作文技法之欲揚(yáng)先抑

作文技法之欲揚(yáng)先抑第1頁，共21頁，2023年，2月20日，星期日這個(gè)婆娘不是人，

九天仙女下凡塵。

生個(gè)兒子去做賊，偷得仙桃獻(xiàn)母親。

第2頁，共21頁，2023年，2月20日，星期日欲揚(yáng)先抑

中考作文技法指導(dǎo)之一

第3頁，共21頁，2023年，2月20日，星期日技法闡釋欲揚(yáng)先抑,也叫先抑后揚(yáng),要歌頌、贊美、肯定某人、事、物、景,不從正面平鋪直敘,而是先從反面著手,用曲解、嘲諷,甚至挖苦的方式去貶低、抑制，甚至否定它，最后才露出自己真實(shí)意圖的一種構(gòu)思方法。這種構(gòu)思文章的方法從貶抑處落筆，而在頌揚(yáng)中結(jié)束全文。第4頁，共21頁，2023年，2月20日，星期日技法功效“文似看山不喜平”，平鋪直敘的文章是不能吸引人的,而欲揚(yáng)先抑寫法的運(yùn)用,就能在很大程度上避免這種情況的出現(xiàn)。欲揚(yáng)先抑的寫作方法,能夠使文章情節(jié)曲折多變,跌宕起伏，造成波瀾，形成鮮明的對(duì)比，富有感染力，讓讀者在閱讀過程中,產(chǎn)生頓悟，從而留下深刻的印象。第5頁，共21頁，2023年，2月20日，星期日技法舉例例一：《蟬》課文圍繞蟬寫了幾件事：①近月來，窗外的蟬更知知不休的，使事忙的人聽了很煩。（抑）②看到一只病蟬，寫它的微小和病弱睡相難看。（抑）③最后寫蟬17年埋在泥下，出來只活一個(gè)夏天的短暫生命,顯示生命的意義。（揚(yáng)）啟示：不管生命有多短暫，都要好好地活，給人振奮精神的感覺。

第6頁，共21頁，2023年，2月20日，星期日技法舉例例二：楊朔《荔枝蜜》文中說小時(shí)候因?yàn)楸幻鄯潴н^，因此對(duì)它總有疙疙瘩瘩的厭惡之感，但后來在廣東從化參觀了養(yǎng)蜂場(chǎng)，嘗到了荔枝蜜，又聽了養(yǎng)蜂老人的一番介紹，對(duì)小生靈蜜蜂頓生敬仰之情，它那勤懇、無私的品質(zhì)正體現(xiàn)了中國(guó)勞動(dòng)人民的美德。這是典型的欲揚(yáng)先抑寫作手法。第7頁，共21頁，2023年，2月20日，星期日技法舉例例三：《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》課文圍繞阿長(zhǎng)寫了七件事：①喜歡“切切察察”②睡相難看③元旦有許多古怪儀式④知道一些煩瑣的道理⑤講“長(zhǎng)毛”的故事⑥謀害“我”的隱鼠（抑）⑦給“我”買《山海經(jīng)》（揚(yáng)）第8頁，共21頁，2023年，2月20日，星期日抑揚(yáng)法可分為兩種：

2．欲抑先揚(yáng)法（先揚(yáng)后抑）即“抬高跌重”，先抬后壓。1．欲揚(yáng)先抑法（先抑后揚(yáng)）即先壓后抬。第9頁，共21頁，2023年，2月20日，星期日傷生五年十二三矣又七年指物作詩立就不能稱前時(shí)之聞泯然眾人矣才能年齡（揚(yáng)）（抑）第10頁，共21頁，2023年，2月20日，星期日

通過細(xì)致的描寫，寫出人的缺點(diǎn)。如外貌的丑陋等等，或者寫出“物”的不讓人喜愛之處，或直接抒發(fā)對(duì)人或物的不滿，從感情上貶低所要寫的主要事物，這樣才能在后文的情感變化中更好地抒發(fā)喜愛，尊重等情感，更好地突出主題?？傊獜馁H低的角度描寫，這樣才能和后文的“揚(yáng)”形成對(duì)比。

1、對(duì)比烘襯技法點(diǎn)津第11頁，共21頁，2023年，2月20日，星期日

2．逆向起筆：即欲正故反，逆鋒起筆?；蚝?jiǎn)單介紹一下寫作的主體，當(dāng)然是不被認(rèn)可的事，讓讀者大概了解人或物，給人第一印象不好。這樣在后文的寫作中才能有波瀾，吸引人。如：如果不是發(fā)生了某些事情，也許這一天也就和其他三百六十四天沒什么區(qū)別，如流水般淡淡流去，慢慢消逝在記憶和歷史之中?？墒牵瑲v史選擇了這一天。

第12頁，共21頁，2023年，2月20日，星期日技法點(diǎn)撥（一）題材的選擇（二）線索的安排（三）詳略的處理（四）鋪墊的蓄勢(shì)第13頁，共21頁，2023年，2月20日，星期日技法點(diǎn)撥㈠題材的選擇采用欲揚(yáng)先抑手法寫人如何去選材？幾件令人討厭、憎惡的事，加上一兩件令人改變看法的事。可以寫老師、爸媽、同學(xué)、街坊、鄰居、陌生人等。材料選好了，那如何將它們組織起來呢，這就涉及到線索問題。第14頁，共21頁，2023年，2月20日，星期日技法點(diǎn)撥㈡線索的安排《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》與楊朔的《荔枝蜜》線索？《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》以“我”對(duì)阿長(zhǎng)的感情變化為線索來組織材料的。楊朔的《荔枝蜜》也是以對(duì)蜜蜂的感情變化為線索來組織材料的。那么我們?cè)谧魑臅r(shí)怎樣安排線索。線索：以對(duì)人物的感情變化為線索在安排線索時(shí)一定要注意“變化”二字，有同學(xué)安排先抑后揚(yáng)的材料時(shí)，先寫了兩三件令人討厭害怕的事，突然就轉(zhuǎn)到對(duì)工作負(fù)責(zé)令人敬重上來，轉(zhuǎn)變很突然，這是不行的，一定要有個(gè)變化過程。比如寫老師，可按照“討厭、害怕——有好感——佩服——敬重”這一線索來組織材料。材料線索都安排好了，是不是所有事件都平均筆墨呢，這又涉及到詳略的處理方面了。第15頁，共21頁，2023年，2月20日，星期日技法點(diǎn)撥㈢詳略的處理《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》是怎樣處理詳略的？所以我們?cè)诓捎糜麚P(yáng)先抑手法時(shí)還要注意詳略得當(dāng)。一般說來運(yùn)用此種構(gòu)思法要抑少揚(yáng)多，運(yùn)用時(shí)注意“抑”和“揚(yáng)”的作用，正確把握二者的關(guān)系?！耙帧钡牟糠忠葘懀痄亯|作用，要為“揚(yáng)”蓄勢(shì)，與“揚(yáng)”的部分相比要略；“揚(yáng)”的部分后寫，是文章的重點(diǎn)，是要詳寫的地方，也是揭示作者的寫作意圖，點(diǎn)明文章中心的地方。

第16頁，共21頁，2023年，2月20日，星期日技法的注意事項(xiàng)：1、“抑”“揚(yáng)”有度也就是要注意抑揚(yáng)轉(zhuǎn)化的“火候”。抑未盡意，就開始“揚(yáng)”，抑起不到反襯的作用，“揚(yáng)”不飽滿，也不得力。下面一段話就“抑”得不充分：小磊天性頑皮，時(shí)常惹禍，老師為此傷透了腦筋，同學(xué)對(duì)他也很不滿。但“抑”過分了，就很難“轉(zhuǎn)”，更談不上“揚(yáng)”。2、轉(zhuǎn)變自然開車急轉(zhuǎn)彎容易發(fā)生車禍。寫文章“急轉(zhuǎn)彎”，容易失去真實(shí)性。人的情感、態(tài)度的轉(zhuǎn)彎總有一個(gè)過程，不可能剛才兩人謾罵、拳腳相加，視同仇敵，一會(huì)兒就親如手足?！冻笫分校髡邔?duì)丑石的情感轉(zhuǎn)變就處理得很自然。第17頁，共21頁，2023年，2月20日，星期日名家作品欣賞丑石賈平凹我常常遺憾我家門前的那塊丑石呢：它黑黝黝地臥在那里，牛似的模樣；誰也不知道是什么時(shí)候留在這里的，誰也不去理會(huì)它。只是麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，門前攤了麥子，奶奶總是要說：“這塊丑石，多礙地面喲，多時(shí)把它搬走吧?！庇谑?，伯父家蓋房，想以它壘山墻，但苦于它極不規(guī)則，沒棱角兒，也沒平面兒；用鏨破開吧，又懶得花那么大氣力，因?yàn)楹訛┎⒉簧踹h(yuǎn)，隨便去掮一塊回來，哪一塊也比它強(qiáng)。房蓋起來，壓鋪臺(tái)階，伯父也沒有看上它。有一年，來了一個(gè)石匠，為我家洗一臺(tái)石磨，奶奶又說：“用這塊丑石吧，省得從遠(yuǎn)處搬動(dòng)?！笔晨戳丝?，搖著頭，嫌它石質(zhì)太細(xì)，也不采用。它不像漢白玉那樣的細(xì)膩，可以鑿下刻字雕花，也不像大青石那樣的光滑，可以供來浣紗捶布；它靜靜地臥在那里，院邊的槐蔭沒有庇覆它，花兒也不再在它身邊生長(zhǎng)?；牟荼惴毖艹鰜?，枝蔓上下，慢慢地，竟銹上了綠苔、黑斑。我們這些做孩子的，也討厭起它來，曾合伙要搬走它，但力氣又不足；雖時(shí)時(shí)咒罵它，嫌棄它，也無可奈何，只好任它留在那里去了。稍稍能安慰我們的，是在那石上有一個(gè)不大不小的坑凹兒，雨天就盛滿了水。常常雨過三天了，地上已經(jīng)干燥，那石凹里水兒還有，雞兒便去那里渴飲。每每到了十五的夜晚，我們盼著滿月出來，就爬到其上，翹望天邊；奶奶總是要罵的，害怕我們摔下來。果然那一次就摔了下來，磕破了我的膝蓋呢。人都罵它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了。終有一日，村子里來了一個(gè)天文學(xué)家。他在我家門前路過，突然發(fā)現(xiàn)了這塊石頭，眼光立即就拉直了。他再?zèng)]有走去，就住了下來；以后又來了好些人，說這是一塊隕石，從天上落下來已經(jīng)有二三百年了，是一件了不起的東西。不久便來了車，小心翼翼地將它運(yùn)走了。這使我們都很驚奇！這又怪又丑的石頭，原來是天上的呢！它補(bǔ)過天，在天上發(fā)過熱，閃過光，我們的先祖或許仰望過它，它給了他們光明，向往，憧憬；而它落下來了，在污土里，荒草里，一躺就是幾百年了？奶奶說：“真看不出！它那么不一般，卻怎么連墻也壘不成，臺(tái)階也壘不成呢？”“它是太丑了”。天文學(xué)家說?！罢娴?，是太丑了”?！翱蛇@正是它的美”天文學(xué)家說，“它是以丑為美的?！薄耙猿鬄槊?？”“是的，丑到極處，便是美到極處。正因?yàn)樗皇且话愕念B石，當(dāng)然不能去做墻，做臺(tái)階，不能去雕刻，捶布。它不是做這些頑意兒的，所以常常就遭到一般世俗的譏諷?！蹦棠棠樇t了，我也臉紅了。我感到自己的可恥，也感到了丑石的偉大；我甚至怨恨它這么多年竟會(huì)默默地忍受著這一切？而我又立即深深地感到它那種不屈于誤解、寂寞的生存的偉大。第18頁，共21頁，2023年，2月20日，星期日例文導(dǎo)航

賣麻團(tuán)的老人

賣麻團(tuán)了，賣麻團(tuán)了……"又是這該死的叫賣聲把我從夢(mèng)中吵醒，不用說，現(xiàn)在是五點(diǎn)三十分，離我該起床的時(shí)間還有半小時(shí)。

不知怎地，就在最近，我們這來了一個(gè)賣麻團(tuán)的老頭子，他每天五點(diǎn)半的時(shí)候就開始叫賣了，無論是平時(shí)，還是周末；無論是晴天，還是刮風(fēng)下雨，都雷打不動(dòng)。每天都是他攪亂了我的好夢(mèng)，我本應(yīng)在六點(diǎn)起床，這時(shí)候被他吵醒，讓我睡又不敢睡，起又不想起，只好在床上翻來覆去，白白浪費(fèi)半小時(shí)的時(shí)光，別提有多難受了，為此我對(duì)這個(gè)賣麻團(tuán)的十分痛恨，聽到這個(gè)叫賣聲就頭痛心煩，不知在心里惡狠狠地罵過他多少次了。

然而直到有一天，我對(duì)這個(gè)賣麻團(tuán)的老爺爺?shù)目捶?，一下子改變了?/p>

那是一個(gè)很晴朗的星期天的早晨，我照例還是被這可惡的叫賣聲吵醒，我用被子緊緊捂住頭，心里別提有多狠這老頭了，難得有這么一個(gè)休息日，也不讓人好好睡個(gè)懶覺，真是可惡！忽然，在聲聲刺耳的叫賣聲中，傳來了一聲又一聲百靈鳥的啼鳴聲，清脆悅耳，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，我的心不禁一動(dòng)，反正也睡不著，不如出去看看早晨的景色，順便看看這到底是一個(gè)怎樣的老人，手藝究竟如何，于是我掀開被子，麻利地穿了起來。我拿了點(diǎn)零錢，走出家門，嘿，好晴朗的天喲，天空一碧如洗，陽光燦爛，我的心一下子也開朗起來。我順著叫賣聲找尋那位賣麻團(tuán)的老人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見一個(gè)老人被一大群孩子圍著，我心想，怪不得天天來叫賣，原來生意不錯(cuò)。我趕忙緊走幾步，走近一看，心中不由得有些吃驚，我心中賣麻團(tuán)的是一個(gè)全身沾滿油污、邋遢齷齪的人，沒想到眼前的這位老人他穿一件洗得發(fā)白的舊軍裝，卻上下整潔得體，顯得干練精神。我暗暗產(chǎn)生了幾分好感，遞過手中的零錢，說："給我來兩只。"老人一手接過錢，另一只手拿起一雙筷子和一只方便袋，夾出兩只麻團(tuán)放到袋子里溫和地說："小心，拿好。"我接過來，拿出一只，咬了一口，真是又香又脆，口感極佳，味道好極了，我不禁對(duì)他喜歡起來，細(xì)細(xì)地打量著他：飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上留下道道歲月刻磨的皺紋，身體硬朗，臉上始終對(duì)孩子洋溢著可親的笑容，怪不得孩子圍了一大圈，怪不得孩子這么愿意吃，怪不得天天來叫賣……我滿懷愜意吃著麻團(tuán)往回走……第19頁，共21頁，2023年，2月20日，星期日誰知?jiǎng)傋吡藥撞骄捅焕先私凶×?，我的心不由?咯噔"一下，心想我不是剛付過錢嗎，怎么，想訛我？我心中剛升起的對(duì)他的好感一下子風(fēng)吹云散，蕩然無存了，我憤怒地轉(zhuǎn)過身，剛想發(fā)作。誰知這位老人從口袋里掏出四塊半錢遞給我，歉意地對(duì)我說："小同學(xué)，剛才忙，沒功夫找你錢，實(shí)在對(duì)不住。"我莫名其妙，他忙說："你給了我五塊錢。"我恍然大悟，原來因?yàn)橹?，沒在意錯(cuò)把五塊當(dāng)成五角了，望著老人遞過來的錢，想起自己頭腦里的念頭，我的臉紅一陣白一陣，不知怎么辦才好，老人看到我這樣，關(guān)切地問："小同學(xué)，怎么啦？哪兒不舒服？"我無言以對(duì)，我真恨我自己，我怎么能用這樣的眼光來看待這樣一位用辛苦勞動(dòng)養(yǎng)活自己的老人呢？我忙把老人遞過的錢又伸了過去，說："沒什么，全買了。"老人將剩下的麻團(tuán)全給了我，說："多兩只，免費(fèi)贈(zèng)送。"我說什么也不肯收，可老人笑呵呵地說："這就算是虧本大甩賣，買五贈(zèng)一吧。"說完，頭也不回地走了……

望著老人越來越遠(yuǎn)的背影，我對(duì)他產(chǎn)生了無比的敬意，我的心中也不禁感慨萬分：平時(shí)所接觸的小商小販們，他們都是以次充好，以少充多，欺騙顧客，人與人之間哪有什么誠(chéng)信？今天，這個(gè)老人為我上了生動(dòng)的一課，人間需要誠(chéng)信，更要愛惜誠(chéng)信！第20頁，共21頁，2023年，2月20日，星期日阿麻的故事

阿麻并不是什么驚天動(dòng)地的大人物，他只是我小時(shí)候鎮(zhèn)上的一個(gè)鄰居。我們這個(gè)鎮(zhèn)子并不大，叫真如鎮(zhèn)，鎮(zhèn)里大都是我們劉家宅的人。我家對(duì)門便是阿麻家了。阿麻長(zhǎng)得并不俊，甚至有點(diǎn)丑，臉上滿是麻子，腳一跛一跛的，我們小孩子很不喜歡他。記得那時(shí)，滿園的柿子熟了，我和幾個(gè)小伙伴偷偷地溜進(jìn)柿子林偷摘柿子吃，被阿麻抓往了?！昂醚剑⊙绢^，又來偷柿子了，走，見你父親去！”不由分說拉著我就走。我犟著脾氣不走，小伙伴們有的抱他的腰，有的用柿子砸他的頭，我掙扎了出來，撒腿就跑。跑著跑著，不見了阿麻，我們別提有多高興了。不消說，后來便被父