講師授課技巧

講師授課技巧第1頁(yè)/共51頁(yè)2023/4/27培訓(xùn)與講師培訓(xùn)是指組織實(shí)施的、有計(jì)劃的、連續(xù)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)行為或過(guò)程。講師的功能把知識(shí)系統(tǒng)化，透過(guò)適當(dāng)?shù)姆绞絺鬟_(dá)給別人應(yīng)用與執(zhí)行。講師的定位傳達(dá)經(jīng)驗(yàn)者/傳達(dá)知識(shí)者/激發(fā)行動(dòng)者第2頁(yè)/共51頁(yè)2023/4/27培訓(xùn)結(jié)果催眠閃人第3頁(yè)/共51頁(yè)2023/4/27失敗的原因第4頁(yè)/共51頁(yè)目錄第5頁(yè)/共51頁(yè)培訓(xùn)師的角色第一章節(jié)第6頁(yè)/共51頁(yè)培訓(xùn)師角色第7頁(yè)/共51頁(yè)2023/4/27成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)學(xué)習(xí)目的明確、主動(dòng)性強(qiáng)注重教學(xué)效率和實(shí)用性記憶能力減弱而思維能力增強(qiáng)第8頁(yè)/共51頁(yè)2023/4/279成人學(xué)習(xí)的方法（一）第9頁(yè)/共51頁(yè)2023/4/2710成人學(xué)習(xí)的方法（二）第10頁(yè)/共51頁(yè)培訓(xùn)前的準(zhǔn)備培訓(xùn)內(nèi)容練習(xí)培訓(xùn)講義準(zhǔn)備第二章節(jié)培訓(xùn)課件準(zhǔn)備培訓(xùn)硬件資源準(zhǔn)備第11頁(yè)/共51頁(yè)收集資料：培訓(xùn)課件準(zhǔn)備首先：培訓(xùn)內(nèi)容準(zhǔn)備設(shè)計(jì)內(nèi)容：增加自己的內(nèi)容：必須、應(yīng)該、可以知道三類分類整理整理資料：第12頁(yè)/共51頁(yè)培訓(xùn)課件準(zhǔn)備（二）第13頁(yè)/共51頁(yè)培訓(xùn)課件準(zhǔn)備（三）第14頁(yè)/共51頁(yè)培訓(xùn)課件準(zhǔn)備其次：證明資料第15頁(yè)/共51頁(yè)2023/4/27課件制作要求內(nèi)容圍繞主題講師為主，課件為副簡(jiǎn)單明了，突出重點(diǎn)如非必要，只使用一個(gè)課件加入圖片、視頻等元素字體與背景第16頁(yè)/共51頁(yè)2023/4/27內(nèi)容選擇內(nèi)容圍繞主題自己能夠解釋與授課時(shí)間符合第17頁(yè)/共51頁(yè)2023/4/27講師為主，課件為副培訓(xùn)中講師應(yīng)是中心而非課件第18頁(yè)/共51頁(yè)2023/4/27課件－－

越少越好所需要的附件越少越好。如非必要，只使用一個(gè)課件第19頁(yè)/共51頁(yè)2023/4/27課件－－

加入圖表、圖片等直觀元素圖片、視頻等工具可以更直觀的展示你要表達(dá)的意思第20頁(yè)/共51頁(yè)2023/4/2721圖片舉例說(shuō)明文字表達(dá)文字表達(dá)文字與圖片結(jié)合文字與圖片結(jié)合第21頁(yè)/共51頁(yè)2023/4/27課件－－字體與背景字體宜大不宜小字體顏色與背景顏色的搭配白底黑字藍(lán)底白字最簡(jiǎn)單的搭配最安全的搭配第22頁(yè)/共51頁(yè)2023/4/2723課件－－文字使用原則﹒使用上部三分之二版面﹒使用上部三分之二版面第23頁(yè)/共51頁(yè)2023/4/2724文字使用舉例第24頁(yè)/共51頁(yè)2023/4/2725課件制作最重要的一點(diǎn)課件一定要自己編制第25頁(yè)/共51頁(yè)2023/4/27排練第26頁(yè)/共51頁(yè)2023/4/27培訓(xùn)的工具場(chǎng)地、座位擺放、白板、白板筆、白板擦、激光筆第27頁(yè)/共51頁(yè)2023/4/27培訓(xùn)開(kāi)始之前早到10分鐘準(zhǔn)備培訓(xùn)工具與學(xué)員聊天流覽一次課件準(zhǔn)備開(kāi)始第28頁(yè)/共51頁(yè)2023/4/27培訓(xùn)開(kāi)始有壓力是正常的緊張是不易被察覺(jué)的充分的準(zhǔn)備進(jìn)行深呼吸走上講臺(tái)抬頭微笑燈塔掃描開(kāi)場(chǎng)白你準(zhǔn)備好了么第29頁(yè)/共51頁(yè)授課中的技巧第三章節(jié)第30頁(yè)/共51頁(yè)2023/4/2731四大授課方法第31頁(yè)/共51頁(yè)2023/4/27開(kāi)場(chǎng)白簡(jiǎn)短的自我介紹簡(jiǎn)述課程目標(biāo)課堂規(guī)則謙虛自信第32頁(yè)/共51頁(yè)2023/4/27授課－－聲音語(yǔ)調(diào)

展示你的激情吐字清晰，確保每個(gè)人能聽(tīng)懂抑揚(yáng)頓挫，時(shí)刻吸引學(xué)員的注意力適時(shí)停頓，給學(xué)員接受和思考的時(shí)間第33頁(yè)/共51頁(yè)2023/4/27授課－－表情

微笑微笑微笑如重大問(wèn)題，面部表情可轉(zhuǎn)為嚴(yán)厲第34頁(yè)/共51頁(yè)2023/4/27授課－－身體語(yǔ)言第35頁(yè)/共51頁(yè)2023/4/2736身體語(yǔ)言－－積極眼神第36頁(yè)/共51頁(yè)2023/4/2737身體語(yǔ)言－－移動(dòng)及手勢(shì)第37頁(yè)/共51頁(yè)2023/4/2738身體語(yǔ)言－－手和手臂運(yùn)動(dòng)第38頁(yè)/共51頁(yè)2023/4/2739身體語(yǔ)言－－避免壞習(xí)慣第39頁(yè)/共51頁(yè)2023/4/2740身體語(yǔ)言－－避免壞習(xí)慣第40頁(yè)/共51頁(yè)2023/4/2741授課－－課堂行為禁忌第41頁(yè)/共51頁(yè)2023/4/2742授課－－目光交流目光要平均分配給每個(gè)人,不要長(zhǎng)時(shí)間盯住一個(gè)人通過(guò)目光傳遞信息每次目光交流大約3～5秒鐘第42頁(yè)/共51頁(yè)2023/4/27授課－－技巧加入一些案例適當(dāng)?shù)膶?wèn)題拋給學(xué)員第43頁(yè)/共51頁(yè)2023/4/27授課－－案例描述ＦＡＢ的原則

F：Ｆeature，屬性

A：Ａdvantage，作用

B：Ｂenefit，利益

第44頁(yè)/共51頁(yè)2023/4/27授課－－回答的步驟靠近重復(fù)問(wèn)題回答聯(lián)系第45頁(yè)/共51頁(yè)2023/4/27授課－－回答的技巧直接回答將問(wèn)題還給提問(wèn)者將問(wèn)題交給有關(guān)專長(zhǎng)的人去回答小組討論推遲解答第46頁(yè)/共51頁(yè)2023/4/2747授課－－如何克服緊張情緒（一）第47頁(yè)/共51頁(yè)2023/4/2748授課－－如何克服緊張情緒（二）課程內(nèi)容準(zhǔn)備：提前準(zhǔn)備小抄、反復(fù)演練講義課程內(nèi)容準(zhǔn)備：提