20XX屆江蘇高考方案

20XX屆江蘇高考方案篇一：20XX年江蘇省高考說(shuō)明——地理地理科一、命題指導(dǎo)思想20XX年江蘇省普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試地理科的命題將遵循“有利于科學(xué)選拔人才、促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、維護(hù)社會(huì)公平”的原則，充分體現(xiàn)普通高中地理新課程的基本理念，切實(shí)反映高校招生和普通高中地理課程教學(xué)的整體要求。地理科考試的命題依據(jù)江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試說(shuō)明，堅(jiān)持能力立意，旨在考查考生的地理核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力，即考生對(duì)所學(xué)地理課程的基本知識(shí)和基本技能的掌握程度，以及綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、技能與基本觀念分析地理現(xiàn)象、解決地理問(wèn)題的能力。在遵循國(guó)家統(tǒng)一考試要求的同時(shí)，適當(dāng)體現(xiàn)江蘇特色。地理科考試的命題力求體現(xiàn)科學(xué)性、基礎(chǔ)性、公平性、時(shí)代性和創(chuàng)新性，并貼近考生生活，不出偏題和怪題。試卷保持較高的信度和效度，以及必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。二、考試內(nèi)容及要求根據(jù)普通高等學(xué)校對(duì)新生文化素質(zhì)的要求，依據(jù)教育部頒布的《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)》，參照《普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱》，結(jié)合江蘇省普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求，確定地理科考試的內(nèi)容及要求。（一）考核目標(biāo)與要求1．獲取和解讀地理信息快速、全面、準(zhǔn)確地從題目的文宇表述和地理圖表中獲取有關(guān)地理信息。正確理解所獲取的地理信息。2．掌握和運(yùn)用地理基本知識(shí)與基本技能掌握地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理基本原理與規(guī)律等知識(shí)。調(diào)動(dòng)并運(yùn)用地理基本知識(shí)和技能，如判讀、填繪地理圖表，完成地理計(jì)算，進(jìn)行地理觀測(cè)和地理實(shí)驗(yàn)等。3．描述和闡釋地理事物、地理基本原理與規(guī)律用文字和圖表等表達(dá)方式準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔地描述地理事物的主要特征、分布和發(fā)展變化。運(yùn)用所學(xué)的地理知識(shí)和相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，通過(guò)比較、判斷、分析和綜合，闡釋地理基本原理與規(guī)律。4．發(fā)現(xiàn)并探究地理現(xiàn)象和問(wèn)題運(yùn)用科學(xué)地理觀發(fā)現(xiàn)地理現(xiàn)象。探究、分析地理問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的思路和方案，并如以評(píng)價(jià)。（二）考試范圍與要求考試范圍包括必考內(nèi)容與選考內(nèi)容兩部分。必考內(nèi)容由共同必修課程“地理1”“地理2”和“地理3”三個(gè)模塊組成。選考內(nèi)容由選修課程中的“海洋地理”“旅游地理”“城鄉(xiāng)規(guī)劃”“環(huán)境保護(hù)”四個(gè)模塊組成，考生可根據(jù)本人的選修情況，在選考內(nèi)容中，選擇其中兩個(gè)模塊的題目，按要求作答。對(duì)所列考試內(nèi)容的考査范圍和程度不超過(guò)《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的要求。第一部分必考內(nèi)容地理1地理3海洋地理環(huán)境保護(hù)篇二：20XX年江蘇高考語(yǔ)文考試說(shuō)明20XX年江蘇高考語(yǔ)文考試說(shuō)明一、命題指導(dǎo)思想20XX年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試語(yǔ)文科（江蘇卷）命題,將依據(jù)教育部頒發(fā)的《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》，參照《普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）》，結(jié)合江蘇省普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求，按照“有利于科學(xué)選拔人才、促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、維護(hù)社會(huì)公平”的原則,試卷保持較高的信度、效度以及必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度，注重語(yǔ)文應(yīng)用能力、審美能力和探究能力的考查，貼近現(xiàn)實(shí)生活，富有時(shí)代氣息，著力引導(dǎo)考生獲得較為全面的語(yǔ)文素養(yǎng)，從而有利于實(shí)施中學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，有利于推進(jìn)中學(xué)全面實(shí)施素質(zhì)教育。二、考試能力要求高考語(yǔ)文考查考生識(shí)記、理解、分析綜合、鑒賞評(píng)價(jià)、表達(dá)應(yīng)用和探究六種能力，這六種能力表現(xiàn)為六個(gè)層級(jí)。A．識(shí)記：指識(shí)別和記憶，是最基本的能力層級(jí)。B．理解：指領(lǐng)會(huì)并能作簡(jiǎn)單的解釋，是在識(shí)記基礎(chǔ)上高一級(jí)的能力層級(jí)。C．分析綜合：指分解剖析和歸納整理，是在識(shí)記和理解的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高了的能力層級(jí)。D．鑒賞評(píng)價(jià)：指對(duì)閱讀材料的鑒別、賞析和評(píng)說(shuō)，是以識(shí)記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在閱讀方面發(fā)展了的能力層級(jí)。E．表達(dá)應(yīng)用：指對(duì)語(yǔ)文知識(shí)和能力的運(yùn)用，是以識(shí)記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在表達(dá)方面發(fā)展了的能力層級(jí)。F．探究：指對(duì)某些問(wèn)題進(jìn)行探討，有見(jiàn)解，有發(fā)現(xiàn)，有創(chuàng)新，是在識(shí)記、理解和分析綜合的基礎(chǔ)上發(fā)展了的能力層級(jí)。對(duì)A、B、C、D、E、F六個(gè)能力層級(jí)均可有難易不同的考查。三、考試內(nèi)容及要求按照高中課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的必修課程中閱讀與鑒賞、表達(dá)與交流兩個(gè)目標(biāo)的“語(yǔ)文1”至“語(yǔ)文5”五個(gè)模塊，選修課程中詩(shī)歌與散文、小說(shuō)與戲劇、新聞與傳記、語(yǔ)言文字應(yīng)用、文化論著研讀五個(gè)系列，組成必考內(nèi)容。根據(jù)江蘇省高考方案，另有加考內(nèi)容。必考和加考內(nèi)容均可有難易不同的考查。甲、必考內(nèi)容必考內(nèi)容及相應(yīng)的能力層級(jí)如下：（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用準(zhǔn)確、熟練、有效地運(yùn)用語(yǔ)言文字。1．識(shí)記A（1）識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音（2）識(shí)記并正確書(shū)寫(xiě)現(xiàn)代常用規(guī)范漢字2.表達(dá)應(yīng)用E（1）正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（2）正確使用詞語(yǔ)（包括成語(yǔ)）（3）辨析并修改病句病句類型：語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂；表意不明、不合邏輯。（4）提煉語(yǔ)意（5）選用、仿用、變換句式（6）正確運(yùn)用常見(jiàn)的修辭手法常見(jiàn)修辭手法：比喻、比擬、借代、夸張、對(duì)偶、排比、反復(fù)。（7）語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體，準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)（二）古代詩(shī)文閱讀閱讀淺易的古代詩(shī)文?！皽\易”指合格的高中畢業(yè)生能夠基本讀懂的程度。1．識(shí)記A默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇名句不限于教材內(nèi)容，名篇篇目見(jiàn)“附錄Ⅰ”。2．理解B（1）理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義（2）理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義和用法常見(jiàn)文言虛詞：而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之。（3）理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法不同的句式和用法：判斷句、被動(dòng)句、賓語(yǔ)前置、成分省略和詞類活用。（4）理解并翻譯文中的句子3．分析綜合C（1）辨析文句意義（2）歸納內(nèi)容要點(diǎn)4．鑒賞評(píng)價(jià)D考查材料以唐宋詩(shī)詞為主，也可選擇其他時(shí)代、其他體裁的作品。（1）鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和藝術(shù)技巧（2）評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度（三）現(xiàn)代文閱讀閱讀鑒賞文學(xué)類文本，閱讀評(píng)價(jià)論述類文本和實(shí)用類文本。文學(xué)類文本包括小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、戲劇等?？疾椴牧弦陨⑽摹⑿≌f(shuō)為主，也可以選擇合適的詩(shī)歌或戲劇作品。論述類和實(shí)用類文本，涵蓋文學(xué)類文本和非文學(xué)類文本。論述類文本包括說(shuō)理散文、雜文、論文、評(píng)論等；實(shí)用類文本包括傳記、新聞、訪談、調(diào)查報(bào)告、科普文章等?？疾椴牧峡梢赃x用論述類文本，也可以選用實(shí)用類文本。1．理解B（1）理解文中重要詞語(yǔ)、概念的含義（2）理解文中重要句子的含意2．分析綜合C（1）分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路（2）歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思（3）分析作品基本特征和主要表現(xiàn)手法（4）分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度3．鑒賞評(píng)價(jià)D（1）欣賞作品的形象，賞析作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力（2）對(duì)作品表現(xiàn)出來(lái)的價(jià)值判斷和審美取向作出評(píng)價(jià)4．探究F（1）從不同角度和層面發(fā)掘作品的意蘊(yùn)，以及蘊(yùn)含的民族心理和人文精神（2）探討作品的創(chuàng)作背景和作者的創(chuàng)作意圖（3）探究文本中的某些問(wèn)題，提出自己的見(jiàn)解（四）寫(xiě)作能運(yùn)用適當(dāng)?shù)奈捏w樣式，寫(xiě)記敘類、議論類和抒情類文章。表達(dá)應(yīng)用E作文考試的要求分為基礎(chǔ)等級(jí)和發(fā)展等級(jí)。1．基礎(chǔ)等級(jí)（1）符合題意（2）體現(xiàn)文體特征（3）思想健康，感情真摯（4）中心明確，內(nèi)容充實(shí)（5）結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言通順（6）標(biāo)點(diǎn)正確，不寫(xiě)錯(cuò)別字2．發(fā)展等級(jí)（1）深刻透過(guò)現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示事物內(nèi)在的邏輯關(guān)系，觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用。（2）豐富材料豐富，論據(jù)充實(shí)，形象豐滿，意境深遠(yuǎn)。（3）有文采用詞貼切，句式靈活，善于運(yùn)用修辭手法，文句有表現(xiàn)力。（4）有創(chuàng)新見(jiàn)解新穎，材料新鮮，構(gòu)思新巧，推理想象有獨(dú)到之處，有個(gè)性色彩。乙、加考內(nèi)容由選考?xì)v史科目的考生解答，其他考生不做。1．文言文閱讀B給文言材料斷句，并回答相關(guān)問(wèn)題。2．名著名篇閱讀B要求了解有關(guān)名著名篇的主要內(nèi)容、藝術(shù)特色等。名著名篇見(jiàn)“附錄Ⅱ”。3．文本材料要點(diǎn)歸納、分析和鑒賞D歸納材料要點(diǎn)，分析相關(guān)問(wèn)題，鑒賞藝術(shù)特色。四、考試形式及試卷結(jié)構(gòu)（一）考試形式閉卷、筆試。考試時(shí)間為150分鐘。試卷滿分為160分。選考?xì)v史科目的考生要做加考題40分，考試延時(shí)30分鐘。（二）試題類型單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、填空題、古文斷句題、古文翻譯題、簡(jiǎn)答題、寫(xiě)作題等。（三）試卷內(nèi)容、題量、賦分甲、必考內(nèi)容1．語(yǔ)言文字運(yùn)用，約5題15分。2．古代詩(shī)文閱讀，約6題37分。3．現(xiàn)代文閱讀A．文學(xué)類文本，約4題20分。B．論述類文本或?qū)嵱妙愇谋?，約3題18分。4．寫(xiě)作，1題70分。乙、加考內(nèi)容由選考?xì)v史科目的考生解答，其他考生不做。1．文言文閱讀，約3題10分。2．名著名篇閱讀，約3題15分。3．文本材料要點(diǎn)歸納、分析和鑒賞，約3題15分。（四）試題難易比例容易題約30％，中等難度題50％，難題20％。附錄：Ⅰ．古代詩(shī)文默寫(xiě)篇目（課內(nèi)）（一）義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)推薦背誦篇目1．《孔子語(yǔ)錄》《論語(yǔ)》2．《魚(yú)我所欲也》孟子3．《出師表》諸葛亮4．《桃花源記》陶淵明5．《三峽》酈道元6．《陋室銘》劉禹錫7．《岳陽(yáng)樓記》范仲淹8．《醉翁亭記》歐陽(yáng)修9．《愛(ài)蓮說(shuō)》周敦頤10．《記承天寺夜游》蘇軾11．《蒹葭》《詩(shī)經(jīng)》12．《觀滄海》曹操13．《送杜少府之任蜀州》王勃14．《使至塞上》王維15．《行路難》（金樽清酒斗十千）李白16．《春望》杜甫17．《茅屋為秋風(fēng)所破歌》杜甫18．《早春呈水部張十八員外》韓愈19．《錢(qián)塘湖春行》白居易20．《雁門(mén)太守行》李賀21．《泊秦淮》杜牧22．《無(wú)題》（相見(jiàn)時(shí)難別亦難）李商隱23．《相見(jiàn)歡》（無(wú)言獨(dú)上西樓）李煜24．《浣溪沙》（一曲新詞酒一杯）晏殊25．《水調(diào)歌頭》（明月幾時(shí)有）蘇軾26．《游山西村》陸游27．《破陣子》（醉里挑燈看劍）辛棄疾28．《天凈沙·秋思》（枯藤老樹(shù)昏鴉）馬致遠(yuǎn)29．《山坡羊·潼關(guān)懷古》（峰巒如聚）張養(yǎng)浩30．《己亥雜詩(shī)》（浩蕩離愁白日斜）龔自珍（二）高中課程標(biāo)準(zhǔn)建議誦讀篇目1．《勸學(xué)》（君子曰：學(xué)不可以已??用心躁也）荀子2．《逍遙游》（北冥有魚(yú)??圣人無(wú)名）莊子3．《師說(shuō)》韓愈4．《阿房宮賦》杜牧5．《赤壁賦》蘇軾6．《氓》《詩(shī)經(jīng)》7．《離騷》（帝高陽(yáng)之苗裔兮??來(lái)吾道夫先路）8．《蜀道難》李白9．《登高》杜甫10．《琵琶行》白居易11．《錦瑟》李商隱12．《虞美人》（春花秋月何時(shí)了）李煜13．《念奴嬌》（大江東去）蘇軾14．《永遇樂(lè)》（千古江山）辛棄疾Ⅱ．名著目錄（加考）1．《三國(guó)演義》羅貫中2．《紅樓夢(mèng)》曹雪芹3．《吶喊》魯迅4．《子夜》茅盾5．《邊城》沈從文6．《歐也妮·葛朗臺(tái)》巴爾扎克7．《老人與?！泛Ｃ魍?．《女神》郭沫若9．《茶館》老舍10．《哈姆雷特》莎士比亞屈原篇三：江蘇省20XX年高考理科錄取分?jǐn)?shù)線江蘇省20XX年高考理科錄取分?jǐn)?shù)線100教育是美國(guó)納斯達(dá)克上市企業(yè)歡聚時(shí)代旗下的在線教育品牌，董事長(zhǎng)為雷軍，投入10億打造在線教育平臺(tái)，聘請(qǐng)全國(guó)重點(diǎn)中學(xué)老師，為全國(guó)愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生提供一對(duì)一精心輔導(dǎo)。在今年高考中，不少學(xué)生取得理想的成績(jī)，在此表示祝賀。希望更多學(xué)子能夠在100教育接受最好的輔導(dǎo)，考上心目中理想中的高校。在線教育真正能讓孩子請(qǐng)到好老師由于國(guó)內(nèi)教育資源分布不均，優(yōu)質(zhì)教育資源都集中在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)、各個(gè)省市為數(shù)不多的重點(diǎn)中學(xué)，普通學(xué)校的學(xué)生得不到高素質(zhì)老師的輔導(dǎo)教育；另一方面，由于學(xué)校老師工作繁忙，導(dǎo)致課外能夠提供給學(xué)生的輔導(dǎo)時(shí)間較少。100教育致力于打造一個(gè)高效的教育服務(wù)體系，來(lái)解決這些問(wèn)題，服務(wù)更多的學(xué)生、家長(zhǎng)。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)自由選擇全國(guó)各地的優(yōu)秀老師，找到最適合他們的老師為他們輔導(dǎo)教學(xué)，讓高效學(xué)習(xí)成為可能，讓老師根據(jù)每個(gè)孩子的情況制定針對(duì)性的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)計(jì)劃，針對(duì)每個(gè)學(xué)生薄弱項(xiàng)，設(shè)計(jì)不同課程，不同的教學(xué)方案，足不出戶，節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間，提升學(xué)習(xí)效率。對(duì)家長(zhǎng)而言，不管身在何地，通過(guò)100教育的教學(xué)服務(wù)體系，家長(zhǎng)可以遠(yuǎn)程旁聽(tīng)老師上課，隨時(shí)監(jiān)督教學(xué)效果，掌握孩子的學(xué)習(xí)狀況，知道孩子有哪些薄弱環(huán)節(jié)。輕松上課高效學(xué)習(xí)的教學(xué)理念100教育突破地域限制，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源合理再分配，學(xué)生可以足不出戶，輕松上課，高效學(xué)習(xí)。重點(diǎn)中學(xué)老師授課100教育從全國(guó)重點(diǎn)中學(xué)挑選有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師授課，老師篩選流程非常嚴(yán)格，首先要求老師必須擁有5年以上的授課經(jīng)驗(yàn)，然后要進(jìn)行專業(yè)知識(shí)考試、專業(yè)知識(shí)面試、授課技巧面試等一系列考查，最后還要在線試講10次，好評(píng)率達(dá)90%以上的老師才會(huì)被聘用，通過(guò)率只有%。足不出戶學(xué)生足不出戶即可接受100教育老師的一對(duì)一輔導(dǎo)，從而避免了霧霾、堵車(chē)等客觀環(huán)境因素對(duì)學(xué)生造成的不良影響，為學(xué)生節(jié)省出更多學(xué)習(xí)時(shí)間。同時(shí)，100教育提供了課堂錄像，方便學(xué)生隨時(shí)回顧上課內(nèi)容、查看隨堂筆記，提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。基于互聯(lián)網(wǎng)的個(gè)性化教學(xué)100教育借助互聯(lián)網(wǎng)力量，真正做到個(gè)性化教學(xué)。利用大數(shù)據(jù)分析教學(xué)環(huán)鏈的每個(gè)環(huán)節(jié)、階段考試中