小學(xué)美術(shù)-第7課你的家我的家教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

第七課《你的家我的家》總課時(shí) 1 課題 第7課你的家我的家課時(shí)安排 1 課型 新授課教學(xué)目標(biāo) 1．記憶創(chuàng)造，感受生活情趣、培養(yǎng)初步的社區(qū)意識(shí)。2．了解各種房屋形狀、結(jié)構(gòu)，掌握基本畫法。3．增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體意識(shí)，增進(jìn)同學(xué)之間的友情。教學(xué)重點(diǎn) 能用記憶、想象來表現(xiàn)自己居住的建筑物的形狀、結(jié)構(gòu)，并能用色彩進(jìn)行裝飾。教學(xué)難點(diǎn) 對(duì)建筑物結(jié)構(gòu)的描繪。教學(xué)準(zhǔn)備 課件教學(xué)方法 講解法合作學(xué)習(xí)練習(xí)法教學(xué)過程一、課前準(zhǔn)備。 教師課前到學(xué)校周邊自拍些社區(qū)、街道、商鋪、公園等照片。二、明確目標(biāo)，欣賞導(dǎo)入。 1、歌曲《相親相愛的一家人》導(dǎo)入到課題《你的家我的家》。2、放課件照片，了解家、學(xué)校旁邊各個(gè)建筑風(fēng)格，了解各種房屋建筑的形式、結(jié)構(gòu)及色彩。師：家是什么？這里面有你的家嗎？你能說一說自己的家有什么特別之處嗎？3、找出和自家相像的房子，并說說自己的家。4、欣賞優(yōu)秀作品。刺激思維的擴(kuò)散和想象。三、自主作業(yè)，分析想象。 1、學(xué)生和教師一起分析房屋的結(jié)構(gòu)，以及自己家和其他建筑的對(duì)比。師生互動(dòng)分析幾種代表性的房屋建筑結(jié)構(gòu)圖，和周邊街道、學(xué)校、超市、醫(yī)院等相比的形狀特點(diǎn)。平房、低層建筑、高層建筑、建筑群。2、找出自己家和其他建筑、街道相比的形狀特點(diǎn)。3、學(xué)生自主描繪自己居住的建筑物，并用色彩進(jìn)行裝飾。（引導(dǎo)學(xué)生用記憶、想象來描繪自己的家，并能對(duì)環(huán)境做適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。）4、巡回輔導(dǎo)協(xié)助。及時(shí)發(fā)現(xiàn)提出表現(xiàn)過程中遇到的各種問題和大膽的想法。四、小結(jié)。（以騰格爾的《天堂》）結(jié)束。作業(yè)設(shè)計(jì)：用記憶、想象來描繪自己的家。板書設(shè)計(jì)：第7課你的家我的家教學(xué)后記：本課通過《你的家我的家的學(xué)習(xí)》，讓學(xué)生了解不同家的建筑結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生感受家的溫暖，通過欣賞學(xué)生作品來培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。本課是一節(jié)綜合課，有繪畫、有手工，學(xué)生大部分能完成作業(yè)，部分學(xué)生不能掌握方位，還需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。第七課《你的家我的家》

學(xué)情分析本課的重點(diǎn)是讓學(xué)生用記憶、想象來表現(xiàn)自己的家的形狀、結(jié)構(gòu)，并且用色彩來裝飾，這對(duì)一年級(jí)的學(xué)生來說困難不小，時(shí)間也很緊張，特別是對(duì)建筑結(jié)構(gòu)的描繪還是有一定難度的。部分學(xué)生可能完不成作業(yè)，有些學(xué)生畫畫較慢，部分學(xué)生不能對(duì)方位不能正常的理解。還需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。第七課《你的家我的家》效果分析：本課通過《你的家我的家的學(xué)習(xí)》的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解到不同家的建筑結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生感受到什么是家，家是什么，感受到家的溫暖，通過欣賞學(xué)生作品培養(yǎng)了學(xué)生的審美能力。通過本課的綜合學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在繪畫、在手工方面都有提高，學(xué)生大部分能完成作業(yè)，有些學(xué)生畫畫較慢，部分學(xué)生不能掌握方位，還需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。第七課《你的家我的家》教材分析：本課教學(xué)的目的是鍛煉學(xué)生的記憶力，培養(yǎng)學(xué)生的社區(qū)意識(shí)，了解不同的房屋結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作的集體意識(shí)。教材通過欣賞學(xué)生作品，來提高學(xué)生的繪畫欲望，用家和家連接來增加學(xué)生的興趣，讓學(xué)生在繪畫中了解到不同的房屋和不同的方位。并且以學(xué)校為中心來進(jìn)行方位的學(xué)習(xí)，這樣可以使學(xué)生更快的了解自己居住的家和學(xué)校的關(guān)系。《你的家我的家》評(píng)測(cè)練習(xí)：繪制出自己家的面貌，回憶從家到學(xué)校其他建筑的樣子出來。然后把小組成員的家組合在一起。第七課《你的家我的家》課后反思：本課通過《你的家我的家》的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解不同家的建筑結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生感受家的溫暖，通過欣賞學(xué)生作品來培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。本課是一節(jié)綜合課，有繪畫、有手工，學(xué)生大部分能完成作業(yè)，部分學(xué)生不能掌握方位，還需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。第七課《你的家我的家》課標(biāo)分析：一：本課的教學(xué)目標(biāo)是通過學(xué)生的記憶創(chuàng)造來感受生活情趣、培養(yǎng)初步的社區(qū)意識(shí)。通過了解各種房屋形狀、結(jié)構(gòu)，掌握基本畫法。同時(shí)通過的學(xué)習(xí)本課增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體意識(shí)，增進(jìn)同學(xué)之間的友情。二：通過記憶、想象來表現(xiàn)自己居