2023優(yōu)選科研工作總結(jié)（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023優(yōu)選科研工作總結(jié)本學(xué)期我?？蒲泄ぷ骶o緊圍繞學(xué)校的整體工作計(jì)劃和要求，在陽(yáng)光教育理念下，在團(tuán)隊(duì)成員的共同努力下，堅(jiān)持以課題研究為載體，不斷開(kāi)拓教研思路，創(chuàng)新教研工作方式，強(qiáng)化校本教研，努力提高教科研質(zhì)量，取得了一定的進(jìn)步：教師的科研意識(shí)逐步增強(qiáng)，科研水平不斷提高，促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)的全面發(fā)展，對(duì)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。一、科研工作目標(biāo)學(xué)?？蒲泄ぷ饔刑厣?，教科研有品牌，創(chuàng)建科研工作開(kāi)展的先進(jìn)學(xué)校。二、科研工作開(kāi)展的具體措施（一）加強(qiáng)科研培訓(xùn)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展1、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力探討校本培訓(xùn)的多種形式，通過(guò)不同形式的理論培訓(xùn)和實(shí)踐研討，使指導(dǎo)老師的課程指導(dǎo)和實(shí)施水平不斷提升，努力實(shí)現(xiàn)高效課堂。2、教師自學(xué)教育科研理論知識(shí)，同時(shí)學(xué)校定期向教師推薦有關(guān)教育科研方面的文章，促進(jìn)教師自我提高。3、針對(duì)研究過(guò)程中存在的問(wèn)題，邀請(qǐng)相關(guān)的專(zhuān)家到校進(jìn)行科研培訓(xùn)、科研講座；同時(shí)組織教師走出去，積極參加各級(jí)各學(xué)科的教研活動(dòng)。4、通過(guò)多種課型，比如推門(mén)課、考核課，公開(kāi)課等鼓勵(lì)教師課前、課中、課后進(jìn)行反思，提高教師反思質(zhì)量，促進(jìn)教師深層次思考，努力培養(yǎng)出更多的專(zhuān)家型教師。5、建立科研骨干培養(yǎng)機(jī)制，繼續(xù)培養(yǎng)校級(jí)科研骨干教師，以我校小課題科研團(tuán)隊(duì)為核心，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)全校教師樹(shù)立科研意識(shí)，提高科研水平。（二）加強(qiáng)課題研究，抓好課題管理本學(xué)期堅(jiān)持科研與教育教學(xué)相結(jié)合的原則，把教科研作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓，努力提高教科研工作實(shí)效。圍繞課題研究，加強(qiáng)我校科研課題管理工作，注重過(guò)程材料的積累，健全科研管理檔案，對(duì)部分小課題做好結(jié)題工作。（三）提煉科研成果，深化優(yōu)質(zhì)科研工作本學(xué)期我校鼓勵(lì)發(fā)動(dòng)教師積極撰寫(xiě)課題研究經(jīng)驗(yàn)，課題研究論文、教育教學(xué)案例等，并及時(shí)進(jìn)行評(píng)比、交流，認(rèn)真幫助及熱情鼓勵(lì)教師向各級(jí)教育教學(xué)刊物投稿，其中優(yōu)秀的文章參加省級(jí)優(yōu)秀科研成果征集和評(píng)選活動(dòng)。多名教師的研究論文獲獎(jiǎng)。（四）獎(jiǎng)勵(lì)鼓動(dòng)，激發(fā)教師參與教科研的熱情本學(xué)期我校繼續(xù)施行課題研究獎(jiǎng)勵(lì)制度。課題研究的教師撰寫(xiě)的課題研究方案或?qū)嵤┯?jì)劃、課題研究階段性小結(jié)、課題研究過(guò)程資料、課題研究成果資料等都可以申報(bào)獲獎(jiǎng)，學(xué)校給予了適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。三、開(kāi)展的活動(dòng)1、開(kāi)學(xué)初的一個(gè)半月時(shí)間，學(xué)校進(jìn)行了“聚焦陽(yáng)光課堂提升教研水平”的課堂教學(xué)考核課。把課堂教學(xué)凸顯的一些共性問(wèn)題以及亟待要解決的教學(xué)困惑、教學(xué)疑難，進(jìn)行全面匯總，并分年段、教研組座談交流，使教師們直面問(wèn)題，從根本上轉(zhuǎn)變陳舊的教學(xué)理念，最大化的找到優(yōu)化課堂教學(xué)的途徑、辦法，進(jìn)而不斷提升自己的課堂教學(xué)水平。2、____月____日，學(xué)校開(kāi)展了教師小課題階段成果交流活動(dòng)，我校葛金玉老師和李秀娟老師從小課題的提出、課題研究的內(nèi)容、課題研究的措施、研究的成果以及下一步設(shè)想等方面為全校教師做了細(xì)致鮮明的引航指導(dǎo)。3、____月____日上午，金湯小學(xué)召開(kāi)了以“深化教育科研促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”為主題的科研開(kāi)放周活動(dòng)。本次科研開(kāi)放周，金湯小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心準(zhǔn)備，本著“日常工作正常開(kāi)展各種活動(dòng)真實(shí)展現(xiàn)”的原則，向與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、教師呈現(xiàn)了一個(gè)真實(shí)的金湯。開(kāi)放周活動(dòng)分為四大板塊：1、觀看學(xué)?！笆濉币詠?lái)教育科研工作專(zhuān)題片及課題檔案資料；2、四年五班戰(zhàn)英老師執(zhí)教一節(jié)語(yǔ)文課《白鵝》；3、四學(xué)年教師結(jié)合《白鵝》一課展開(kāi)課堂教學(xué)與小課題相結(jié)合的小課題專(zhuān)題研討；4、活動(dòng)小結(jié)及征求與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、教師對(duì)本次活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。此次活動(dòng)以科研團(tuán)隊(duì)的形式向與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、教師展示了課堂教學(xué)與小課題研究相結(jié)合的小課題專(zhuān)題研討，取得了很好的效果。4、____月____日，金湯小學(xué)迎來(lái)省、市義務(wù)教育階段基礎(chǔ)教育課程改革示范校評(píng)估檢查團(tuán)一行4人對(duì)學(xué)?；A(chǔ)教育課程改革系列工作的評(píng)估檢查。5、____月____日上午，金湯小學(xué)開(kāi)展了以“落實(shí)‘四基’教學(xué)，培養(yǎng)數(shù)學(xué)素養(yǎng)”為主題的數(shù)學(xué)觀摩課展示研討活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)，全體班主任對(duì)各自學(xué)段怎樣上好數(shù)學(xué)課，如何以生為本，各學(xué)段重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行哪些方面的訓(xùn)練有了明確而系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，為今后的教學(xué)指明了方向。6、____月____日，經(jīng)過(guò)精心、細(xì)致的籌備，我校迎來(lái)了丹東市中小學(xué)“銀杏杯”大賽——學(xué)校德育、校本科研工作的評(píng)委。我校龐校長(zhǎng)、孟校長(zhǎng)針對(duì)學(xué)校校本科研、德育品牌創(chuàng)建工作進(jìn)行了詳細(xì)匯報(bào)，市教育局、進(jìn)修學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真傾聽(tīng)了匯報(bào)并對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行了檢查、評(píng)估，給予了指導(dǎo)性的意見(jiàn)。同時(shí)學(xué)校選派了5名教師參加“銀杏杯”大賽的個(gè)人項(xiàng)目評(píng)比。7、____月____日“丹東市小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師課堂教學(xué)觀摩會(huì)”（元寶區(qū)分會(huì)場(chǎng)）在金湯小學(xué)召開(kāi)。金湯小學(xué)姜瑩瑩老師執(zhí)教的四年級(jí)《確定位置》獲得好評(píng)。8、____月我校共上交遼寧省教育學(xué)會(huì)論文、教學(xué)實(shí)錄、教學(xué)設(shè)計(jì)7篇。。9、丹東市“十二五”規(guī)劃課題《小學(xué)生實(shí)踐性作業(yè)的策略研究》、《小學(xué)實(shí)施“陽(yáng)光教育”實(shí)踐的研究》完成課題實(shí)驗(yàn)任務(wù)，相關(guān)結(jié)題材料已經(jīng)上交市區(qū)科研室。10、本學(xué)期學(xué)校分別邀請(qǐng)了中醫(yī)院專(zhuān)家做了《教師養(yǎng)生講座》、丹東市教師進(jìn)修學(xué)院李天運(yùn)主任做了《塑造陽(yáng)光心靈，引領(lǐng)智慧人生》講座。使教師們從心理、身體兩方面更加健康、陽(yáng)光！在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我?？蒲泄ぷ魍ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研究，取得了一定的成績(jī)。但是，我們也意識(shí)到，需要學(xué)習(xí)的東西還有許多，我校教師教科研水平提高的空間還有很大，教師的許多潛力尚待挖掘。在以后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷把我校的教學(xué)改革向縱深發(fā)展推進(jìn)，把我校的教育科研水平提升到一個(gè)新的高度！2023優(yōu)選科研工作總結(jié)（二）培養(yǎng)了全體教師教科研意識(shí)，學(xué)校專(zhuān)門(mén)聘請(qǐng)了教科研專(zhuān)家到我校作講座，講座的題目分別是《教師如何學(xué)會(huì)研究》《如何撰寫(xiě)教科研論文》，這兩個(gè)講座闡述了撰寫(xiě)教科研論文的一般和基本方法，講座從教師如何學(xué)會(huì)研究出發(fā)，圍繞課改的理念，指導(dǎo)教師聽(tīng)課、評(píng)課，調(diào)整教學(xué)模式、轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。校長(zhǎng)帶頭搞科研，長(zhǎng)期以來(lái)在教科研方面潛心研究，根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念、目標(biāo)、模式，因地制宜，實(shí)行低起點(diǎn)、小坡度、勤嘗試、會(huì)質(zhì)疑、跨小步、抓反復(fù)、重能力、促爭(zhēng)先，激勵(lì)每個(gè)學(xué)生得到主動(dòng)發(fā)展和進(jìn)步。這一理念和教學(xué)模式較好地推動(dòng)了廣大教師的科研。在著基礎(chǔ)上，正在有序的開(kāi)展。通過(guò)課改教學(xué)結(jié)構(gòu)的調(diào)整使學(xué)生質(zhì)量能大幅度提高，使教學(xué)成績(jī)?cè)谠瓉?lái)的基礎(chǔ)上再上一個(gè)新的臺(tái)階。以市級(jí)課題為突破口，帶動(dòng)一批子課題，從而在一年中形成良好的教科研氛圍。貫徹課改的理念和精神，改變陳舊的教學(xué)方法。任課教師必須掌握新的教育理念，在課堂內(nèi)必須明確教學(xué)目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，暴露問(wèn)題后，引導(dǎo)學(xué)生研究解決。然后教師評(píng)定、補(bǔ)充、更正，最后讓學(xué)生當(dāng)堂完成作業(yè)，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練后形成能力。以育人為核心、重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神能力和實(shí)踐能力，教師不能只依賴(lài)于教材，要重視各科拓展閱讀和拓展訓(xùn)練，重視編制訓(xùn)練試題和課外遷移。組織月考，科學(xué)化、制度化分析學(xué)生在學(xué)習(xí)上的得與失，然后有的放矢地解決學(xué)生的困難，達(dá)到“日日清、周周清、月月清”。即當(dāng)天、當(dāng)周、當(dāng)月的教學(xué)內(nèi)容在讓學(xué)生按時(shí)消化掌握。創(chuàng)建教研室，完善學(xué)校教科研管理和評(píng)估制度。教科研始終與學(xué)校的教學(xué)工作和德育工