努力奮斗演講稿-奮斗演講稿

努力奮斗演講稿-奮斗演講稿努力奮斗演講稿-奮斗演講稿1

人生在世，“奮斗”二字。作為一個(gè)頂天立地的人，你要無(wú)怨無(wú)悔地走完自己的人生歷程。

可是，怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程？這是一個(gè)值得思索的問(wèn)題。

是碌碌無(wú)為，虛度韶華？還是踏踏實(shí)實(shí)，拼搏奮斗？這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平凡的小丑，一切的一切還是由自己打算。

光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。光陰何其短暫！光陰何其珍貴！當(dāng)人們還沒(méi)省悟過(guò)來(lái)之時(shí)，時(shí)間老人早已蹣跚地走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人生巷口。如果你不抓緊時(shí)間，奮斗進(jìn)取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么你將會(huì)是一個(gè)既可悲又可憐的人。由于你的人生畫卷是如此得空白，如此得缺乏光榮。原來(lái)應(yīng)當(dāng)由你涂抹的畫卷，卻由于你的虛度而被白白地棄用。你自己說(shuō)究竟可悲不行悲？

鑄劍師十年磨一劍，為的就是“劍快至倚天”的境界。削發(fā)如泥者，利也。漫長(zhǎng)的十年，在鑄劍師眼里是那樣短暫，由于他早已將歲月忽視，遺忘，在自我構(gòu)筑的碉堡中細(xì)心討論鑄劍?？梢赃@樣說(shuō)，他沒(méi)有鋪張光陰，他可以驕傲地說(shuō)，“為了一劍活十年，我無(wú)怨無(wú)悔！”然而在生活中這樣的人少之又少。君不見(jiàn)張明接二連三跳槽，君不見(jiàn)李帆天長(zhǎng)日久搞網(wǎng)戀，君不見(jiàn)馬濤燈紅酒綠格外甜。在浮躁的社會(huì)形態(tài)下，他們能夠安心下來(lái)，搞點(diǎn)事業(yè)也就不錯(cuò)了，怎么敢奢望他們“十年磨一劍”！

“奮斗”二字，意蘊(yùn)無(wú)窮。為了抱負(fù)，你務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干，這是奮斗；為了父母家人，你拼搏職場(chǎng)，身兼數(shù)職，這也是奮斗；為了貧困的學(xué)童再現(xiàn)校內(nèi)，你奔跑呼告，游走街頭，這更是奮斗。

與其任由它白白消逝，倒不如抓住它，好好利用一番。信任勝利總是喜愛(ài)垂青這類人的。若干年后，當(dāng)步入暮年，你可以對(duì)自己說(shuō)，“我的青春沒(méi)有虛度，我的人生最終有所成就，我興奮，我驕傲?！边@是一個(gè)抱負(fù)的結(jié)果，事實(shí)上很多人到老的時(shí)候，往往感到很失落，很無(wú)奈。青春無(wú)悔對(duì)他們來(lái)說(shuō)只能是個(gè)謊言。中年無(wú)所建樹，讓他們懊悔莫及。凡事沒(méi)有懊悔藥，一錯(cuò)過(guò)成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫過(guò)于此。

人生若白駒過(guò)隙，突然而已。歲月匆忙，無(wú)情地消逝著。我們應(yīng)當(dāng)靜下心來(lái)，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂(lè)趣。信任在離世的時(shí)候，我們能夠安靜地說(shuō)，“我來(lái)過(guò)，我無(wú)悔，我歡樂(lè)?！?/p>

不要將圓滿留下，抓緊時(shí)間奮斗吧！

努力奮斗演講稿-奮斗演講稿2

敬重的老師們，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是八班級(jí)三班的同學(xué)邴紀(jì)玲。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，取得好成果，將學(xué)習(xí)搞好，需要取決于自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)心態(tài)。在這里，我特別愿意與大家共享我的閱歷。

雖然我不如九班級(jí)那些成果優(yōu)異的哥哥姐姐那么有閱歷，但我們這些也是值得借鑒的。雖然我不是品學(xué)兼優(yōu)、完善無(wú)缺，但我勤奮、有毅力，我可以用持之以恒戰(zhàn)勝一切，贏得成功，我信任我自己。

要想學(xué)習(xí)好，要管住自己，約束自己，督促自己。假如自制力差，今日的任務(wù)拖到明天，明天的任務(wù)拖到后天，這樣，明日復(fù)明日，明日何其多？還不如有良好的作息。將任務(wù)一次性完成，靜下心來(lái)，我信任，任務(wù)肯定會(huì)完成的很精彩！

除了學(xué)習(xí)，體育熬煉也是必需的。由于白天是高強(qiáng)度的腦力勞動(dòng)。一般狀況下，我課間不會(huì)學(xué)習(xí)的，往往是出去走走，跟同學(xué)聊談天，好緩解一下眼睛和脊椎的疲憊。中午吃完飯后，我也不會(huì)立即坐下來(lái)學(xué)習(xí)，一般是跟伴侶玩玩，站在太陽(yáng)下享受中午陽(yáng)光的暖和，臨時(shí)忘卻學(xué)習(xí)的緊急壓力；或是找老師問(wèn)問(wèn)題，有時(shí)還能和老師聊談天，發(fā)泄一下心中的`郁悶。另外，還有很多同學(xué)不分上課下課都在學(xué)習(xí)，所謂‘一張一弛，文武之道’不停的學(xué)習(xí)會(huì)加速大腦的疲憊，使學(xué)習(xí)效率降低許多。所以，我很少將玩的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。

學(xué)校的生活是美妙的，由于你和你的同學(xué)一起努力，為自己的將來(lái)奮斗著。學(xué)校的生活是彌足寶貴的。由于你永久不行能經(jīng)受其次次了。

我從小覺(jué)得上學(xué)習(xí)是苦的，做題是累的，考試時(shí)熬煎人的。由于作為一個(gè)同學(xué)，那是我應(yīng)當(dāng)做的。而略微有一點(diǎn)諷刺的是，那也是我能做的。父母為我供應(yīng)了一切物質(zhì)支持，幫我解決了生活中一切的麻煩。他們已經(jīng)無(wú)私奉獻(xiàn)了那么多，而我能做得，除了現(xiàn)在考出一個(gè)優(yōu)異的成果來(lái)報(bào)答他們，還有什么呢？所以，每當(dāng)我學(xué)得很累，我就會(huì)想起這些：想著父母為我的付出，想著我的使命和任務(wù)，想著我在學(xué)習(xí)上的努力，我于是明白過(guò)來(lái)，其實(shí)學(xué)習(xí)早已不是我一個(gè)人的事情了，我寄予著父母的心血，老師的關(guān)心。假如我放棄了，對(duì)不起的人不僅僅是我自己，還有那些愛(ài)我，支持我的人。假如別人都那么信任我，那我又有什么理由不信任自己呢？而正是懷著這樣的心志，我才能熟悉到學(xué)習(xí)的歡樂(lè)。

同時(shí)，我們要做到以下幾點(diǎn)：

1、要有毅力，意志力可以戰(zhàn)勝一切，假如失去了堅(jiān)韌的意志力，困難就會(huì)給你帶上枷鎖。假如無(wú)風(fēng)鼓帆，就奮力劃槳。假如想要多學(xué)習(xí)，就要提前預(yù)習(xí)，課上仔細(xì)聽(tīng)講，課后復(fù)習(xí)。要多學(xué)習(xí)，溫故而知新，我知道你們做不到。假如你學(xué)習(xí)好，記憶力好，那么，你可以不這樣做。假如你學(xué)習(xí)差，那就麻煩你，多學(xué)習(xí)，多一點(diǎn)意志力，多一些勤奮，少一些懶散，大家智商都差不多，誰(shuí)也不比別人聰慧多少，那些少年班里的神童全北京市也沒(méi)有幾個(gè)，而剩下的人拼的就是誰(shuí)更努力，別人學(xué)一個(gè)小時(shí)，你就學(xué)兩個(gè)小時(shí)。我始終信任：功夫不負(fù)有心人。學(xué)問(wèn)是從刻苦學(xué)習(xí)中得來(lái)的。任何成就都是刻苦學(xué)習(xí)的成果?！妒∈栏裱浴防镉芯洹氨盔B先飛早入林，笨人勤勞早成才”。我想，我們應(yīng)當(dāng)懂得這些。

2、要有抱負(fù)，要有目標(biāo)，要把握時(shí)間，一旦目標(biāo)確定了，行動(dòng)也就不再遲疑不決。沒(méi)有抱負(fù)，就放棄一切；沒(méi)有自己的流向，就不配成為河流。生命中最重要的是要有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并借助才能與堅(jiān)毅來(lái)完成。只要有信念，沒(méi)有不行能的，只是臨時(shí)沒(méi)有找到問(wèn)題的方法，每一件漂亮的事情，開(kāi)頭都是很困難的。宏大的抱負(fù)只有經(jīng)過(guò)忘我的斗爭(zhēng)和犧牲才能成功呈現(xiàn)。

3、要虛心請(qǐng)教，孔子說(shuō)過(guò)：敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，還要默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦。

4、要放眼將來(lái)，更要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。路是腳走出來(lái)的，歷史是人寫出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書寫著自己的歷史，不拋棄，不放棄，懷抱自己的幻想，信任自己，永不言棄。

努力奮斗演講稿-奮斗演講稿3

友愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好！

夜晚，滿天的繁星，動(dòng)聽(tīng)的蛙鳴，伴隨著陣陣涼快的清風(fēng)，滿池的蓮花在風(fēng)動(dòng)舞動(dòng)著，婀娜多姿。這不禁使我想到北宋的周敦頤對(duì)蓮贊道：“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植?！鄙従哂忻烂蠲F的品質(zhì)，然而，它的一生又是怎樣的？如此種種，怎能不勾起我對(duì)人生的感悟？

事情追溯到兩天前。聯(lián)考分?jǐn)?shù)已經(jīng)出來(lái)了，天上下著淅淅瀝瀝的雨，這天氣就像我的心情一樣陰暗、沉悶。一回到家中，媽媽便詢問(wèn)我的分?jǐn)?shù)，我緘默不語(yǔ)，徑直走入自己的房間。獨(dú)自一人難過(guò)、難受。過(guò)了一會(huì)兒，感覺(jué)有點(diǎn)餓了，便向廚房走去，走在廚房門口，我不由止住了腳步，我觀察媽媽在濃煙中勞碌的背影，心中一酸，淚水不知不覺(jué)地滑過(guò)我的臉頰。立刻覺(jué)得自己很不爭(zhēng)氣，父母成天為我們勞碌著，賜予我們關(guān)愛(ài)、幸福。如此大恩怎能不回報(bào)，我要奮斗了，就算不為自己，也應(yīng)當(dāng)為了父母，給父母一個(gè)勸慰，讓他們以后每一天都快樂(lè)度過(guò)。

然而，失敗的陰影覆蓋著我，心情也不因雨過(guò)天晴而稍有好轉(zhuǎn)?；秀敝?，我看到一只小小的蝴蝶，只見(jiàn)它全身濕濕的，躺在小小洼旁，一只翅膀還浸在水中，它掙扎著，不停地舞另一只翅膀，第一次、兩次、三次……它還是沒(méi)起來(lái)，直到十六次，它最終爬出了小水洼，全身都在接受太陽(yáng)光的照射。一段時(shí)間后，翅膀干了，它用力一躍，便在空中飄舞起來(lái)，突然發(fā)覺(jué)彩虹出來(lái)了，在彩虹的襯托下，它顯得非常漂亮。它給了我啟示，讓我對(duì)人生有了更深層次的理解。

假如人生是一道風(fēng)景，那么只有在風(fēng)霜雪雨的路上永不停留，才能觀察更遠(yuǎn)更美的風(fēng)景。

假如人生是逆水行舟，那么只有在險(xiǎn)灘密布中勇搏激流，才能感受奮斗的充實(shí)。

我們只有在不斷地努力和奮斗之后，才能感受到勝