門診部實習(xí)心得體會

門診部實習(xí)心得體會從某件事情上得到收獲以后，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，從而不斷地豐富我們的思想。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，以下是小編為大家整理的門診部實習(xí)心得體會，希望對大家有所幫助。門診部實習(xí)心得體會1門診是醫(yī)院的窗口，醫(yī)療任務(wù)繁重，如何帶好實習(xí)護(hù)士是教學(xué)工作中的一項重要內(nèi)容。臨床畢業(yè)實習(xí)是護(hù)理專業(yè)的學(xué)生將醫(yī)學(xué)知識與實踐緊密結(jié)合，單純的理性認(rèn)識轉(zhuǎn)變成感性認(rèn)識的過程，也是實習(xí)護(hù)士轉(zhuǎn)變角色的重要階段。因此，臨床實習(xí)帶教是護(hù)理工作的重要環(huán)節(jié)，教學(xué)效果的關(guān)鍵不但能調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，更直接影響到護(hù)理教學(xué)的質(zhì)量。1根據(jù)科室工作特點，制訂詳細(xì)的帶教計劃根據(jù)護(hù)理部和學(xué)校的教學(xué)大綱的要求，結(jié)合門診部的工作特點，擬定實習(xí)護(hù)理的帶教計劃，內(nèi)容包括：護(hù)士**與義務(wù)的學(xué)習(xí)，新護(hù)士條例的學(xué)習(xí)，本科室對實習(xí)護(hù)士的要求，每批實習(xí)護(hù)士的實習(xí)目標(biāo)，帶教老師每周講科、**、內(nèi)容以及操作培訓(xùn)、考核內(nèi)容。2精心挑選帶教老師，嚴(yán)格要求帶教質(zhì)量帶教老師的言行直接影響實習(xí)護(hù)士今后的工作態(tài)度，所以在帶教老師的選擇上，本科的帶教老師必須是醫(yī)德高尚作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)理論知識豐富、護(hù)理操作熟練，愛護(hù)實習(xí)護(hù)士的護(hù)師或主管護(hù)師。帶教老師在帶教過程中必須嚴(yán)格要求實習(xí)護(hù)士，悉心傳教，即使在實習(xí)后期也要始終如一，做到放手不放眼，使實習(xí)護(hù)士在實習(xí)中**度過這個學(xué)習(xí)階段。3依據(jù)帶教計劃，認(rèn)真落實帶教計劃3.1實習(xí)護(hù)士進(jìn)入科室后，首先由護(hù)士長對其進(jìn)行入科宣教，介紹門診大樓的環(huán)境，各科室的環(huán)境及各類物品的放置，講解科室的.重點操作，各種規(guī)章**，介紹科室特色護(hù)士行為規(guī)范以及崗位紀(jì)律等。3.2根據(jù)門診工作特點，入科前2d學(xué)習(xí)**，熟悉環(huán)境及禮儀訓(xùn)練，由帶教老師對其進(jìn)行培訓(xùn)，在帶教老師工作的過程中言傳身教，隨時隨地的**傳教，定時檢查、批閱實習(xí)護(hù)士的學(xué)習(xí)記錄。門診工作的最大特點是患者對服務(wù)質(zhì)量的要求高，因此對護(hù)士的素質(zhì)要求更高，實習(xí)護(hù)士要特別注意自身思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)。針對這一點門診部特別增加了護(hù)士儀表禮儀的帶教，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德，做到儀表端莊，服裝整潔，尊敬師長，愛護(hù)患者的優(yōu)秀護(hù)士。3.3開展多種形式的帶教活動，提高實習(xí)護(hù)士處理問題的能力。溝通是否到位直接關(guān)系到患者就醫(yī)滿意度，為此門診部對實習(xí)護(hù)士特別加強(qiáng)溝通技巧的培訓(xùn)，讓其增加與患者交流的機(jī)會，逐漸學(xué)會溝通掌握患者的心理變化，作出相應(yīng)的判斷，做到溝通良好，患者滿意。4及時反饋問題，隨時糾正不足每一組實習(xí)同學(xué)出科前都會針對科里的帶教不足提出一些寶貴意見，對這些意見門診部都會認(rèn)真閱讀，取長補(bǔ)短，對科里的好做法會繼續(xù)保留，發(fā)揚光大。5討論門診部與其他臨床科室不同，因此對實習(xí)護(hù)士的要求也不一樣，通過近幾年的帶教，積累了豐富的帶教經(jīng)驗，提高了實習(xí)護(hù)士的溝通能力，審美能力、抗挫折能力和對困難的承受能力，為護(hù)理崗位培養(yǎng)了一批又一批的新生力量。帶教工作在得到護(hù)理部和學(xué)校**認(rèn)可的同時也認(rèn)識到帶教對實習(xí)護(hù)士今后發(fā)展中的重要性。內(nèi)科門診部實習(xí)心得體會2內(nèi)科門診兩周的實習(xí)一下子就過去了，這兩周，在老師的教導(dǎo)下，我收獲了不少知識，現(xiàn)匯報如下：1.熟悉門診系統(tǒng)的操作與轉(zhuǎn)運對門診電子系統(tǒng)的叫好程序，患者的就診順序有了一個清晰具體的了解。在老師的演示下，能夠熟練掌握運用門診電子系統(tǒng)，能夠協(xié)助老師開藥，開檢驗單等。對檢驗項目具體事項有了認(rèn)識。并對市醫(yī)保，省醫(yī)保，門慢，門特等有了一定的了解。同時，能夠協(xié)助老師幫助病人撰寫申請門慢，門特的表格。2.對檢驗項目有了一定的認(rèn)識對一些檢查前所需的狀態(tài)有了一定的了解，如需在空腹下進(jìn)行的項目有：血脂類，血糖，血液流變學(xué)，肝功，血沉試驗、血清鐵、轉(zhuǎn)鐵蛋白等，免疫球蛋白三項，風(fēng)濕三項，肝膽B(tài)超等。甲功抽血檢查無限制規(guī)定，吹氣試驗需在飯后4小時后進(jìn)行等等。對疾病的確診需要的輔助檢測也有了認(rèn)識，如一個右側(cè)下腹疼痛的病人，除了排除婦科疾病外，還可進(jìn)行抽血，B超，尿常規(guī)檢查，排除腎結(jié)石，闌尾炎。一個下肢水腫，無其他明顯誘因?qū)е碌?，可檢測腎損害四項以查腎功能。尿微量蛋白的.檢測是早期發(fā)現(xiàn)腎病最**、最可靠的診斷指標(biāo)。糖尿病的輔助診斷為空腹血糖〉7.0mmol/L或者餐后2小時血糖〉11.1mmol/L。3.門診問診的技巧不像在住院部，問診的時間很充足，可以充分地充分地與病人接觸，詳細(xì)的了解病人的家族史，生活史，現(xiàn)病史等等。而在門診，病人量多，時間有限，往往是要在幾分鐘之內(nèi)就要對病人的病情有一個認(rèn)識，并做出診斷。因此門診問診是相當(dāng)重要的。一般來說，在就診前要求病人填寫好病歷首頁的各種信息，在接診時就可以了解到病人的年齡，婚姻狀況，家庭住址，有無藥物過敏史以及既往病史。問診時要抓住病人的主訴，有些病人絮絮叨叨，有些沉默不語，這時作為醫(yī)生就應(yīng)該占主導(dǎo)地位，通過詢問，讓病人說出這次就診最不舒服最想解決的問題，同時了解起病的時間，治療情況等等。通過問診要對疾病的發(fā)生發(fā)展有一個大致的認(rèn)識。有時候有些問題是涉及個人隱私的，作為醫(yī)生我們一定要讓病人感受到我們是會保密，不會泄露任何相關(guān)信息。周圍人多時，我們應(yīng)該散開不相關(guān)人員，讓患者有一個安全環(huán)境。同時，詢問時不能硬邦邦，如一個處于婚育年齡的女性前來就診，應(yīng)友好地詢問有無結(jié)婚，有無男朋友，有無懷孕的可能。4.疾病的診斷與治療很多時候，我們學(xué)習(xí)中醫(yī)時，似乎有一個誤解，辨證論治，理解為通過癥候治療，而忽略了疾病的診斷。我想仲景地在《傷寒論》中提出的辨證論治是在一個病的前提下，如太陽病，少陽病，太陰病。這就是已經(jīng)對這個病做出了確診，而不是單純的憑癥狀開方藥。對于疾病，一個明確的診斷是相當(dāng)重要的，有了一個明確的診斷，對這個病的發(fā)生，發(fā)展，預(yù)后情況有一定的把握，同時也能預(yù)知這個病對生命的危險性，能夠提前告訴患者，讓患者預(yù)防，謹(jǐn)慎。對于一個疾病的診斷，除了一般癥狀，體征之外，我們也要借助實驗室輔助檢查，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展到今，很多輔助檢查能對疾病的診斷做出一個判斷，這其實也就是望診的一個延伸，所以作為中醫(yī)生，我們沒必要去排斥它，而應(yīng)該熟練地掌握它，什么時候該做，什么時