小學(xué)生保證書(shū)模板

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保證書(shū)是日常生活、日常工作或?qū)W習(xí)中，某集體或個(gè)人立誓完成某項(xiàng)工作或宣誓不再犯某種錯(cuò)誤而寫(xiě)的具有允諾性和保證性的一種應(yīng)用文書(shū)。以下為大家提供學(xué)校生保證書(shū)，供大家參考借鑒，希翼可以協(xié)助到大家。

學(xué)校生保證書(shū)一

恭敬的教師：

今日我遲到而來(lái)，我懷著非常忐忑的情緒以及非常的懊悔的情緒給教師寫(xiě)保證書(shū)，以向你表達(dá)我對(duì)遲到這種錯(cuò)誤行為的深刻熟悉。

向來(lái)以來(lái)，我都對(duì)遲到不在乎，所以養(yǎng)成了一中常常遲到的習(xí)慣。有事沒(méi)事總是最后一個(gè)進(jìn)教室的。其實(shí)，早在我剛進(jìn)入我們的班級(jí)的之時(shí)，教師就已經(jīng)多次反復(fù)說(shuō)明，常常強(qiáng)調(diào)全班的任何學(xué)生都不能遲到，更不能曠課，每次您的教誨都在我的耳朵回蕩著，您的聲音猶在耳邊，你的鄭重仔細(xì)的表情記憶猶新。我真的很圓滿，我做錯(cuò)了，但我也已經(jīng)漸漸地深刻熟悉到遲到的重要性和鄭重性，無(wú)論于人于己都是不好的，于是我再三告知自己要把此事當(dāng)成頭等事件抓，不能辜負(fù)班主任及全部教師對(duì)我們的一片苦心。

終于，我還是遲到了，這是事實(shí)，這是不容爭(zhēng)論的事情。我不想再為我個(gè)人的遲到行為做任何解釋，找任何借口，那樣只會(huì)讓我越發(fā)無(wú)地自容的。因此，我只要為我晚上的遲到行為表示歉意和檢討。首先上課遲到是錯(cuò)，就這一點(diǎn)沒(méi)有任何疑問(wèn)。遲到是措，我不想用我的理由來(lái)為自己辯解，錯(cuò)就是錯(cuò)，關(guān)鍵在于以后不能遲到不能曠課了，要準(zhǔn)時(shí)樂(lè)觀的改正。在這里給教師做個(gè)保證，以后不會(huì)有這樣的狀況發(fā)生了。

希翼教師能接收本人的歉意，并希翼班主任好好的監(jiān)督我，指正我。

保證人：XXX

XXXX年XX月XX日

學(xué)校生保證書(shū)二

恭敬的教師：

今日，我懷著十二萬(wàn)分的抱歉以及十二萬(wàn)分的后悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，再三強(qiáng)調(diào)，全班學(xué)生，不得遲到，不得曠課。其時(shí)，教師反復(fù)教育言猶在耳，鄭重仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻熟悉到此事的重要性，于是我再三告知自己要把此事當(dāng)成頭等事件來(lái)抓，不能辜負(fù)教師對(duì)我們的一片苦心。

然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣-——當(dāng)你把一件是看得非常重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。比如有一次清晨出操，我在5：50點(diǎn)就飛速的洗漱完畢，穿戴整齊，看著

時(shí)光還多，我甚至還在頭上打了一點(diǎn)摩絲，可當(dāng)我來(lái)到操場(chǎng)上，卻發(fā)覺(jué)一個(gè)人也沒(méi)有，正

當(dāng)我焦急的環(huán)顧四面看看有沒(méi)有人的時(shí)候——我醒了，本來(lái)剛才的鏡頭一致是夢(mèng)，一看表，媽呀都6：30了，而那天正趕上您關(guān)愛(ài)入微的來(lái)給我們點(diǎn)名，我卻沒(méi)能趕上去傾聽(tīng)您關(guān)心

的教誨，深感可惜，深感可惜呀!只怪我把起床這件事情看得太重，居然夜有所思晨有所

夢(mèng)!唉，無(wú)奈呀無(wú)奈。又有一次，我正興致昂揚(yáng)的洗澡，預(yù)備洗完澡了要去上課，誰(shuí)知當(dāng)

我洗完澡來(lái)到宿舍房間門(mén)前，發(fā)覺(jué)里面一個(gè)人也沒(méi)有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門(mén)外不得入

門(mén)穿衣，全身只著一條褲衩，連出門(mén)打電話求援的機(jī)會(huì)都沒(méi)有啊!硬生生又曠了一堂教師

給我們細(xì)心準(zhǔn)備的無(wú)比生動(dòng)的課，錯(cuò)過(guò)了一次教師嘔心瀝血給我們制做的學(xué)問(wèn)大餐。煩悶

呀煩悶!這枚小小的鑰匙在我的求學(xué)路上狠狠的拌了我一跤!但歸根結(jié)底，還是因?yàn)槲业拇?/p>

心大意，對(duì)舍友的出門(mén)時(shí)光了解不足所造成的。憶起當(dāng)初，環(huán)顧現(xiàn)在，我當(dāng)初就應(yīng)當(dāng)不顧

有傷風(fēng)化，跑出去給舍友打電話，拼死也要上課的!但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!而其他那些

諸如記錯(cuò)課表、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說(shuō)了，我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是

不能成立的，由于，這全部的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代高校生該具有地

熟悉問(wèn)題的水平。未能對(duì)教師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來(lái)越清楚地感覺(jué)到我是一個(gè)罪

人!!!

對(duì)于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)峻后果如下：

1、讓教師不安我的平安。本應(yīng)按時(shí)浮現(xiàn)的我未能按時(shí)浮現(xiàn)，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平常十

分關(guān)懷愛(ài)惜每一個(gè)同學(xué)的教師不安。而這樣的不安很可能讓教師成天工作分心，造成更為

嚴(yán)峻的后果。

2、在學(xué)生們中間造成了不良的影響。因?yàn)槲乙粋€(gè)人的曠課，有可能造成別的學(xué)生的

效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的學(xué)生的父母的不負(fù)責(zé)。

3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違反父母

的意愿，實(shí)乃不孝。

寫(xiě)份保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源舉行深挖細(xì)找的收拾，并認(rèn)清

其可能造成的嚴(yán)峻后果。仔細(xì)克服生活懶惰、馬虎大意的缺點(diǎn)，努力將工作做好，以優(yōu)

秀的表現(xiàn)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。常常和管理組加強(qiáng)交流。保證不再浮現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

如今，大錯(cuò)既成，我深深后悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有

以下幾點(diǎn)：

為維護(hù)住房消費(fèi)者的權(quán)益，加強(qiáng)商品住所質(zhì)量管理，確保商品住所售后服務(wù)質(zhì)量和水平，開(kāi)發(fā)公司，對(duì)我單位開(kāi)發(fā)建設(shè)的住所樓工程，允諾如下：

1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻不足。就算是有熟悉，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正

采取起來(lái)。

2、思想覺(jué)悟不高的根本緣由是由于本人對(duì)他人敬重不足。試想，假如我對(duì)教師有更深的敬重，我會(huì)提前半個(gè)小時(shí)起床，也不會(huì)在夢(mèng)里對(duì)自己5：50就做好預(yù)備的事情沾沾自喜，就會(huì)更早的發(fā)覺(jué)那只是一個(gè)夢(mèng)，這樣夢(mèng)醒了也不會(huì)遲到，錯(cuò)誤也不會(huì)發(fā)生了。

3、平常生活作風(fēng)懶惰。假如不是由于懶惰、馬虎大意、記憶力水平低，我怎么會(huì)把教學(xué)秘書(shū)如此辛勞制作出來(lái)的課表遺忘?

4、平常和舍友溝通不足，未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)學(xué)生，試想，若我和舍友溝通充沛，怎會(huì)不知道他們何時(shí)離開(kāi)宿舍?若我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié)，他們又怎會(huì)不知道我在洗澡?若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué)，曠課的事還有可能發(fā)生嗎?

據(jù)上，我打算有如下個(gè)人整改措施：

住戶入住后，有關(guān)住所質(zhì)量的來(lái)信來(lái)訪、投訴，本公司將直接或托付物業(yè)管理公司準(zhǔn)時(shí)賦予書(shū)面答復(fù)和妥當(dāng)處理。

1、根據(jù)教師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源舉行深挖細(xì)找的收拾，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)峻后果。

2、制定學(xué)習(xí)方案，仔細(xì)克服生活懶惰、馬虎大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成果來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)

剛熟悉你的時(shí)候我就知道你是我這一生的唯一，我不想說(shuō)違心的話，我只想說(shuō)以后你對(duì)我說(shuō)的話，讓我做的事我會(huì)聽(tīng)的，不能說(shuō)唯命是從，由于假如我那樣的話你也會(huì)瞧不起我的對(duì)不對(duì)?我知道你讓我做的一切都是為我好，所以我用我這一輩子的生命作允諾，我會(huì)像花農(nóng)愛(ài)惜花兒一樣愛(ài)惜你的。

3、和學(xué)生們加強(qiáng)交流。保證不再浮現(xiàn)上述錯(cuò)誤

請(qǐng)關(guān)懷愛(ài)惜我的教師學(xué)生繼續(xù)監(jiān)督、協(xié)助我改正缺點(diǎn)，取得更大的長(zhǎng)進(jìn)。

檢討人：xxx

xxxx年x月x日

學(xué)校生保證書(shū)