11去年的樹(shù)-二PT課件

去年的樹(shù)我會(huì)讀f?伐（伐木）（砍伐）我會(huì)寫(xiě)融化剩下伐木煤油燈

聽(tīng)課文朗讀，思考：1.文章大概講了一個(gè)什么故事？2.文章中一共出現(xiàn)了幾組對(duì)話？文中是怎樣描寫(xiě)小鳥(niǎo)的？找到這些詞語(yǔ)或句子，畫(huà)一畫(huà)，讀一讀。3讀了這篇童話，你懂得了什么？課文分析鳥(niǎo)兒到南方去之前答應(yīng)好朋友大樹(shù)（）。

第二年春天，鳥(niǎo)兒從南方回來(lái)卻發(fā)現(xiàn)（）。于是她問(wèn)過(guò)（）、（）和（），最后就在火柴點(diǎn)燃的燈火前（）。明年春天再唱歌給它聽(tīng)大樹(shù)不見(jiàn)了樹(shù)根大門(mén)小姑娘唱起了去年唱過(guò)的歌聽(tīng)課文朗讀，完成下面的填空。

一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是好朋友。鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，天天給樹(shù)唱歌。樹(shù)呢，天天聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱。天天天天

樹(shù)對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“再見(jiàn)了，小鳥(niǎo)！明年春天請(qǐng)你回來(lái)，還唱歌給我聽(tīng)?！?/p>

鳥(niǎo)兒說(shuō)：“好的，我明年春天一定回來(lái)，給你唱歌。請(qǐng)等著我吧！”鳥(niǎo)兒說(shuō)完，向南方飛去了。

春天又來(lái)了。原野上、森林里的雪都融化了。鳥(niǎo)兒又回到這里，找她的好朋友樹(shù)來(lái)了。

可是，樹(shù)不見(jiàn)了，只剩下樹(shù)根留在那里。

“立在這兒的那棵樹(shù)，到什么地方去了呀？”鳥(niǎo)兒?jiǎn)枠?shù)根。樹(shù)根回答：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了?！彼龁?wèn)大門(mén)：“門(mén)先生，我的好朋友樹(shù)在哪兒，您知道嗎？”大門(mén)回答說(shuō)：“樹(shù)么，在廠子里給切成細(xì)條條兒，做成火柴，運(yùn)到那邊的村子里賣掉了。”鳥(niǎo)兒?jiǎn)柵ⅲ骸靶」媚?，?qǐng)告訴我，你知道火柴在哪兒?jiǎn)?？”小女孩回答說(shuō)：“火柴已經(jīng)用光了?？墒?，火柴點(diǎn)燃的火，還在這盞燈里亮著?！?/p>

鳥(niǎo)兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。接著，她就唱起去年唱過(guò)的歌給燈火聽(tīng)。唱完了歌，鳥(niǎo)兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了。

作為這篇美麗的文章的讀者，你還有什么話要說(shuō)嗎？想對(duì)誰(shuí)說(shuō)？(請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)）鳥(niǎo)兒，大樹(shù)，同學(xué)們，朋友

……愿我們的世界

誠(chéng)信之花遍地開(kāi)放

友誼之樹(shù)萬(wàn)年永存

環(huán)保之河綿延不絕1.你還知道哪些歌頌友誼的故事？給大家講一講。2搜集關(guān)于友誼的格言或名句，與同學(xué)分享。思維拓展有關(guān)友情的名句歲寒知松柏，患難見(jiàn)真情。在歡樂(lè)時(shí)，朋友會(huì)認(rèn)識(shí)我們；在患難時(shí)，我們會(huì)認(rèn)識(shí)朋友。（科林斯）