中小學(xué)生法制講稿

中小學(xué)生法制講稿PAGEPAGE2中小學(xué)生法制教育講稿同學(xué)們，大家好！很高興今天能到這里來和同學(xué)們討論有關(guān)社會治安和學(xué)生、家長、學(xué)校如何有效防護(hù)不法侵害的相關(guān)問題。因?yàn)樵谧亩际菍W(xué)生，因此今天我想主要從學(xué)生群體即未成年人如何有效防護(hù)不法侵害問題來給同學(xué)們進(jìn)行一定的介紹。在講這個內(nèi)容之前我想先問同學(xué)們一個問題：目前在世界范圍內(nèi)，存在三大社會公害，吸毒販毒、環(huán)境污染已經(jīng)毫無疑問地被列為社會兩大公害，那么你們知道第三大公害是什么嗎？答案就是“青少年犯罪”。因此，面對青少年犯罪率不斷上升，未成年人也時常受到無辜傷害的現(xiàn)象，作為國家法定的檢察機(jī)關(guān)，我們感到肩上的責(zé)任很重。同學(xué)們每天生活在陽光下，你們的生活是幸福的，既擁有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，在家又倍受父母和親人的寵愛，可是你們知道嗎？在同一片藍(lán)天下有一些與你們同齡的孩子卻不能像你們一樣擁有自由和快樂，他們有的成為侵犯別人，給別人造成傷害的青少年罪犯，有的成為被罪犯侵害的目標(biāo)、無辜的受害者。那么，是什么原因使這些青少年走上了犯罪的道路，又是什么原因使一些青少年經(jīng)常受到無辜的傷害呢？通過工作實(shí)踐和對工作中辦理案件的思考，我們發(fā)現(xiàn)，他們當(dāng)中有的是因?yàn)閷Ψ傻臒o知，不懂得什么是犯罪，或是對法律漠視，故意以身是否定的，因?yàn)槲覈梢?guī)定刑事責(zé)任年齡的同時又規(guī)定，對未滿14周歲的未成年人實(shí)施了犯罪行為的時候，可以由公安機(jī)關(guān)予以行政處罰；達(dá)到勞動教養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的，可以送到勞動教養(yǎng)所進(jìn)行勞動改造。所以，并不是說，不滿14周歲的未成年人就可以為所欲為，無所約束了。再次，我們看一下未成年人犯罪的危害。１、對國家的危害。未成年人犯罪行為，像成年人犯罪一樣，都是對國家制度和國家利益的挑戰(zhàn)，直接嚴(yán)重?fù)p害了國家、集體利益。而同時，當(dāng)出現(xiàn)違法犯罪行為之后，保衛(wèi)國家利益的監(jiān)獄，警察，部隊(duì)等專政力量就必須對不法行為進(jìn)行打擊，同時還要針對未成年人罪犯進(jìn)行教育、挽救。那么國家在打擊、挽救的未成年人犯罪的過程中，就必須投入大量的人力、物力、財力，這樣便間接造成了國家的負(fù)擔(dān)。

２、對社會的危害。未成年人犯罪對社會的危害是巨大的，雖然這種危害是隱形的、非物質(zhì)的，但它對公眾的安全心理的傷害，對社會的穩(wěn)定和人們學(xué)習(xí)、工作、生活的正常秩序的破壞都是無法計(jì)算的。試想，我們待在家里怕人偷、出去外面怕人搶，而且這些偷、搶我們的人多數(shù)是一群未成年人孩子，這些我們祖國的花朵、世界的未來都成為了違法犯罪、劣跡斑斑者，我們的安全感和對未來的希望從何而來。

３、對被害人及其家人的危害。未成年人犯罪最直接的危害后果就是對被害人及其家人的危害。不管是侵犯財產(chǎn)型犯罪（如盜竊、搶劫等）還是侵犯人身權(quán)的犯罪（如故意殺人、故意傷害等），一旦發(fā)生，即會對被害人的經(jīng)濟(jì)，健康，生命造成損害，這必定也會對被害人的家人產(chǎn)生間接的傷害，影響被害人及其家人的正常生活，甚至給被害人家人造成終身的傷害。4.對未成年犯罪人自己及其家人的危害。違法犯罪不但給被害人家人帶來危害，而且給未成年犯罪人自己及其家人，也會帶來無窮的災(zāi)難。未成年人一旦犯罪受到刑事處罰，便會因此改寫自己的人生，埋葬自己的前途。因?yàn)樵谥袊鐣?，人們對犯罪分子和受過刑罰處罰的人有著極其深刻的反感和防范，一旦犯罪受過刑罰處罰后再回歸社會就很難正常生活。所以，未成年人犯罪真正是一失足成千古恨。而自己的父母則要為未成年人犯罪者承擔(dān)經(jīng)濟(jì)上的損失，更嚴(yán)重的是犯罪者父母要因?yàn)樽优姆缸镄袨槎惺艿木薮蟮木裢纯嗪驼勰?。針對以上?nèi)容，我給同學(xué)們講兩個我們檢察院辦理的兩個較為典型的案例，來具體看一下未成年人犯罪給我們帶來的危害。這些都是發(fā)生在我們白云區(qū)，也許就發(fā)生在同學(xué)們周邊的案例。1、未成年人王某等人搶劫、盜竊案。被告人王某、柴某、杜某、陳某、鄧某五人（其中柴某案發(fā)時18周歲剛好成年，其他四人均為未成年人），先后于多次盜竊財物價值共計(jì)人民幣3萬余元。其中，被告人王某伙同另一罪犯在美容院盜竊時，因店主張某突然驚醒，二人便持刀搶走張某人民幣120元和一部小靈通（價值人民幣50元）。后因被害人報案，公安機(jī)關(guān)立案后，被告人王某的父親將王某送到公安機(jī)關(guān)投案自首。經(jīng)檢察院審查，以被告人柴某、杜某、陳某、鄧某涉嫌盜竊罪，被告人王某涉嫌盜竊、搶劫罪移送法院審判。后法院判處柴某有期徒刑5年并處罰金，判處王某有期徒刑3年，緩刑3年并處罰金，判處杜某、陳某、鄧某有期徒刑1年，緩刑1年并處罰金。在這個案例中，王某等人的犯罪行為，侵犯了他人的財產(chǎn)權(quán)益和人身安全，嚴(yán)重影響了當(dāng)?shù)鼐用竦恼Ｉ詈徒?jīng)營。在辦案過程中，我們的辦案人員了解到很多被害人，從此以后戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，特別沒有安全感，老是擔(dān)心自己被偷、被搶。而且當(dāng)他們知道這些危害他們?nèi)松?、財產(chǎn)安全的犯罪者大多是未成年人時他們更是倍感失望和擔(dān)憂。2、未成年人劉某故意傷害。本案例中的被告人劉某，1997年5月出生，案發(fā)時年僅16歲。2013年11月份的一天，被告人劉某，與其朋友王某（系本案被害人）、楊某等7人同到某酒吧喝酒，酒后因王某之前欠劉某錢，劉某某便想讓王某去付賬，但王某沒有錢，兩人便因結(jié)賬問題發(fā)生了口角，并發(fā)生了抓扯。在抓扯的過程中，劉某因一時沖動加上喝了很多酒，便用隨身攜帶的刀將王某殺傷，并逃跑。被害人王某經(jīng)在場其他人員送醫(yī)院搶救無效死亡。后被告人劉某被公安機(jī)關(guān)抓獲，經(jīng)檢察院審查起訴，法院一審判處劉某有期徒刑14年。在此案件中，被告人劉某因自己的一時沖動觸犯了國家刑法，被判處14年有期徒刑。10幾年的牢獄生活將使劉某失去像其他同齡人一樣學(xué)習(xí)、生活、戀愛的機(jī)會，將從此改變他的人身軌跡。并且在我們的辦案過程當(dāng)中，我們的辦案人員了解到劉某在知道王某被其殺死后極為后悔和痛苦，他沒有想到自己的一時沖動害死了自己的好朋友，而也使得自己成為一個罪人，他的一生都將在殺死自己好朋友的陰影中渡過。而被害人王某則因此失去了他年輕而寶貴的生命。同時，因?yàn)橥跄呈羌依锏莫?dú)子，他的父母對王某的死去痛不欲生，幾乎無法接受。在我們的辦案人員按照規(guī)定通知被害人家屬的過程中，王某的父親，一個40多歲的堅(jiān)強(qiáng)的男人因承受不了如此大的打擊在辦案人員面前幾度哽咽。而被告人劉某的父母也因劉某的犯罪行為痛苦不已，在面對被害人家屬時侯戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，因?yàn)橥瑸楦改杆麄兌檬鹤拥耐?，因此無顏面對?？梢妱⒛车姆缸锝o其自己及家人和被害人及家人帶來了多大的傷害。二、未成年人犯罪的形成原因在工作實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)，一個人走上犯罪的道路不是一朝一夕形成的，其中很多人犯罪與他從小養(yǎng)成的不良習(xí)慣有著必然的聯(lián)系。小時候的不良習(xí)性如果不及時改正，對我們學(xué)生來說危害是極大的，因?yàn)橐院蠛苡锌赡馨l(fā)展成犯罪，成為犯罪的根源。因此我今天想以學(xué)生中常見的一些不良習(xí)慣結(jié)合青少年中常見的幾種犯罪行為介紹給大家，供大家在今后的學(xué)習(xí)和生活中引以為戒。第一，隨意曠課和夜不歸宿的不好習(xí)慣。隨意曠課和夜不歸宿不僅僅會影響你們的學(xué)習(xí)，而且也不利于家長和老師對你們的監(jiān)管。你們是不滿十八周歲的未成年人，在學(xué)校你們的學(xué)習(xí)和安全都是由老師負(fù)責(zé)管理的。放學(xué)回家后，你的學(xué)習(xí)、生活和安全是由你的家長負(fù)責(zé)管理。而一旦學(xué)生曠課或是夜不歸宿，就脫離了學(xué)校和家長的管束，在外面游蕩，就非常容易成走上犯罪道路。例如我院辦理的一起搶劫案件，三名被告人全部都是未成年人，他們經(jīng)常一起逃學(xué)、曠課，在社會上游蕩，出沒于網(wǎng)吧、游戲廳等娛樂場所，沒有錢玩游戲，就結(jié)伙在游戲廳、學(xué)校門口搶劫中、小學(xué)生，在短短的幾個月的時間里搶劫作案三十余次，搶劫的贓款全部用于玩游戲、上網(wǎng)揮霍。在我們審查案件的過程中了解到，在他們還不到十一、二歲的時候就經(jīng)常逃學(xué)曠課去玩游戲，天長日久養(yǎng)成了習(xí)慣，上了癮，但沒有錢供他們玩游戲，怎么辦？他們還不能掙錢，家長也不會為了玩游戲而給他們足夠的錢，為了弄些錢來玩游戲，他們先是小偷小摸，再后來和一些社會上的不良青年一起參與搶劫和盜竊。第二，隨身攜帶管制刀具的不好習(xí)慣。有些學(xué)生喜歡隨身攜帶管制刀具，這種習(xí)慣容易誘發(fā)各種暴力犯罪，如故意傷害罪、故意殺人罪等等，這兩種犯罪也是我們青少年中多發(fā)的兩種犯罪類型。這種情況大多發(fā)生在男孩子身上，大多數(shù)的男孩子從小都喜歡刀、槍，炮等等。小的時候是拿一些玩具刀、槍做游戲，等大一點(diǎn)了可能就開始玩一些真刀、真槍了。主要包括匕首、三棱刀、帶有自鎖裝置的彈簧刀以及其它類似的單刃刀、雙刃刀以及三角尖刀等等。我國法律是嚴(yán)禁公民隨身攜帶管制刀具的。但是很多同學(xué)不知道這個規(guī)定或是知道還是要這么做，仍然隨身攜帶刀具。而大量的因隨身攜帶刀具而引發(fā)的暴力犯罪擺在我們面前，不得不引起我們的重視。例如，我剛剛給同學(xué)們講的劉某某殺死自己的好朋友王某某一案。另外還有我院曾經(jīng)辦理過另外一起因隨身攜帶管制刀具而引起故意傷害的案件。案件中，被告人馬某系某中學(xué)男生，平時性格內(nèi)向，不善言談，在班級里也是大家公認(rèn)的老實(shí)人。因在校園內(nèi)曾遇到過幾位高年級的學(xué)生向其索要錢財和一些學(xué)習(xí)用品的事，在以后上學(xué)的時候，他便經(jīng)常在書包里放上一把尖刀來防身。一天課間休息的時候，幾位同學(xué)在教室里打鬧，其中一名男生張某對馬某進(jìn)行辱罵和挑釁。這個張某在班里被同學(xué)稱為老大，馬某平時就經(jīng)常受到他的欺負(fù)。馬某對張某的辱罵忍無可忍，一時氣憤，掏出書包內(nèi)的尖刀突然刺向張某，張某因沒有防備被刺中心臟，經(jīng)搶救無效后死亡，馬某因此被判刑。這是一起典型的校園暴力案件。試想，馬某要是不隨身攜帶刀具，也不會一時氣憤拿刀傷人。第三、以大欺小，強(qiáng)行向他人索要財物的不良習(xí)慣。以大欺小，強(qiáng)行向他人索要財物，這種習(xí)慣在往前發(fā)展一步，那就非常容易構(gòu)成搶劫罪。而以大欺小、以強(qiáng)凌弱的行為在校園里時有發(fā)生，主要的表現(xiàn)就是：有的同學(xué)在學(xué)校里向低年級的同學(xué)索要學(xué)習(xí)文具，索要好吃的，好玩的東西，后來慢慢發(fā)展到向低年級的同學(xué)要錢，當(dāng)遭到反抗時，還會進(jìn)行辱罵，甚至是拳腳相加。如果這種行為如不及時矯正，非常容易走上犯罪的道路。例如，我們曾經(jīng)辦理到的一起搶劫案件，三名被告人看到兩個中學(xué)生在路上走，就上前跟兩個學(xué)生要錢，在遭到反抗時，就用磚頭和拳腳對被害人進(jìn)行毆打，被害人害怕了，趕緊將身上的七元錢給了三名被告。三名被告拿其中的五元錢打車到游戲廳，又拿一元錢買了游戲幣，開始玩游戲。后因被害人家長報案被公安機(jī)關(guān)抓獲，三名被告也承認(rèn)自己的行為是不對的，但是還不知道自己的行為已經(jīng)構(gòu)成了搶劫罪。我國法律規(guī)定，以非法占有為目的，以暴力、脅迫或是其他方法強(qiáng)行搶劫公私財物的，就構(gòu)成了搶劫罪。而對于搶劫罪沒有數(shù)額的限制，哪怕是搶了一元錢，只要是符合了搶劫罪的構(gòu)成要件，那么都要按搶劫罪定罪處罰。第四、順手牽羊的小偷小摸的行為習(xí)慣。順手牽羊的小偷小摸行為也是一種很不好的習(xí)慣，容易引發(fā)盜竊罪，而盜竊罪在青少年中更是多發(fā)的犯罪類型。當(dāng)前，社會發(fā)展了，同學(xué)們用的文具，書包、衣著等都有了新穎的變化，樣式多，五花八門。在校園里有的同學(xué)羨慕別人有漂亮的文具，會一時心動，趁同學(xué)不注意順手牽羊，隨手拿走，據(jù)為已有。例如我院辦理的一起盜竊、搶劫案件，被告人郭某從小家境不太好，但他很懂事，學(xué)習(xí)成績也不錯。一次班里組織活動，每人要交50元錢，因?yàn)樗医?jīng)濟(jì)狀況不好，他沒有開口向父母要錢，又怕同學(xué)知道自己的情況，覺得沒面子，他決定自己想辦法解決。可是一個學(xué)生，他能有什么好辦法呢？中午休息他看到同學(xué)書包里有100元錢，而大家都在午休又沒人注意他，便將同學(xué)的100元錢拿走了。這是他第一次盜竊，可是沒想到，正是這第一次盜竊慢慢的將他引向了犯罪的深淵。因?yàn)槟昧送瑢W(xué)100元錢的事情沒有敗露，他嘗到了甜頭，后來又多次盜竊鄰居和同學(xué)，膽子也越來越大，后終因盜竊一家雜貨店落入法網(wǎng)。我國法律規(guī)定，以非法占有為目的，秘密竊取數(shù)額較大的公私財物，或者多次秘密竊取公私財物的行為就構(gòu)成了盜竊罪。在我們辦理的盜竊案件中，絕大多數(shù)的罪犯都是從小養(yǎng)成了小偷小摸的習(xí)慣，以至于不能自拔，最終導(dǎo)致犯罪。因此同學(xué)們不能忽視一個不良習(xí)慣的養(yǎng)成，以免造成終身的遺憾。第五、缺乏寬容心。現(xiàn)實(shí)中很多因缺乏寬容心導(dǎo)致同學(xué)之間因瑣事打架斗毆，這個習(xí)慣也很不好。越來越多的校園暴力案件都是因?yàn)閷W(xué)生不能正確處理彼此之間發(fā)生的矛盾，而引發(fā)流血事件。打架斗毆是一種擾亂社會治安極其嚴(yán)重的不良行為，屬于暴力性犯罪的初期階段。同學(xué)們一定要認(rèn)識到這種行為的嚴(yán)重危害性?，F(xiàn)在的家庭大多是獨(dú)生子女，沒有兄弟姐妹，在家有父母和爺爺、奶奶、外婆、外公的多方寵愛，處事時多半是以自我為中心，很少能學(xué)到寬容、忍讓和理解。而正是這種缺乏寬容的心態(tài)，使一些學(xué)生在處理一些矛盾時容易走極端。有這樣一起校園群毆事件，兩名同班同學(xué)因發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，雙方都糾集了幾名要好的同學(xué)進(jìn)行較量，結(jié)果在群毆中造成了一死一重傷的嚴(yán)重后果，打人的同學(xué)也因此受到了法律的制裁。還有的學(xué)生因受同學(xué)欺負(fù)，就到社會上勾結(jié)一些閑散人員，拿棍棒等沖到校園里，對同學(xué)進(jìn)行傷害，而走上犯罪道路。這些血的事實(shí)告訴我們，那種“哥們義氣、兩肋插刀”的感情用事、義氣用事、不計(jì)后果的行為是不可取的，我們要抱著一顆寬容的心，正確的對待自己與同學(xué)之間的矛盾。第六、出入不健康的娛樂場所。目前來說對青少年最具有誘惑力的不健康娛樂場所就是游戲廳和網(wǎng)吧等。在這些娛樂場所空氣污濁，人員復(fù)雜，有著大量的不健康的娛樂項(xiàng)目，對未成年人生理和心理造成了大量的負(fù)面影響。不僅使青少年受到傷害，也使一些青少年誤入歧途。例如中學(xué)生胡某在網(wǎng)吧玩一種用刀捅人的暴力游戲，由于技術(shù)欠佳，每次都被別人捅倒，同在一旁的一名少年也在玩同一種游戲，忍不住對其冷嘲熱諷。在網(wǎng)絡(luò)上殺紅了眼的胡某當(dāng)即火冒三丈，抽出隨身攜帶的半尺長的尖刀捅向少年的胸口，導(dǎo)致該少年當(dāng)場死亡。而胡某仍舊沉浸在暴力游戲中，真到警方趕到才如夢初醒。驚呼：“我是不是殺了人了，我會不會坐牢？”從這個案例不難看出，胡某已沉浸在暴力游戲中失去理智，分不清虛擬網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實(shí)世界了。另外，學(xué)生經(jīng)常出入網(wǎng)吧容易對網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)生依賴性，也就是說會有癮。開始是課余時間上網(wǎng)玩，后來就發(fā)展到曠課、逃學(xué)、夜不歸宿、甚至輟學(xué)等。而同時因?yàn)殚L期上網(wǎng)、玩游戲需要極大的花銷，就出現(xiàn)有的學(xué)生不吃中午飯省下錢去網(wǎng)吧上網(wǎng)，有的借口學(xué)校收費(fèi)騙取家長的錢，有的甚至偷家中大人的錢。更有甚者有的人開始鋌而走險，依靠不正當(dāng)?shù)氖侄蝸慝@取金錢，如盜竊、搶劫其他同學(xué)等手段，從而走上犯罪道路。如某地的一起綁架案，兩名中學(xué)生為了搞到錢去打游戲，竟然綁架了同班同學(xué)，并用刀將同學(xué)殺死。同學(xué)們，我們生活的這個世界充滿了各種各樣的誘惑，面對社會上隨時可能發(fā)生的各種誘惑，我們青少年如何把握自己，如何選擇正確的道路，這是一個考驗(yàn)意志的過程，是一個磨煉性格的過程，也一個認(rèn)識自我的過程，更是一個塑造人生的過程。我相信，在我們聰明的孩子們面前，沒有什么誘惑是不能抵制的，沒有什么弱點(diǎn)是不能克服的，沒有什么習(xí)慣是不能改變的。只是你們正在成長，有很多事情需要你們?nèi)W(xué)習(xí)。那么下面我就給你們講一下如何增加自我防范、自我保護(hù)意識。三、未成年人如何增強(qiáng)自我防范、自我保護(hù)意識。1、養(yǎng)成良好的習(xí)慣。你的行為決定的習(xí)慣，你的習(xí)慣將養(yǎng)成你的性格，而你的性格就決定著你的命運(yùn)。所以說“好習(xí)慣成就好人生”。而不好的習(xí)慣給我們帶來的危害在上面我已給同學(xué)們一一講解了。而正是因?yàn)椴缓玫牧?xí)慣使很多未成年人走了上犯罪的道路。因此，在未成年人如何增強(qiáng)自我防范、自我保護(hù)意識方面，首當(dāng)其沖的當(dāng)然是要從小養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。但好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕之事，要從小養(yǎng)成，因此希望同學(xué)們從小做起、從現(xiàn)在做起，在日常生活中培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣，做個品德優(yōu)良的好學(xué)生。2、謹(jǐn)慎交友。有句話叫做“近朱者赤，近墨者黑”。跟什么樣的朋友在一起，一定程度上決定了你會走什么樣的路，特別是未成年人比較容易受他人的影響，沾染社會上一些不良風(fēng)氣。我們辦案中的很多未成年人都是因?yàn)榻挥巡簧鳎簧狭艘恍┎涣硷L(fēng)氣，從而稱兄道弟，講究哥們義氣，導(dǎo)致他們是非不分，良莠不辯，以至膽大妄為，以身試法，走上了犯罪道路。因此同學(xué)們和人交往，一定要慎重，不要和那些心術(shù)不正的人交往，更不要和校外的劣跡者同流合污。3、樹立志向。每個青少年都應(yīng)加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)。人的行為，是受思想支配的，沒有良好的思想，就不會有正確的行為。學(xué)校教育中的思想政治課，法制課不是空的假的，而是實(shí)實(shí)在在的道理。我們要學(xué)會從中悟出做人的理想價值，不僅學(xué)會做學(xué)問，學(xué)本事，更重要的是要學(xué)會做人。檢察機(jī)關(guān)辦理的案件中，很多未成年人犯法制觀念淡薄，不知道用道德、法律規(guī)范自己的行為，相反地是用暴力或脅迫手段獲取不義之財來滿足自己好逸惡勞的生活，從而走上了犯罪道路。古人云：“君子愛財，取之有道”。道在何處？我認(rèn)為，勤勞致富，才是正道。而對我們青少年學(xué)生來說用功學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，學(xué)好本領(lǐng)，參加工作獲取報酬，才是正道。相反，靠坑、蒙、拐、騙、偷、搶等手段弄錢，那就是邪門歪道，這樣的行為輕則受到道德的譴責(zé)，重則要受到法律的追究。因此，同學(xué)們應(yīng)該樹立志向，苦學(xué)成才，學(xué)會用勞動獲得報酬、懂得用勤勞改善自己的生活。4、學(xué)會獨(dú)立思考，加強(qiáng)自我約束。實(shí)踐當(dāng)中，一些犯罪的未成年學(xué)生，原本平時在學(xué)校、家庭的表現(xiàn)都是不錯的，但一有所謂的“朋友”邀約他們作案，搶劫自己的同學(xué)，他們不但不制止，反而積極配合，最后同樣受到了法律的處罰。足見很多學(xué)生對自己的行為缺乏“慎獨(dú)”意識，缺乏自我約束能力。因此我提醒同學(xué)們一定要多學(xué)習(xí)，學(xué)會獨(dú)立思考，判斷是非，知道什么事能做、什么事不能做。遇事要有自己的主見，且不可盲從，跟隨一些不良少年干那些違法犯罪的事。5、敢于維護(hù)自己的權(quán)利。每一個青少年都應(yīng)學(xué)法、知法、懂法、用法，學(xué)會用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。同時也要充滿正義感，見義勇為，碰到類似搶劫等情況，要挺身而出，人人喊打，這樣我們就能創(chuàng)造一個