人力培訓方向論文

人力培訓方向論文人力培訓方向論文知識經濟時代的最大的特征是構成了人力資源的概念,勞動再次超越資本成為價值增值的主要源泉。企業(yè)普遍將培訓開發(fā)自覺地納入到經營管理之中,堅定不移地施行以人為本、人才強企戰(zhàn)略。下文是學習啦我為大家搜集整理的關于人力培訓方向論文的內容，歡迎大家瀏覽參考!人力培訓方向論文篇1淺析人力資源培訓摘要：當今社會，企業(yè)生存的環(huán)境變得愈加復雜和多變，企業(yè)經歷著史無前例劇烈競爭和知識、組織、管理變革與創(chuàng)新的挑戰(zhàn)和沖擊，每一種挑戰(zhàn)和沖擊都對人力資源培訓提出了新的需求。這些需求要求企業(yè)要以全球的視野、從支撐企業(yè)核心競爭力的角度去考慮和構建企業(yè)的人力資源培訓系統(tǒng)，也使企業(yè)的人力資源培訓成為人力資源管理實踐中一個投入大、產出高并極具增長潛力的領域。關鍵詞：培訓;資源;經過一、人力資源培訓的含義人力資源培訓是指通過一定的措施和手段，補充和提高員工的知識與技能，改善員工的工作態(tài)度和勝任特質，激發(fā)其潛在的創(chuàng)造力，促進員工努力實現(xiàn)本身的價值，加強員工的工作滿意度及對組織的歸屬感和責任感，進而提高組織的工作效率，實現(xiàn)組織人力資本增值和預期的社會經濟效益。培訓的重點在于通過有計劃的學習和分析，確保并幫助員工個人提高關鍵技術和能力，以便勝任如今和以后的工作。二、人力資源培訓在組織中的作用1.人力資源培訓能夠讓員工盡快進入角色新員工在剛進入組織的一個過渡期內，將會根據(jù)本人對組織的感受和評價來選擇本人怎樣進行表現(xiàn)，決定本人是要在組織謀發(fā)展還是將其作為跳板。所以，很多發(fā)展比擬成功的組織會通過系統(tǒng)的定向培訓，盡可能地消除新員工的擔憂及疑慮，讓他們全面地了解工作環(huán)境、組織氣氛及新工作所需要的知識和技能，促使新員工盡快進入角色。2.提高員工工作績效通過對員工進行有效的培訓，使員工的知識構造得到更新，工作技能明顯提高，人際關系得到改善。3.為組織造就人才有效的培訓會使員工的知識水平、技術能力和人際關系的處理能力都得到強化，進而使員工成為某一領域的專門人才。4.改善員工工作態(tài)度，加強組織的穩(wěn)定性通過培訓，員工能夠提高本人勝任工作的能力，可以以幫助組織改變不良的管理實踐，進而使員工對組織產生新的認識，在一定程度上改變了員工的工作態(tài)度，緩解了員工隊伍的波動情緒。5.有助于提高和增進員工對組織的認同感和歸屬感通過培訓，能夠使組織中具有不同的價值觀、信念及工作作風的員工和諧地統(tǒng)一起來，為了共同的目的而各盡其力。6.促進組織變革與發(fā)展，使組織更具有生命力和競爭力組織發(fā)展的內在動力就在于組織的不斷創(chuàng)新。員工的培訓為組織發(fā)展提供了智力資源，使組織不斷調整本人的戰(zhàn)略，朝更高的目的邁進。三、加強培訓，提升員工整體素質1.足額提取教育培訓經費根據(jù)（中國職業(yè)教育法）的規(guī)定，教育經費最高可根據(jù)員工工資總額的2.5%提取，實行?？顚Ｓ?，為搞好培訓提供財力支持。2.在企業(yè)中力推建立學習型組織讓組織中的人通過學習深切感到：要生存、要發(fā)展，就必須不斷實現(xiàn)自己超越，營造學習的良好氣氛，通過學習，能動的獲取、運用生產和創(chuàng)新知識。目前，我們的絕大部分員工還沉浸于對本身狀態(tài)的知足，但隨著企業(yè)的不斷發(fā)展，員工的這些觀念也要不斷更新，要讓大家逐步認識到企業(yè)在市場競爭中，要想使企業(yè)能快速發(fā)展就必須加強員工本身的業(yè)務能力，提高員工綜合素質水平，保證各項工作協(xié)調推進。通過完善教育培訓管理體系，堅持培訓與考核相結合、培訓與使用相結合，提高員工介入培訓的積極性、主動性。3.將培訓的策略進行細化注重培訓的針對性、目的性、實效性。先建立一套完好的培訓制度，指出培訓的目的和宗旨，明確培養(yǎng)目的，選擇培訓方法，落實培訓經費，而后根據(jù)本企業(yè)的師資氣力和培訓內容決定是企業(yè)內部培養(yǎng)或外送培訓。在培訓課程結束后了解學員對培訓項目的主觀感覺或滿意程度，檢查學員在工作中的行為方式有多大程度的改變(結合主管和同事的評價)，與培訓前進行對照，檢查培訓給企業(yè)的經營業(yè)績和安全文明生產所帶來的影響，最后完成培訓評估報告。四、營造環(huán)境，謀求人才成長發(fā)展為適應企業(yè)的發(fā)展，企業(yè)機構在不斷的調整經過中產生了大量的新增崗位、調整崗位和空缺崗位。企業(yè)應建立以競爭上崗和崗位溝通為主要形式的多元化人才成長機制，挖掘企業(yè)內部市場，促進企業(yè)內部優(yōu)秀人才的脫穎而出，調動人才的積極性和工作熱情。通過定期在企業(yè)內部公開招聘、競爭上崗的方式來選擇補充人才，為有志于在新崗位上發(fā)展的職工提供更多的時機，建立正常的崗位流動制度，既有利于豐富人才的工作經歷，挖掘人才的能力，避免長時間在同一崗位的出現(xiàn)膩煩情緒，同時也利于防止重要崗位的不良現(xiàn)象的發(fā)生。要以真心待人，構成一種良好的人性化的具有強大凝聚力的人才成長氣氛，還需要我們拿出百分之百的誠意，保證人才在成就感的知足上、在本身價值的體現(xiàn)上雙豐收，體現(xiàn)出企業(yè)與領導的關心。在工作中，人們往往不單純追求金錢的多少，還有社會和心理等方面的需求，員工的心理是工作不單要高薪，還要高興。企業(yè)要讓員工明白，在生產和管理各個系統(tǒng)中，人人都是經營者，人人都能夠創(chuàng)造效益的道理，只要盡責，就稱得上人才。人是有思想的，在市場經濟大潮中，影響人的思想波動客觀因素很多，如社會因素(風氣、道德、治安)，家庭因素(婚姻、戀愛、親屬、鄰里關系)，人體因素(疾病、健康)等等。企業(yè)關心職工，盡可能的解除員工的后顧之憂，創(chuàng)造一個完善、協(xié)和、展現(xiàn)才華的場所，員工就熱愛企業(yè)，關心企業(yè)，這樣就能夠留住人才。五、精心謀劃，搞好職業(yè)生涯設計要想使員工在工作中發(fā)揮出最大的效能，人力資源部門就要幫助員工進行合理的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，使員工有一個明確的發(fā)展方向和計劃。以企業(yè)為中心的職業(yè)計劃注重職務本身，它側重鋪設使員工能夠在企業(yè)各種職務之間循序漸進地發(fā)展本人的各種途徑;以個人為中心的職業(yè)生涯計劃側重于個人的職業(yè)生涯，員工個人的目的和技能成為分析的焦點;企業(yè)的職業(yè)生涯計劃側重明確將來企業(yè)對員工的需要，并且企業(yè)對員工進行職業(yè)發(fā)展計劃實際上更多站在企業(yè)發(fā)展的立場上，因而企業(yè)還要進行個人生涯設計和個人生涯發(fā)展計劃，將個人的發(fā)展計劃納入人力資源規(guī)劃中。堅持以人為本，樹立盡職盡責皆人才的理念，指導員工制定個人職業(yè)發(fā)展計劃，明確職業(yè)發(fā)展方向，結合本身個性特征和組織發(fā)展要求，調整本人的職業(yè)選擇，通過努力找到事業(yè)發(fā)展的舞臺。員工的個人期望要與企業(yè)的需要有機結合，既能夠走技術發(fā)展通道，可以以走企業(yè)管理發(fā)展通道，每個人的職業(yè)發(fā)展通道不同，但不管哪個通道都會獲得相應的報酬，都是自己價值的實現(xiàn)。完善制度，建立有效鼓勵機制調發(fā)動工的工作積極性，最大限度地挖掘每個人的本身潛力，使員工能更好的為企業(yè)服務，一定的獎勵與鼓勵是必要的。1.讓員工進行適當輪崗給予更富于挑戰(zhàn)性的工作，這對其個人日后的職業(yè)發(fā)展很有好處，給員工適度的成就感，充分體現(xiàn)只要你能干，時機就一定多;只要你肯干，收獲就一定多的人才觀。但據(jù)實踐來看，每年介入輪崗的人數(shù)不超過員工總數(shù)的15%為好。2.薪酬分配的鼓勵據(jù)有關報道，在缺乏科學、有效鼓勵的情況下，人的潛能只能發(fā)揮出20%～30%，科學有效的鼓勵機制能夠讓員工把另外70%～80%的潛能也發(fā)揮出來。薪酬鼓勵是企業(yè)鼓勵機制中最重要的鼓勵手段，是目前企業(yè)普遍采用的一種有效的鼓勵手段，假如能夠真正發(fā)揮好企業(yè)薪酬對員工的鼓勵作用，就能夠到達企業(yè)與員工雙贏的目的。參考文獻：[1]彭劍鋒，人力資源管理概論，復旦大學出版社，2005年12月第1版。[2]徐芳，培訓與開發(fā)理論及技術，復旦大學出版社，2006年l0月第1版。[3]曹振杰等，人力資源培訓與開發(fā)教程，人民郵電出版社，2006年10月第l版人力培訓方向論文篇2淺談做好人力資源培訓計劃的策略[摘要]培訓計劃的制定是整個培訓經過的最主要環(huán)節(jié)，決定這整個培訓活動能否成功。因而，培訓計劃的每個步驟都要經過科學合理的規(guī)劃、安排。[關鍵詞]人力資源培訓培訓計劃企業(yè)需求一、企業(yè)人力資源培訓計劃的內涵及重要意義培訓計劃是指從企業(yè)的戰(zhàn)略角度出發(fā)，在全面分析培訓需求的基礎上做出對培訓時間和地點、培訓對象、培訓方式和培訓課程等的預先系統(tǒng)安排?？茖W合理的培訓計劃需要考慮企業(yè)和員工兩方面的需求，兼顧企業(yè)資源條件及員工素質基礎。除此之外，培訓計劃還要把人才培養(yǎng)的超前性及培訓結果的不確定性考慮在內。一份完好的培訓計劃應包括下面方面的內容：培訓目的的描繪、培訓對象的范圍、培訓項目確實定及課程設置、培訓師資的安排及培訓方式的采用、培訓時間的安排等。從實踐角度而言，培訓活動的組織與施行非常龐雜，要求企業(yè)內部具有健全的培訓管理制度，細分的培訓管理工作職責體系，只要在這種完善的體制下，培訓活動才得以順利開展。加里德斯勒以為培訓的目的不僅包括與工作直接或間接相關的知識和技能的教授，員工獻身精神的強化以及員工對組織的認同感和忠實度也是培訓活動所要到達的目的。由此可見，人力資源培訓對企業(yè)和員工來講都具有重要的意義。而培訓計劃作為整個培訓活動的開端，其制定的合理性、科學性對于培訓活動的成功與否具有特別重要的影響。假如企業(yè)的培訓工作沒有進行合理的計劃安排，缺少長遠規(guī)劃機制，會導致培訓活動等同于崗位培訓、應急培訓，著眼于當前，只能產生短期效應。另外，人力資源培訓假如沒有從企業(yè)長遠發(fā)展角度出發(fā)，就無法進行員工潛在能力開發(fā)，造成專業(yè)人才尤其一線所需的專業(yè)技術人才的短缺，使職工本身素質與企業(yè)發(fā)展需求不協(xié)調。二、企業(yè)人力資源培訓計劃的詳細對策研究1.從戰(zhàn)略高度定位人力資源培訓計劃的制定。在全球化競爭日益加劇和知識經濟迅速崛起的時代，人力資源作為一種戰(zhàn)略資源，已成為企業(yè)競爭優(yōu)勢的基礎。企業(yè)必須充分認識到人力資源培訓對于提升企業(yè)核心競爭力的重要性，而作為人力資源培訓計劃的關鍵步驟培訓計劃制定應引起企業(yè)的高度重視。。企業(yè)要通過一系列的宣傳方式(如鮮明的口號、標語、會議等)，在企業(yè)內部廣泛培養(yǎng)重視培訓計劃的意識，讓每一位管理者、普通員工都能認識到培訓計劃對于培訓工作的重要性。2.加強培訓需求分析。在詳細的培訓計劃制定工作之初，要對企業(yè)的培訓需求進行分析。培訓需求分析工作作為人力資源培訓計劃制定的初始環(huán)節(jié)，其分析的準確程度直接決定著整個培訓計劃制定的合理性、科學性。深化細致的培訓需求分析工作，需要通過與各部門充分溝通，以獲取明晰的企業(yè)人力資源需求信息。需求信息的重點包括企業(yè)員工目前的技術水平、管理水安然平靜知識架構以及企業(yè)將來發(fā)展對員工提出的技能、知識層面的要求。培訓需求分析是培訓計劃制定的第一個環(huán)節(jié)，對企業(yè)培訓工作至關重要。在獲得準確的企業(yè)人力資源需求信息以后，就能夠進行培訓需求的分析了。培訓需求分析有三方面內容：一是企業(yè)發(fā)展的需要。我們需要確定企業(yè)層面的培訓需求，包括對企業(yè)目的、資源和環(huán)境的分析以及對人力資源核心問題的分析。例如從企業(yè)生產經營經過的現(xiàn)狀和問題的分析中確定企業(yè)的人才需求構造，進而明確培訓的目的與內容。二是崗位分析。人力資源部門要根據(jù)企業(yè)各崗位標準、擔當相應崗位職務所需要的能力標準，對各崗位現(xiàn)狀進行分析，以確定企業(yè)員工在各自崗位上能否勝任所承當?shù)墓ぷ?，進而確定企業(yè)培訓的需求構造。三是員工分析。通過對員工(尤其是一些關鍵工作、關鍵崗位的員工)的工作經過、工作結果及工作態(tài)度進行考核評價，以確定培訓對象和課程等3.科學安排詳細培訓內容。組織與施行培訓活動是培訓工作的核心，安排詳細培訓內容自然也是培訓計劃制定的重點工作。培訓活動的詳細內容主要包括下面幾個環(huán)節(jié)：一是培訓課程的安排。課程安排必須將企業(yè)的實際情況和培訓對象的接受能力考慮在內，培訓工作要做到不斷加強其針對性。根據(jù)各職位所應擔負的職責、主要工作、所需技能及績效確認各職位在職期間各階段的訓練需求，同時應考慮管理系統(tǒng)或特定客戶要求。按照訓練需求，設計開發(fā)訓練課程，確定訓練課程內容;二是培訓老師的選擇。企業(yè)的培訓老師有兩種：內部講師和外聘老師。兩種老師有不同的優(yōu)勢：內部講師對企業(yè)的情況較為熟悉，實際操作技能高;外聘老師專業(yè)理論知識水平較高，教學經歷也很豐富。企業(yè)要根據(jù)本身培訓的目的和內容來選擇培訓老師，一般來講，企業(yè)內部講師是企業(yè)進行人力資源培訓的主要氣力。企業(yè)應該有意識的培養(yǎng)內部講師，促進企業(yè)以后培訓工作的展開。三是培訓項目的安排。通過分析培訓數(shù)據(jù)，總結差距和根源。培訓計劃應該明確企業(yè)在組織能力、員工技能與業(yè)務目的的差距及其包括培訓時間、培訓類型、培訓對象范圍、費用預算等在內的培訓項目信息。人力資源部門從員工所處職位的功能訓練需求出發(fā)，根據(jù)其個人能力特點及績效表現(xiàn)，設定個人訓練發(fā)展計劃，生成訓練時間安排，包含個人應上課程，研修方式及課程到期時間等。4.其他需要注意的問題。一是預算問題。在制定培訓計劃時，需要考慮預算問題。一般在確定培訓預算時，會采用人均培訓費用方式，但是在預算的分配時，往往不會人均平攤。所以，培訓預算有時會與培訓計劃相矛盾，最常見的是培訓預算無法知足培訓計劃所涉及的培訓項目要求。二是企業(yè)對于培訓工作的支持。培訓管理工作特別龐雜，需要企業(yè)高層領導給予一定的政策、