2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)八下級(jí)下冊(cè)測(cè)試題一

PAGE 2022-2023學(xué)年八年級(jí)第十八章測(cè)試題一（答案）一．填空題：1．小華和小紅都從同一點(diǎn)出發(fā)，小華向北走了米到點(diǎn)，小紅向東走了米到了點(diǎn)，則米；2．三角形三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)之比為，它的最小邊為，則它的最大邊是；3．直角三角形一直角邊為，斜邊長(zhǎng)為，則它的面積為；4．有六根細(xì)木棒，它們的長(zhǎng)分別是（單位：），首尾連結(jié)能搭成直角三角形的三根細(xì)木棒分別是；5．一個(gè)直角三角形的三邊長(zhǎng)為連續(xù)整數(shù)，則它的各邊長(zhǎng)為；6．等腰三角形底邊長(zhǎng)為，腰長(zhǎng)為，它的面積為；7．請(qǐng)寫出三組以整數(shù)為邊長(zhǎng)的直角三角形的三邊長(zhǎng)：，，；8．若一塊直角三角板，兩直角邊分別為和，不移動(dòng)三角板，能畫出的線段最長(zhǎng)是；9．如圖，明明散步從到走了米，從到走了米，從到走了米，則的度數(shù)是；10．如圖，利用三個(gè)正方形可以拼成一個(gè)三角形，如果有三個(gè)面積為，，的正方形，能拼圍成一個(gè)直角三角形，則，之間的關(guān)系是；二．選擇題：1．下列命題中真命題的個(gè)數(shù)（）(1)已知直角三角形面積為，兩直角邊的比為，則它的斜邊為；(2)直角三角形的最大邊長(zhǎng)為，最短邊長(zhǎng)為，則另一邊長(zhǎng)為；(3)在直角三角形中，兩條直角邊長(zhǎng)為和，則斜邊長(zhǎng)為；(4)等腰三角形面積為，底邊上高為，則腰長(zhǎng)為；1個(gè)2個(gè)3個(gè)4個(gè)2．一直角三角形的斜邊長(zhǎng)比一直角邊長(zhǎng)大，另一直角邊產(chǎn)為，則斜邊長(zhǎng)為（）4810123．在⊿中，若，則⊿是（）銳角三角形鈍角三角形等腰三角形直角三角形4．有長(zhǎng)度分別為，，，，，，，，，的木棒，用它來擺成直角三角形，可以重復(fù)使用，問可擺成不同的直角三角形的個(gè)數(shù)為（）2個(gè)3個(gè)4個(gè)5個(gè)5．如圖：有一圓柱，它的高等于，底面直徑等于（）在圓柱下底面的點(diǎn)有一只螞蟻，它想吃到上底面與相對(duì)的點(diǎn)處的食物，需要爬行的最短路程大約是（）6．邊長(zhǎng)分別為下列各組長(zhǎng)度的三角形中，不能構(gòu)成直角三角形的是（），，，，，，，三．解答題：1．如圖，一次“臺(tái)風(fēng)”過后，一根旗桿被臺(tái)風(fēng)從離地面米處吹斷，倒下的旗桿的頂端落在離旗桿底部米處，那么這根旗桿被吹斷裂前至少有多高？2．如圖，在一塊6邊長(zhǎng)為的地磚鋪設(shè)的廣場(chǎng)上，一只飛來的鴿子落在點(diǎn)處，，鴿子套吃完小朋友灑在、處的鳥食，最少需要走多遠(yuǎn)？3．“中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例”規(guī)定：小汽車在城街路上行駛速度不得超過千米/小時(shí)，如圖，一輛小汽車在一條城市街路上直道行駛，某一時(shí)刻剛好行駛到路面對(duì)車速檢測(cè)儀正前方米處，過了秒后，測(cè)得小汽車與車速檢測(cè)儀間距離為米，這輛小汽車超速了嗎？4．小明要外出旅游，他帶的行李箱長(zhǎng)，寬，高，一把長(zhǎng)的餓雨傘能否裝進(jìn)這個(gè)行李箱？答案：一、1、152、2a3、30.4、6、8、10、5、3、4、5、6、12.7、3、4、5、或6、8、10、或5、12、13。答案不唯一8、13.9、90.10、y=x+5二、1~6CCDCAB三、1、12.8m2、3.6m3、72>70超速4、>70能裝進(jìn)行李箱。附送名師心得做一名合格的高校教師，應(yīng)做好以下三個(gè)方面：1.因材施教，注重創(chuàng)新所講授的每門課程應(yīng)針對(duì)不同專業(yè)、不同知識(shí)背景的學(xué)生來調(diào)整講授的內(nèi)容和方法。不僅重視知識(shí)的傳授，更要重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力、分析和解決問題能力的培養(yǎng)，因?yàn)檫@些才是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的根本。注重教學(xué)過程創(chuàng)新，不僅要體現(xiàn)在教學(xué)模式、教學(xué)方法方面，更主要的是體現(xiàn)在內(nèi)容的創(chuàng)新與擴(kuò)充、實(shí)踐環(huán)節(jié)的同步改革上。2.學(xué)高為師，身正為范做一名高校教師不但要有崇高的師德，還要有深厚而扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。要做一名讓學(xué)生崇拜的老師，就要不斷的更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)視野，自己不斷的鉆研學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)教材的駕御能力才能提高自己的教學(xué)方法，才能在學(xué)生心目中樹立起較高的威信。因此，必須樹立起終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷的更新知識(shí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取他人之長(zhǎng)來補(bǔ)己之短，才能使自己更加有競(jìng)爭(zhēng)力和教育教學(xué)的能力，才能以己為范，引導(dǎo)學(xué)生保持對(duì)知識(shí)的驚異與敏銳。3.愛崗敬業(yè)，教書育人教師肩負(fù)著教書育人的重任，一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，特別是師范類學(xué)生，自己老師的形象會(huì)對(duì)他們?nèi)蘸蟮慕虒W(xué)方式、工作態(tài)度產(chǎn)生潛移默化的影響，進(jìn)而影響到他們的學(xué)生。所以，作為師范類高校的教師