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公關(guān)語言與社交禮儀第1頁,共19頁,2023年,2月20日,星期日《公關(guān)語言與社交禮儀》第一課第2頁,共19頁,2023年,2月20日,星期日課程設(shè)想與課程學(xué)習(xí)要求課程安排設(shè)想平時(shí)學(xué)習(xí)要求期末考核要求___________第3頁,共19頁,2023年,2月20日,星期日課程設(shè)想做法之一:學(xué)習(xí)與探討相結(jié)合做法之二:強(qiáng)調(diào)參與、體驗(yàn)式訓(xùn)練做法之三:以考核對(duì)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練加以督促_______________________________第4頁,共19頁,2023年,2月20日,星期日教學(xué)方式:示范、觀摩、思考、討論、爭(zhēng)論第5頁,共19頁,2023年,2月20日,星期日?qǐng)鼍霸O(shè)定:與面試主考官見面模擬示范:可能會(huì)出現(xiàn)什么樣的情況?探討:為什么這樣做好一些?是不是一定要怎么做才行呢?——————第6頁,共19頁,2023年,2月20日,星期日秘書語言藝術(shù)第7頁,共19頁,2023年,2月20日,星期日示例的啟發(fā)需要在細(xì)微的交際動(dòng)作上面,體察人際交往的既有規(guī)則背后的道理;公關(guān)語言與社交禮儀的目標(biāo):在自我利益和他人利益之間找到一種平衡。特別上當(dāng)有交際矛盾存在時(shí),雙方要力圖以最小的代價(jià)維持住良好的人際關(guān)系。
————————第8頁,共19頁,2023年,2月20日,星期日學(xué)習(xí)效果檢驗(yàn)1.對(duì)不同場(chǎng)合的交際基本禮儀符號(hào)規(guī)范有所了解,并且可以做出靈活的應(yīng)用;2.可以用恰當(dāng)?shù)慕浑H語言應(yīng)對(duì)人際交往中比較棘手的問題;3.具有對(duì)于禮儀現(xiàn)象的觀察、感受、分析和判定能力;第9頁,共19頁,2023年,2月20日,星期日事實(shí)討論:喝茶與喝湯問題
你自己喝湯和喝茶的時(shí)候是不是出聲?你覺得喝茶喝湯出聲在宴請(qǐng)交際中是個(gè)值得注意的問題嗎?如果你是那個(gè)秘書,你會(huì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行提醒嗎?你會(huì)怎么做?如果你是那個(gè)領(lǐng)導(dǎo),你能接受秘書的一再提醒嗎?你會(huì)怎樣做?你覺得領(lǐng)導(dǎo)為自己所做的辯護(hù)有說服力嗎?為什么?___________________第10頁,共19頁,2023年,2月20日,星期日你覺得作者的分析能說服你嗎?為什么?為什么總是出聲的一方收到指責(zé)呢?為什么沒有人去指責(zé)不出聲的一方呢?為什么人們會(huì)越來越重視這些禮儀小事呢?什么樣的人可能更為重視禮儀細(xì)節(jié)呢?你是一個(gè)重視禮儀細(xì)節(jié)的人嗎?作為一個(gè)中國人,當(dāng)在對(duì)外交往中出現(xiàn)禮儀細(xì)節(jié)上的尷尬時(shí),我們應(yīng)該保持怎樣的應(yīng)對(duì)心態(tài)?__________________________第11頁,共19頁,2023年,2月20日,星期日為什么說它是
《站在巔峰的回答》?
第12頁,共19頁,2023年,2月20日,星期日《站在巔峰的回答》
(讀者·2006年10月)記者:海拔8000米的高度被登山運(yùn)動(dòng)員稱為“死亡高度”,你怎么在這氧氣極為稀薄的死亡高度不帶氧氣瓶呢?你有特異功能嗎?米什尼:醫(yī)生會(huì)證明我的肺功能和你的差不多,是人肺的功能,不是禿鷲肺的功能!我在證明8000米的高度不是人的死亡高度!我在這個(gè)高度上每走一步都要停下來深呼吸20次,吸入維持生命活力的氧再走。人沒有禿鷲的肺,但人有禿鷲所不具備的腦袋。第13頁,共19頁,2023年,2月20日,星期日記者:米什尼先生,你還是人類唯一征服了世界屋脊上全部8000米高峰的人。米什尼:記者先生,你又說錯(cuò)了,我不是人類的“唯一”,而應(yīng)該說是“第一個(gè)”。記者:對(duì),“第一個(gè)”,而不是“唯一”的一個(gè)。我想請(qǐng)問,所有登上世界高峰的人都帶一面自己國家的國旗,為什么你只掏出一塊手帕?難道手帕上有著比國旗更能激發(fā)你浪漫情懷的東西?——對(duì)不起,我涉及你的隱私了。第14頁,共19頁,2023年,2月20日,星期日米什尼:我的手帕不是夫人或情人送的,而是隨意從商店買的,沒有任何人移情在上面。我揮舞普通的手帕,只是說明,人登上世界屋脊像有人爬上自己家屋頂那么普通。我不帶國旗,就是告訴世人,不僅僅是意大利人才能登上這個(gè)高度!第15頁,共19頁,2023年,2月20日,星期日大學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀
應(yīng)該具有的態(tài)度和眼光
第16頁,共19頁,2023年,2月20日,星期日態(tài)度和眼光從實(shí)用角度開始,超越實(shí)用;從個(gè)人角度開始,超越個(gè)人;第17頁,共19頁,2023年,2月20日,星期日考核指標(biāo)參與性的高低貢獻(xiàn)力的大小創(chuàng)意性的有無思想力的深淺責(zé)任心的強(qiáng)
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