，沒有施物體或受力物體的力是不存在。（）的作用是相互的。在發(fā)生力作用時(shí)，相互作用的兩個(gè)物同時(shí)受到了力的作用，甲對(duì)乙有力的作用的同時(shí)，乙甲也有力的作用，它們是同時(shí)產(chǎn)生同時(shí)消失，沒有先后之分。（）體對(duì)物體的作用方式可分為大類，一類是物體間直接接，并且發(fā)生相互作用而生的力，如拉力、推力、壓力；另一類是物體間不用直接接觸也會(huì)生的力，如重力等。因此，物之間無論接觸與否均可能有力的作用6.力的三要素三個(gè)要素，即力大小、方向、作用點(diǎn)，影響力作用效果。7.力的示意圖在分析物體的受情況時(shí)只需要在圖中畫力的方向不畫大小表示物體在這個(gè)方向受到了力。四合探小組討論探究力三要素例如“開門或關(guān)門實(shí)例來引出力的三要素。①保持推力大小方向不變，離門軸較遠(yuǎn)和較近比較推力的效果如何？小組討論回答②保持推力和作點(diǎn)不變，方向不同時(shí)推門效果何？小組討論答③保持方向和作點(diǎn)不變，用大小不同的力推門果如何？小組討論回答學(xué)生動(dòng)手分組實(shí)扳手?jǐn)Q螺母器材扳手，螺母步驟：①

②③實(shí)結(jié)：的三素___________,___________,____________,影響_______________。五答解1.思考：力（“可以或“不可以”）離開物體而存。力產(chǎn)生時(shí)兩個(gè)物體（填“一定或“不一定”）相互接觸。舉例說明①。②。2.思考理解施力體同時(shí)也是受力物體？小組討？3.如圖所示，木受到水平向右的50N的力，畫出木箱所受力的示意圖。六反評(píng)1.運(yùn)動(dòng)員用網(wǎng)球擊球時(shí)球和網(wǎng)拍都變了這表明兩點(diǎn)一力可以使物體發(fā)生_________二是力的作用__________此網(wǎng)擊球的結(jié)果，使球的運(yùn)方向和速度大小都發(fā)生了變化表力還可物體的________________生改變。2.一本書放在桌面上，書受到桌面的支持力F，個(gè)力的施力物體是__________，受力物體是_________；對(duì)桌面也會(huì)產(chǎn)生壓力F′，這個(gè)的施力物體是________，受力物體是_________3.用扳手?jǐn)Q螺母時(shí)手握扳手末端比較易緊螺母，這說明__________________能夠影_________________________。4.俗話說“一個(gè)巴掌拍不響”,這是因?yàn)?)

A.一巴掌的力太小B.不會(huì)只有一個(gè)巴掌C.物間力的作用是相互的D.只有一個(gè)物體也可以產(chǎn)生力作用5.下列現(xiàn)象中，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變的是（）A.熟的蘋果從樹上豎直落下B.小從直滑梯上勻速滑下C.從膛射出來的子彈在空中飛行D.地同步衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動(dòng)6.請判斷“只有互接觸的物體才會(huì)發(fā)生力的作”這句話是否正確例說明。7.請大家回憶“舟七號(hào)”升空的情景，試著說其中所蘊(yùn)含的力的知。8.一物體收到與水平方向成30°角右上方的拉力，大小為300N,出力的示意圖。9.如圖所示，懸在繩上的小球受到的拉力是3N，畫出小球所拉力的示意圖。序號(hào)

必背項(xiàng)

必背知識(shí)

必背內(nèi)容

巧記方法目1

基本概念

力

一個(gè)物體對(duì)另一物體的作用

物體對(duì)物體的作用

2

基本概

力的三要

我們將力的大小方

大小、方向、作念

素

向用叫力的三要用點(diǎn)素3

基本概念

力的示意圖

只把力的作用點(diǎn)方向表示出來

一描點(diǎn)，二畫線三在線端畫尖尖，力的大小標(biāo)一邊4

基本結(jié)論

力的作用效果

力的作用效果可使物體發(fā)生形變可以

運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和形變七知整八課作練習(xí)冊每天1練

使物體的運(yùn)動(dòng)狀發(fā)生改變教材課后經(jīng)典習(xí)?！究嫉?.在圖所指出的四個(gè)力中，使受力物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是（）手對(duì)彈簧的拉力A

人對(duì)跳板的壓力B

手對(duì)弓的