第2單元第1課《改革變法風(fēng)潮與秦國歷史機(jī)遇》（含詳解）

PAGE第二單元商鞅變法第1課改革變法風(fēng)潮與秦國歷史機(jī)遇(時間：25分鐘滿分：50分)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)（36分)eq\a\vs4\al(基礎(chǔ)達(dá)標(biāo))eq\a\vs4\al(（36分）)1．春秋戰(zhàn)國是中國歷史上大動蕩、大變革的重要時期，其根本性的變化是()。A．社會經(jīng)濟(jì)的變化 B．統(tǒng)治方式的變化C．社會性質(zhì)的變化 D．思想文化的變化解析本題考查理解能力。A、B、D只是社會性質(zhì)變化的具體表現(xiàn)，C是具有決定性意義的變化。答案C2．“畫野分民亂井田，百王禮樂散寒煙?！狈从沉舜呵飸?zhàn)國時期的時代特征是 ()。A．生產(chǎn)力的發(fā)展 B．爭霸戰(zhàn)爭頻繁C．思想文化繁榮 D．社會動蕩變革解析本題考查分析能力。材料中“亂井田”說明井田制遭破壞，“禮樂散寒煙”說明奴隸社會禮樂崩潰，這反映了當(dāng)時社會的特征是動蕩變革。答案D3．戰(zhàn)國時期各國變法所反映的社會矛盾是 ()。A．奴隸和奴隸主的矛盾B．農(nóng)民和地主的矛盾C．平民和奴隸主的矛盾D．新興地主和奴隸主貴族的矛盾解析本題考查學(xué)生分析理解問題的能力。戰(zhàn)國時期各國的變法反映了新興地主階級的要求，他們從經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)到上層建筑全方位地進(jìn)行變革，以便廢除奴隸主貴族的特權(quán)，為發(fā)展封建經(jīng)濟(jì)、建立地主階級專政服務(wù)。所以選D。答案D4．《國語》載：“宗廟之犧，為田畝之勤”，這反映了 ()。A．西周時期祭祀活動盛大 B．春秋時牛耕技術(shù)應(yīng)用C．戰(zhàn)國時鐵器廣泛使用 D．戰(zhàn)國時期農(nóng)業(yè)發(fā)展解析材料的含義是牛原來作為宗廟祭祀的犧牲，現(xiàn)在成為種田的主要幫手，結(jié)合圖片信息可知B項正確。答案B5．春秋戰(zhàn)國時期，右圖所示事件的推廣產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的社會影響。這些影響不包括 ()。A．促進(jìn)井田制瓦解B．導(dǎo)致地主階級興起C．強(qiáng)化了周王室的統(tǒng)治D．引發(fā)改革變法的時代風(fēng)潮解析圖片給出的信息是鐵器和牛耕，它們是新的生產(chǎn)力發(fā)展的代表，不可能強(qiáng)化周王室的統(tǒng)治。答案C6．“不別親疏、不殊貴賤，一斷于法”一語應(yīng)出自 ()。A．老子《道德經(jīng)》 B．《論語》C．李悝《法經(jīng)》 D．《孫臏兵法》解析戰(zhàn)國時期的法家，強(qiáng)調(diào)法治的作用。李悝是戰(zhàn)國時魏國的政治家，法家的代表人物，曾任魏文侯的國相，主持變法。“理不護(hù)親，法不阿貴，親疏貴賤，一視同仁”，這是他在《法經(jīng)》中提出的重要思想。答案C7．1935年10月，中央紅軍到達(dá)陜北吳起鎮(zhèn)，勝利完成長征。吳起鎮(zhèn)的得名與古代著名的改革家吳起相關(guān)，在吳起鎮(zhèn)至今還有吳起的雕像(如圖)。吳起改革的措施不可能包括 ()。A．強(qiáng)化“世卿世祿制” B．限制貴族的權(quán)力C．獎勵軍功 D．嚴(yán)禁私門請托解析吳起改革代表了新興地主階級的利益，“世卿世祿”是奴隸主貴族的特權(quán)，因此，A項符合題意。答案A8．公元前4世紀(jì)，秦國改革面臨的有利的客觀條件是 ()。A．秦國國君擁有比較集中的權(quán)力B．秦國舊的奴隸主勢力相對較弱C．秦國民風(fēng)質(zhì)樸，尚武精神充斥D．長期扼制秦國的晉國已發(fā)生分裂解析本題考查學(xué)生辨析、理解問題的能力。四項皆是秦國面臨的有利條件，而A、B、C三項皆是秦國自身具備的主觀條件，故D項符合題干要求。答案D9．導(dǎo)致秦孝公發(fā)奮圖強(qiáng)進(jìn)行改革的直接原因是 ()。A．經(jīng)濟(jì)、政治、文化落后 B．法家學(xué)說的推動C．諸侯會盟，拒邀秦國 D．晉國分裂，士人游說解析本題考查理解能力。A、B、D三項都是秦國改革的因素，A項是不利因素，B、D兩項是有利因素，C項被秦孝公視為恥辱，因而發(fā)奮圖強(qiáng)進(jìn)行變法，這是直接原因。答案Ceq\a\vs4\al(能力提升)eq\a\vs4\al(（14分）)10．閱讀下列材料：材料一魏文侯問李克曰：“為國如何？”對曰：“臣聞為國之道，食有勞而祿有功，使有能而賞必行，罰必當(dāng)?！蔽暮钤唬骸拔釃L罰皆當(dāng)，而民不與，何也？”對曰：“國其有淫民乎？臣聞之曰：奪淫民之祿，以來四方之士。其父有功而祿，其子無功而食之，出則乘車馬、衣美裘，以為榮華，入則修竽琴鐘石之聲，而安其子女之樂，以亂鄉(xiāng)曲之教，如此者，奪其祿以來四方之士，此之謂奪淫民也?！薄墩f苑·政理》材料二李悝為魏文侯作盡地力之教，以為地方百里，提封九萬頃，除山澤邑居。參分去一，為田六百萬畝，治田勤謹(jǐn)則畝益三升，不勤則損亦……若依此說，則魏之廢溝洫，必廢阡陌，其事尚早于商鞅矣?！稘h書·食貨志》材料三李悝總結(jié)了春秋末期以來各諸侯國立法司法的經(jīng)驗，結(jié)合魏國的具體情況，制定了中國封建社會第一部系統(tǒng)的法典——《法經(jīng)》。《法經(jīng)》是一部諸法合體而以刑為主的法典。材料四魏用李克(當(dāng)作李悝)，盡地力，為強(qiáng)君。自是之后，天下爭于戰(zhàn)國。——《史記·平準(zhǔn)書》請回答：(1)根據(jù)材料概括魏文侯變法的主要措施。(8分)(2)根據(jù)材料四回答魏文侯變法的主要影響是什么？(6分)解析本題考查學(xué)生閱讀材料提取有效信息的能力和概括歸納能力。第(1)問從四段材料中概括歸納每一則材料的核心內(nèi)容即