2021-2022學年云南省曲靖市部編版六年級上冊期末考試語文試卷

曲靖市2021-2022學年秋季學期期末考試六年級語文試卷（滿分100分，考試用時120分鐘）評分注意事項：1．答題前，考生在答題卡上務必用黑色碳素筆將自己的校名、姓名、考號、班別、考試科目填寫清楚。2．每小題選出答案后，將對應的字母填在答題卡相應位置上，在試題卷上作答無效。3．考試結(jié)束后，請將本試題卷和答題卡一并上交。第一部分：積累與運用（40分）1.看拼音，寫詞語。sǎtuōkāngkǎipéngpàidǐyùgēdazāogāoqínjiàndàngyàng【1題答案】【答案】灑脫慷慨澎湃抵御

疙瘩糟糕琴鍵蕩漾【解析】【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。書寫時要注意“灑、慷、慨、澎、御、疙、瘩、糟、糕、鍵、漾”容易寫錯，注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)，做到規(guī)范、正確和美觀。2.下列加點字的讀音，全部正確的一項是（）A.蒙古（méng）碩大（shuò）繃臉（bēng）蕎麥（qiáo）B.瓊漿（qióng）陡然（dǒu）渲染（xuān）記載（zǎi）C.勾勒（lēi）搖曳（yè）嫵媚（wǔ）菜畦（qí）D.鄂溫克（è）參差（cī）馥郁（fù）苞蕾（bāo）【2題答案】【答案】D【解析】分析】【詳解】本題考查了易讀錯的漢字，注意平翹舌的運用，聲調(diào)的掌握情況，這樣才能做到選擇正確的讀音。字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。A項“蒙古”中“蒙”的讀音為：měng。“繃臉”中“繃”的讀音為：běng。B項“渲染”中“渲”的讀音為：xuàn。C項“勾勒”中“勒”的讀音為：lè。3.下列詞語書寫有誤的一項是（）A.無窮無盡牙牙學語德高望重流連忘返B.不拘一格絡繹不絕囫圇吞棗張冠李戴C.失聲痛哭大病初愈恍然大悟飽經(jīng)風霜D.震耳欲聾皚皚白雪別出心栽不再話下【3題答案】【答案】D【解析】【詳解】本題考查對字形的掌握。D.別出心栽——別出心裁：獨創(chuàng)一格，與眾不同。不再話下——不在話下：意思是不在談論的范圍內(nèi)，指事情輕微，不值得一提。4.下列加點字解釋不正確的一項是（）A.滔滔不絕（窮盡）顧影自憐（照顧）B.恍然大悟（明白）理直氣壯（充分）C.飽經(jīng)風霜（充分）惟妙惟肖（相似，像）D.不假思索（借用，利用）死而后已（停止）【4題答案】【答案】A【解析】【詳解】本題考查對字詞意思的掌握。A.滔滔不絕：像流水一般不間斷，形容話很多，說起來沒個完。絕：停止。顧影自憐：回頭看看自己的影子，憐惜起自己來。形容孤獨失意的樣子，也指自我欣賞。顧：看。5.下列作品與作者對應有誤的一組是（）A.《西游記》——吳承恩 B.《書湖陰先生壁》——王安石C.《芙蓉樓送辛漸》——王維 D.《窮人》——列夫·托爾斯泰【5題答案】【答案】C【解析】【詳解】本題考查對文學常識的掌握。C選項中《芙蓉樓送辛漸》的作者是唐代的王昌齡。6.下列句子的次序變化后差別最大的一句是（）A.他家來客了?！铱蛠砹?。B.他都問過誰？——他誰都問過。C.也只有他這樣怕冷?！@樣怕冷也只有他。D.有你們看的書?！獣心銈兛吹?。【6題答案】【答案】B【解析】【詳解】本題主要考查對句子的語序變化前后的理解能力。句子由“主語、謂語、賓語”組成，因此解題時只要正確地找到這三部分內(nèi)容，并根據(jù)這三部分內(nèi)容所表達的意思辨析即可。B選項中句子原意有變化：第一個疑問句，表達“問過誰”，第二個陳述句，表達“他都問過了”。7.把形近字依次填入下列橫線上，正確的一項是（）饑不_____食_____注古籍絡_____不絕潤_____大地_____站傳書A.驛譯澤擇繹 B.擇譯繹澤驛C.澤繹驛譯擇 D.擇譯驛繹澤【7題答案】【答案】B【解析】【詳解】本題考查對形近字的辨析。驛：驛站，舊時供來往送公文的人或出差官員中途換馬或暫住的地方。譯：翻譯。澤：指水積聚的地方。擇：指挑選。繹：理出頭緒，尋究原因。饑不擇食：指饑餓時就不挑揀食物。比喻緊迫需要時顧不得選擇。譯注古籍：用現(xiàn)代漢語來注釋古籍。絡繹不絕：形容行人、車馬、船只等來往頻繁，連續(xù)不斷。潤澤大地：指雨露滋潤土地。驛站：古代供傳遞軍事情報的官員途中食宿、換馬的場所。8.按查字典的方法填空。習作時，“全神貫注”的guàn不會寫，就用（）查字法查字典，先查音序（）。讀課外書時，“曲高和寡”的“寡”不認識，就用（）查字法查字典，先查（），再查（）畫；“寡”在詞典里的解釋有：①少，缺少；②淡而無味；③婦女死了丈夫?！扒吆凸选钡摹肮选钡囊馑紤x第（）種?！?題答案】【答案】①.音序②.G③.部首④.宀⑤.11⑥.①【解析】【詳解】此題考查漢語拼音、音序、偏旁部首、筆畫筆順、字義等方面的知識。應全面扎實地掌握各方面的知識，同時在運用知識時，注意把握其不同的特點和要求。對不認識的字用部首查字法，對不會寫的字用音序查字法，一字多義要結(jié)合語境來理解?！扒吆凸选痹馐乔{(diào)高深，能跟著唱的人就少?，F(xiàn)比喻言論或作品不通俗，能了解的人很少。其中“寡”是“少，缺少”的意思。9.下列句子中關(guān)聯(lián)詞語運用不正確的一句是（）A.只要年年植樹造林，就能使這里變成綠色的花園城市。B.做個好獵手不僅要槍法好，還要機智勇敢。C.雖然我的成績在班里名列前茅，而且我不能驕做。D.即使在學習的道路上會有很多困難，也不能阻擋我們爭取進步的決心?！?題答案】【答案】C【解析】【詳解】本題考查對關(guān)聯(lián)詞的理解與運用。C選項中“雖然”和“而且”不能搭配在一起使用。這句話前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系，因此可以用表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“雖然……但是……”。10.下列書法家與他們的作品搭配，不正確的一項是（）A.王羲之——《蘭亭集序》 B.顏真卿——《多寶塔碑》C.柳公權(quán)——《玄秘塔碑》 D.歐陽詢——《赤壁懷古》【10題答案】【答案】D【解析】【詳解】本題考查對文學常識的掌握。D選項中《赤壁懷古》是宋代蘇軾的書法作品。11.按要求改寫句子。1．你這樣做怎么能行呢？我不是跟你說過多次了嗎？（改為陳述句）______________________________________________2．通過這次野外學習，使我對自然科學的興趣更濃厚了。（修改病句）_______________________________________________3．張老師對王芳說：“我剛才提出的問題是你會的?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_____________________________________________4．毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。（縮句）____________________________________________【11題答案】【答案】①.你這樣做不行，我已經(jīng)跟你說過多次了。

②.這次野外學習，使我對自然科學的興趣更濃厚了。③.張老師對王芳說，她剛才提出的問題是王芳會的。④.毛主席宣讀公告?！窘馕觥俊驹斀狻?．本題考查將反問句改為陳述句。反問句改為陳述句的方法如下：第一步：問號改為句號；第二步：刪掉疑問詞，比如：“難道……嗎？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改為肯定，肯定改為否定。2．本題考查對病句的辨析。本句缺少主語，有兩種改正方法：第一種，刪去“通過”，讓“這次野外學習”成為主語。第二種，刪去“使”，讓“我”成為主語。3．本題考查將引述句改為轉(zhuǎn)述句。引述句和轉(zhuǎn)述句之間轉(zhuǎn)換：①標點符號的改變：引述句改轉(zhuǎn)述句，冒號和引號要改為逗號。②人稱的變化：引述句改轉(zhuǎn)述句時，說話人即第一人稱“我”要改為第三人稱“他”或“她”；當引述內(nèi)容涉及第二人稱，在改為轉(zhuǎn)述句時就應改為第一人稱。應注意，冒號和引號前的內(nèi)容不變。4．本題考查縮寫句子。縮句就是去掉句子中的修飾限制成分，保留句子的主干使它更簡潔即可。本句中的主語是“毛主席”，謂語是“宣讀”，賓語是“公告”，因此可縮寫為：毛主席宣讀公告。12.根據(jù)所學知識填空。1．那些小丘的線條是那么_________，就像只用_________，不用_________的中國畫那樣，到處_________，輕輕流入__________________。2．詩人劉禹錫在《秋詞》一詩中的詩句“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧宵”與《浪淘沙》中的詩句“__________________，__________________?！庇挟惽ぶ?。他還有許多我們熟知的詩句，如“舊時王謝堂前燕，__________________?！?．方鼓琴而志在太山，鐘子期曰：“__________________，__________________?！薄?2題答案】【答案】①.柔美②.綠色渲染③.墨線勾勒④.翠色欲流⑤.云際⑥.如今直上銀河去⑦.同到牽?？椗尧?飛入尋常百姓家⑨.善哉乎鼓琴⑩.巍巍乎若大山【解析】【詳解】1.本題考查對課文內(nèi)容的識記。根據(jù)原文“那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際”進行作答。2.本題考查對詩句的識記與理解?！叭缃裰鄙香y河去，同到牽?？椗摇背鲎詣⒂礤a《浪淘沙》，意思是如今好像要直飛上高空的銀河，請你帶上我一起去尋訪牛郎織女的家。采用了張騫為武帝尋找河源和牛郎織女相隔銀河的典故，馳騁想象，表示要迎著狂風巨浪，頂著萬里黃沙，逆流而上，直到牽牛織女家，表現(xiàn)了詩人的豪邁氣概。與“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧宵”有異曲同工之妙?！芭f時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”出自劉禹錫的《烏衣巷》，意思是當年王導、謝安檐下的燕子，如今已飛進尋常百姓家中。3.本題考查對課文內(nèi)容的識記。根據(jù)原文“方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：‘善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山’”進行作答。閱讀與理解。課內(nèi)閱讀。七律·長征紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。______________，______________。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更在岷山千里雪，三軍過后盡開顏。13.把詩句補充完整。14.解釋下列詞語。等閑：______________開顏：______________15.這首詩的中心句是____________________________。16.賞析《長征》這首詩，對的打“√”，錯的打“×”。（1）詩的首聯(lián)寫得極有氣勢。在結(jié)構(gòu)上起到了總領全文的作用，在內(nèi)容上充分顯示了紅軍戰(zhàn)士鋼鐵般的革命意志和大無畏的英雄氣概，同時也為全篇定下輕快豪邁的感情基調(diào)。（）（2）詩的頷聯(lián)描寫紅軍翻山越嶺，緊承首聯(lián)的“千山”一詞，先具體描寫，形象地概括了紅軍在長征途中經(jīng)過無數(shù)座崇山。（）（3）詩的頸聯(lián)描寫紅軍渡江涉水，緊扣“萬水”來寫。概括了紅軍長征途中巧渡金沙江強渡大渡河、飛奪瀘定橋三個歷史事件。（）（4）詩的聯(lián)尾，是全詩的高潮，“喜”包含了越過岷山，最后脫離了長征途中最艱苦的雪山草地，開始了新局面的欣喜，也有“無限風光在險峰”的意思。（）【13~16題答案】【答案】13.五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸14.①.尋常，平常②.臉上現(xiàn)出高興的樣子15.紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑16.①.√②.√③.×④.√【解析】【13題詳解】考查了根據(jù)課文內(nèi)容填空根據(jù)原文“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”進行作答?！?4題詳解】考查了詞語的解釋。解答本題要求學生要熟背詩詞中的重點字詞的解釋。等閑：尋常，平常。開顏：臉上現(xiàn)出高興的樣子?！?5題詳解】考查了對中心句及詩歌內(nèi)容的理解。中心句就是大體概括文章主要內(nèi)容的句子，“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”是總起句，也是中心句，后面從五嶺、烏蒙、大渡河、金沙江等方面具體來寫的，“不怕”“只等閑寫出了紅軍大無畏的精神。【16題詳解】考查了對詩歌內(nèi)容的賞析。（1）（2）（4）正確。（3）有誤，“金沙浪拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”的意思是“金沙江兩岸懸崖峭壁，湍急的流水拍擊著兩岸高聳入云的山崖，給人以溫暖的感受；大渡河上的瀘定橋橫跨東西兩岸，只剩下十幾根鐵索，使人感到深深的寒意”暖，溫暖。寒，心里害怕，有一絲寒意?！芭弊譁剀跋矏?，表現(xiàn)的是戰(zhàn)勝困難的激動；“寒”字冷峻嚴酷，傳遞的是九死一生后的回味。“暖”和“寒”寫的是巧渡金沙江、強渡大渡河這兩場戰(zhàn)斗給人的心里感受。課外閱讀風趣可親的魯迅年近九旬的俞芳老人，七十多年前曾與魯迅先生一家同住在北京的磚塔胡同61號。對魯迅先生的風趣、善良及平易近人，她都有親身的感受。魯迅先生表面上看，神情嚴肅，不茍言笑，其實是個很會說笑話的人，尤其是對他的母親和我們?nèi)忝?。他只要有空坐上一陣，屋子里便會笑聲不絕。魯迅先生講笑話很有特點，講起來娓娓動聽，有時又把雙眼一瞪，這使得聽講的人笑得前仰后合，可他自己卻一本正經(jīng)，像沒事兒一樣。有人說，魯迅先生性格乖戾，一般人很難與之相處，但事實上，魯迅先生給我的印象卻是非常平易近人。有一次，夜已深了，伏案寫作一天的魯迅先生剛剛睡下，同住西屋的魯迅家的幫工王媽和我們家的幫工齊媽發(fā)生口角，夜深人靜，越吵越響，以致魯迅先生整夜失眠。第二天，他精神不支生病了。我們?nèi)忝萌ヌ酵?，談到口角的事，魯迅先生問：“你們聽到?jīng)]有？聲音可響啦?！蔽覀儽銌査骸澳悄銥槭裁床蝗ァ戎埂?？其實只要你咳嗽一下，她們就不會吵了。”魯迅先生搖搖頭說：“她們吵嘴，彼此心里都有氣，若制止她們，雖然不會再吵，但心火不消，恐怕也要失眠，與其三個人都睡不著，不如我一個人睡不著。所以還是讓她們吵一吵，等話說清楚了，心里氣也就消了?！濒斞赶壬钠揭捉诉€體現(xiàn)在對待人力車夫上。有一個叫二禿子的人力車夫，住在附近的一個破廟里，魯迅先生經(jīng)常坐他的車。每次回來，魯迅先生給他的車費總是最多的。魯迅先生常說，人家是要養(yǎng)家糊口的。又說，一個人平時用錢不可浪費，能節(jié)省的地方，應該盡量節(jié)省，但克扣勞力的錢是不應該的。17.聯(lián)系文章內(nèi)容選出正確的說法。（多項選擇）（）A．魯迅先生神情嚴肅，不茍言笑，所以是一個性格乖戾的人。B．加粗的詞“其實”在句中起到轉(zhuǎn)折的作用。C．魯迅先生是一個非常體諒和同情社會底層的勞動人民的人。D．魯迅先生沒有制止幫工之間的口角，是他遇事退縮。18.第一部分與第二、三部分的關(guān)系是（）A.先總后分 B.先分后總19.讀了這篇文章后，你認為生活中的魯迅是怎樣的一個人？_________________________________【17~19題答案】【答案】17.BC18.A19.魯迅先生是一個風趣、善良、平易近人并體諒、同情普通勞動者的人?！窘馕觥俊痉治觥俊?7題詳解】本題考查學生對文本內(nèi)容的掌握與理解。從“魯迅先生表面上看，神情嚴肅，不茍言笑，其實是個很會說笑話的人，尤其是對他的母親和我們?nèi)忝??！笨芍?，本題A選項說法錯誤，B選項是正確的。再根據(jù)“魯迅先生搖搖頭說：‘她們吵嘴，彼此心里都有氣，若制止她們，雖然不會再吵，但心火不消，恐怕也要失眠，與其三個人都睡不著，不如我一個人睡不著?！笨芍绢}C選項說法是正確的，D選項說法錯誤。【18題詳解】本題考查學生對段落結(jié)構(gòu)理解和分析，可以抓住題目中的關(guān)鍵信息來分析。第一部分主要說的是年近九旬的俞芳老人對魯迅先生的看法，后面幾個部分則是寫出了為什么俞芳老人會有這樣的看法，因此第一部分與第二、三部分的關(guān)系是先總后分?！?9題詳解】本題考查學生對人物形象的分析能力，可抓住文章中的關(guān)鍵詞句進行概括作答。根據(jù)“對魯迅先生的風趣、善良及平易近人，她都有親身的感受?！笨芍?，魯迅先生風趣、善良、平易近人。再根據(jù)“與其三個人都睡不著，不如我一個人睡不著。所以還是讓她們吵一吵，等話說清楚了，心里氣也就消了。”和“迅先生常說，人家是要養(yǎng)家糊口的。又說，一個人平時用錢不可浪費，能節(jié)省的地方，應該盡量節(jié)省，但克扣勞力的錢是不應該的。”可知，魯迅先生體諒、同情普通勞動者。所以文章中的魯迅是一個風趣、善良、平易近人并體諒、同情普通勞動者的人。整本書閱讀。20.根據(jù)你閱讀《愛的教育》這本書的收獲，完成以下練習。1．《愛的教育》是_________（國家）作家亞米契斯的日記體小說，原名《_________》。2．這部著作是以_________講述一個四年級小男孩的成長故事。A．第一人稱B．第二人稱C．第三人稱D．旁人轉(zhuǎn)述【20題答案】【答案】①.意大利②.心③.A【解析】【詳解】本題考查對文學常識的掌握?！稅鄣慕逃罚ㄔ缎摹罚┦且獯罄骷野５厦赏小さ隆喢灼跛箘?chuàng)作的長篇日記體小說，首次出版于1886年。寫的是一個小學四年級學生安利柯一個學年的生活，期間穿插著老師每月給學生講述的“故事”，還有父母為他寫的許多具有啟發(fā)意義的文章。這本書是以小學生安利柯口吻敘述的，所以是第一人稱。口語交際與習作。21.口語交際。疫情期間，爸爸外出回家后沒有及時洗手，你會如何勸告他呢？請把你要說的話寫在橫線上。（不少于60字）_______________________________________________【21題答案】【答案】爸爸，現(xiàn)在是疫情期間，呼吸道飛沫傳播和接觸傳播是新冠病毒最主要的傳播方式。我們應該時刻注意保護自己，您剛從外面回來，還是先洗手吧?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學生的語言表達能力。通過閱讀題目要求可知，本題要求勸說外出回家的爸爸洗手，解答時可以抓住“不洗手利于病毒傳播”這一點進行回答。注意語氣要委婉，做到禮貌用于，有理有據(jù)，讓人信服。22.請在以下兩題中選擇其一，完成作文。題目一：在學習和生活中，你一定得到過許多人的關(guān)愛，他們的關(guān)愛令你感到幸福，請以“我真幸?！睘轭}，完成習作，要表達出自己的真情實感喲！500字左右。題目二：在你成長的過程中，一定有讓你感動或感謝的人。這次就請你選擇其中一個印象最為深刻的人寫一篇作文，并以“______，有您真好”為題，來表達自己內(nèi)心的感恩吧。注意內(nèi)容要具體，語句要通順，感情要真實，500字左右?！?2題答案】【答案】范文：

我真幸福

幸福是什么？對于不同的人來說，有不同的理解。有一個乞丐看到一個男孩有東西吃，就認為他很幸福。小男孩看到一輛“法拉利”轎車飛馳而過，心想：這輛車的主人真幸福！而那輛轎車里坐的是個逃犯，他看到這個乞丐很自由，則認為乞丐是最幸福的。其實，幸福在不同人的心里是不一樣的。生長在一個充滿愛的家庭，我很幸福。

我的父母很愛我，希望我健康快樂地成長。他們很開明，沒有讓我上過多的特長班，我只選擇了自己喜歡的畫畫和乒乓球。因為畫畫能培養(yǎng)耐心，而乒乓球能增強體質(zhì)和鍛煉視力。當我在學習上遇到不懂問題的時候，爸爸就成了我的“大救星”。爸爸會一題一題地耐心給我講解，幫我解決了一個又一個難題，可是，班上有的同學總有一些題是而未決，要是他們能像我一樣該多好呀！

父母盡可能抽出時間來陪我。中午放學回到家，媽媽已