句子仿寫、續(xù)寫30題

句子仿寫、寫精編30題句子的仿寫續(xù)寫，涉到《考試明》中句式、修辭和語言連貫得體等面，既考查語言達能力，考查思維力，是一種很好的題型。近年的高都有這種型，且分值不低，年的高考會有。解答這類試須弄清題目要真分析句或例句——理解意義特是隱含義；注意句式特特別是分間的關(guān)系意修辭法注意用詞特如詞語的褒雅俗等；注意感情基，如憂傷喜悅、沉、明快等。這是一個難。要突破一難點，靠平時的練習。下面精選30題（有的是年的高考題），每提供一個多個參考例，以期對同學們有切實的幫助。1．仿照下面句的句式，寫一個句，表達類似的意思。也許，你站成巍峨的山，但你然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹為生命添分綠意，增一風景。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2．仿照下面句，以“道”開頭再一個句子，道德有如木的墨線，能矯正我行為上的過失。道德＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3．仿寫下面句，不再以團結(jié)”開。團結(jié)就是力，這力量鐵，這力是鋼，它比鐵還硬，比鋼還強。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。4．在畫線部分上恰當?shù)?，使分號后?nèi)容、句式對應，修辭方法相同①悲觀者說希望是地線，就算得見，也永遠走不到；樂觀者說，望是_____，__________，____________。②樂觀者說風是帆的伴，能把送到勝利的彼岸；悲觀者說，是________，____________________。5．在下面橫線填入適當語句，組前后呼應的排比句。人民共和國來了她五誕辰。五年像一條長河，有急流也有緩流五十年像一幅畫卷，有冷色有暖色；____________，_____________；十年像部史詩，有苦也有歡

樂。長河永奔流，畫剛剛展開史詩還續(xù)寫。我們共和國正著堅定的步伐跨入新的代。6．仿寫。請選某一事物通過情境達自己的思想感受。墻角的花！＿＿＿＿＿你孤芳自賞，＿＿＿＿＿天地就小了＿＿＿＿＿7．仿照下面的喻形式，寫一組句。要求選擇新的本體和喻體，意思整。（不要求與原句數(shù)相同）海是水的一字典，＿＿＿＿＿＿＿＿浪花是部首＿＿＿＿＿＿＿濤聲是音序＿＿＿＿＿＿＿魚蝦、海鷗海的文字＿＿＿＿＿＿＿＿8．仿照下面兩比喻句式以“時間為開頭，寫兩個句式相同的比喻句（不超過60字）書籍好比一梯子，它引導我們上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙它將幫助們開啟心靈的慧之窗。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。9．以“愛心”陳述對象仿造下面句式，續(xù)寫兩個恰當?shù)谋扔骶?，使?gòu)成一組排比句。愛心是一片射在冬日陽光使病交迫的人感到人間的溫暖愛心是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；愛心是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。10．在線上填寫當?shù)恼Z句什么樣的年最理想？什么樣的心最明亮？什么樣的人最美好？什么樣的青最輝煌？鮮花說：我放的年齡枝秀；月亮說：＿＿＿＿＿＿＿；

海鷗說：＿＿＿＿＿＿＿；太陽說：燃的青春一光芒。11．在文橫線上根據(jù)提供開頭，仿照提供的句子，續(xù)寫句子。畫家畫花，繪一枝，在留些天，讓欣賞者自去遐想；音樂家演奏抑揚頓挫有時“無勝有聲”，任聽眾自去體味。詩人作詩，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿；教師講課，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。12．在面橫線處入適當?shù)木淝蠓Z境旨意，表手法和句與劃線句一致，并在內(nèi)上形成鮮的對比。選擇，是人的寫照：人選擇勁的白楊，永遠直立著把人生的向往深種植在地上；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿13．在線部分填恰當?shù)脑捠狗痔柷昂蟮膬?nèi)容、句式對應，修辭方法相同失敗，對于者來說，加油站，里程碑，是繼續(xù)前進的戒鑒；而對弱者來說則是＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿，是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿14．按下面句子句式，用一比方評論另一事物。一本書若因為是由出版社印的就去買它無于買一套由好裁縫縫制卻并不一定合身的服。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿15．在線上寫出當?shù)恼Z句文字銜接順暢，文意貫通。①②處的句式與分與前一句的句式相，要另舉例。③句從正反兩個方面給整段文字作總結(jié)歷史是一面子。假若初商紂王廣開言路，察納忠言，何至于落得身敗名裂葬身火海的下呢？①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿然而過來說果當齊威王不納鄒忌的諫諷怎么能得“戰(zhàn)勝于廷”的結(jié)呢？②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿綜所述，不看出：③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。16．讀面這首題“如果”詩，仔細揣摩內(nèi)容的句式，補寫出其中空缺的子。如果你是大，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；如果你是春，何必為瓣花朵的零而嘆息；＿＿＿＿＿，何必為沒有結(jié)出實著急；

如果你就是，那就靜地微笑沉不語。17．根下面這句的格式仿3話，再在后面加一句話，作為前面句話的總。如果你是一大樹，就下一片綠；＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。18．仿例句，任一種事物一個句子。教師的周圍著粉筆屑不，那并粉筆屑，它是教師撒出的智慧的花。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿19．仿示例，改下列兩條示語，使之親切友善、生動而不失原意。提示語：（園里）禁攀折花木不亂扔垃圾。改寫為：除記憶什么不帶走，了腳印什么也別留下。①提示語：教學樓內(nèi)禁止喧嘩不許打鬧。改寫為：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②提示語：閱覽室里報刊不得出，違者罰款。改寫為：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿20．仿下列句式續(xù)寫兩個子，使之與前文組成意義相關(guān)的句子。能買到佳肴不能買到口；能買到藥品不能買到康；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。21．在線處填寫當?shù)木渥訕?gòu)成前后連貫、合理的排比句。人的一生像，要剛正人格須挺；＿＿＿＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿＿；人的生像水，要靈，方法須和；＿＿＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿＿＿；人一生像土要本色，作風須樸實22．在面橫線處入適當?shù)木?，組成前后呼應的排比句。在黑暗中尋到的光明是永遠不黯淡的；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；在貧瘠創(chuàng)造出的饒，是永不會枯竭的。23在不增刪或改下邊這句子中任一個字的條件下將個句子改變意思有所不同的另一話。原句：他像燭一樣，亮了別人卻燃燒了自己。

改句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。24．仿。沒有理想的，他的生如荒涼的壁，冷冷清清，沒有活力。沒有理想的，他的生如＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿。沒有理想的，他的生如＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿25．仿下面的句，寫一個構(gòu)與之相似的復句。只有波濤澎的大海能創(chuàng)造沙灘的光潔與柔軟平的湖邊好讓污環(huán)繞。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿26．讀面文字，橫線上補出恰當?shù)恼Z句。千里馬若不鳴，就不引起伯樂注意，可能要一輩子困于常馬＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。當今改革期招聘也好，競選好，你都抓住機遇充分表現(xiàn)自己。27．根下列畫線子的句式修辭和境界仿造句子，使上下文構(gòu)成前后連貫理的排比句。也許你無法有深邃的天，但是可以做飄逸的白云；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿只要你滿懷信心，于發(fā)現(xiàn)，會感受到命的意義。28．在列語段的線上填寫子，上下文意義要連貫；句式、修辭方法要一。祖國的語言像繁星那燦爛，像珠那樣寶貴，像牡丹那樣美麗，像花那樣芬。祖國的語言聳立著珠，鐫刻著城，①＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿；漢魏風骨②＿＿＿＿，＿＿＿，清小說；皇宮鳳闕，閬苑奇葩，竹籬茅塘，暾霞光；婉約濃艷，③＿＿＿，＿＿＿，典雅放。29．仿前面一句再寫一個子。心正則筆直宋代抗金將岳飛，忠報國，一心收復失地，不是寫下真意切、懷激烈《滿江》？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿30．自話題，仿下面句子形式和修辭，寫一組排比句。（5分）一個坦蕩的并非沒有惱只不他善于把煩惱當作一陣清風一刮而一坦蕩的人并非沒有傷，只不他善于把傷化為希望的力量；一個坦蕩的人非沒有痛，只不過他善于把苦的痕跡變成前進軌道。

一個＿＿＿人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。語言運用精30題參考示例1．也許，你升成光芒萬的太陽，你依然可以升成一輪皎潔的月亮或顆微弱的星辰，為大添一分光，增一分量。也許，你妝不成雍容貴的牡丹但依然可以長成一朵野花或一棵小草為人類一縷芳香，一分活力2．道德有如案的鏡子，能照出我心靈上的灰塵。3．智慧就是財，這財富銀，這財是金，它比銀還貴，比金還重。真實就是美，這美麗花，這美是樹，它比花還香，比樹還綠。信念就是希，這希望星，這希是火，它比星還亮，比火還烈。奮斗就是快，這快樂山，這快是海，它比山海高，比海海深。4．①啟明星，使摘不到也能告訴們曙光就在前頭。北斗星，就摘不到，能讓夜行辨清前進的方向。太陽，就算下了，也會再次升。②（風是）的幫兇，把你埋葬大海深處。風是船的死，能把你到死亡的淵。風是蠟燭的敵，能把次次燃起光焰熄滅。風是樹的敵，能把你出生命依的土地。5．五十年像一歌曲，有音也有中，樂曲漸趨中潮五十年像一賽場，有誤也有成，賽事正趨激烈五十年像一戲劇，有靜也有中，劇幕徐徐拉開五十年像一大路，有曲也有筆，大路繼續(xù)向前6．山中的石！你背靠群時，／意就堅了。水中的萍！你隨波逐后，／根就沒了。空中的鳥！你展翅藍中，／宇就大了。空中的雁！你離開隊時，／危就大了。山頂?shù)乃桑∧阃χ毖?，／根就牢了。水中的魚！你游進大時，／境就寬了。

井底的蛙！你越身地時，／眼就寬了。地下的煤！你燃燒自后，／貢就大了。飄落的葉！你化作春時，／生就延續(xù)了。7．童話是文學一枝奇葩／情節(jié)是蒂，／語言是花瓣，／蜜蜂、蝴蝶童話的花蕊。春天是四季一個樂章春是旋律春雨是歌詞／春春草是春跳動的音。理想是心的艘龍舟：目標是舵，／奮斗是風帆，／知識、勇氣是想的舟楫寫作是生活一棵樹：文采是花／主題是果，／觀察、體驗是寫作根。夜空是宇宙舞臺，／天是帷幕／晚風是配樂，／星星、月亮是天的演員。風暴是自然部樂曲，閃電是序，／雷聲是音符，／狂風、暴雨是暴的主旋。8．時間好比一利刀，它在光滑上皮膚上刻下深深的烙??；時間如同面明鏡，它能使一切非在此中出真相。時間好比一良藥，它撫平人們傷的心靈時間如同一盞明燈它照亮人生的每一個足跡9．愛心是一股開冰閘的水，使鐵心腸受到震撼；愛心是一座亮在黑的燈塔，使迷途航船到港灣。愛心是一瓢灑在春天小雨使寞孤寂的人享受心靈的滋潤愛心是一淚流在夏夜的清泉，燥熱不寐人領(lǐng)略詩的恬靜。愛心是一柄起在雨夜小傘使泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇愛心是一道飛在天邊的彩虹，滿目陰霾人見到世的美麗。愛心是一杯灑在頭頂冰水使高發(fā)昏的人得能冷靜地思索愛心是一塊銜在嘴里的奶糖，久飲黃連人嘗到生的甘甜。10．月說：我坦的心靈最亮；海鷗說：一生與風浪搏擊最美好。11．詩作詩，講含蓄，言盡而意無窮，讓讀者自去欣賞；教師講課，簡意賅，意引而不，留給學生思考的余地。12．有選擇無骨紫藤，為攀附的需要而將自己任意扭曲。13．沉的包袱、大的壓力不思進取的借口。14．一人，若只為是經(jīng)常入于某高等學府就對他崇拜異于見中泥胎就拜但并不一定叩拜真神

對某人若因為有著學府的文就認定他是才俊無異于見魚目是圓的就視卻并不一定是珍。15．①果當初項能從諫如，接納忠言，何至于落得個無顏見江東父老、刎烏江的結(jié)局呢？如果當初太宗不采魏征的勸告又怎么能創(chuàng)造‘貞觀之治的局面呢③是否能接納見是事業(yè)敗的關(guān)鍵①假如當初恒公虛心取扁鵲的見至于病入膏肓而一命嗚呼呢？②如當初唐太宗不能傾魏征的逆忠言，又么能出現(xiàn)貞觀之治的太平盛世呢？善納人言，昌；不納人言者亡。16．何為一朵浪的消逝傷；如果你是果樹何必在乎別把你說成溪；如果是種子17．如你是一棵草，就增一分春色；如果你是雄鷹，就博擊萬里長空；果你是蜜蜂，就釀一分甜蜜讓我們共創(chuàng)造輝煌！如果你是一小草，就綴春天；果你是一支蠟燭，就放出所有的光；如果你一只春蠶，就出最后一蠶絲：人都應當這樣奉獻！如果你是一花苞吐出芬芳如果是一枝蠟燭就亮別人果你是條溪流，就灌溉一方地：有了獻，才有值！18．教前面有個臺，不，不是講臺，那是園丁播種知識的基地。老師的臉上著笑容，，那不是容，那是灑向鮮花的燦爛陽光。美利堅東海有座自由神的塑像不，那不是塑像，那是人類崇尚自的宣言。19．①了真誠什也不帶來除了安靜什么也別留下。②除了知識什么也不走，除了珍惜什么別留下。①除了求知么也不帶，除了誠什么也不張揚。②除了真理什么也帶走，除背影什么也別下。①除了刻苦么也不帶，除了勤什么也別留下。②除了思想什么都帶走，除美德什么都別下。①除了安靜么都不帶，除了充什么都不帶走。②除了智慧什么都帶走，除禮貌什么都別下。20．能到文憑，能買到知；能買到選票，不能買到尊敬。能買來佳肴買不來好口；能買書籍，買不來知識。能買來