(北師大版)六年級數(shù)學下冊課件-比例尺的復習一

比例尺的復習——練習二北師大版六年級數(shù)學下冊1第一頁，共15頁。教學目標1.通過復習使同學們加深比照例尺意義的理解，能按給定的比例尺求相應的圖上距離和實際距離。2.在運用比例尺的知識解決實際問題的過程中，增強用數(shù)和圖形描述現(xiàn)實問題的意識和能力。豐富解決問題的策略，開展對數(shù)學的積極情感。2第二頁，共15頁。1.什么叫比例尺？〔1〕比例尺1∶800表示什么？基礎練習〔2〕比例尺1∶3000000表示什么？〔3〕比例尺4500∶1表示什么？3第三頁，共15頁。3.做一做：圖上距離4厘米，表示實際距離200千米。〔1〕這幅地圖的比例尺是多少？

200千米=20000000厘米

4∶20000000=1∶5000000答：這幅地圖的比例尺是1∶5000000?！?〕如果圖上距離是7厘米，實際距離是多少千米？

5000000×7＝35000000〔厘米〕＝350〔千米〕答：實際距離是350千米?；A練習4第四頁，共15頁?！?〕如果實際距離是600千米，圖上距離是多少厘米？

600千米=60000000厘米

6000000÷5000000＝12〔厘米〕答：圖上距離是12厘米?；颍?00÷200＝3

4×3＝12〔厘米〕基礎練習實際距離×比例尺＝圖上距離5第五頁，共15頁。綜合應用練習二5.某鎮(zhèn)中心廣場四周建筑物如下圖：6第六頁，共15頁。〔1〕醫(yī)院距中心廣場的圖上距離是厘米，實際距離是200米，此圖的比例尺是?！?〕學校到圖書城的圖上距離是厘米，實際距離是米，如果淘氣1分鐘走50米，他從學校到圖書城需分。1∶80006807第七頁，共15頁。〔3〕笑笑從電影院出來后經(jīng)中心廣場到百貨商店，實際走了多少米？3厘米1.5+3=4.5(厘米)4.5×8000=36000(厘米)=360(米)答：實際走了360米。8第八頁，共15頁。游樂場3厘米〔4〕游樂場在中心廣場北偏東60。方向，距中心廣場的實際距離約240米的地方，請你在圖中標出游樂場的所在地。240米=24000厘米24000÷8000=3(厘米)60。9第九頁，共15頁。練習二第7題：一輛汽車從A城開往B城，每時行駛60千米，9時后能到達B城嗎？6厘米3厘米60×9＝540〔千米〕6＋3＝9〔厘米〕9×5000000＝45000000〔厘米〕＝450千米＜540千米答：9時后能到達B城。10第十頁，共15頁。，在這一關系中，哪一個量一定，哪兩個量成正比例？哪一個量一定，哪兩個量成反比例？把線段比例尺改寫成數(shù)字比例尺是（）。0603090千米1∶3000000拓展應用實際距離×比例尺＝圖上距離11第十一頁，共15頁。在一幅比例尺是1：400的平面圖上，量得某小學長方形閱覽室的長是3厘米，寬是2厘米。這個閱覽室的實際面積是多少？3厘米2厘米實際的長：3×400=1200〔厘米〕=12米實際的寬：2×400=800〔厘米〕=8米實際面積：12×8=96〔平方米〕答：這個閱覽室的實際面積是96平方米。拓展應用這樣行嗎？2×3=6〔平方厘米〕

6×160000＝960000〔平方厘米〕＝96〔平方米〕12第十二頁，共15頁。拓展延伸在一幅中國地圖上如何求出兩地之間的陸路實際距離？在比例尺是1∶

300000的地圖上，量得甲、乙兩地的距離是12厘米，如果改用1∶

500000的比例尺，甲、乙兩地的距離應畫多少厘米？13第十三頁，