2023五四青年節(jié)活動策劃書模板

第2023五四青年節(jié)活動策劃書模板2023五四青年節(jié)活動策劃書模板（一）

為加強青年一代的思想教育，弘揚愛國主義精神，增強青年朋友們的先進性意識，豐富同學們的業(yè)余文化生活。在“五四”青年節(jié)來臨之際，校團委向全院開展一次觀看愛國主義教育影片的活動。主體方案如下：

一、活動組織機構(gòu)：

活動指導老師：

開展活動負責人：

機構(gòu)成員：學生會全體成員

二、活動時間：

5月20日（周二）晚7：00

三、活動地點：

校餐廳前大會議室

四、活動對象：

全校學生

五、活動安排和分工：

1、學生會學習宣傳部負責影片的挑選（注意：影片的題材要與本次活動的主題一致）、設(shè)備的連接、影片的.放映。

2、學生會紀律檢查部負責組織人員的入場和維護會場紀律。

3、生活衛(wèi)生部和文體娛樂部負責影片放映的后勤（設(shè)備的抬放、桌椅的安排和衛(wèi)生的保持）2023五四青年節(jié)活動策劃書模板（二）

一、活動精神：

旨在弘揚民族精神，結(jié)合生命教育，培養(yǎng)和展示少先隊員的文明素質(zhì)，開展社會主義＂榮譽觀＂教育，進一步增強少先隊員明確當前社會思想領(lǐng)域是非、善惡、美丑的界限，促進良好校風的形成，體現(xiàn)少先隊員奮發(fā)向上的精神風貌。

弘揚愛國主義，集體主義，社會主義思想，使少先隊員明確＂八榮八恥＂榮辱觀的深刻內(nèi)涵，自覺運用榮辱標準檢省自己的思想和行為規(guī)范。

二、日程安排：

1）結(jié)合雙東鎮(zhèn)團委慶祝中國共產(chǎn)主義青年團建團__周年活動，在高一年級組織少先隊員學唱共產(chǎn)主義青年團代團歌，增強團員意識，爭做一個共青團的合格接班人。時間安排在4月25日-26日，由政教處安排班主任組織初一年級少先隊員學唱團歌，增強少先隊員的責任感和光榮感。

2）以中國共產(chǎn)主義青年團建團__周年為契機，排練節(jié)目參與鎮(zhèn)團委慶祝主題活動。

3）4月中旬，為進一步提高青年修養(yǎng)，樹立先進典型，通江學校黨支部、團總支共同開展評選＂通江學校先進青年＂活動。激勵全校青年學習先進典型。

4）在5月初，我校團總支與大隊部合作開展＂告別金色童年，揚起青春風帆＂入團儀式暨離隊儀式，表彰中學09學年度＂先進團員＂。

三、活動安排：

1、組織全校進行文藝匯演。為紀念＂五四青年節(jié)＂和＂五四運動＂___周年，為了豐富團員的課余生活，我校將在五四青年節(jié)期間舉行文藝匯演，現(xiàn)在已有許多團員踴躍報名。匯演內(nèi)容豐富，到時將會有獨唱、演講、舞蹈、獨奏等節(jié)目與您見面。

2、組織全校師生進行征文、書法、繪畫等活動。為了紀念這一節(jié)日，我校有特長的青少年團員和團員將大顯身手，展示自己的才藝。

3、組織團員進行籃球比賽。這項活動將給熱愛籃球的團員提供一次展現(xiàn)球技的機會，同時也會促進他們的身心得到健康的`發(fā)展。

4、組織全校青少年團員到街道撿白色垃圾。我們面臨白色污染的危害日益加劇，為此我校將組織全體團員行動起來，走上街頭，付出自己的一分責任，也使團員們在這項有意義的活動中受到鼓舞和啟發(fā)。2023五四青年節(jié)活動策劃書模板（三）

一、活動背景：

基本情況簡介：為迎接20__年＂五四青年節(jié)＂的.到來，豐富校園文化生活，培養(yǎng)興趣愛好。經(jīng)研究，系決定舉辦此次書畫大賽。

二、活動目的和意義：

加強愛國主義教育，增強當代大學生的責任感和歷史使命感，同時也豐富大學生校園文化生活，提高大學生藝術(shù)修養(yǎng)、藝術(shù)鑒賞能力和學習積極性。

三、活動開展：

1、4月23日進各班級宣傳活動

2、5月3日晚，截止征集作品

3、5月7日，評比、公布結(jié)果

四、活動目標：

征集我系優(yōu)秀的書、畫作品（以軟筆書法、繪畫為主），發(fā)掘人才，同時提升我系同學的思想、道德、文化修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚情操

五、活動時間：

20__年4月23日至5月7日

六、活動主辦方：

通風與安全系學生會宣傳部

七、注意事項：

1、作品內(nèi)容必須思想積極健康、向上

2、請注明所在班級、姓名、聯(lián)系方式。

3、請注意報名及作品上交截止時間。

4、同類作品限交一份。2023五四青年節(jié)活動策劃書模板（四）

一、活動背景：銘記歷史，懷抱希望，作為90后的一代缺乏歷史使命感以及民族自豪感。

二、活動目的：為慶祝五四青年節(jié)，展現(xiàn)當代90后高中生的.青春與活力，紀念“五四”運動中為中國的獨立而奮斗的前輩們，學習他們積極向上、努力拼搏的精神，特舉辦以“燃燒的青春”為主題的慶祝五四青年節(jié)合唱比賽活動。

三、活動時間：

四、活動地點：階梯教室

五、參加人員：高一年級四個班全體學生

六、活動要求：

（一）必唱曲目：萬全中學校歌

（二）選唱曲目：每個班從歌曲清單中選擇一首進行演唱

（三）每班要求有指揮一名，歌曲要有相應的伴奏

七、活動流程：

（一）打團旗、唱團歌。

（二）視頻：回顧五四運動，感受前輩們?yōu)橹袊倪M步與發(fā)展做出的貢獻與努力。

（三）正式比賽：每個班分別演唱必選曲目萬全中學校歌以及自選曲目，評委針對各班的表現(xiàn)予以點評并給予相應的成績。

（四）評分及頒獎。

（五）獎項設(shè)置：

一等獎一名、二等獎一名、三等獎二名2023五四青年節(jié)活動策劃書模板（五）

一、指導思想

“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師?！本哂懈叨饶哿?、富有務實創(chuàng)新精神、擁有專業(yè)素養(yǎng)及綜合能力的教師隊伍是學校真正的財富。為此，學校把教師隊伍建設(shè)擺到了學校工作重中之重的位置，以加速培養(yǎng)一大批專業(yè)化、研究型的各級各類骨干教師，從而更好地服務于社會。

為了進一步給骨干教師創(chuàng)造更多的提升機會，提供更廣闊的學習、鍛煉舞臺，督促骨干教師勇挑擔子，進一步學習更先進的教育理論，獲得更寶貴的實踐經(jīng)驗，為學校的“名師工程”添磚加瓦，也為了進一步為骨干教師提供更先進更有利的硬件支撐，提高綜合能力和素質(zhì)，盡快成長并為其早日跨入名師行列打好堅實的基礎(chǔ)，結(jié)合本校的實際情況，特制定《洛渭屯小學骨干教師培訓方案》。

二、組織機構(gòu)

成立骨干教師培養(yǎng)與考核領(lǐng)導小組：

組長：

副組長：

成員：全體教師

三、培養(yǎng)目標

（一）總體目標：

學校將利用3～5年時間使青年骨干教師具有較高的教育能力、教學水平，能勝任本職工作，適應新課改的要求，能創(chuàng)造性地開展教育教學研究，打造一支政治堅定、業(yè)務精良、師德高尚的具有奉獻精神和創(chuàng)造精神的教師隊伍。通過3～5年的努力，力爭州級以上骨干教師比率超10%。

（二）具體目標：

1．熱愛教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責任感，具有高尚的道德品質(zhì)及愛崗敬業(yè)、教書育人的精神。

2．具有扎實的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識，熟悉教育規(guī)律，懂小學生認知、心理等方面的知識。過好學習課程標準關(guān)、鉆研教材關(guān)、教學設(shè)計關(guān)、課堂教學基本模式關(guān)等。

3．具有一定的管理工作能力，積極主動承擔班主任工作，并形成一套自己的班級管理的路子，具有組織學生開展各種實踐性活動的`能力。

4．具有一定的教研、科研能力。積極參加學校課題研究活動，具有一定的科研知識和能力。

5．上崗五年內(nèi)青年教師要做到：一年站講臺，三年成骨干，五年成棟梁。其他骨干教師要在3～5年上新臺階。

四、工作措施及保障措施

1．堅持人本化管理。學校要努力關(guān)心、尊重每一位骨干教師的工作、生活、發(fā)展與成長，要為每一位骨干教師的發(fā)展營造空間，搭建施展才華的舞臺，要充分相信和挖掘骨干教師的潛能，激發(fā)其積極性，努力將骨干教師個體的發(fā)展與學校整體的發(fā)展緊密聯(lián)系起來。

2．加強師德師風建設(shè)。嚴格執(zhí)行新的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，引導教師弘揚“學高為師、身正為范”的高尚師德，培育教師的學術(shù)魅力和人格魅力。樹立愛崗愛生、敬業(yè)樂業(yè)的教師形象。

3．加強骨干教師的理論學習。組織骨干教師訂閱各級各類教育報刊及雜志，關(guān)注國內(nèi)外教育信息和動態(tài)。加強骨干教師理論學習，學習新課程理念，學習素質(zhì)教育理論，提高教育理論水評，每學年閱讀理論專著1～2本，完成教學筆記（含讀書摘記、心得體會、案例論文、各類計劃總結(jié)等）任務，組織各類教學活動。開展校內(nèi)教師論文評比，力爭骨干教師人人有文章在縣級及以上的報刊發(fā)表，或在縣級及以上的論文競賽中獲獎。以此引導骨干教師用先進的教學理論指導實踐，在實踐中不斷地總結(jié)提高。

4．加強骨干教師的業(yè)務培訓。學校將積極創(chuàng)造條件，優(yōu)先安排骨干教師參加各類進修，有條件的可推薦參加國內(nèi)外學術(shù)交流和專題講座等活動，鼓勵其繼續(xù)提高學歷層次，不斷更新知識；逐步建立骨干教師培訓制度，通過名師帶教、校際交流，專業(yè)培訓等途徑，加快骨干教師專業(yè)發(fā)展程度與速度，促進骨干教師和名教師的成長；工作上盡量給予挑重擔的機會，結(jié)合日常課堂教育教學工作，創(chuàng)造條件，搭臺亮相，鼓勵其積極參加各級教改及教科研活動；每年由學校指定或自行設(shè)計教改（教研）課題進行研究攻關(guān)，要求骨干教師圍繞自己承擔的課題，不斷學習、研究、實踐，進行教育教學反思，提倡寫教學日記、教育案例或教學隨筆，并開展教育研究活動；鼓勵其積極參加現(xiàn)代教育技術(shù)和信息技術(shù)方面的培訓，提高操作能力和應用水平，盡早實現(xiàn)資源共享和知識共享，加快成長步伐。

5．制定骨干教師成長計劃。各類骨干教師要按照自身的實際，制定一個向上一個層次目標的成長計劃，從師德水平、課堂教學、教育教學科研等方面對照條件，分解目標，按年度制訂自己的成長計劃，同時積累、整理好自己的個人成長袋中的資料。

6．抓好“青藍工程”。加強師徒間的交流，有目的，有計劃地培養(yǎng)青年教師。學年初，舉行“師徒結(jié)對”儀式，明確導師和被指導教師的目標和任務。7．新上崗及三年期內(nèi)教師應履行下列職責與義務：

（1）堅持學習教育教學理論，每學期有一定數(shù)量的讀書摘記或?qū)W習心得體會。

（2）每月向本校教師上一節(jié)匯報課或?qū)嵺`課。

（3）每學期觀摩指導教師或其他教師課堂教學20節(jié)以上。

（4）注意積累總結(jié)教學經(jīng)驗和成果，每學期完成二篇以上教學論文。

（5）自覺苦練教學基本功。

A、“三字”：鋼筆字、毛筆字、粉筆字能達到規(guī)定要求。

B、普通話：能達到《普通話水平測試》二級乙等以上，語文教師要達到二級甲等以上。

C、現(xiàn)代教育技術(shù)：必須通過省中小學教師教育技術(shù)考試，并取得合格證書。必須學會自制課件及建立個人教育博客。

8．以培養(yǎng)研究型教師為目標，全面啟動“名師工程”，出臺各種考核、獎勵政策及硬件支撐，不斷擴大學校骨干教師