小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)古詩(shī)詞知識(shí)點(diǎn)_第1頁(yè)
小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)古詩(shī)詞知識(shí)點(diǎn)_第2頁(yè)
小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)古詩(shī)詞知識(shí)點(diǎn)_第3頁(yè)
小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)古詩(shī)詞知識(shí)點(diǎn)_第4頁(yè)
小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)古詩(shī)詞知識(shí)點(diǎn)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

千里之行,始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)古詩(shī)詞知識(shí)點(diǎn)學(xué)校三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)古詩(shī)詞學(xué)問(wèn)點(diǎn)

導(dǎo)讀:本文學(xué)校三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)古詩(shī)詞學(xué)問(wèn)點(diǎn),來(lái)源互聯(lián)網(wǎng),僅供讀者閱讀參考.【九月九日憶山東兄弟(:王維)】

【原文】

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。

遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。

【注解】

1、登高:陰歷九月九日重陽(yáng)節(jié),民間有登高避邪的習(xí)俗。

2、茱萸:一種植物,傳奇重陽(yáng)節(jié)扎茱萸袋,登高飲菊花酒,可避災(zāi)。

【譯文】獨(dú)自流落他鄉(xiāng),長(zhǎng)做異地之客,每逢佳節(jié)良辰,更加思念眷親。遙想今天重陽(yáng),兄弟又在登高,他們佩帶茱萸,發(fā)現(xiàn)少我一人。

【賞析】

寫(xiě)游子思鄉(xiāng)懷親。詩(shī)人一開(kāi)始便緊張切題,寫(xiě)異鄉(xiāng)異土生活的孤單凄然,因而時(shí)時(shí)懷鄉(xiāng)思人,碰到佳節(jié)良辰,思念倍加。接著詩(shī)一躍而寫(xiě)遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的兄弟,根據(jù)重陽(yáng)的風(fēng)俗而登高時(shí),也在懷念自己。詩(shī)意反復(fù)跳動(dòng),含蓄膚淺,既樸實(shí)自然,又蜿蜒有致?!懊糠昙压?jié)倍思親”千百年來(lái),成為游子思念的名言,打動(dòng)多少游子離人之心。

【夜書(shū)所見(jiàn)(:葉紹翁)】

【原文】

蕭蕭①梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動(dòng)⑥客情②。

知有兒童挑③促織④,夜深籬落⑤一燈明。

【解釋】

①蕭蕭:風(fēng)聲。

②動(dòng):打動(dòng)。

③客情:旅客思鄉(xiāng)之情。

④挑:捉。

⑤促織:俗稱蟋蟀,在其他地方又名蛐蛐。

⑥籬落:籬笆。

【譯文】蕭蕭秋風(fēng)吹動(dòng)梧葉,送來(lái)陣陣寒意,使客游在外的詩(shī)人不禁思念起自己的故鄉(xiāng)。料想是孩子們?cè)谧襟?,由于他看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火。

【鑒賞】

蕭蕭的秋風(fēng)吹動(dòng)梧桐葉,送來(lái)陣陣寒意,客游在外的詩(shī)人不禁思念起自己的故鄉(xiāng)。這首詩(shī)寫(xiě)羈旅鄉(xiāng)思之情,但不寫(xiě)如何獨(dú)棲孤館、思念故鄉(xiāng),而著重于夜間小景。他深夜難眠,透過(guò)窗戶,看到不遠(yuǎn)處籬笆間有盞燈火。于是他明了了本來(lái)是有孩子在捉蟋蟀。挑,讀一聲,指以細(xì)枝從縫穴中輕輕挖出蟋蟀。這幅圖景令他倍感親切,大概他由此想起了自己的故鄉(xiāng)和童年吧。“挑”字用得極為精確?????。這首詩(shī)在最后兩句用了一個(gè)修辭手法,“之所以知道有兒童在捉蟋蟀,是由于:夜深了,但籬笆下面還有一盞燈在發(fā)亮?!?/p>

錢鐘書(shū)《宋詩(shī)選注》說(shuō):“這種景象就是姜夔《齊天樂(lè)》詠蟋蟀所謂:‘笑籬落呼煙,世間兒女?!比粞a(bǔ)上陳廷焯評(píng)姜詞所云:“以無(wú)知兒女之樂(lè),反襯出有心人之苦,最為入妙”(《白雨齋詞話》卷二),便可想見(jiàn)詩(shī)人此時(shí)內(nèi)心深處的悲傷了。

【望天門(mén)山(:李白)】

【原文】

天門(mén)中斷楚江開(kāi),碧水東流至此回。

兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)。

【解釋】

天門(mén)山:位于安徽省和縣與蕪湖市長(zhǎng)江兩岸,在江北的叫西梁山,在江南的叫東梁山。兩山隔江對(duì)峙,形同門(mén)戶,所以叫“天門(mén)”。

中斷:指東西兩山之間被水隔開(kāi)。

楚江:即長(zhǎng)江。古代長(zhǎng)江中游地帶屬楚國(guó),所以叫楚江。

開(kāi):開(kāi)掘;開(kāi)通。

至此:意為東流的江水在這轉(zhuǎn)向北流。

回:改變方向,轉(zhuǎn)變方向。

兩岸青山:指博望山和梁山。

日邊來(lái):指孤舟從天水相接處的遠(yuǎn)方駛來(lái),好似來(lái)自天涯。

【譯文】高高天門(mén)被長(zhǎng)江之水?dāng)r腰劈開(kāi),碧綠的江水東流到此盤(pán)旋澎湃。兩岸的青山相對(duì)矗立高大險(xiǎn)峻,一葉孤舟從天地之間飛快飄來(lái)。

【賞析】

該詩(shī)為725年(開(kāi)元十三年)赴江東途中行至天門(mén)山時(shí)所作。

李白無(wú)比熱愛(ài)祖國(guó)的壯美山河,一生遍游名山大川,留下了許多不朽的杰作。該詩(shī)描寫(xiě)詩(shī)人舟行江中溯流而上,遠(yuǎn)望天門(mén)山的情景。天門(mén)山為今安徽省蕪湖市的東梁山與和縣的西梁山的總稱?!督贤ㄖ尽酚浽疲骸皟缮绞癄顣詭r,東西相向,橫夾大江,對(duì)峙如門(mén)。俗呼梁山曰西梁山,呼博望山曰東梁山,總謂之天門(mén)山?!?/p>

前兩句用鋪敘的辦法,描寫(xiě)天門(mén)山的雄奇壯觀和江水浩蕩奔流的氣概。詩(shī)人

不寫(xiě)博望、梁山兩山隔江對(duì)峙,卻說(shuō)山勢(shì)“中斷”,從而形象地寫(xiě)出兩山峭拔相對(duì)的險(xiǎn)峻:“楚江開(kāi)”,不令點(diǎn)明白山與水的關(guān)系,而且描繪出山勢(shì)中斷、江水至此浩蕩而出的氣概?!氨獭弊置鲗?xiě)江水之色,暗寫(xiě)江水之深;“回”字描述江水奔騰盤(pán)旋,更寫(xiě)出了天門(mén)山一帶的山勢(shì)走向。后兩句描繪出從兩岸青山夾縫中望過(guò)去的遠(yuǎn)景,“相對(duì)”二字用得巧妙,使兩岸青山具有了生命和感情。結(jié)尾一句更是神來(lái)之筆,一輪紅日,映在碧水、青山、白帆之上,使囫圇畫(huà)面明麗光艷,層次分明,從而祖國(guó)山川的宏偉壯美畫(huà)卷呈現(xiàn)出來(lái)。

第一句“天門(mén)中斷楚江開(kāi)”,著重寫(xiě)出浩蕩東流的楚江沖破天門(mén)奔騰而去的壯闊氣概。它給人以豐盛的聯(lián)想:天門(mén)兩山原來(lái)是一個(gè)整體,阻止著洶涌的江流。因?yàn)槌瓭臎_擊,才撞開(kāi)了“天門(mén)”,使它中斷而成為東西兩山。這和在《西岳云臺(tái)歌》中所描繪的情景頗為相像:“巨靈(河神)呼嘯擘兩山(指河西的華山與河?xùn)|的首陽(yáng)山),洪波噴流射東海?!辈贿^(guò)前者隱后者顯而已。在筆下,楚江宛然成了有巨大生命力的事物,顯示出沖決一切妨礙的奇特力氣,而天門(mén)山也似乎默默地為它讓出了一條通道。

其次句“碧水東流至此回”,又反過(guò)來(lái)著重寫(xiě)夾江對(duì)峙的天門(mén)山對(duì)洶涌奔騰的楚江的約束力和反作用。因?yàn)閮缮綂A峙,浩闊的長(zhǎng)江流經(jīng)兩山間的狹窄通道時(shí),激起盤(pán)旋,形成波濤洶涌的奇觀。假如說(shuō)上一句是借山勢(shì)寫(xiě)出水的洶涌,那么這一句則是借水勢(shì)襯出山的奇險(xiǎn)。有的本子“至此回”作“直北回”,解者以為指東流的長(zhǎng)江在這一帶回轉(zhuǎn)向北。這大概稱得上對(duì)長(zhǎng)江流向的精細(xì)說(shuō)明,但不是詩(shī),更不能顯現(xiàn)天門(mén)奇險(xiǎn)的氣概。試比較《西岳云臺(tái)歌送丹丘子》:“西岳崢嶸何壯哉!黃河如絲天際來(lái)。黃河萬(wàn)里觸山動(dòng),盤(pán)渦轂轉(zhuǎn)秦地雷?!薄氨P(pán)渦轂轉(zhuǎn)”也就是“碧水東流至此回”,同樣是描繪萬(wàn)里江河受到崢嶸奇險(xiǎn)的山峰阻遏時(shí)浮現(xiàn)的情景。

絕句尚簡(jiǎn)省含蓄,所以不象七古那樣寫(xiě)得淋漓盡致。

“兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)?!边@兩句是一個(gè)不行分割的整體。上句寫(xiě)望中所見(jiàn)天門(mén)兩山的雄姿,下句則點(diǎn)醒“望”的立腳點(diǎn)和表現(xiàn)詩(shī)人的淋漓興會(huì)。詩(shī)人并不是站在岸上的某一個(gè)地方遙望天門(mén)山,他“望”的立腳點(diǎn)便是從“日邊來(lái)”的“一片孤帆”。讀這首詩(shī)的人大都贊揚(yáng)?????“兩岸青山相對(duì)出”的“出”字,由于它使原來(lái)靜止不動(dòng)的山帶上了動(dòng)態(tài)美,但卻很少去考慮詩(shī)人何以有“相對(duì)出”的感觸。假如是站在岸上某個(gè)固定的立腳點(diǎn)“望天門(mén)山”,那也許只會(huì)產(chǎn)生“兩岸青山相對(duì)立”的靜態(tài)感。反之,舟行江上,順流而下,望著遠(yuǎn)處的天門(mén)兩山撲進(jìn)眼簾,顯現(xiàn)出愈來(lái)愈清楚的身姿時(shí),“兩岸青山相對(duì)出”的感觸就十分突出了?!俺觥弊植坏普娴乇憩F(xiàn)了在舟行過(guò)程中“望天門(mén)山”時(shí)天門(mén)山特有的姿勢(shì),而且寓含了舟中人的新奇喜悅之感。夾江對(duì)峙的天門(mén)山,似乎正迎面對(duì)自己走來(lái),表示它對(duì)江上來(lái)客的歡迎。

青山既然對(duì)遠(yuǎn)客如此有情,則遠(yuǎn)客自當(dāng)越發(fā)興會(huì)淋漓。“孤帆一片日邊來(lái)”,正傳神地描繪出孤帆乘風(fēng)破浪,越來(lái)越逼近天門(mén)山的情景,和詩(shī)人欣睹名山勝景、目接神馳的情狀。

因?yàn)槟┚湓跀⑹轮酗柡?shī)人的激情,這首詩(shī)便在描繪出天門(mén)山宏偉景色的同時(shí)突出了詩(shī)人的自我形象。

【飲湖上初晴后雨·其二(:蘇軾)】

【原文】

水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,淡妝濃抹總適宜。

【譯文】在絢爛的陽(yáng)光照射下,西湖水微波粼粼,波光鮮艷,看起來(lái)很美;

雨天時(shí),在雨幕的覆蓋下,西湖周圍的群山迷迷茫茫,若有若無(wú),也顯得十分奇異。若把西湖比作古美女西施,淡妝濃抹都是那么得非常相宜。

【解釋】

1、瀲滟:波光閃動(dòng)的樣子。

2、空蒙:云霧迷茫的樣子。

3、奇:奇異。

4、西子:即西施,春秋時(shí)代越國(guó)的美女。

【賞析】這是一首贊美西湖美景的詩(shī),寫(xiě)于詩(shī)人任杭州通判期間。原作有兩首,這是其次首。

首句“水光瀲滟晴方好”描寫(xiě)西湖晴天的水光:在絢爛的陽(yáng)光照射下,西湖水波蕩漾,波光閃閃,非常漂亮。次句“山色空蒙雨亦奇”描寫(xiě)雨天的山色:在雨幕覆蓋下,西湖周圍的群山,迷迷茫茫,若有若無(wú),十分奇異。從題目可以得知,這一天詩(shī)人在西湖游宴,起初陽(yáng)明亮麗,后來(lái)下起了雨。在擅長(zhǎng)領(lǐng)略自然美景的詩(shī)人眼中,西湖的晴姿雨態(tài)都是美妙奇異的?!扒绶胶谩薄坝暌嗥妗?,是詩(shī)人對(duì)西湖美景的贊譽(yù)。

“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總適宜”兩句,詩(shī)人用一個(gè)奇異而又貼切的比方,寫(xiě)出了西湖的神韻。詩(shī)人之所以拿西施來(lái)比西湖,不僅是由于二者同在越地,同有一個(gè)“西”字,同樣具有婀娜多姿的陰柔之美,更主要的是她們都具有自然?美的姿質(zhì),不用借助外物,不必依賴人為的修飾,隨

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論