八年級(jí)上學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃

第第頁(yè)八年級(jí)上學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃

以計(jì)算機(jī)技術(shù)、微電子技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)為主要標(biāo)識(shí)的信息技術(shù)，作為現(xiàn)代科技革命的基礎(chǔ)和核心，已經(jīng)滲透到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，對(duì)當(dāng)代社會(huì)產(chǎn)生著重大的影響。它將大大轉(zhuǎn)變我們的工作方式、學(xué)習(xí)方式和生活方式乃至思維方式，從而將進(jìn)一步促進(jìn)人類社會(huì)的巨大進(jìn)步。

信息技術(shù)教育是中學(xué)校素養(yǎng)教育的重要內(nèi)容，它對(duì)于培育同學(xué)的科學(xué)精神、創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能，提高適應(yīng)信息社會(huì)的技能都具有重要意義。中學(xué)校信息技術(shù)教育是現(xiàn)代信息社會(huì)對(duì)基礎(chǔ)教育的要求，是教育適應(yīng)21世紀(jì)挑戰(zhàn)的需要，也是當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革與進(jìn)展的一個(gè)重要突破口。

二、教學(xué)目的

信息技術(shù)課的教學(xué)應(yīng)以同學(xué)邊學(xué)邊練為主，讓同學(xué)進(jìn)行自主探究式的學(xué)習(xí)。同學(xué)在老師的指導(dǎo)下完成信息技術(shù)課的學(xué)習(xí)后，應(yīng)能較好地掌控獵取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的'方法，使信息技術(shù)成為支持同學(xué)進(jìn)行終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為同學(xué)今后適應(yīng)信息社會(huì)的要求打下須要的基礎(chǔ)。

三、教材分析

本套教材以國(guó)家教育部****年11月14日頒布的《中學(xué)校信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要〔試行〕》為依據(jù)，以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能為主線，以構(gòu)建適合同學(xué)自主探究式學(xué)習(xí)的模式為目標(biāo)，內(nèi)容主要包括信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和以計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)對(duì)信息進(jìn)行收集和處理的基本操作技能。

本冊(cè)是九年義務(wù)教育中學(xué)教科書(shū)《信息技術(shù)》第一冊(cè)，共三章。內(nèi)容包括：信息及計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息的獵取、文字信息的處理。

四、課時(shí)安排

教學(xué)內(nèi)容合計(jì)21課時(shí)

第一部分信息與信息技術(shù)共3課時(shí)

第1周：感受信息世界自讀

綜合實(shí)踐課題〔一〕1

第2周：信息編碼自讀

第3周：信息技術(shù)與我們的生活05

第二部分信息處理工具共10課時(shí)

第4周：認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)硬件1

第5周：認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)軟件1

第6周：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本組成

第7，8,9,10周：windows系統(tǒng)的基本操作

第三部份漫游困特網(wǎng)共8課時(shí)

第14.15周：上網(wǎng)閱覽信息1

第16.17周：