
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2021-2022學(xué)年江西省吉安市荷浦中學(xué)高一物理模擬試題含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計(jì)15分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意1.從距地面3m高處自由落下一小球,球接觸地板后豎直向上彈起,升至距地板2m高處被接住,則小球在上述過程中的位移和路程分別是(
)A.位移5m,方向豎直向下;路程5mB.位移1m,方向豎直向下;路程5mC.位移1m,方向豎直向上;路程5mD.位移1m,方向豎直向下;路程1m參考答案:B2.關(guān)于物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和所受合力的關(guān)系,以下說法正確的是(
)A.物體所受合力為零,物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài)B.只有合力發(fā)生變化時(shí),物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)才會(huì)發(fā)生變化C.物體所受合力不為零時(shí),物體的加速度一定不為零D.物體所受的合力不變且不為零,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定變化參考答案:CD3.(單選)如圖所示,木塊放在表面光滑的小車上并隨小車一起沿桌面向左做勻速直線運(yùn)動(dòng).當(dāng)小車遇障礙物而突然停止運(yùn)動(dòng)時(shí),車上的木塊將()A.立即停下來B.立即向前倒下C.立即向后倒下D.仍繼續(xù)向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)參考答案:D4.(多選)一彈簧振子作簡(jiǎn)諧振動(dòng),周期為T,則下列說法正確的是(
)
A.若t時(shí)刻和(t+△t)時(shí)刻振子偏離平衡位置的位移的大小相等、方向相同,則△t一定等于T的整數(shù)倍
B.若t時(shí)刻和(t+△t)時(shí)刻振子運(yùn)動(dòng)速度的大小相等、方向相反,則△t一定等于T/2的整數(shù)倍
C.若△t=T,則在t時(shí)刻和(t+△t)時(shí)刻振子的加速度一定相等
D.若△t=T/2,則在t時(shí)刻和(t+△t)時(shí)刻彈簧的形變量一定相等參考答案:CD5.載重汽車以恒定的速率通過丘陵地,輪胎很舊。如圖2所示,下列說法中正確的是:(
)A.汽車做勻變速運(yùn)動(dòng)
B.為防止爆胎,車應(yīng)該在B處減速行駛C.如果車速足夠大,車行駛至A時(shí)所受的支持力可能為零D.當(dāng)車行駛至B時(shí),車受的支持力等于車所受的重力
參考答案:BC二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計(jì)16分6.單位換算:10m/s=
cm/s=
km/h
參考答案:103
;
36
7.質(zhì)量為0.2kg的小球豎直向下以6m/s的速度落至水平地面,再以4m/s的速度反向彈回,取豎直向上為正方向,則小球與地面碰撞前后的動(dòng)量變化為kg?m/s.若小球與地面的作用時(shí)間為0.2s,則小球受到地面的平均作用力大小為N(g=10m/s2).參考答案:2,12.【考點(diǎn)】動(dòng)量定理.【分析】取豎直向下方向?yàn)檎较?,分別表示出碰地前后小球的動(dòng)量,小球動(dòng)量的變化量等于末動(dòng)量與初動(dòng)量的差;代入動(dòng)量定理的公式可以直接計(jì)算出小球受到地面的平均作用力大小.【解答】解:(1)取豎直向下方向?yàn)檎较?,則小球與地面碰撞過程中動(dòng)量的變化為:△p=﹣mv2﹣mv1=﹣0.2×(6+4)kg.m/s=﹣2kg?m/s,負(fù)號(hào)表示方向豎直向上.(2)代入動(dòng)量定理的公式,得(F﹣mg)t=△P,代入數(shù)據(jù)求得:F=12N故故答案為:2,12.8.科學(xué)探究活動(dòng)通常包括以下環(huán)節(jié):提出問題,作出假設(shè),制訂計(jì)劃設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),進(jìn)行實(shí)驗(yàn)收集證據(jù),分析論證,評(píng)估交流等。一位同學(xué)學(xué)習(xí)了滑動(dòng)摩擦力后,懷疑滑動(dòng)摩擦力可能與接觸面積有關(guān),于是他準(zhǔn)備用實(shí)驗(yàn)探究這個(gè)問題。(1)這位同學(xué)認(rèn)為:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積成正比,這屬于科學(xué)探究活動(dòng)中的_____________.(2)為完成本實(shí)驗(yàn),需要自己制作木塊,他應(yīng)制作的木塊是下列選項(xiàng)中的_____________.A.各面粗糙程度相同的正方體木塊B.各面粗糙程度不相同的正方體木塊C.各面粗糙程度相同,長(zhǎng)寬高各不相等的長(zhǎng)方體木塊D.各面粗糙程度不相同,長(zhǎng)寬高各不相等的長(zhǎng)方體木塊(3)為了測(cè)量木塊與木板之間的滑動(dòng)摩擦力,他設(shè)計(jì)了兩種方案,如圖1-20甲和乙所示,甲是將長(zhǎng)木板固定在水平面上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木板上的木塊;乙是用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉住木塊,他水平拉動(dòng)木塊下的木板,你認(rèn)為更利于操作的方案是_____________.理由是_________________.
參考答案:(1)__作出假設(shè)_______.(2)______C_______.
(3)____乙_________.__乙方案中物體處于靜止?fàn)顟B(tài),彈簧秤的讀數(shù)就等于物體所受的摩擦力的大小_______________.9.一質(zhì)點(diǎn)在x軸上運(yùn)動(dòng),各個(gè)時(shí)刻的位置坐標(biāo)如下表:
t/s012345x/m04-6-21-5則此質(zhì)點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng)后,第______秒內(nèi)位移最大,大小是______m,方向是______;前______秒內(nèi)路程最大,第______秒內(nèi)平均速度最小,大小是______m/s。參考答案:
2
,
10
,負(fù)
;
5
,4
,
3
10.目前實(shí)驗(yàn)室用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器有
計(jì)時(shí)器和
計(jì)時(shí)器兩種,它們所接電源的頻率均為50Hz,所以都是每隔
s打一個(gè)點(diǎn),但前者所接電源電壓為
V,后者所接電源電壓為
V。參考答案:11.如圖10所示,半徑為R的半圓槽固定在水平地面上,質(zhì)量為m的小球以某速度從A點(diǎn)無摩擦地滑上半圓槽,小球通過最高點(diǎn)B后落到C點(diǎn),AC=AB=2R,則小球在B點(diǎn)時(shí)半圓槽對(duì)它的作用力大小為
,小球在A點(diǎn)的速度大小為
。參考答案:
12.“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖(甲)所示,當(dāng)小車在一條橡皮筋作用下彈出時(shí),橡皮筋對(duì)小車做的功記為W.當(dāng)用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)時(shí),使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致.每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出.(1)除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要導(dǎo)線、開關(guān)、
▲
(填測(cè)量工具)和
▲
電源(填“交流”或“直流”).(2)在正確操作情況下,打在紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的,如圖(乙)所示.為了測(cè)量小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的
▲
部分進(jìn)行測(cè)量(填“AD”或“DG”或“GK”).參考答案:13.某興趣小組從離地面125m的空中自由下落一個(gè)小球,不計(jì)空氣阻力,則可求出小球在落到地面前最后1s內(nèi)的位移大小為__________m。(取g=10m/s2)
參考答案:45三、實(shí)驗(yàn)題:本題共2小題,每小題11分,共計(jì)22分14.(1)如圖(A)(B)所示的是樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)兩組同學(xué)在做探究力的合成的規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果,可以判定,其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是:______。(填A(yù)或B)
(2)如圖甲所示,在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要步驟是:將橡皮筋的一端固定在木板上的A點(diǎn),另一端拴上兩根繩套,每根繩套分別連著一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)。沿著兩個(gè)方向拉彈簧測(cè)力計(jì),將橡皮筋的活動(dòng)端拉到某一位置,將此位置標(biāo)記為O點(diǎn),讀取此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),分別記錄兩個(gè)拉力F1、F2的大小。再用筆在兩繩的拉力方向上分別標(biāo)記a、b兩點(diǎn),并分別將其與O點(diǎn)連接,表示兩力的方向。再用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋的活動(dòng)端仍拉至O點(diǎn),記錄其拉力F的大小并用上述方法記錄其方向。①用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋的活動(dòng)端仍拉至O點(diǎn),這樣做的目的是
。②這位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中確定分力方向時(shí),圖甲所示的a點(diǎn)標(biāo)記得不妥,其原因是
。③圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出的力的圖示,其中
是F1和F2合力的實(shí)際測(cè)量值。參考答案:(1)__A____。(2)(a)使其效果與兩力共同作用相同___;(b)
距離O點(diǎn)距離太近;(c)F;15.(多選)在科學(xué)上,為了描述實(shí)驗(yàn)中測(cè)量點(diǎn)之間的關(guān)系,先在坐標(biāo)系中描點(diǎn),然后用一條曲線(包括直線)“擬合”這些點(diǎn),在畫曲線時(shí)應(yīng)該注意到的是(
)A.畫曲線時(shí)要讓盡量多的點(diǎn)在該曲線上B.畫曲線時(shí)不在該曲線上的點(diǎn)要盡量靠近該曲線,要使它兩側(cè)的點(diǎn)數(shù)大致相同C.離曲線太遠(yuǎn)的點(diǎn)可以舍去D.畫曲線時(shí)要把所有的點(diǎn)依次連成折線參考答案:ABC四、計(jì)算題:本題共3小題,共計(jì)47分16.兩物體M、m用跨過光滑定滑輪的輕繩相連,如圖放置,OA、OB與水平面的夾角分別為30°、60°,M重20N,M、m均處于靜止?fàn)顟B(tài)。求:(1)OA、OB對(duì)M的拉力?(2)m受到的靜摩擦力的大小和方向?
參考答案:(1)OA繩10N
OB繩10N
(2)摩擦力大小10-10=10(-1)N
方向水平向左17.“10米折返跑”的成績(jī)反映了人體的靈敏素質(zhì)。測(cè)定時(shí),在平直跑道上,受試者以站立式起跑姿勢(shì)站在起點(diǎn)終點(diǎn)線前,當(dāng)聽到“跑”的口令后,全力跑向正前方10米處的折返線,測(cè)試員同時(shí)開始計(jì)時(shí)。受試者到達(dá)折返線處時(shí),用手觸摸折返線處的物體(如木箱),再轉(zhuǎn)身跑向起點(diǎn)終點(diǎn)線,當(dāng)胸部到達(dá)起點(diǎn)終點(diǎn)線的垂直面時(shí),測(cè)試員停表,所用時(shí)間即為“10米折返跑”的成績(jī)。設(shè)受試者起跑的加速度為4m/s2,運(yùn)動(dòng)過程中的最大速度為4m/s,快到達(dá)折返線處時(shí)需減速到零,減速的加速度為8m/s2,返回時(shí)達(dá)到最大速度后不需減速,保持最大速度沖線。求該受試者“10米折返跑”的成績(jī)?yōu)槎嗌倜??(臂長(zhǎng)忽略)參考答案:對(duì)受試者,由起點(diǎn)終點(diǎn)線向折返線運(yùn)動(dòng)的過程中加速階段:s,m
------------------------------3分減速階段:s,m---------------------------3分勻速階段:s-----------------------------------2分由折返線向起點(diǎn)終點(diǎn)線運(yùn)動(dòng)的過程中加速階段:s,m----------------------------3分ks5u勻速階段:s-----------------------------------------2分受試者10米折返跑的成績(jī)?yōu)椋簍=t1+t2+t3+t4+t5=6.25
s---------------------2分18.(9分)如圖所示,彈簧AB原長(zhǎng)為35cm,A端掛一個(gè)重50N的物體,手執(zhí)B端,將物體置于傾角為30°的斜面上。當(dāng)物體沿斜面勻速下滑時(shí),彈簧長(zhǎng)度為40
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