學(xué)習(xí)覺(jué)悟和大腦使用說(shuō)明書(shū)

學(xué)習(xí)、覺(jué)悟與大腦使用說(shuō)明書(shū)●學(xué)習(xí)是什么●覺(jué)悟●大腦使用說(shuō)明書(shū)●當(dāng)代企業(yè)家迷惑學(xué)習(xí)覺(jué)悟和大腦使用說(shuō)明書(shū)1/55學(xué)習(xí)是什么知識(shí)就是體驗(yàn)●人學(xué)到東西不過(guò)自己能了解東西●物以類(lèi)聚對(duì)自己學(xué)習(xí)沒(méi)有幫助●知識(shí)必須用出來(lái)（體驗(yàn)）才能變成力量知識(shí)——經(jīng)驗(yàn)固化成文字。我們學(xué)習(xí)知識(shí)是他人經(jīng)驗(yàn)，你需要自己行動(dòng)去體驗(yàn)●佛是行智慧，不是知智慧●學(xué)習(xí)是要學(xué)“不一樣意”東西學(xué)習(xí)覺(jué)悟和大腦使用說(shuō)明書(shū)2/55學(xué)習(xí)是什么●學(xué)習(xí)不是以了解理●學(xué)習(xí)是以證解理證—證得：學(xué)習(xí)、體驗(yàn)（驗(yàn)證）企業(yè)家應(yīng)學(xué)習(xí)做人：禮、義、信員工應(yīng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習(xí)覺(jué)悟和大腦使用說(shuō)明書(shū)3/55學(xué)習(xí)是什么老師分兩類(lèi)：經(jīng)師和人師●經(jīng)師：只傳授知識(shí)

知識(shí)能夠淵博，著作能夠豐富，名聲能夠多響●人師：教做人和學(xué)習(xí)方法、目標(biāo)、方向

父母是第一位人師一日為（人）師，終生為父領(lǐng)導(dǎo)要做員工人師，以身做作則是最好方法學(xué)習(xí)覺(jué)悟和大腦使用說(shuō)明書(shū)4/55學(xué)習(xí)是什么經(jīng)師易得，人師難求：不一定認(rèn)識(shí)不一定收你人師特征●有超拔于俗思想境界●鐵肩擔(dān)道救世精神●為真理獻(xiàn)身時(shí)代使命感●勇于將理想付諸實(shí)踐勇氣●勇于證得自己所講述人生智慧學(xué)習(xí)覺(jué)悟和大腦使用說(shuō)明書(shū)5/55學(xué)習(xí)是什么二律背反追求正面，得到后面追求后面，得到正面先難后獲，追求成功，知道付出舍得：不舍不得，小舍小得，大舍大得學(xué)習(xí)覺(jué)悟和大腦使用說(shuō)明書(shū)6/55覺(jué)悟人生藝術(shù)●人生第一桶金：勤勞●人生第二桶金：智慧不停地把企業(yè)他控原因轉(zhuǎn)化為主控原因花錢(qián)根本在于把不可控原因變成可控原因?qū)W習(xí)覺(jué)悟和大腦使用說(shuō)明書(shū)7/55覺(jué)悟●覺(jué)前念一起，后念即覺(jué)—定力，寵辱不驚不怕念起，就怕不覺(jué)—止覺(jué)：參透事物本質(zhì)空手把鋤頭，步行騎水牛，人從橋上過(guò)，橋流水不流。（緣起性空）學(xué)習(xí)覺(jué)悟和大腦使用說(shuō)明書(shū)8/55覺(jué)悟●悟解得：了解，并使自己起正信證得：發(fā)愿去實(shí)踐，并得到體悟和高興。悟三步曲○信：相信佛法，相信自己○愿：有決心，金剛能夠磨掉，決心最堅(jiān)○行：有實(shí)踐行動(dòng)學(xué)習(xí)覺(jué)悟和大腦使用說(shuō)明書(shū)9/55覺(jué)悟●覺(jué)悟是什么以證解理證——體驗(yàn)、證實(shí)什么樣境界叫覺(jué)悟事物都是無(wú)?！X(jué)悟舍得——付出了才得到學(xué)習(xí)覺(jué)悟和大腦使用說(shuō)明書(shū)10/55覺(jué)悟已走過(guò)事不要回頭看——放下過(guò)去覺(jué)悟當(dāng)下就是佛活在當(dāng)下就是智慧看破紅塵：看破事物表面現(xiàn)象，看到本質(zhì)普通意義“看破紅塵”而出家大多為逃避學(xué)習(xí)覺(jué)悟和大腦使用說(shuō)明書(shū)11/55覺(jué)悟●修行：修正自己行為，證得智慧○無(wú)限：感覺(jué)到生命里全部空間、觀點(diǎn)心量有多大，天地有多大能包容多少人，就能領(lǐng)導(dǎo)多少人○分離：把主觀信念與客觀真理分開(kāi)，并把他們認(rèn)為是兩回事（先知道分 離，然后放下）無(wú)恒常者無(wú)恒心學(xué)習(xí)覺(jué)悟和大腦使用說(shuō)明書(shū)12/55覺(jué)悟人分2種○自己會(huì)激勵(lì)自己—做領(lǐng)導(dǎo)○需要他人激勵(lì)——做員工人與人相處：友好、相互促進(jìn)進(jìn)步

學(xué)習(xí)覺(jué)悟和大腦使用說(shuō)明書(shū)13/55覺(jué)悟看空前提:分離分離:能夠把主觀信念和客觀真理分開(kāi),而且認(rèn)為是兩回事,則有相當(dāng)智慧打造團(tuán)體精神—覺(jué)悟分離：目標(biāo)(客觀需要)感覺(jué)(主觀感覺(jué))比如:對(duì)員工有看法是主觀感覺(jué),要使用員工實(shí)現(xiàn)雙贏是客觀需要假如員工觀點(diǎn)你不贊同，但你需要將他統(tǒng)一到共同目標(biāo)，那么與員工談對(duì)他感覺(jué)；然后提出共同愿景能夠讓員工每七天做一次覺(jué)悟分離，再重復(fù)一下共同目標(biāo)學(xué)習(xí)覺(jué)悟和大腦使用說(shuō)明書(shū)14/55大腦使用說(shuō)明書(shū)現(xiàn)在大腦運(yùn)行原理覺(jué)海—?jiǎng)?chuàng)造與界定—意識(shí)—信念—決定—行為—習(xí)慣—結(jié)果將意識(shí)放歸“覺(jué)?！保艞壗缍ㄍǔ?duì)當(dāng)下發(fā)生事處理程序?yàn)椋骸疬^(guò)去有過(guò)經(jīng)驗(yàn)，按習(xí)慣作出行為○過(guò)去未發(fā)生經(jīng)驗(yàn)，遞交信息中心處理

學(xué)習(xí)覺(jué)悟和大腦使用說(shuō)明書(shū)15/55大腦使用說(shuō)明書(shū)信息處理中心（腦袋）○提交法官—經(jīng)驗(yàn)濾網(wǎng)，搜索信息（與過(guò)去經(jīng)驗(yàn)類(lèi)比去我執(zhí)（不要以我為主觀意見(jiàn)）去法執(zhí)（不要執(zhí)著于方法）修行去我執(zhí)，去法執(zhí)，要越過(guò)經(jīng)驗(yàn)濾網(wǎng)執(zhí)著于目標(biāo)，不能執(zhí)著于方法○做出決定—結(jié)束搖擺不定狀態(tài)○依照決定，做出行為智商高人機(jī)會(huì)太多而沒(méi)有定力—缺乏智慧有智慧人喜歡看不喜歡人○依照以往經(jīng)驗(yàn)—習(xí)慣沒(méi)有習(xí)慣、沒(méi)有性格模式—審時(shí)度勢(shì)學(xué)習(xí)覺(jué)悟和大腦使用說(shuō)明書(shū)16/55大腦使用說(shuō)明書(shū)●決定：結(jié)束搖擺不定狀態(tài)，依據(jù)信念作出行為決定○當(dāng)選取二個(gè)以上信念時(shí)候，陷入迷惘○不做決定人比做錯(cuò)誤決定人對(duì)社會(huì)危害更大○決定標(biāo)準(zhǔn)：兩害相權(quán)取其輕兩利相權(quán)取其重○處事標(biāo)準(zhǔn)：事速則決人緩則圓學(xué)習(xí)覺(jué)悟和大腦使用說(shuō)明書(shū)17/55大腦使用說(shuō)明書(shū)●目標(biāo)：你對(duì)任何事情要真正終極結(jié)果（要平時(shí)做好設(shè)計(jì)）●信念：依據(jù)目標(biāo)，在“覺(jué)?！敝羞x擇能幫助實(shí)現(xiàn)目標(biāo)信念，確定只有一個(gè)信念●行為：依據(jù)信念作為●創(chuàng)新：依據(jù)當(dāng)下目標(biāo)，重新設(shè)計(jì)行為方法●習(xí)慣：重復(fù)類(lèi)似行為，對(duì)什么是該做事形成一個(gè)辨識(shí)就是習(xí)慣●結(jié)果：行為驗(yàn)證學(xué)習(xí)覺(jué)悟和大腦使用說(shuō)明書(shū)18/55大腦使用說(shuō)明書(shū)人思索問(wèn)題六個(gè)次序○系統(tǒng)——我與世界關(guān)系○身份——我是誰(shuí)○信念、價(jià)值——為何這么做○能力——怎樣做○行為——做什么○環(huán)境——時(shí)間、地點(diǎn)、人學(xué)習(xí)覺(jué)悟和大腦使用說(shuō)明書(shū)19/55大腦使用說(shuō)明書(shū)人思索問(wèn)題六個(gè)層次○根本心——自己動(dòng)念做一件事動(dòng)機(jī)○隨動(dòng)心——根本心伴隨功效○伺察心——心中起差異觀念（觀察他人）○確定心——一定要○總攝心——產(chǎn)生行為○希求心——有更多想法學(xué)習(xí)覺(jué)悟和大腦使用說(shuō)明書(shū)20/55大腦使用說(shuō)明書(shū)三種“病毒”信念○排斥信念——減弱目標(biāo)信念執(zhí)行其目標(biāo)是阻撓你目標(biāo)信念，并對(duì)信念進(jìn)行懷疑、否定○不自主信念（更為嚴(yán)重）——降低效率、改變方向目標(biāo)信念落實(shí)過(guò)程中不自主產(chǎn)生信念，通常是激起你在做以為有機(jī)會(huì)做真正想做事之前你必須做事○隱晦信念——潛意識(shí)隱藏，與目標(biāo)信念相抵觸潛意識(shí)層面價(jià)值排列與明知對(duì)但不下決心做，明知不對(duì)卻偷偷地做了學(xué)習(xí)覺(jué)悟和大腦使用說(shuō)明書(shū)21/55大腦使用說(shuō)明書(shū)●意識(shí)：來(lái)自與人們界定●覺(jué)海：大覺(jué)悟源泉學(xué)習(xí)覺(jué)悟和大腦使用說(shuō)明書(shū)22/55大腦使用說(shuō)明書(shū)大腦使用過(guò)程中伴隨○情緒：信念+生理+心里反應(yīng)○性格：信念系統(tǒng)+態(tài)度（信念系統(tǒng)表現(xiàn)）修行：堅(jiān)定目標(biāo)信念，扔掉三個(gè)消極信念○高興：價(jià)值實(shí)現(xiàn)○痛苦：價(jià)值扭曲○關(guān)鍵：經(jīng)驗(yàn)?zāi)憬?jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)覺(jué)悟和大腦使用說(shuō)明書(shū)23/55大腦使用說(shuō)明書(shū)創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)——沒(méi)有習(xí)慣就是創(chuàng)新沒(méi)有真正意義上創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)克服：需要什么情緒就拿什么情緒內(nèi)心沒(méi)有習(xí)慣、沒(méi)有情緒，外表要什么拿什么學(xué)習(xí)覺(jué)悟和大腦使用說(shuō)明書(shū)24/55大腦使用說(shuō)明書(shū)正確使用大腦●大腦正確使用程序覺(jué)?！獩Q定—目標(biāo)—信念—行為—結(jié)果●對(duì)任何事（人）處理程序一件事情（人）發(fā)生于當(dāng)下，一律送交信息處理中心處理學(xué)習(xí)覺(jué)悟和大腦使用說(shuō)明書(shū)25/55大腦使用說(shuō)明書(shū)去掉——我執(zhí)：以我為中心法執(zhí)：方法上執(zhí)著修大乘：不要執(zhí)著，越過(guò)經(jīng)驗(yàn)濾網(wǎng)做事三思而后行(說(shuō)話(huà)一定要慢)修行：先閉嘴（人一開(kāi)口，大腦就停頓思索）學(xué)習(xí)覺(jué)悟和大腦使用說(shuō)明書(shū)26/55大腦使用說(shuō)明書(shū)信息處理中心法官○換掉經(jīng)驗(yàn)濾網(wǎng)○確立目標(biāo)/正知正見(jiàn)正知正見(jiàn)—先知、圣賢話(huà)(經(jīng)過(guò)時(shí)間空間考驗(yàn))見(jiàn)是即取，見(jiàn)非即去任何人任何事都有目標(biāo),把目標(biāo)識(shí)在心里，創(chuàng)造條件實(shí)現(xiàn)不要隨境界打轉(zhuǎn)執(zhí)著于目標(biāo),不要執(zhí)著于方法學(xué)習(xí)覺(jué)悟和大腦使用說(shuō)明書(shū)27/55大腦使用說(shuō)明書(shū)平時(shí)要把正知正見(jiàn)/目標(biāo)隨時(shí)放在覺(jué)海○目標(biāo)：你對(duì)任何事情要真正終極結(jié)果(要平時(shí)做好設(shè)計(jì))○信念：依據(jù)目標(biāo)，在“覺(jué)海”中選去能幫助能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)信念，必須確定只有一個(gè)信念○行為：依據(jù)信念采取行動(dòng)○創(chuàng)新：依據(jù)當(dāng)下目標(biāo)重新設(shè)計(jì)行為方法學(xué)習(xí)覺(jué)悟和大腦使用說(shuō)明書(shū)28/55大腦使用說(shuō)明書(shū)佛○沒(méi)有習(xí)慣○沒(méi)有情緒○沒(méi)有性格將意識(shí)放歸“覺(jué)海”，放棄界定(能容納多少人就能領(lǐng)導(dǎo)多少人)關(guān)鍵：經(jīng)驗(yàn)?zāi)阈拍顚W(xué)習(xí)覺(jué)悟和大腦使用說(shuō)明書(shū)29/55大腦使用說(shuō)明書(shū)修煉架構(gòu)修煉---改變內(nèi)心思索模式○博學(xué)之:智慧在于博,技能在于精○慎思之:智始于止,慧達(dá)于觀○篤行之:說(shuō)到學(xué)到不如做到，滴水穿石學(xué)習(xí)覺(jué)悟和大腦使用說(shuō)明書(shū)30/55大腦使用說(shuō)明書(shū)智慧架構(gòu)○自證佛性：內(nèi)心自我調(diào)整使用佛學(xué)智慧○外示儒學(xué):文質(zhì)彬彬，溫文爾雅，成為一個(gè)君子○內(nèi)用黃老:上善若水，陰柔智慧，牧民技術(shù)小企業(yè)——商業(yè)運(yùn)作大企業(yè)——政治運(yùn)作宇宙規(guī)律（預(yù)見(jiàn)性）○身輕：身體三階段——調(diào)養(yǎng)（治病未?。⒄{(diào)理、醫(yī)治學(xué)習(xí)覺(jué)悟和大腦使用說(shuō)明書(shū)31/55大腦使用說(shuō)明書(shū)一個(gè)人最主要能力○架構(gòu)能力：人生架構(gòu)、工作計(jì)劃（市場(chǎng)、資金、人才架構(gòu)），其余只要填空即可招聘員工最先培養(yǎng)架構(gòu)能力○結(jié)果追蹤能力：○忠信能力：做一件事有始有終○定力：○學(xué)習(xí)能力；身定能幫助心定，要有沉淀學(xué)習(xí)覺(jué)悟和大腦使用說(shuō)明書(shū)32/55大腦使用說(shuō)明書(shū)訓(xùn)練人方法培訓(xùn)員工一次只能培訓(xùn)一項(xiàng)技能第一個(gè)月計(jì)劃第二個(gè)月第三個(gè)月計(jì)劃執(zhí)行完第四個(gè)月執(zhí)行完要對(duì)學(xué)習(xí)覺(jué)悟和大腦使用說(shuō)明書(shū)33/55大腦使用說(shuō)明書(shū)修行目標(biāo)○求智慧，不是求神通——能帶在身上珠寶是美德○為大眾，不但僅是為自己智慧只有交換才能增加只有為他人才能有恒長(zhǎng)動(dòng)力（激勵(lì)時(shí)重視人本性）見(jiàn)性中見(jiàn)：時(shí)時(shí)見(jiàn)己過(guò)，不見(jiàn)人之惡，見(jiàn)亦不見(jiàn)○求解脫不是求佛法：如筏喻者（過(guò)河還背船，愚癡者）○求成佛不求小果（內(nèi)修善心，外修善行，要一起修）學(xué)習(xí)覺(jué)悟和大腦使用說(shuō)明書(shū)34/55大腦使用說(shuō)明書(shū)修行條件○有幸得遇人師（根本導(dǎo)師，教你怎樣做人——自己修正做人并改造他人）事業(yè)有多大，取決你有沒(méi)有團(tuán)體——主動(dòng)進(jìn)取團(tuán)體○有幸福參加了一個(gè)真正修行團(tuán)體學(xué)習(xí)需要印證人天生是懶惰人天生是不服輸人是環(huán)境產(chǎn)物——人脈是最大風(fēng)水，更大風(fēng)水是思維模式人生最大悲傷是你相信人指了一條不正確路人生第二大悲傷是加入了一個(gè)迷信團(tuán)體交友無(wú)有不如己者○相信：有意相信，成功原因。我們相信決定我們生活、我們相信事實(shí)是什么它就是什么、人生最大難題是決定相信什么、不是我應(yīng)該相信什么而是我想相信什么

教育孩子不是應(yīng)信什么，而是想信什么？任意：凡是任意隨意做事情一定不成功99%人采取是任意生活方式（你罵我我就罵你）學(xué)習(xí)覺(jué)悟和大腦使用說(shuō)明書(shū)35/55大腦使用說(shuō)明書(shū)修行有兩種人難處理，難救治（單位里最好無(wú)有）一個(gè)人表面清凈，內(nèi)心翻滾（幼小心，極度脆弱，愛(ài)面子）二種人表面隨時(shí)動(dòng)，下面不動(dòng)，滾刀肉根器：替換自己習(xí)慣能力目標(biāo)表現(xiàn)形式：墓志銘命是天定，好比車(chē)子運(yùn)可自己把握，好比上公路，實(shí)踐才是好（要擴(kuò)大交際場(chǎng)，擴(kuò)大能量場(chǎng)）創(chuàng)新就是模仿，向天、地、人、書(shū)、老師模仿學(xué)習(xí)覺(jué)悟和大腦使用說(shuō)明書(shū)36/55當(dāng)代企業(yè)家迷惑●未來(lái)迷惑●戰(zhàn)略迷惑●認(rèn)知迷惑●環(huán)境迷惑●營(yíng)銷(xiāo)迷惑●用人迷惑●企業(yè)文化迷惑●人生（角色）迷惑學(xué)習(xí)覺(jué)悟和大腦使用說(shuō)明書(shū)37/55未來(lái)迷惑●人類(lèi)恐懼來(lái)自于對(duì)未來(lái)未知●在未來(lái)外部世界，真正主要不是傾向，而是傾向改變，即緣起開(kāi)光：開(kāi)啟智慧

高興與不高興本質(zhì)在心里，而不是在物質(zhì)看透事物本質(zhì)，表示表面，也不是趨勢(shì)領(lǐng)導(dǎo)100人易于領(lǐng)導(dǎo)1人,利用人從眾心理要樹(shù)立一個(gè)榜樣學(xué)習(xí)覺(jué)悟和大腦使用說(shuō)明書(shū)38/55戰(zhàn)略迷惑剎那光芒不是永恒——無(wú)常佛家說(shuō)：憂(yōu)若纏惱，無(wú)繩自縛人生活在二律背反之中，又叫人生不情愿定律適應(yīng)未來(lái)，不適應(yīng)現(xiàn)在；適應(yīng)現(xiàn)在，不適應(yīng)未來(lái)?！裥罗k企業(yè)：70%重視現(xiàn)在，30%重視未來(lái)●成熟企業(yè)：30%重視現(xiàn)在，70%重視未來(lái)企業(yè)永遠(yuǎn)是適應(yīng)局部而不是適應(yīng)全局對(duì)于客戶(hù)需求,要30%滿(mǎn)足,70%引導(dǎo)人也是適應(yīng)部分人學(xué)習(xí)覺(jué)悟和大腦使用說(shuō)明書(shū)39/55認(rèn)知迷惑●認(rèn)知就是認(rèn)識(shí)到并體驗(yàn)

人一生幾乎是以自己不足和錯(cuò)覺(jué)去應(yīng)對(duì)“無(wú)我”就是去了解他人(利用同理心),就和他人融為一體●認(rèn)知能夠經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐提升（學(xué)習(xí)和實(shí)踐必須同時(shí)具備,實(shí)踐更主要）

人錯(cuò)誤都是在堅(jiān)信自己是正確時(shí)候犯實(shí)踐能力強(qiáng)就是悟性高佛是“行”智慧，不能以了解理，要以證解理

學(xué)習(xí)覺(jué)悟和大腦使用說(shuō)明書(shū)40/55認(rèn)知迷惑●老板學(xué)做人（樹(shù)根）——做員工人師指出員工“道”●員工學(xué)技能（樹(shù)冠）●圣人無(wú)常師三人行必有我?guī)煂W(xué)習(xí)覺(jué)悟和大腦使用說(shuō)明書(shū)41/55環(huán)境迷惑●各種元素共存農(nóng)業(yè)時(shí)代、工業(yè)時(shí)代、信息時(shí)代凡是開(kāi)百年老店，無(wú)一例外做離苦得樂(lè)人需求是不變：衣、食、住、行對(duì)環(huán)境適應(yīng)能力最強(qiáng)團(tuán)體——宗教學(xué)習(xí)覺(jué)悟和大腦使用說(shuō)明書(shū)42/55環(huán)境迷惑●各種營(yíng)銷(xiāo)形式共存?zhèn)鹘y(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)、人脈營(yíng)銷(xiāo)技能營(yíng)銷(xiāo)、情感營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)、信息營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)營(yíng)銷(xiāo)、文化營(yíng)銷(xiāo)學(xué)習(xí)覺(jué)悟和大腦使用說(shuō)明書(shū)43/55環(huán)境迷惑●母雞產(chǎn)業(yè)一個(gè)能夠賣(mài)蛋而不是賣(mài)肉產(chǎn)業(yè)投錢(qián)能沉淀是母雞產(chǎn)業(yè)投錢(qián)不能沉淀是公雞產(chǎn)業(yè)整合精華：把公雞賣(mài)掉，把母雞買(mǎi)回來(lái)學(xué)習(xí)覺(jué)悟和大腦使用說(shuō)明書(shū)44/55營(yíng)銷(xiāo)迷惑●營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略關(guān)鍵在于勢(shì)E=1/2MV2=MGH○孫子兵法勢(shì)篇激水之疾，至于漂石者，勢(shì)也。速度—快速推進(jìn)，對(duì)團(tuán)體素質(zhì)要求高○孫子兵法勢(shì)篇故善戰(zhàn)之人，如團(tuán)石于千仞之山者，勢(shì)也高度—最高追求目標(biāo)，對(duì)團(tuán)體組員要求低要成為帝王企業(yè)，要二者兼具學(xué)習(xí)覺(jué)悟和大腦使用說(shuō)明書(shū)45/55營(yíng)銷(xiāo)迷惑●營(yíng)銷(xiāo)實(shí)質(zhì)在于營(yíng)銷(xiāo)煩惱銷(xiāo)售煩惱（用了后，再不用煩惱一大堆）當(dāng)前誤區(qū)：銷(xiāo)售高興學(xué)習(xí)覺(jué)悟和大腦使用說(shuō)明書(shū)46/55營(yíng)銷(xiāo)迷惑●營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃書(shū)組成要素關(guān)鍵：離苦得樂(lè)○信：證信序（各類(lèi)證書(shū)）○聞：耳朵聽(tīng)，如是聞（名人代言）○時(shí)：什么時(shí)間○主：主角○處：什么地方○眾：什么人來(lái)聽(tīng)學(xué)習(xí)覺(jué)悟和大腦使用說(shuō)明書(shū)47/55用人迷惑●人性學(xué)（西方管理學(xué)性惡觀，人治（性善）+法治（性惡）=中庸）●眾生是佛●性向觀●用德還是用才學(xué)習(xí)覺(jué)悟和大腦使用說(shuō)明書(shū)48/55用人迷惑●眾生是佛①理即佛—惡道凡夫位：指理論意義上含有佛位而不知道求正道，不修善行，三惡道（地獄道、餓鬼道、畜生道）。②名字即佛—善道凡夫位：僅知有佛、佛法，心里向往，沒(méi)有去修行實(shí)踐。③觀行即佛—五品弟子位：由向往至實(shí)踐。分隨喜品、讀誦品、說(shuō)法品、兼行品、六度品（六度：布施、持戒、忍辱、精進(jìn)、禪定、般若）學(xué)習(xí)覺(jué)悟和大腦使用說(shuō)明書(shū)49/55用人迷惑④相同即佛—十信位：雖未證悟，但見(jiàn)地與佛相同⑤分證即佛—菩薩位：十住、十行、十回問(wèn)、十地等覺(jué)