荷塘月色的資料

荷塘月色的資料第1頁(yè)/共28頁(yè)

小池

楊萬(wàn)里泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,樹陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。第2頁(yè)/共28頁(yè)朱自清荷塘月色接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。楊萬(wàn)里李商隱第3頁(yè)/共28頁(yè)清華園月色第4頁(yè)/共28頁(yè)

月色下的荷塘月色下的荷塘第5頁(yè)/共28頁(yè)第6頁(yè)/共28頁(yè)荷塘月色學(xué)習(xí)目標(biāo)2、學(xué)習(xí)本文描寫景物的方法，體會(huì)情景交融的藝術(shù)特色1、理清思路，把握作者情感變化。3、品味本文細(xì)膩生動(dòng)的語(yǔ)言，學(xué)習(xí)作者運(yùn)用語(yǔ)言的技巧。第7頁(yè)/共28頁(yè)荷塘月色1．給下列加點(diǎn)字注音：蓊蓊（wěng）踱步（duó）裊娜（niǎo

nuó）霎時(shí)（shà）彌望（mí）倩影（qiàn）瑣屑（xiè）脈脈(mò)獨(dú)處(chǔ)參差(cēncī)斂裾(jū)2．下列詞語(yǔ)的書寫，有誤的一項(xiàng)是（D

）

A

凝碧

縷縷清香

旋律

倩影稀疏

B

風(fēng)姿

斑駁陸離

裊娜

前途渺茫

C

斂裾

格外風(fēng)致

梵文

宛然存在

D

灌木

氣氛合協(xié)

樹梢

沒(méi)精打采和諧預(yù)習(xí)檢測(cè)，積累知識(shí)

第8頁(yè)/共28頁(yè)欣賞與朗讀：找出你最喜歡的句子或段落，有感情地朗讀，并說(shuō)說(shuō)你喜歡的理由。在小組內(nèi)交流，然后在班內(nèi)回答。第9頁(yè)/共28頁(yè)

明線：游蹤(外結(jié)構(gòu)）暗線：情感（內(nèi)結(jié)構(gòu)）出家門踱小路觀荷塘賞四周不寧?kù)o尋寧?kù)o得寧?kù)o失寧?kù)o淡淡的哀愁淡淡的喜悅第10頁(yè)/共28頁(yè)

找出最能體現(xiàn)作者感情基調(diào)的語(yǔ)句（文眼），思考其作用。結(jié)合全文的氛圍體會(huì)作者的總體情感

明確：“這幾天心里頗不寧?kù)o。”這是社會(huì)現(xiàn)實(shí)的劇烈動(dòng)蕩在作者心中激起的波瀾，此句稱“文眼”，放在篇首，如一錘定音，為全文定下了抒情的基調(diào)。“淡淡的哀愁，淡淡的喜悅”。第11頁(yè)/共28頁(yè)

1、本文題為《荷塘月色》，那么文中具體描寫荷塘月色的是哪幾段？明確：四、五、六

2、誦讀第四段，思考作者描寫了荷塘的哪些景物？各有何特點(diǎn)？創(chuàng)造了一種怎樣的氛圍？明確：寫了荷塘，寫了荷葉、荷花、荷香、荷波、荷下流水五個(gè)方面。荷葉：茂密美麗，呈圓形荷花：有的飽滿盛開，有的含苞待放。多姿柔美。荷香：輕淡飄渺

荷波：凝碧迅疾荷下流水：寂靜無(wú)聲，脈脈含情

創(chuàng)造了一種清幽恬靜的氛圍。

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3、作者是按什么順序來(lái)寫這些景物的？運(yùn)用了哪些描寫方法？結(jié)合具體語(yǔ)句分析。

明確：按空間順序，視線由近及遠(yuǎn)，由上而下：茂密荷葉→多姿荷花→縷縷荷香→葉花顫動(dòng)→流水

動(dòng)景靜景描寫結(jié)合?！叭~子出水很高……剛出浴的美人”是靜態(tài)描寫，“微風(fēng)過(guò)處……一道凝碧的波痕”是動(dòng)態(tài)描寫。

視覺(jué)、嗅覺(jué)相結(jié)合?！皬浲氖翘锾锏娜~子……剛出浴的美人”是視覺(jué)，“微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香”是嗅覺(jué)。第13頁(yè)/共28頁(yè)第14頁(yè)/共28頁(yè)延伸遷移，提高能力

認(rèn)真觀看圖片，運(yùn)用所學(xué)描寫方法，運(yùn)用比喻、擬人等修辭描繪雨中荷塘的景物片段，并做交流。雨中荷花.flv第15頁(yè)/共28頁(yè)1、把握文章的雙線結(jié)構(gòu)：明線是作者的行蹤，暗線是作者的情感變化，圓形結(jié)構(gòu)。2、感悟作者的情感變化：頗不寧?kù)o——尋寧?kù)o——得寧?kù)o——失寧?kù)o3、學(xué)習(xí)本文第四段景物描寫的方法，并進(jìn)行景物描寫訓(xùn)練。課文小結(jié)第16頁(yè)/共28頁(yè)第二學(xué)時(shí)第17頁(yè)/共28頁(yè)(一)誦讀鑒賞第5段，重點(diǎn)品味動(dòng)詞的精妙。

1．本段寫月色，月色本是難寫之景，作者借哪些景物，寫出荷塘上月色的特點(diǎn)?明確：寫荷塘上的月色，通過(guò)“葉、花、樹”來(lái)表現(xiàn)月色，寫出了月色朦朧飄渺的特點(diǎn)。

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2.月色本是難狀之景，作者用了一些傳神的動(dòng)詞描繪出了可感的月光形象，試結(jié)合語(yǔ)境找出并分析這些動(dòng)詞的特點(diǎn)。明確：瀉——既照應(yīng)了以流水喻月光，又寫出了月輝照耀，一瀉無(wú)余的景象，使月光有了動(dòng)感。浮——寫深夜水氣由下而上輕輕升騰，慢慢擴(kuò)散、彌漫，以動(dòng)景寫靜景，描繪霧的輕飄狀態(tài)。洗——寫“葉子和花”在月光映照下一種奶白色而又鮮艷欲滴的狀態(tài)。畫——有“人為”動(dòng)作含于其中，仿佛有無(wú)形的手在宣紙描繪“倩影”，寫出了投在荷葉上的月影之真、之美。

第19頁(yè)/共28頁(yè)(二)誦讀鑒賞第6段。

1．提問(wèn)：本段寫了荷塘四周的景色，與課文第2段照應(yīng)，試比較兩段寫景的異同。(閱讀比較后回答)明確：相同：都寫了荷塘四周景物，都寫了樹、小路。不同：第2段重點(diǎn)寫了小煤屑路的寂靜、陰森，寫得簡(jiǎn)略。而本段則以樹為著眼點(diǎn)，由近及遠(yuǎn)，寫了樹色、煙霧、遠(yuǎn)山、燈光，再由靜到動(dòng)，寫到蟬聲、蛙聲

第20頁(yè)/共28頁(yè)明確:遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近、高高低低——寫出了樹的錯(cuò)落有致，既開闊又有立體感，用語(yǔ)平實(shí)自然。重重、陰陰、隱隱約約——傳神地描述出特定環(huán)境中的景物特點(diǎn)，不僅寫出了樹木之多，而且加強(qiáng)了葉色的濃重氣氛。

2．提問(wèn)：本段寫荷塘周圍的“樹”的景色，作者選用了一些疊字疊詞(如：“遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近、高高低低、重重、陰陰、隱隱約約”等)試結(jié)合語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)這些詞語(yǔ)的妙處。

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1、第五段酣眠、小睡各指什么？有無(wú)深層含義？明確：“酣眠”比喻朗照，“小睡”比喻被一層淡淡的云遮住的月光。至于它的深層含義應(yīng)該聯(lián)系作者的心態(tài)來(lái)看，他不希望過(guò)于激烈的行為，他喜歡一種平和的心態(tài)，正如我們前面分析的那樣，他做不到投筆從戎，他要尋找安寧平和的生活。對(duì)景物的喜好折射出作者的心態(tài)。第22頁(yè)/共28頁(yè)

2、《采蓮賦》描繪了一幅怎樣的圖畫？夜游荷塘，作者為何會(huì)聯(lián)想到江南采蓮的事情？有什么作用？

明確：《采蓮賦》描繪了一種優(yōu)美、熱鬧的圖畫。思接千載，想采蓮、惦江南，只得片刻歡欣，流露出對(duì)美好生活的向往之情，然而最終也難以消解那滿懷的愁緒，復(fù)歸于不寧?kù)o。通過(guò)《采蓮賦》，描繪了作者對(duì)美好、自由生活的向往。第23頁(yè)/共28頁(yè)綠

我第二次到仙巖的時(shí)候，我驚詫于梅雨潭的綠了。梅雨潭是一個(gè)瀑布潭。仙瀑有三個(gè)瀑布，梅雨瀑最低。走到山邊，便聽見花花花花的聲音；抬起頭，鑲在兩條濕濕的黑邊兒里的，一帶白而發(fā)亮的水便呈現(xiàn)于眼前了。我們先到梅雨亭。梅雨亭正對(duì)著那條瀑布；坐在亭邊，不必仰頭，便可見它的全體了。亭下深深的便是梅雨潭。這個(gè)亭踞在突出的一角的巖石上，上下都空空兒的；仿佛一只蒼鷹展著翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半個(gè)環(huán)兒擁著；人如在井底了。這是一個(gè)秋季的薄陰的天氣。微微的云在我們頂上流著；巖面與草叢都從潤(rùn)濕中透出幾分油油的綠意。而瀑布也似乎分外的響了。那瀑布從上面沖下，仿佛已被扯成大小的幾綹；不復(fù)是一幅整齊而平滑的布。巖上有許多棱角；瀑流經(jīng)過(guò)時(shí)，作急劇的撞擊，便飛花碎玉般亂濺著了。那濺著的水花，晶瑩而多芒；遠(yuǎn)望去，像一朵朵小小的第24頁(yè)/共28頁(yè)白梅，微雨似的紛紛落著。據(jù)說(shuō)，這就是梅雨潭之所以得名了。但我覺(jué)得像楊花，格外確切些。輕風(fēng)起來(lái)時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)隨風(fēng)飄散，那更是楊花了?！@時(shí)偶然有幾點(diǎn)送入我們溫暖的懷里，便倏的鉆了進(jìn)去，再也尋它不著。梅雨潭閃閃的綠色招引著我們；我們開始追捉她那離合的神光了。揪著草，攀著亂石，小心探身下去，又鞠躬過(guò)了一個(gè)石穹門，便到了汪汪一碧的潭邊了。瀑布在襟袖之間；但我的心中已沒(méi)有瀑布了。我的心隨潭水的綠而搖蕩。那醉人的綠呀，仿佛一張極大極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀。我想張開兩臂抱住她；但這是怎樣一個(gè)妄想呀。－－站在水邊，望到那面，居然覺(jué)著有些遠(yuǎn)呢！這平鋪著，厚積著的綠，著實(shí)可愛(ài)。她松松的皺纈著，像少婦拖著的裙幅；她輕輕的擺弄著，像跳動(dòng)的初戀的處女的心；她滑滑的明亮著，像涂了“明油”一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩，令人想著所曾觸過(guò)的最嫩的皮膚；她又不雜些兒法滓，宛然一塊溫潤(rùn)的碧玉，只清清的一色－－但你卻看不透她！我曾見過(guò)北京什剎海指地的綠楊，脫不了鵝黃的底子，似乎太淡了。我又曾見過(guò)杭州虎跑寺旁高峻而深密的“綠壁”，重疊著無(wú)窮的碧草與綠葉的，那又似乎太濃了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的第25頁(yè)/共28頁(yè)又太暗了?？蓯?ài)的，我將什么來(lái)比擬你呢？我怎么比擬得出呢？大約潭是很深的、故能蘊(yùn)蓄著這樣奇異的綠；仿佛蔚藍(lán)的天融了一塊在里面似的，這才這般的鮮潤(rùn)呀。－－那醉人的綠呀！我