學(xué)生有效率的備考方法

第學(xué)生有效率的備考方法

高效復(fù)習(xí)方法總結(jié)

1.清單式復(fù)習(xí)

清單式復(fù)習(xí)=宏觀清單+微觀清單。

宏觀清單包括：主要考點(diǎn)、重要考點(diǎn)、容易混淆點(diǎn)、?？汲ｅe(cuò)點(diǎn)。

微觀清單：就是考前幾天必須要完成的復(fù)習(xí)內(nèi)容或任務(wù)。

在宏觀清單中，這些考點(diǎn)相信老師都在上課期間有過強(qiáng)調(diào)，考前做的試卷中也必定包括了80%以上的重要考點(diǎn)，只要同學(xué)們認(rèn)真鉆研試卷，一定能百戰(zhàn)百勝!

2.思維導(dǎo)圖

發(fā)散性思維，頭腦風(fēng)暴，考點(diǎn)大串聯(lián)。

其實(shí)就是從所學(xué)內(nèi)容中攫取知

識(shí)點(diǎn)拓展為考點(diǎn)，并用一張圖彰顯你的思維，簡單而又完美。

3.主干知識(shí)目錄法

按課本單元目錄聯(lián)想主要考點(diǎn)，按考綱列出的考點(diǎn)與所學(xué)內(nèi)容接軌。

4.交叉復(fù)習(xí)

當(dāng)你同時(shí)面臨幾門課程的復(fù)習(xí)任務(wù)時(shí)，最好采用交叉復(fù)習(xí)的方式，比如以10分鐘到半個(gè)小時(shí)或一個(gè)小時(shí)為時(shí)間間隔，先復(fù)習(xí)語文，休息后換成數(shù)學(xué)，再之后又變成別的什么，這樣復(fù)習(xí)的好處是不會(huì)產(chǎn)生厭倦心理。

注意：千萬要避免整個(gè)晚上或長時(shí)間地應(yīng)對某個(gè)學(xué)科。這種學(xué)習(xí)方式效率是比較低的，同時(shí)也是比較容易產(chǎn)生倦怠的。

5.錯(cuò)題翻看回顧

這種方法考前考后都是非常有效的。

考前看錯(cuò)題，印象是最深刻的，可以及時(shí)地查缺補(bǔ)漏，能有效避免在考試中出現(xiàn)同樣的答題錯(cuò)誤。

考后看錯(cuò)題，能針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)，進(jìn)一步掌握知識(shí)點(diǎn)的易錯(cuò)部分，鞏固復(fù)習(xí)內(nèi)容。

當(dāng)然，對于這些錯(cuò)題，你必須熟練掌握它的解題方法，隨手翻翻是沒有效果的。

6.結(jié)伴討論復(fù)習(xí)

無論是考前還是考后，同學(xué)之間都是最有利用價(jià)值的資源。

使用的范圍有：熱點(diǎn)話題探討、難點(diǎn)討論、互問互答、互相出題考試等。

考前復(fù)習(xí)方法

1、看錯(cuò)題集，溫故而知新

將日常練習(xí)、考試中遇到的錯(cuò)題、典型題分門別類地收集在一起。

考試前復(fù)習(xí)時(shí)，一定要拿出一定的時(shí)間重新去溫習(xí)，這樣做，會(huì)比做幾道題有更大的收獲。

溫習(xí)錯(cuò)題集，除復(fù)習(xí)語言知識(shí)點(diǎn)外，還要重視某些試題的解題方法與技巧。只有這樣，才能充分發(fā)揮錯(cuò)題集的作用。

將半個(gè)學(xué)期的試卷與講義整理、裝訂，在錯(cuò)題做上顯眼的記號，有計(jì)劃地看或做錯(cuò)題，這樣可以避免以前所犯的錯(cuò)誤，如果看過一次就能掌握的，將這題劃去，看了兩次以上還沒有掌握的，要多請教與練習(xí)，直到錯(cuò)題基本掌握。

2、針對考點(diǎn)，專項(xiàng)練習(xí)

練習(xí)中，選題要精，在教師的指導(dǎo)下，從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行各種形式、多層次的練習(xí)，練習(xí)要有步驟、有目的、有思考，切忌一味做題，陷入題海。

應(yīng)該多做那些自己認(rèn)為知識(shí)點(diǎn)理解、應(yīng)用薄弱的題，對一些難題可在自己思考的基礎(chǔ)上加強(qiáng)與同學(xué)、老師的交流，對于那些偏題、怪題笑而棄之。

復(fù)習(xí)方法妙招

第一、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)式規(guī)律復(fù)習(xí)。一方面，在復(fù)習(xí)的時(shí)候，把舊知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系建立一種網(wǎng)絡(luò)，按某種網(wǎng)絡(luò)形式把它們串起來，經(jīng)過頭腦的加工，而產(chǎn)生復(fù)習(xí)效果。另一方面，把握知識(shí)之間相互的聯(lián)系，看到它的發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律，進(jìn)一步把握知識(shí)內(nèi)容。

第二、運(yùn)用聯(lián)想的規(guī)律復(fù)習(xí)?？梢圆捎媒咏?、相似率、因果率、對比率等，展開對知識(shí)的豐富聯(lián)想進(jìn)行復(fù)習(xí)。

第三、運(yùn)用類別的形式復(fù)習(xí)。對那些所要復(fù)習(xí)的內(nèi)容，因?yàn)槠淙鄙賰?nèi)在關(guān)聯(lián)，就要把它們進(jìn)行分類，以便于系統(tǒng)的掌握它們，如我們可以按植物來分，或按動(dòng)物來分，或按人來分，或按知識(shí)類別來分等。

第四、運(yùn)用四段式復(fù)習(xí)。

其一，精讀教材。以課本作為主要復(fù)習(xí)內(nèi)容，加強(qiáng)對課本知識(shí)的理解和掌握。

其二，編制提綱。對復(fù)習(xí)內(nèi)容按照某些規(guī)則進(jìn)行提綱編列，編列提綱本身就是在復(fù)習(xí)。

其三，背誦記憶。把所要復(fù)習(xí)的內(nèi)容有重點(diǎn)的加以記憶，或者是把某些重要內(nèi)容壓縮起來加以背誦記憶。盡可能用最少