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文檔簡介

吉林省吉林市成考專升本2021-2022學(xué)年大學(xué)語文真題及答案學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.馬致遠(yuǎn)的《天凈沙.秋思》是一篇()

A.小令B.套曲C.慢詞D.雜劇

2.《鄭伯克段于鄢》選自

A.《國語》B.《史記》C.《戰(zhàn)國策》D.《左傳》

3.唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者是()A.A.白居易B.韓愈C.劉禹錫D.杜甫

4.下列帶點(diǎn)的字解釋正確的是()

A.臣侍湯藥,未曾廢離。湯:菜湯。

B.君臣相顧,不知所歸。顧:照顧。

C.對酒當(dāng)歌,人生幾何?當(dāng):應(yīng)當(dāng)。

D.陳力就列,不能者止。就:擔(dān)任。

5.在思想內(nèi)容和藝術(shù)成就方面都堪稱中國古代長篇小說高峰的作品是A.A.《三國演義》B.《水滸傳》C.《紅樓夢》D.《儒林外史》

6.下列關(guān)于《詩經(jīng)》知識的表述,不正確的一項(xiàng)是()

A.全書分為“風(fēng)”、“雅”、“頌”三部分

B.收錄了西周初至春秋中葉的詩歌共300篇

C.古人將其表現(xiàn)手法概括為“賦”、“比”、“興”

D.在西漢時(shí)被尊為儒家經(jīng)典,此后才被稱為“詩經(jīng)”

7.唐代詩人自居易生活的時(shí)代是()

A.初唐B.盛唐C.中唐D.晚唐

8.“譬如為山,未成一簣,止,吾止也;譬如平地,雖復(fù)一簣,進(jìn),吾往也”這段話所用的邏輯論證方法是()A.A.演繹、對比B.歸納、對比C.類比、歸納D.對比、比喻

9.貫穿《愛爾克的燈光》全文的線索是()

A.故居的變遷B.亡姐的不幸遭遇C.三種燈光的依次閃現(xiàn)D.“我的心靈的燈”的引導(dǎo)

10.在下列詞作中,采用鋪敘手法描寫景物的是()

A.《虞美人》(春花秋月何時(shí)了)

B.《八聲甘州》(對瀟瀟暮雨灑江天)

C.《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)

D.《破陣子》(醉里挑燈看劍)

11.應(yīng)用文一般不用個(gè)性化語言,方言土語,體現(xiàn)了應(yīng)用文語體特征是()

A.通俗性B.通用性C.模式性D.形象性

12.“狡兔三窟”的典故出自()A.A.《李將軍列傳》B.《馮諼客孟嘗君》C.《季氏將伐顓臾》D.《寡人之于國也》

13.成語"狡兔三窟"出自于()A.莊子《秋水》B.《左傳·鄭伯克段于鄢》C.《戰(zhàn)國策·馮諼客孟嘗君》D.司馬遷《李將軍列傳》

14.《季氏將伐顓臾》一文體現(xiàn)了孔子什么樣的政治主張A.A.非攻博愛B.以法治國C.治國以禮,為政以德D.仁愛治國

15.小說《苦惱》中展示了“人與人”之間的關(guān)系,也展示了“人與馬”之間的關(guān)系。這兩方面又構(gòu)成了()

A.對比關(guān)系B.類比關(guān)系C.象征關(guān)系D.層遞關(guān)系

二、填空題(10題)16.八一嫂是小說_________中的一個(gè)人物。

17.李白《行路難》一詩運(yùn)用了呂尚典故的詩句是"_________"。

18.老舍在短篇小說《斷魂槍》中著重刻畫的人物形象是_______。

19.陶淵明,又名___________,字___________。別號___________,世稱___________。

20.蘇軾、蘇洵、_________,合稱三蘇。

21.杜麗娘是湯顯祖著名的戲劇作品《____________》中的人物。

22.《再別康橋》選自徐志摩的詩集________。

23.______散文柔中有剛,剛中有柔,剛?cè)嵯酀?jì)。

24.“望故鄉(xiāng)渺邈,__________”。

25.問渠哪得清如許,____________。(朱熹《觀書有感》)

三、判斷題(5題)26.在《李將軍列傳》中,司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點(diǎn)。()

27.老舍先生的長篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()

28.《米龍老爹》敘述方法的特點(diǎn)之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用,避免了敘述的呆板和單調(diào)。()

29.作為論據(jù)的理論材料,可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷,也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()

30.梁啟超《論毅力》一文的中心論點(diǎn)是“有毅力者成,反是者敗”。()

四、文言文閱讀(3題)31.這一語段運(yùn)用類比進(jìn)行論證,其基本結(jié)論是()

A.在無限廣大的宇宙中,個(gè)人的認(rèn)識和作用十分有限,無法有所作為;

B.在無限廣大的宇宙中,個(gè)人的認(rèn)識和作用盡管有限,卻也不可低估;

C.在無限廣大的宇宙中,個(gè)人的認(rèn)識和作用不可忽視,能夠有所作為;

D.在無限廣大的宇宙中,個(gè)人的認(rèn)識和作用十分有限,反對自我夸耀

32.閱讀孟子《寡人之于國也》中的一段文字,然后回答下列小題。狗彘食人食而不知亨,爭有餓莩而不知冬;人死,則曰:“非我也,歲也”。是何異于刺人而殺之,曰:“非我也,兵也?”王罪歲,斯天下之民至焉。解釋文中加點(diǎn)字的含義。檢:()涂:()發(fā):()罪:()

33.這首元曲是如何借景抒情、寓情于景的?(4分)

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.這段話顯示了趙七爺什么心理?反映了他怎樣的性格?

35.結(jié)合本詩,談?wù)勗姼璧摹敖ㄖ拿馈薄?2分)

36.文中畫線的橘子,未使用比擬修辭手法的一項(xiàng)是()

A.褒貶起來著重于春風(fēng),也有道理。

B.江南的春風(fēng)撫摸大地,像柳絲的飄拂

C.春風(fēng)呼哧呼哧地幫助呼哧呼哧的人們

D.又怎么踢打得開千里冰封和遍地賴著不走的霜雪?

六、作文(1題)37.有一位登山者,在途中遇上暴風(fēng)雪。他深知不盡快找到避風(fēng)處,非凍死不可。他走啊走,腿已經(jīng)邁不開了。就在這時(shí),腳碰到一個(gè)硬邦邦的東西,扒開雪一看,竟然是個(gè)快凍僵的人。登山者犯難了:是繼續(xù)向前,還是停下來援救這個(gè)陌生人?心靈深處翻江倒海之后,他毅然作出決定,脫下手套,給那人做按摩。經(jīng)過一番按摩,陌生人可以活動(dòng)了,而登山者也因此暖和了自己的身心。最后,兩個(gè)人互相攙扶著走出了困境。

仔細(xì)閱讀上述材料后,寫一篇文章。

要求:

(1)文體自選(詩歌除外);(2)題目自擬;(3)立意自定;(4)字?jǐn)?shù)不少于800字。

參考答案

1.A

2.D

3.B

4.D

5.C

6.B

7.C

8.D

9.C【考情點(diǎn)撥】本題考查了作品的行文線索?!緫?yīng)試指導(dǎo)】《愛爾克的燈光》中三種燈光的依次閃現(xiàn),體現(xiàn)著作者思想和情緒的層層推進(jìn),標(biāo)志著文章內(nèi)容的不斷深化,是貫串全文內(nèi)容發(fā)展的中心線索。

10.B

11.B

12.B

13.C

14.C

15.A解析:本題主要考查作品中所用的藝術(shù)手法,考生應(yīng)注意積累、識記。

16.《風(fēng)波》

17.閑來垂釣碧溪上

18.沙子龍沙子龍

19.陶潛;元亮;五柳先生;靖節(jié)先生

20.蘇轍

21.牡丹亭牡丹亭

22.《猛虎集》

23.王安石

24.歸思難收

25.為有源頭活水來為有源頭活水來解析:此句出自朱熹《觀書有感》。原詩四句:“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來?!边@是一首極具哲理性的小詩。人們在讀書后,時(shí)常有一種豁然開朗的感覺。詩中就是以象征的手法,將這種內(nèi)心感覺化作可以感觸的具體形象加以描繪,讓讀者自己去領(lǐng)略其中的奧妙。所謂“源頭活水”,當(dāng)指從書中不斷汲取新的知識。

26.Y

27.N

28.N

29.Y

30.Y

31.標(biāo)準(zhǔn)答案:D

32.檢:約束、制止。涂:通“途”,道路。發(fā):開倉放糧。罪:歸罪。

33.在以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)為主的中國古代,很多時(shí)令、景物已附有相對穩(wěn)定的喻意,秋及秋景多含蕭瑟凄涼、孤寂落寞之意,看藤枯老樹,想人生短暫,歲月蹉跎,青春不駐;看日落,知黃昏本為與家人共享天倫之樂之良辰,而此時(shí)自己卻孤獨(dú)漂泊在異土他鄉(xiāng);看“小橋流水人家”的溫馨,鮮明對比,愈發(fā)感到自己的孤寂落寞,這一切觸發(fā)了游子的思鄉(xiāng)之情?!皵嗄c人在天涯”,點(diǎn)明主題,正因人在天涯,

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