實(shí)用蘇教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)1《長(zhǎng)江之歌》

胡宏偉，1953年生于遼寧沈陽(yáng)。

現(xiàn)為沈陽(yáng)軍區(qū)前進(jìn)歌舞團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)，

大校軍銜；國(guó)家一級(jí)編??；中國(guó)

音樂(lè)文學(xué)學(xué)會(huì)理事；遼寧省文聯(lián)

委員；遼寧省音樂(lè)家協(xié)會(huì)副主席、

遼寧省音樂(lè)文學(xué)學(xué)會(huì)副主席；1978年起從事專業(yè)歌詞創(chuàng)作，代表作有《中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)歌》、《長(zhǎng)江之歌》、《永不隕落的星——雷鋒組歌》、《軍旗上最亮的星——六英模組歌》、大型歌劇《羽娘》等。《有一支歌》、《向著太陽(yáng)走》連獲全國(guó)“五個(gè)一工程獎(jiǎng)”；大型歌劇《羽娘》獲第三屆全國(guó)歌?。ㄒ魳?lè)?。┯^摩演出大獎(jiǎng)、最佳劇本獎(jiǎng)。出版《長(zhǎng)江之歌——胡宏偉作品選》、《迷彩寫意》等選集。獲全國(guó)、全軍各種創(chuàng)作獎(jiǎng)200余次。榮立二等功兩次，三等功兩次。1992年起享受政府特殊津貼。名字被載入《世界華人文化名人辭典》。第一頁(yè)，共55頁(yè)。第一頁(yè)，共55頁(yè)。了解長(zhǎng)江、黃河

中國(guó)有兩條著名的河流——黃河和長(zhǎng)江。它們?cè)杏巳A夏文明，滋養(yǎng)著神州大地上的萬(wàn)千炎黃子孫，因此被譽(yù)為我們中華民族的“母親河”。第二頁(yè)，共55頁(yè)。第二頁(yè)，共55頁(yè)。長(zhǎng)江水系圖宜昌湖口上海上游中游下游東海唐古拉山重慶武漢上?！らL(zhǎng)江水系圖第三頁(yè)，共55頁(yè)。第三頁(yè)，共55頁(yè)。長(zhǎng)江流經(jīng)省市自治區(qū)東海青海高原唐古拉山·青海西藏四川云南重慶湖北湖南江西安徽江蘇上海長(zhǎng)江流經(jīng)省市自治區(qū)第四頁(yè)，共55頁(yè)。第四頁(yè)，共55頁(yè)。長(zhǎng)江干流流經(jīng)省市自治區(qū)安

徽江

蘇江西湖南湖北

重慶云南四川西藏自治區(qū)青海上海唐古拉山脈東海第五頁(yè)，共55頁(yè)。第五頁(yè)，共55頁(yè)。

長(zhǎng)江是我國(guó)第一大河。發(fā)源于青藏高原上的唐古拉山脈，流經(jīng)青海、西藏、四川、云南、重慶、湖北、湖南、江西、安徽、江蘇和上海等11個(gè)省、市、自治區(qū)，注入東海，河流全長(zhǎng)6300多千米，是一條名符其實(shí)的“長(zhǎng)河”，為世界第三大河。在世界大河中長(zhǎng)度僅次于非洲的尼羅河和南美洲的亞馬遜河。但尼羅河流域跨非洲9國(guó)，亞馬孫河流域跨南美洲7國(guó)，長(zhǎng)江則為中國(guó)所獨(dú)有。了解長(zhǎng)江第六頁(yè)，共55頁(yè)。第六頁(yè)，共55頁(yè)。雪山了解長(zhǎng)江第七頁(yè)，共55頁(yè)。第七頁(yè)，共55頁(yè)。長(zhǎng)江之源了解長(zhǎng)江第八頁(yè)，共55頁(yè)。第八頁(yè)，共55頁(yè)。長(zhǎng)江之源了解長(zhǎng)江第九頁(yè)，共55頁(yè)。第九頁(yè)，共55頁(yè)。滾滾長(zhǎng)江了解長(zhǎng)江第十頁(yè)，共55頁(yè)。第十頁(yè)，共55頁(yè)。金沙江了解長(zhǎng)江第十一頁(yè)，共55頁(yè)。第十一頁(yè)，共55頁(yè)。雅礱江了解長(zhǎng)江烏江第十二頁(yè)，共55頁(yè)。第十二頁(yè)，共55頁(yè)。PPT模板：PPT素材：PPT背景：PPT圖表：

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嘉陵江了解長(zhǎng)江長(zhǎng)江三峽第十三頁(yè)，共55頁(yè)。第十三頁(yè)，共55頁(yè)。四川盆地宜昌湖口瞿塘峽巫峽西陵峽巫山長(zhǎng)江三峽位置示意圖第十四頁(yè)，共55頁(yè)。第十四頁(yè)，共55頁(yè)。瞿塘峽了解長(zhǎng)江第十五頁(yè)，共55頁(yè)。第十五頁(yè)，共55頁(yè)。巫峽了解長(zhǎng)江第十六頁(yè)，共55頁(yè)。第十六頁(yè)，共55頁(yè)。西陵峽了解長(zhǎng)江第十七頁(yè)，共55頁(yè)。第十七頁(yè)，共55頁(yè)。瞿塘峽了解長(zhǎng)江——三峽巫峽西陵峽第十八頁(yè)，共55頁(yè)。第十八頁(yè)，共55頁(yè)。長(zhǎng)江三峽水電站了解長(zhǎng)江第十九頁(yè)，共55頁(yè)。第十九頁(yè)，共55頁(yè)。長(zhǎng)江第一灣了解長(zhǎng)江第二十頁(yè)，共55頁(yè)。第二十頁(yè)，共55頁(yè)。長(zhǎng)江上游最大的城市——重慶了解長(zhǎng)江第二十一頁(yè)，共55頁(yè)。第二十一頁(yè)，共55頁(yè)。長(zhǎng)江中游最大的城市——武漢了解長(zhǎng)江第二十二頁(yè)，共55頁(yè)。第二十二頁(yè)，共55頁(yè)。武漢長(zhǎng)江大橋

了解長(zhǎng)江第二十三頁(yè)，共55頁(yè)。第二十三頁(yè)，共55頁(yè)。長(zhǎng)江下游最大的城市——上海了解長(zhǎng)江第二十四頁(yè)，共55頁(yè)。第二十四頁(yè)，共55頁(yè)。同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)一首贊美長(zhǎng)江的詩(shī)歌。

你們對(duì)長(zhǎng)江有什么了解呢？請(qǐng)同學(xué)們自由說(shuō)說(shuō)看。

第二十五頁(yè)，共55頁(yè)。第二十五頁(yè)，共55頁(yè)。

這首詩(shī)是電視系列片《話說(shuō)長(zhǎng)江》主題歌的歌詞。作者以雄渾的氣勢(shì)，贊頌了長(zhǎng)江的宏偉、壯觀，以真切的情感表達(dá)了對(duì)長(zhǎng)江的熱愛、依戀之情。

詩(shī)歌簡(jiǎn)介第二十六頁(yè)，共55頁(yè)。第二十六頁(yè)，共55頁(yè)。哺育磅礴蕩滌塵埃灌溉檢查預(yù)習(xí)(bǔ

)(pángbó)（dàngdí）（āi

）（guàngài）第二十七頁(yè)，共55頁(yè)。第二十七頁(yè)，共55頁(yè)。滌溉洗滌蕩滌灌溉díɡài我能行第二十八頁(yè)，共55頁(yè)。第二十八頁(yè)，共55頁(yè)。春潮豐采驚濤氣概甘甜哺育健美臂膀挽起依戀情懷蕩滌塵埃純潔灌溉磅礴源泉清流乳汁奔去我會(huì)讀第二十九頁(yè)，共55頁(yè)。第二十九頁(yè)，共55頁(yè)。豐采：

依戀：

蕩滌：

塵埃：

磅礴：

灌溉：理解詞語(yǔ)美好的儀表舉止。

留戀，舍不得離開。

沖洗、清除、洗滌。

塵土。

氣勢(shì)盛大。

把水輸送到田里。第三十頁(yè)，共55頁(yè)。第三十頁(yè)，共55頁(yè)。你從雪山走來(lái)，春潮是你的豐采；

你向東海奔去，驚濤是你的氣概。

你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女；

你用健美的臂膀，挽起高山大海。

我們贊美長(zhǎng)江，你是無(wú)窮的源泉；

我們依戀長(zhǎng)江，你有母親的情懷。

你從遠(yuǎn)古走來(lái)，巨浪蕩滌著塵埃；

你向未來(lái)奔去，濤聲回蕩在天外。

你用純潔的清流，灌溉花的國(guó)土；

你用磅礴的力量，推動(dòng)新的時(shí)代。

我們贊美長(zhǎng)江，你是無(wú)窮的源泉；

我們依戀長(zhǎng)江，你有母親的情懷。

長(zhǎng)江之歌第三十一頁(yè)，共55頁(yè)。第三十一頁(yè)，共55頁(yè)。

詩(shī)歌采用了第幾人稱的寫法，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

詩(shī)歌采用第二人稱的寫法，把長(zhǎng)江比作母親。從空間和時(shí)間兩個(gè)角度表達(dá)了作者對(duì)長(zhǎng)江的熱愛與依戀的思想感情。第三十二頁(yè)，共55頁(yè)。第三十二頁(yè)，共55頁(yè)。

說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)歌中你覺得哪句話最能體現(xiàn)作者對(duì)長(zhǎng)江的情感。

我們贊美長(zhǎng)江，

你是無(wú)窮的源泉；

我們依戀長(zhǎng)江，

你有母親的情懷。第三十三頁(yè)，共55頁(yè)。第三十三頁(yè)，共55頁(yè)。

《長(zhǎng)江之歌》用（）的手法，把長(zhǎng)江比作（）,贊頌了長(zhǎng)江的（）、（），表達(dá)了對(duì)長(zhǎng)江的（）、（）之情。擬人母親宏偉壯觀熱愛依戀第三十四頁(yè)，共55頁(yè)。第三十四頁(yè)，共55頁(yè)。有關(guān)描寫長(zhǎng)江的古詩(shī)：

暮江吟白居易

一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。

可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。

望天門山李白

天門中斷楚江開，碧水東流至此回。

兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。

早發(fā)白帝城李白

早辭白帝彩云間，千里江陵一日還。

兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山?；莩绱航瓡跃疤K軾

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。第三十五頁(yè)，共55頁(yè)。第三十五頁(yè)，共55頁(yè)。這首詩(shī)是電視系列片《話說(shuō)長(zhǎng)江》主題歌的歌詞。作者以雄渾的氣勢(shì)，贊頌了長(zhǎng)江的宏偉、壯觀，以真切的情感表達(dá)了對(duì)長(zhǎng)江的熱愛、依戀之情。

詩(shī)歌簡(jiǎn)介第三十六頁(yè)，共55頁(yè)。第三十六頁(yè)，共55頁(yè)。第一部分即第一小節(jié)，寫長(zhǎng)江的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，宏偉博大，多姿多彩。第二部分即第二小節(jié)，寫長(zhǎng)江的古老悠久，氣勢(shì)磅礴，力量無(wú)窮。

同學(xué)們通讀詩(shī)歌并思考課文可分幾節(jié)，每節(jié)寫什么。第三十七頁(yè)，共55頁(yè)。第三十七頁(yè)，共55頁(yè)。默讀課文并思考這首詩(shī)歌中你覺得哪句話最能體現(xiàn)作者對(duì)長(zhǎng)江的情感？我們贊美長(zhǎng)江，你是無(wú)窮的源泉；我們依戀長(zhǎng)江，你有母親的情懷。

說(shuō)說(shuō)讀了這句詩(shī)想了解什么。第三十八頁(yè)，共55頁(yè)。第三十八頁(yè)，共55頁(yè)。（1）為什么說(shuō)長(zhǎng)江是無(wú)窮的源泉？（2）“情懷”是什么意思？為什么說(shuō)長(zhǎng)江有母親的情懷？

再讀課文，思考：第三十九頁(yè)，共55頁(yè)。第三十九頁(yè)，共55頁(yè)。從哪些地方看出長(zhǎng)江是無(wú)窮的源泉？你從雪山走來(lái)，春潮是你的豐采；

你向東海奔去，驚濤是你的氣概。

“雪山”在祖國(guó)的最西部，“東?！痹谧鎳?guó)的最東部，長(zhǎng)江能從祖國(guó)的最西部走來(lái)，向祖國(guó)的最東部奔去，說(shuō)明她源泉是無(wú)窮的。

讀讀第一節(jié)并思考：第四十頁(yè)，共55頁(yè)。第四十頁(yè)，共55頁(yè)。

這兩個(gè)分句我們?cè)撛鯓幼x？哪些詞提示了你？

指導(dǎo)朗讀第一個(gè)分句要讀得柔和一些，因?yàn)殚L(zhǎng)江是“走來(lái)”，第二個(gè)分句讀時(shí)要讓人感覺有氣概，因?yàn)殚L(zhǎng)江是“奔去”。你從雪山走來(lái)，春潮是你的豐采；

你向東海奔去，驚濤是你的氣概。第四十一頁(yè)，共55頁(yè)。第四十一頁(yè)，共55頁(yè)。從哪些地方看出長(zhǎng)江有母親的情懷？

思考：你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女；

你用健美的臂膀，挽起高山大海。全班齊讀這二句。說(shuō)說(shuō)你對(duì)這二句的理解。哺育各族兒女：只有母親才會(huì)哺育兒女，在這里把長(zhǎng)江看作了母親，而且長(zhǎng)江哺育的是各族兒女，可見這位母親的胸懷是多么的寬闊。

你用健美的臂膀，挽起高山大海：這里又把長(zhǎng)江擬人化了，長(zhǎng)江很長(zhǎng)，它就像母親伸長(zhǎng)那健美的臂膀，從西至東，把祖國(guó)的高山大海拉在手里，讓它們緊密聯(lián)系在一起，永不分離。

第四十二頁(yè)，共55頁(yè)。第四十二頁(yè)，共55頁(yè)。大聲讀課文第一節(jié)，并用幾個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容一下長(zhǎng)江。你從雪山走來(lái)，春潮是你的豐采；你向東海奔去，驚濤是你的氣概。你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。我們贊美長(zhǎng)江，你是無(wú)窮的源泉；我們依戀長(zhǎng)江，你有母親的情懷。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)宏偉博大多姿多彩這一節(jié)抒發(fā)了作者什么情懷？贊美長(zhǎng)江，依戀長(zhǎng)江第四十三頁(yè)，共55頁(yè)。第四十三頁(yè)，共55頁(yè)。從哪些地方看出長(zhǎng)江是無(wú)窮的源泉？

“遠(yuǎn)古”是指很遙遠(yuǎn)的古代，長(zhǎng)江從遠(yuǎn)古走來(lái)，向未來(lái)奔去，時(shí)間跨度很大，長(zhǎng)江永遠(yuǎn)不會(huì)停息，所以說(shuō)它是無(wú)窮的源泉。

“灌溉花的國(guó)土”：祖國(guó)的領(lǐng)土那么大，長(zhǎng)江能將它們一起灌溉，所以說(shuō)它是“無(wú)窮的源泉”。

“推動(dòng)新的時(shí)代”：長(zhǎng)江能推動(dòng)時(shí)代的發(fā)展，力量是無(wú)窮的。你從遠(yuǎn)古走來(lái)，巨浪蕩滌著塵埃；你向未來(lái)奔去，濤聲回蕩在天外。推動(dòng)新的時(shí)代。同學(xué)們小組合作學(xué)習(xí)第二節(jié)并思考：第四十四頁(yè)，共55頁(yè)。第四十四頁(yè)，共55頁(yè)。從哪些地方看出長(zhǎng)江具有母親的情懷？

你用純潔的清流，灌溉花的國(guó)土；你用磅礴的力量，推動(dòng)新的時(shí)代。

“你用純潔的清流，灌溉花的國(guó)土”：母愛是純潔的、神圣的，長(zhǎng)江像母親一樣滋潤(rùn)著祖國(guó)的每寸土地?！澳阌冒蹴绲牧α?，推動(dòng)新的時(shí)代”：母親的力量是巨大的，長(zhǎng)江就像母親一樣，對(duì)新時(shí)代的發(fā)展起著不可估量的作用?！L(zhǎng)江就像我們的母親一樣，把這些能源都留給了我們。第四十五頁(yè)，共55頁(yè)。第四十五頁(yè)，共55頁(yè)。大聲讀課文第二節(jié)，并用幾個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容一下長(zhǎng)江。你從遠(yuǎn)古走來(lái)，巨浪蕩滌著塵埃；你向未來(lái)奔去，濤聲回蕩在天外。你用純潔的清流，灌溉花的國(guó)土；你用磅礴的力量，推動(dòng)新的時(shí)代。我們贊美長(zhǎng)江，你是無(wú)窮的源泉；我們依戀長(zhǎng)江，你有母親的情懷。古老悠久氣勢(shì)磅礴力量無(wú)窮這一節(jié)抒發(fā)了作者什么情懷？贊美長(zhǎng)江，依戀長(zhǎng)江第四十六頁(yè)，共55頁(yè)。第四十六頁(yè)，共55頁(yè)。說(shuō)一說(shuō)：下列句子用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？精讀課文

你從雪山走來(lái)，春潮是你的豐采；

你向東海奔去，驚濤是你的氣概。你從遠(yuǎn)古走來(lái)，巨浪蕩滌著塵埃；

你向未來(lái)奔去，濤聲回蕩在天外，你用純潔的清流，灌溉花的國(guó)土；

你用磅礴的力量，推動(dòng)新的時(shí)代。→１、運(yùn)用了擬人的修辭手法?！病⒑锰幨牵菏拐Z(yǔ)言更加形象、生動(dòng)?！白摺北磉_(dá)了長(zhǎng)江的古老悠久、氣勢(shì)磅礴?！氨肌狈从沉碎L(zhǎng)江的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、宏偉博大。用了什么修辭手法？有什么好處？第四十七頁(yè)，共55頁(yè)。第四十七頁(yè)，共55頁(yè)。

因?yàn)殚L(zhǎng)江資源豐富，她的能源是取之不盡的，是無(wú)窮的。所以說(shuō)，長(zhǎng)江是（）。說(shuō)一說(shuō)：無(wú)窮的源泉因?yàn)殚L(zhǎng)江就像我們的母親一樣，把長(zhǎng)江能源都留給了我們。所以說(shuō)，長(zhǎng)江有（）。有母親的情懷因?yàn)殚L(zhǎng)江是（），所以我們（）長(zhǎng)江。無(wú)窮的源泉贊美因?yàn)殚L(zhǎng)江有（），所以我們（）長(zhǎng)江。有母親的情懷依戀第四十八頁(yè)，共55頁(yè)。第四十八頁(yè)，共55頁(yè)。

因?yàn)殚L(zhǎng)江源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，歷史悠久，她能用健美的臂膀“挽起高山大?！保苡冒蹴绲牧α俊巴苿?dòng)新的時(shí)代”。所以說(shuō)：長(zhǎng)江是（）。用課文中的內(nèi)容來(lái)說(shuō)一說(shuō)：無(wú)窮的源泉因?yàn)殚L(zhǎng)江像母親一樣，用甘甜的乳汁“哺育各族兒女”，用純潔的清流“灌溉花的國(guó)土”。所以說(shuō)，長(zhǎng)江有（）。有母親的情懷

因?yàn)殚L(zhǎng)江是（），所以我們（）長(zhǎng)江。無(wú)窮的源泉贊美因?yàn)殚L(zhǎng)江有（），所以我們（）長(zhǎng)江。有母親的情懷依戀第四十九頁(yè)，共55頁(yè)。第四十九頁(yè)，共55頁(yè)。

《長(zhǎng)江之歌》這首詩(shī)是電視系列片《話說(shuō)長(zhǎng)江》主題歌的歌詞。作者采用第（）人稱，運(yùn)用了（）的手法，把長(zhǎng)江比作（），從（）間和（）間兩個(gè)角度，寫了長(zhǎng)江（）、（）、（）、（）、（）、（）。贊美了長(zhǎng)江的（）和（），充分地表達(dá)了中華兒女對(duì)長(zhǎng)江的（）、（）之情。二填一填擬人母親空時(shí)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)宏偉博大多姿多彩古老悠久氣勢(shì)磅礴力量無(wú)窮宏偉壯觀熱愛依戀第五十頁(yè)，共55頁(yè)。第五十頁(yè)，共55頁(yè)。同學(xué)們，作者從空間和時(shí)間上歌頌了長(zhǎng)江，學(xué)完了這首詩(shī)，說(shuō)說(shuō)本詩(shī)抒發(fā)了作者的什么感情？

抒發(fā)了對(duì)母親長(zhǎng)江的贊美和依戀之情。詩(shī)中以長(zhǎng)江的美好、博大、仁厚、雄偉的形象象征祖國(guó)母親，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)母親無(wú)限熱愛、深情贊美的感情。

是啊！長(zhǎng)江源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、宏偉博大、多姿多彩；長(zhǎng)江古老悠久、氣勢(shì)磅礴、力量無(wú)窮。讓我們以飽滿的熱情去贊美長(zhǎng)江，表達(dá)出我們對(duì)這位偉大母親的依戀之情。第五十一頁(yè)，共55頁(yè)。第五十一頁(yè)，共55頁(yè)。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。