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文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)遺失的美好600字優(yōu)秀作文(優(yōu)秀10篇)在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?本文為朋友們整理了10篇《遺失的美好600字優(yōu)秀作文》,希望能夠給您提供一些幫助。
遺失的美好作文篇一
打開(kāi)中國(guó)古典的燦爛文明,好像看到色彩斑斕草長(zhǎng)鶯飛的美麗畫(huà)面:那“芳草鮮美,落英繽紛”的桃花源,那“岸芷汀蘭,郁郁青青”的洞庭湖,還有那“翼然臨于泉上”的醉翁亭……古人悠閑快樂(lè)、對(duì)酒當(dāng)歌的愉快和愜意真令人羨慕。可是回到現(xiàn)實(shí),我們其實(shí)已經(jīng)失去它們了。
有人做過(guò)這樣的統(tǒng)計(jì):“我們的鐘表時(shí)針每走一圈,就有一個(gè)物種在地球上永遠(yuǎn)地消失?!边@是多么觸目驚心的數(shù)字!這些消失的物種,哪一個(gè)不是人類(lèi)瘋狂掠奪自然的魔爪下可悲的犧牲品?不僅是它們,連曾經(jīng)牛羊成群漁舟唱晚的羅布泊也永遠(yuǎn)消失在滾滾流沙之下……
聯(lián)合國(guó)教科文組織有一項(xiàng)世界文化遺產(chǎn)名錄,在挪威有一個(gè)“滅絕物種”的陵墓,這也許是人類(lèi)的覺(jué)醒,然而難道只有用這種方式才能表現(xiàn)人類(lèi)對(duì)自然的饋贈(zèng)的珍惜?難道這樣就能使人類(lèi)從此不再濫捕濫殺?“遺產(chǎn)”“陵墓”,難道只有在死亡的背景下,人類(lèi)才感到由衷的悲哀和恐懼?
幸好,現(xiàn)在人們已經(jīng)意識(shí)到人與自然應(yīng)該和諧相處,在一些野生動(dòng)物活動(dòng)的地方人們建立了許多自然保護(hù)區(qū),為瀕危動(dòng)植物成立了種質(zhì)庫(kù),對(duì)各處景物的破壞和污染加大了治理力度……現(xiàn)在,甚至有一些曾經(jīng)消失了多年的野生動(dòng)物又重新出現(xiàn)在它們昔日的家園,在公園里也時(shí)??梢钥吹叫▲B(niǎo)停在游人的掌心中啄食的畫(huà)面……
生命與自然應(yīng)該是相親相愛(ài)、和諧共處的,不應(yīng)是相互為敵。我們說(shuō)人類(lèi)破壞大自然會(huì)受到自然的報(bào)復(fù),反之,假如我們友好對(duì)待大自然,大自然也會(huì)以她的深邃和美麗回報(bào)我們。到那時(shí),“山映斜陽(yáng)天接水”的如畫(huà)美景,“日薄西山情依依”的醉人溫馨都不會(huì)只是夢(mèng)想……
閉上眼睛,我仿佛又看見(jiàn)了那個(gè)落英繽紛的桃花源……
遺失的美好作文篇二
我自認(rèn)為讀萬(wàn)卷書(shū)了,自認(rèn)為名列前茅了,自認(rèn)為已經(jīng)不需要?jiǎng)e人的幫助了??墒?,在那次考試,我考砸了。
那次考試,我比上次名次低了整整五十名,我本來(lái)還沾沾自喜的驕傲于自己的成績(jī),可這次,我感到無(wú)比羞辱,身邊的朋友同學(xué)雖沒(méi)有表現(xiàn)什么,可我總感覺(jué)他們?cè)诔靶ξ摇?/p>
我去閨蜜家散心,她給我看了兩盆花,第一盆是一顆我叫不上名的草,它長(zhǎng)得很高,枝葉也很茂盛,但唯一的缺點(diǎn),它枯萎了,枝葉全垂下來(lái),還泛黃,沒(méi)有一絲生機(jī)。第二盆也是一顆不知什么名的草,它照第一顆相比,顯得很矮小,但是它是活的還有綠,雖然沒(méi)有那么茂盛,但還有勃勃生機(jī)。
閨蜜說(shuō)“你看到的那兩盆花草,都是一個(gè)品種,是我媽媽養(yǎng)的,都是一周澆一次水,但是結(jié)果完全不同。第一盆給它一點(diǎn)水,就飛快的長(zhǎng),自己沒(méi)有儲(chǔ)存一點(diǎn)養(yǎng)分,第二盆澆了水,則只長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn),大部分的水分都儲(chǔ)存起來(lái)。有次我媽媽出差,沒(méi)人澆花,她回家后,第一盆枯萎了,救不起來(lái)了,第二盆還活著。說(shuō)完這些她和我坐了下來(lái),“其實(shí)我覺(jué)得你和第一盆花一樣,急于求成,但忽略了最根本的智慧。你很聰明,但是驕傲的有些魯莽,你在這次考試?yán)锿思?xì)心和認(rèn)真,才使得一落千丈,你知道,驕傲使人落后的道理,但是沒(méi)有做到?!?/p>
聽(tīng)完閨蜜說(shuō)的這段話,我若有所思。是啊,第一次的好成績(jī)就像澆花的水,促使我不斷的驕傲的前進(jìn),但是只要沒(méi)有了澆花的水,或考試考砸,則會(huì)失去信心,再也生長(zhǎng)不了。
兩盆花,教會(huì)了我一個(gè)道理,我懂得了成功過(guò)后要謙遜,學(xué)無(wú)止境,我則要努力向前,帶著曾經(jīng)遺失過(guò)的美好,創(chuàng)造一次又一次的成功。
遺失的美好作文篇三
在歲月的洗禮中,記憶力塵封著太多鮮為人知的心事,如秋雨般苦澀又溫馨……
那一天,天氣很好,暖風(fēng)中有花的氣息??墒?,在這美好的天氣里,我的天空卻是陰沉的。太陽(yáng)落山的時(shí)候,太公隨著太陽(yáng)去了。噩耗傳來(lái)的時(shí)候,那一滴滴燙燙的液體順著我的眼角爭(zhēng)先恐后的滾落了下來(lái)。往事如放電影一般,一幕幕在我腦海回放,歷歷在目……
5歲。下午放學(xué),大雨滂沱,道路兩旁積起了一條條“溪流”。我站在幼稚園門(mén)口,望著大雨,彷偟,無(wú)助。媽媽一定不會(huì)拋下我的。我想。可是等了老半天,門(mén)口只剩我一人了,仍不見(jiàn)媽媽的身影。
仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì),遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)蹣跚的身影,在雨中仍是顯得那樣的清晰?!疤 薄昂⒆?,你媽媽來(lái)不了了,我接你回去。”“嗯?!?/p>
說(shuō)著,太公就把雨傘往我這邊遮,自己都淋濕了。
8歲。一年級(jí)的第一次期末考試,我得了滿分。回家后,我笑著向爸爸要獎(jiǎng)勵(lì)?!拔乙泽π贰!蔽艺f(shuō)?!吧岛⒆?,現(xiàn)在大冬天,哪里去買(mǎi)?!薄安宦?,我就要?!蔽亦街∽觳粷M的回答道,說(shuō)完,哭鬧起來(lái)?!昂?,乖,獎(jiǎng)勵(lì)是應(yīng)該的嘛,太公這就去買(mǎi)?!碧硷w色舞地說(shuō),白白的胡子跟著下巴一舞一舞的。
說(shuō)完,他真的出去了。回來(lái)時(shí),帶來(lái)了兩斤蟹。一位老人,為了他的孫女冒著凜冽的寒風(fēng),到集市上,就為了買(mǎi)蟹,多不容易啊。可回來(lái)后,不懂事的我卻嚷著說(shuō)不想吃了。模糊的記憶中,隱隱約約記得太公回來(lái)后背影,那么的失落。
太公去世后,我又回到那間充滿了他的氣息的老屋。望著他的遺像,不爭(zhēng)氣的眼淚又一個(gè)勁的往下掉?;叵肫鹨酝姆N種,我都又悔又恨——我竟遺失了那么多的美好!拾起一片片記憶的碎片,用心讀著上面的文字,百感交集。如果還有機(jī)會(huì)的話,我只想對(duì)太公說(shuō)一聲:“謝謝您?!?/p>
遺失的美好作文篇四
幽深的巷道,灰暗的瓦房,長(zhǎng)長(zhǎng)的石板路,行走在古樸的夕陽(yáng)里,萌動(dòng)出斑駁的記憶:那些逝去的美好,那些傳統(tǒng)的理念,那些復(fù)古的情緒,也許都不復(fù)存在了吧。在物欲橫流的世界里,典雅的文化形態(tài),生活是否已經(jīng)不再需要了?帶著困惑,踏著流泄的余暉,我開(kāi)始尋找,尋找那遺失的美好,尋找那被人們遺忘的感動(dòng)……
花好月圓夜,家人團(tuán)聚時(shí)——
白天的城市是忙碌的,那永遠(yuǎn)的快節(jié)奏讓人無(wú)法適應(yīng),而今天,眾人紛繁奔波卻另有原因,只因,那顆思鄉(xiāng)之心早已無(wú)法抑制了,想到那美好的夜晚每個(gè)人都情不自禁地加快了回家的腳步,只因,家中,有他等待的,有等待著他的。
那燈光黯淡,卻照亮心扉——
夜,那么黑,仿佛被蓋上了一層黑布,找不到一絲光芒。一個(gè)小女孩孤身一人緩緩地騎著那輛早已銹跡斑斑的自行車(chē)行走在那早已騎過(guò)無(wú)數(shù)次的小路.1上,而今天卻有些不同,天黑得那么不真實(shí),讓她那幼小的心靈中萌生了一絲恐懼,但她還是強(qiáng)作鎮(zhèn)靜,準(zhǔn)備沖過(guò)去。而這時(shí),一束黯淡的光從遠(yuǎn)方射來(lái),她知道那是路口修車(chē)?yán)先说?,但此刻,他?yīng)該要收攤了,想到這,沒(méi)由來(lái)的一陣感動(dòng)油然而生,那燈光雖黯淡,卻照亮了心扉,那遺失的感動(dòng)就在那一刻在兩人心中緩緩回蕩著,那么美,那么柔,那么暖……
落日的余暉悄然褪去,靜溢的月光傾瀉著迷人的風(fēng)景,遠(yuǎn)處有曙光在閃耀,遠(yuǎn)處就是希望!
遺失的美好作文篇五
北國(guó)的秋季,總使人聯(lián)想到那滿地的落葉和凄切的秋風(fēng)。那是一個(gè)容易遺忘的季節(jié)。秋季的天空是灰色的,即使有幾片云也被蒙上了灰的面紗,路邊單薄的枝干,在這憂傷的顏色中瑟瑟發(fā)抖。枝頭零落的似漫飛群鳥(niǎo)的落葉,累了,倦了,旋轉(zhuǎn)著,旋轉(zhuǎn)著,被無(wú)情的甩到地上。
窗外的場(chǎng)景總會(huì)牽起我憂郁的思緒。筆尖的沙沙聲映襯著窗外。有了想寫(xiě)作的沖動(dòng)卻不知該寫(xiě)什么內(nèi)容。
雖然十三個(gè)冬夏在顫動(dòng)的筆尖中流逝;在孤獨(dú)中溜走;在我的意念里一點(diǎn)一滴地消失……在這途中,余下的記憶太多太多了。但為了給功課讓座,我也只好讓回憶下車(chē)。原本試著把記憶搬到紙上,讓大腦輕松一點(diǎn)。但始終沒(méi)有趕上它的節(jié)拍,于是把它們拋棄在九霄云外了。
一次又一次的作文訓(xùn)練,才發(fā)現(xiàn)自己的拋棄是錯(cuò)誤的?,F(xiàn)在,我又退回從前的是十字路口,卻看到正確的出口已被我的遺忘毀在遠(yuǎn)方的一片茫然中了……
我害怕遺忘,遺忘是無(wú)言的消逝,似玻璃的酒杯被溫柔的手拾起。瞬間碎了一地的晶瑩。
我在路口茫然佇立,所有的事都快得讓我措手不及,記得一本書(shū)中提到:“時(shí)光流走的日子我們總是毫無(wú)覺(jué)察,任最后的美妙與珍貴一同飛撒在歡笑的小路上,待到一切驟然消失的那一刻,巨大的失落便折磨靈魂?!?/p>
此時(shí)的我,就像一棵被風(fēng)吹刮的蒲公英,找不到方向;又像一只迷茫的小鹿,在森林中迷失了自我?,F(xiàn)在做的也只有把一地的碎片一粒一粒的拾起。
既然遺忘是錯(cuò)誤的選擇,那就用文字做它們的新家。
窗外的落葉依舊旋轉(zhuǎn),我的十指也在紙上不停的躍動(dòng)著。為了尋找那些遺失的美好。在十一月,讓十指飛舞,記錄下那些本應(yīng)擁有的成長(zhǎng)歷程。
遺失的美好作文篇六
驟雨初歇,只剩下星星點(diǎn)點(diǎn)的雨珠還在緊緊地抱著屋檐。窗前,風(fēng)輕輕地吹,天空藍(lán)得無(wú)可挑剔,抬頭凝望著它——沒(méi)有盡頭!不禁勾起了我腦海中的層層漣漪。.。.。.
那是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日子,我獨(dú)自一人到公園中尋找春天的蹤跡。記得上一次來(lái)這已是許多年前了,但這一次,這里的環(huán)境完全超出了我的想象。
記憶中,這是一個(gè)散心的好地方,特別清靜。在春天,桃花毫不嬌羞地在陽(yáng)光下綻放花苞,嬌翠欲滴,盡態(tài)極妍。春風(fēng)含蓄地,靜靜地喚醒沉睡的大地。
但這一次,周?chē)s草叢生,盡是枯枝敗葉,春風(fēng)不再那么含蓄,吹來(lái)陣陣?yán)某粑?,也捎走了我一天的好心情。路旁滿是垃圾:牛奶盒愜意地享受著日光??;空箱子毫不客氣地倚在一邊;塑料袋在空中晃悠著結(jié)對(duì)舞蹈;蒼蠅成群結(jié)隊(duì)地享受這場(chǎng)“盛宴”,不時(shí)發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。
放眼望去,這里已成了垃圾的新家。這到底是為什么呢?原本美麗的景色為什么會(huì)變成垃圾堆呢?這些問(wèn)題一直困惑著我,直到我看到眼前這一幕,我才真正明白。
眼前,路邊的行人都將垃圾扔在這兒,那一聲聲垃圾落地的聲音,重重地砸在我的心上,是那么的沉痛,仿佛把我整個(gè)人都砸碎了。我心痛不已,卻又無(wú)可奈何。
傍晚,下著蒙蒙細(xì)雨,我撐著傘,坐在路旁的椅子上,路燈在雨織成的帷幕中睜開(kāi)惺忪的睡眼。我心中十分凌亂,想起白天看到的一幕幕,不知是我失去了什么,還是,我們失去了什么。天色更暗,雨滴不時(shí)地敲擊著窗戶,融合,匯聚,慢慢地劃過(guò)。.。.。.
我們遺失的僅僅只是這美麗的自然環(huán)境嗎?不,我們遺失的,是人心的美好,是人原本那顆善良的本性。
若世間的美好遺失殆盡,人類(lèi)將何去何從?
遺失的美好作文500字篇七
如果那天午后她沒(méi)有慌慌忙忙地跑進(jìn)教室,我也許不會(huì)注意到她,我們之間也就不會(huì)有那么多的情誼……
那時(shí)的夏天很熱。淡淡的風(fēng)從窗外吹進(jìn),吹在人身上很舒服。教室里老師講著枯燥的方程式,同學(xué)們昏昏欲睡。我坐在窗邊,看著外面被陽(yáng)光籠罩的操場(chǎng)發(fā)呆。突然,一陣凌亂的腳步聲將我驚醒?!皥?bào)告”一道清脆的聲音打破了教室里老師的講課,同學(xué)們同情的看向教室門(mén)口,竟敢在滅絕師太的課上遲到,不想活了?我皺了皺頭,轉(zhuǎn)過(guò)頭看向門(mén)外,一個(gè)扎著馬尾的女孩正喘著氣。
果然,滅絕師太發(fā)怒了,大罵了女孩一頓。至始至終,女孩沒(méi)有傷心,反而一臉笑嘻嘻的,我不得不佩服她。
滅絕師太在訓(xùn)了一會(huì),扔下一句“下課去我辦公室”便瀟灑的放行了。
女孩并沒(méi)有因?yàn)橐マk公室而沮喪,一蹦一跳的進(jìn)來(lái)坐在我面前,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)和我打招呼。她陽(yáng)光般的笑容讓我覺(jué)得溫暖,不知不覺(jué)中和她成了好朋友。
和她做了朋友,我每天都過(guò)得很開(kāi)心,我們一起上學(xué),一起學(xué)習(xí),一起玩……
美好的時(shí)光總是短暫。
微風(fēng)輕撫我們的臉頰,陽(yáng)光照在身上暖暖的。
我們把兩只小船放在水面上,看著它們緩緩流走……
“如果有一天,小船失散了,它們一定會(huì)尋找另一只的,對(duì)嗎?”
我沉默不語(yǔ)。
她走了,就在那個(gè)午后,永遠(yuǎn)的離開(kāi)了。我仿佛失去了什么重要的東西,心很痛。
小船失散了,它們會(huì)彼此尋找,直至湮滅。但那個(gè)時(shí)候,恐怕一切都不同了吧?
遺失的美好作文篇八
抬頭看看天空,是灰色的。正如我現(xiàn)在的心情一樣,周?chē)侨绱说陌察o,只剩窗外那淅瀝的雨聲,時(shí)起時(shí)伏,時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近,時(shí)空時(shí)虛,好似美人魚(yú)那哀傷的歌聲,蕩滌在我的胸懷,久久不能散去……
常常會(huì)想起年幼的故事,依稀記得那年初夏,第一次投入小學(xué)的懷抱,做在教室里,面對(duì)一張張陌生的面孔,心里不由的驚喜,以為我將迎來(lái)人生中最難忘的時(shí)光。時(shí)間彈指即過(guò),轉(zhuǎn)眼6年快過(guò)去了,心中的那份驚喜早已被時(shí)間的洪流沖走,發(fā)覺(jué)自己變的成熟了,不再像以前一樣,瘋狂的奔跑在操場(chǎng)上,揮灑自己的青春。也發(fā)覺(jué)自己變的安靜了,在炎熱的夏天,喜歡一個(gè)人依在窗戶邊,塞上耳機(jī),聽(tīng)這緩慢而優(yōu)美的旋律,看著大片大片的陽(yáng)光灑在草地上,享受那一刻,心靈上的解脫……
有時(shí)還會(huì)回憶起那個(gè)天不怕地不怕的小女孩,想起她那倔強(qiáng)的性格,和現(xiàn)在有多大差別。不知什么時(shí)候,翻遍書(shū)柜,在找不到《海的女兒》那終究化為泡末的愛(ài)情,和《灰姑娘》關(guān)于一只玻璃鞋的美麗邂逅……我找遍整個(gè)衣柜,再也找不到那見(jiàn)飄飄欲仙,可以轉(zhuǎn)成一朵花的連衣裙,記得曾經(jīng)對(duì)它的百般珍愛(ài),現(xiàn)在卻不知什么時(shí)候它已悄然離去,留下的只有,美好的回憶……
思緒回到現(xiàn)在,不經(jīng)意抬起頭,看到窗戶玻璃上的自己,被雨點(diǎn)打濕的自己,無(wú)神的雙眼流淌著深深的寂寞。
當(dāng)時(shí)間匆匆流逝時(shí),那些美好的東西遺失的也越來(lái)越多了,我們的心中仍有花落聲,一朵朵,一瓣瓣,一縷縷,在無(wú)人的角落,靜靜地飄落……
其實(shí),我們都是寂寞的吧……
遺失的美好作文篇九
生命中有太多美好的東西一旦失去了,便再也無(wú)法找回。當(dāng)一個(gè)真正失去了那些曾深深銘刻在心底的東西時(shí)才能在淚水中明白——有些美好,已經(jīng)覆水難收……
——題記
我所喜愛(ài)的一位作家說(shuō)過(guò):“那些出現(xiàn)在自己生命中帶給我們快樂(lè),然后又忽然消失不見(jiàn)的人們都是自天堂而來(lái)的天使?!蔽蚁?,他,也一定是天使吧!自天堂而來(lái),又消失在輪回的風(fēng)里。遇見(jiàn)他時(shí)我還是一個(gè)天真的幼稚的孩子,看見(jiàn)太陽(yáng)、月亮依次在頭頂劃下一道圓弧便以為世界是在圍繞自己旋轉(zhuǎn)。但轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著,卻發(fā)現(xiàn)自己的世界里忽然只剩下了自己。他一定是在天堂里看到我的寂寞,因此折下了羽翼成為了我的朋友,我一直這樣想。他是水,如水般安靜、清澈,如水般溫和,正如綿延的水在堅(jiān)硬的大地上劃下溝壑一般,他也在我的生命中留下彎彎曲曲的痕跡,彎彎曲曲的水流將我引向更為遙遠(yuǎn)的未來(lái)。但那樣的他卻也從此消失在我的生命中,再不能尋覓到絲毫痕跡。
我現(xiàn)在常常在想,你將我引到這般陌生、遙遠(yuǎn)的未來(lái),卻忘了告訴我如何找到那條回到過(guò)去的路。你讓我改變、成長(zhǎng)到了現(xiàn)在這副模樣,卻忘記了要和我一起走在陽(yáng)光下的夢(mèng)想。我已經(jīng)失去了你的方向,而你又已經(jīng)折下自己的翅膀,你
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