八年級(jí)期中考試教師的發(fā)言稿

第第頁八年級(jí)期中考試教師的發(fā)言稿

大家晚上好！首先請(qǐng)?jiān)试S我在此代表青年老師向生活中予以我們關(guān)愛，在工作中予以我們無私援助的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表達(dá)深深的謝意！

今日在這里發(fā)言，心里更多的是惶恐和擔(dān)心。由于自己是一名青年老師，教齡不長，閱歷有限，沒有豐富的閱歷，而且自己還有許多地方做得不盡人意，在此只能和大家溝通我來到濟(jì)水一中的一些體會(huì)和想法。

九月份來濟(jì)水一中報(bào)到前，我心里是可怕、焦灼的，由于在我的印象中這里的老師、同學(xué)素養(yǎng)都很高，我擔(dān)憂自己勝任不了這里的教學(xué)，后來，家人勸告：年輕人，應(yīng)當(dāng)?shù)较駶?jì)水一中這樣的環(huán)境去提高自己、熬煉自己。真正來到濟(jì)中，我覺得自己很幸運(yùn)，這里是一個(gè)暖和的大家庭，雖然來這里才兩個(gè)多月，我已深深體會(huì)到這一點(diǎn)。也正如家人所說：正處于青年時(shí)期的我在自己的人生的緊要關(guān)頭，來到臥虎藏龍、高手如云的濟(jì)水一中，這對(duì)我來說既是一種機(jī)遇，又是一種挑戰(zhàn)。

首先，學(xué)校為了援助我們這些青年老師更快更好的成長起來，給我們制造了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。師徒結(jié)對(duì)、青年老師培訓(xùn)、集體備課等活動(dòng)，讓我大受好處的就是集體備課，這是我以前從來沒有感受過的，在山區(qū)的幾年，年輕的老師多，有閱歷的老老師都下來城區(qū)。沒有老老師的引領(lǐng)和幫扶，無論在教學(xué)上還是班級(jí)管理上都是自由發(fā)揮式、自由進(jìn)展式，閱歷少，彎路多，而在這里：全部的老師都毫無保留的共同共享自己的教學(xué)資源，相互溝通、提出疑問、共同解決，每一課都扎扎實(shí)實(shí)去備，這最讓我們青年老師受益。

其次，感謝語文〔2〕組全體老師的援助。我們語文〔2〕組是個(gè)氣氛和諧、銳意進(jìn)取的集體。剛到這里的擔(dān)心、迷茫，在辦公室老師們熱忱主動(dòng)的.援助下很快消逝，他們更是幫我在最短的時(shí)間內(nèi)調(diào)整自己，適應(yīng)了這里的工作和生活。李冬梅老師作為教研組長工作多而繁瑣，但她每次都能在短時(shí)間內(nèi)把學(xué)校的工作安排的井然有序，而且做事雷霆萬鈞，她的做事風(fēng)格對(duì)我影響很大；張娟老師是我10年考特崗老師的面試輔導(dǎo)老師，10年我考上了特崗老師，在她的援助下，我走上了老師這條道路，又在她的指導(dǎo)下，我在濟(jì)水一中有了很大的進(jìn)步；我的師傅董艷老師，在她的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了如何去上一堂有效課，無論什么問題，她都會(huì)耐煩的給我講解，她的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)讓我學(xué)會(huì)了許多，還有盧素霞老師、盧俊芳老師、王芳老師、韓亞麗老師、小王靜老師，我都能學(xué)到優(yōu)點(diǎn)。可以說：有這樣的語文組，你不成長都不可能。還有八〔13〕班班主任魏志萍老師、八〔14〕班班主任黃海平老師，常常關(guān)切的詢問兩班上課的狀況，讓我了解班級(jí)每位同學(xué)狀況，援助我解決一些困難，讓我深受感動(dòng)。

再次，個(gè)人的成長需要自己的努力。每一個(gè)年輕老師，在成長過程中都會(huì)遇到困難。這次考試，我所帶的兩個(gè)班級(jí)差距較大，這就給我?guī)砗艽蟮睦Щ螅@也需要這就不斷地總結(jié)、反思。這里我總結(jié)一下自己平常總結(jié)的一些做法：1、早讀任務(wù)細(xì)化。每次早讀任務(wù)量少，任務(wù)明確，并著重落實(shí)，老師要不斷的抽查學(xué)困生。2、著重基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)。平常、考試前讓同學(xué)動(dòng)手去寫，避開眼高手低.3、課堂進(jìn)度顧及每個(gè)同學(xué)。我通常上課進(jìn)度不快，為了使每個(gè)同學(xué)聽懂或有所得。4、不斷地總結(jié)、反思。無論是在教學(xué)上，還是班級(jí)管理上，把別人的好的閱歷借鑒過來。

現(xiàn)在我們