2023年寧夏回族自治區(qū)石嘴山市全國計算機等級考試數(shù)據(jù)庫技術(shù)模擬考試(含答案)

2023年寧夏回族自治區(qū)石嘴山市全國計算機等級考試數(shù)據(jù)庫技術(shù)模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、1.選擇題(10題)1.在排序過程中，比較次數(shù)與序列的初始位置無關(guān)的排序方法是

A.直接插入排序和快速排序B.快速排序和歸并排序C.直接選擇排序和歸并排序D.直接插人排序和歸并排序

2.在實時操作系統(tǒng)中最常采用的進程調(diào)度算法是

A.不可搶占的優(yōu)先級調(diào)度算法B.可搶占的優(yōu)先取級調(diào)度算法C.先來先服務(wù)調(diào)度算法D.時間片輪轉(zhuǎn)調(diào)度算法

3.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)依靠______支持數(shù)據(jù)獨立性。

A.具有封裝機制B.定義完整性約束條件C.模式分級、各級模式之間的映像D.DDL語言與DML語言互相獨立

4.微型計算機系統(tǒng)中，下面與CPU概念最不等價的是

A.中央處理器B.微處理器C.主機D.控制器和運算器

5.下面不屬于DBMS的數(shù)據(jù)操縱方面的程序模塊的是

A.DDL翻譯程序模塊B.查詢處理程序模塊C.數(shù)據(jù)更新程序模塊D.嵌入式查詢程序模塊

6.共享變量是指如何訪問的變量?

A.只能被系統(tǒng)進程B.只能被多個進程互斥C.只能被用戶進程D.可被多個進程

7.哪一個不是基本的操作系統(tǒng)?

A.批處理操作系統(tǒng)B.分時操作系統(tǒng)C.實時操作系統(tǒng)D.網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)

8.以下關(guān)于隊列的敘述中哪一個是不正確的?

A.隊列．的特點是先進先出

B.隊列既能用順序方式存儲，也能用鏈接方式存儲

C.隊列適用于二叉樹對稱序周游算法的實現(xiàn)

D.隊列適用于樹的層次次序周游算法的實現(xiàn)

9.充分的Web支持是MSSQLSERVER2000的主要功能之一，下列不是其所支持的內(nèi)容的是

A.XML和Internet標準支持B.方便而安全地通過Web訪問數(shù)據(jù)C.簡化管理和優(yōu)化D.安全的應(yīng)用程序管理

10.在一所大學(xué)中，每個系都有自己的局域網(wǎng)，則連接各個系的校園網(wǎng)（）。

A.是廣域網(wǎng)B.還是局域網(wǎng)C.是地區(qū)網(wǎng)D.這些局域網(wǎng)不能互連

二、填空題(10題)11.如果系統(tǒng)的物理內(nèi)存不能滿足應(yīng)用程序的需要，那么就需要使用___________內(nèi)存。

12.組播路由協(xié)議可分為域內(nèi)組播路由協(xié)議和域間組播協(xié)議兩大類。其中，域內(nèi)組播協(xié)議又分為兩種模式：___________模式和稀疏模式。

13.進程之間的聯(lián)系稱之為進程通信，______是進程通信的工具。

14.以太網(wǎng)幀結(jié)構(gòu)由前導(dǎo)碼、幀前定界符、目的地址字段、源地址字段、類型字段、___________和幀校驗字段幾個部分組成。

15.死鎖的4個必要條件是【】、占用并等待資源、不可搶奪資源和循環(huán)等待資源。

16.如果關(guān)系模式R的屬性之間不存在非平凡且非函數(shù)依賴的多值依賴，則R的規(guī)范化程序達到了______。

17.SQL支持數(shù)據(jù)庫的外模式、模式和內(nèi)模式結(jié)構(gòu)。外模式對應(yīng)于視圖和部分基本表，模式對應(yīng)于基本表，內(nèi)模式對應(yīng)于【】

18.進行并、差、交集合運算的兩個關(guān)系必須具有相同的______，即元組結(jié)構(gòu)相同。

19.計算機網(wǎng)絡(luò)拓撲主要是指通信子網(wǎng)的拓撲構(gòu)型，它對網(wǎng)絡(luò)性能、系統(tǒng)可靠性與___________都有重大影響。

20.線程的引入使得操作系統(tǒng)具有更好的并發(fā)性，從而能更有效地使用系統(tǒng)資源和提高系統(tǒng)的【】

三、單選題(10題)21.數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)中用于定義和描述數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)的語言稱為()

A.數(shù)據(jù)庫模式描述語言(DDL)B.數(shù)據(jù)庫子語言(SubDL)C.數(shù)據(jù)操縱語言(DML)D.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)語言

22.在定義一個關(guān)系結(jié)構(gòu)時，應(yīng)該說明()

A.字段、數(shù)據(jù)項及數(shù)據(jù)項的值B.屬性名、屬性數(shù)據(jù)類型及位數(shù)C.關(guān)系名、關(guān)系類型及作用D.記錄名、記錄類型及內(nèi)容

23.在E-R圖和數(shù)據(jù)流圖中都使用了方框，下列說法中有錯誤的是()

A.在E-R圖中表示實體B.在E-R圖中表示屬性C.在數(shù)據(jù)流圖中表示起點D.在數(shù)據(jù)流圖中表示終點

24.SQL語言集數(shù)據(jù)定義、數(shù)據(jù)查詢、數(shù)據(jù)操縱和數(shù)據(jù)控制功能于一體，語句UPDATE實現(xiàn)()功能。

A.數(shù)據(jù)定義B.數(shù)據(jù)查詢C.數(shù)據(jù)操縱D.數(shù)據(jù)控制

25.在關(guān)系中選取滿足某個條件的元組的關(guān)系代數(shù)運算稱之為()

A.選中運算B.選擇運算C.投影運算D.搜索運算

26.“把查詢sc表和更新sc表的grade列的權(quán)限受予用戶user1”的正確SQL語句是()。

A.GRANTSELECT，UPDATE(grade)ONTABLEscTOuser1

B.GRANTSELECTsc,UPDATEsc,gradeTOuser1

C.GRANTSELECT,UPDATEONTABLEsC.gradeTOuser1

D.GRANTSELECTONTABLEsc,UPDATEONTABLEsc(grade)TOuser1

27.關(guān)于反規(guī)范化說法不正確的是：

A.完全規(guī)范化與部分規(guī)范化數(shù)據(jù)庫之間處理性能會有沒多大差別

B.反規(guī)范化是將規(guī)范化關(guān)系轉(zhuǎn)換為非規(guī)范化的關(guān)系的過程。

C.反規(guī)范化方法：增加派生冗余列、增加冗余列、重新組表、分割表和新增匯總表等方法。都會破壞數(shù)據(jù)完整性。

D.采用反規(guī)范化技術(shù)從實際出發(fā)均衡利弊。

28.在概念設(shè)計和邏輯設(shè)計之間起橋梁作用的是()

A.DFDB.E-R圖C.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)圖D.功能模塊圖

29.已經(jīng)獲得除CPU以外的所有所需資源的進程處于()狀態(tài)。

A.運行狀態(tài)B.就緒狀態(tài)C.自由狀態(tài)D.阻塞狀態(tài)

30.下列存儲管理方案中，()允許動態(tài)擴充內(nèi)存容量。

A.固定分區(qū)B.可變分區(qū)C.頁式D.虛擬頁式

四、C語言程序設(shè)計題(10題)31.已知數(shù)據(jù)文件in．dat中存有200個四位數(shù)，并已調(diào)用讀函數(shù)readDat把這些數(shù)存入數(shù)組a中，請考生編制一函數(shù)jsVal，其功能是：若一個四位數(shù)的千位數(shù)位置上的值小于等于百位數(shù)位置上的值，百位數(shù)位置上的值小于等于十位數(shù)位置上的值，以及十位數(shù)位置上的值小于等于個位數(shù)位置上的值，并且原四位數(shù)是偶數(shù)，則統(tǒng)計出滿足此條件的個數(shù)cnt并把這些四位數(shù)按從小到大的順序存入數(shù)組b中，最后調(diào)用寫函數(shù)writeDat把結(jié)果cnt以及數(shù)組b中符合條件的四位數(shù)輸出到文件0ut．dat中。

32.函數(shù)ReadDat實現(xiàn)從文件in．dat中讀取一篇英文文章存入到無符號字符串數(shù)組XX中；請編制函數(shù)ChA，其函數(shù)的功能是：以行為單位把字符串中的第一個字符的ASCII值加第二個字符的ASCII值，得到第一個新的值，存入數(shù)組單元xx[i][0]中(其中：i是文章中的某行)。第二個字符的ASCII值加第三個字符的ASCII值，得到第二個新的值，存入數(shù)組單元xx[i][1]中。以此類推一直處理到最后第二個字符，最后一個字符的ASCII值加原第一個字符的ASCII值，得到最后一個新的值，存放在原字符串對應(yīng)的位置上，之后把已處理的字符串逆轉(zhuǎn)后仍按行重新存入無符號字符串數(shù)組XX中。最后main函數(shù)調(diào)用函數(shù)WriteDat把結(jié)果XX輸出到out．dat文件中。

原始數(shù)據(jù)文件存放的格式是：每行的寬度均小于80個字符，含標點符號和空格，并也按它的ASCII值作以上處理。注意：部分源程序存放在test．c文件中。

請勿改動主函數(shù)main、讀數(shù)據(jù)函數(shù)ReadDat和輸出數(shù)據(jù)函數(shù)WriteDat的內(nèi)容。

33.函數(shù)ReadDat實現(xiàn)從文件in．dat中讀取一篇英文文章存入到字符串數(shù)組XX中，請編制函數(shù)StrCharJR，其函數(shù)的功能是t以該文章中的行為單位把字符串中的所有字符的二進制ASCII值右移4位，高位補0，然后把右移后的字符ASCII值再加上原字符的ASCII值，得到新的值仍存入原字符串對應(yīng)的位置上，之后把已處理的結(jié)果仍按行重新存入數(shù)組XX中。最后main函數(shù)調(diào)用函數(shù)WriteOat把結(jié)果XX輸出到文件out．dat中。

例如：

”z”對應(yīng)的ASCII值為7AH，二進制值為01111010，右移4位后為00000111，加上原來”2”的ASCII值01111010得到10000001結(jié)果。

原始數(shù)據(jù)文件存放的格式是：每行的寬度均小于80個字符，含標點符號和空格，并也按字符處理。

注意：部分源程序存放在test．C文件中。

請勿改動主函數(shù)main、讀函數(shù)ReadDat和輸出函數(shù)WriteDat的內(nèi)容。

34.已知數(shù)據(jù)文件in．dat中存有200個四位數(shù)，并已調(diào)用讀函數(shù)readDat把這些數(shù)存入數(shù)組a中，請考生編制一函數(shù)jsVal，其功能是：把個位數(shù)字和千位數(shù)字重新組成一個新的含有兩位數(shù)字的數(shù)(新數(shù)的十位數(shù)字是原四位數(shù)的個位數(shù)字，新數(shù)的個位數(shù)字是原四位數(shù)的千位數(shù)字)，以及把百位數(shù)字和十位數(shù)字組成另～個新的含有兩位數(shù)字的數(shù)(新數(shù)的十位數(shù)字是原四位數(shù)的百位數(shù)字，新數(shù)的個位數(shù)字是原四位數(shù)的十位數(shù)字)，如果兩個新組成的數(shù)均是偶數(shù)并且至少有一個數(shù)能被9整除，同時兩個新數(shù)的十位數(shù)字均不為零，則將滿足此條件的四位數(shù)按從大到小的順序存入數(shù)組b中，并要計算滿足上述條件的四位數(shù)的個數(shù)cnt。最后main函數(shù)調(diào)用寫函數(shù)writeDat把結(jié)果cnt以及數(shù)組b中符合條件的四位數(shù)輸出到0ut．dat文件中。

35.已知數(shù)據(jù)文件in．dat中存有200個四位數(shù)，并已調(diào)用讀函數(shù)readDat把這些數(shù)存入數(shù)組a中，請考生編制一函數(shù)jsVal，其功能是：把一個四位數(shù)的個位數(shù)位置上的值減去千位數(shù)位置上的值再減去百位數(shù)位置上的值最后減去十位數(shù)位置上的值，如果得出的值大于等于零且原四位數(shù)是偶數(shù)，則統(tǒng)計出滿足此條件的個數(shù)cnt，并把這些四位數(shù)按從小到大的順序存入數(shù)組b中，最后調(diào)用寫函數(shù)writeDat把結(jié)果cnt以及數(shù)組b中符合條件的四位數(shù)輸出到0ut．dat文件中。

36.程序test．c的功能是：計算出自然數(shù)SIX和NINE滿足條件SIX+SIX+SIX=NINE+NINE的個數(shù)cnt，以及滿足此條件的所有SIX與NINE的和SUM。請編寫函數(shù)countValue實現(xiàn)程序的要求，最后main函數(shù)調(diào)用函數(shù)writeDAT把結(jié)果cnt和sum，輸出到文件0ut．dat中。

其中的S，I，X，N，E各代表一個十進制數(shù)字，允許代表的數(shù)字相同，但s和N不能為0。例如：944+944+944=1416+1416注意：部分源程序存放在test．c文件中。

請勿改動主函數(shù)main和輸出數(shù)據(jù)函數(shù)writeDAT的內(nèi)容。

37.在文件in．dat中已存有200個正整數(shù)，且每個數(shù)均在1000至9999之間。函數(shù)readDat是讀取這200個數(shù)存放到數(shù)組aa中。請編制函數(shù)jsSort，其函數(shù)的功能是：要求按每個數(shù)的后三位的大小進行降序排列，如果出現(xiàn)后三位相等的數(shù)值，則對這些數(shù)值按原始4位數(shù)據(jù)進行升序排列，將排序后的前10個數(shù)存入數(shù)組bb中。

最后調(diào)用函數(shù)writeDat把結(jié)果bb輸出到文件out．dat中。

38.函數(shù)readDat是從文件in．dat中讀取20行數(shù)據(jù)存放到字符串數(shù)組XX中(每行字符串長度均小于80)。請編制函數(shù)jsSort，其函數(shù)的功能是：以行為單位對字符串按下面給定的條件進行排序，排序后的結(jié)果仍按行重新存入字符串數(shù)組XX中，最后調(diào)用函數(shù)writeDat把結(jié)果XX輸出到文件out．dat中。

條件：字符串從中間一分為二，左邊部分按字符的ASCII值升序排序，右邊部分不變，左邊經(jīng)排序后再與右邊部分進行交換。如果原字符串長度為奇數(shù)，則最中間的字符不參加處理，字符仍放在原位置上。

39.函數(shù)ReadDat實現(xiàn)從文件in．dat中讀取一篇英文文章，存入到字符串數(shù)組XX中；請編制函數(shù)encryptChar，按給定的替代關(guān)系對數(shù)組XX中的所有字符進行替代，仍存入數(shù)組xx對應(yīng)的位置上，最后調(diào)用函數(shù)WriteDat把結(jié)果XX輸出到文件out．dat中。

替代關(guān)系：f(p)=p*11mod256，mod為取余運算，P是數(shù)組XX中某一個字符的ASCII值，f(p)是計算后的無符號整型值(注意：中間變量定義成整型變量)，如果原字符的ASCII值是偶數(shù)或計算后f(p)值小于等于32，則該字符不變，否則用f(p)替代所對應(yīng)的字符。

注意：部分源程序存放在test．c文件中，原始數(shù)據(jù)文件存放的格式是：每行的寬度均小于80個字符，含標點符號和空格，并也按此替代關(guān)系進行處理。

請勿改動主函數(shù)main、讀函數(shù)ReadDat和輸出函數(shù)WriteDat的內(nèi)容。

40.已知數(shù)據(jù)文件in．dat中存有200個四位數(shù)，并已調(diào)用讀函數(shù)readDat把這些數(shù)存入數(shù)組a中，請考生編制一函數(shù)jsVal，其功能是：若一個四位數(shù)的千位數(shù)位置上的值大于等于百位數(shù)位置上的值，百位數(shù)位置上的值大于等于十位數(shù)位置上的值，以及十位數(shù)位置上的值大于等于個位數(shù)位置上的值，并且原四位數(shù)是奇數(shù)，則統(tǒng)計出滿足此條件的個數(shù)cnt并把這些四位數(shù)按從小到大的順序存入數(shù)組b中，最后調(diào)用寫函數(shù)writeDat把結(jié)果cnt以及數(shù)組b中符合條件的數(shù)輸出到0ut．dat文件中。注意：部分源程序存在test．c文件中。

五、設(shè)計與應(yīng)用題(2題)41.設(shè)有高校選課系統(tǒng)，需要對學(xué)校的系信息、教師信息、課程信息、學(xué)生信息、學(xué)生選課信息進行管理。已知系（DEPT）信息包括系編號（DeptNO）、系名稱（DeptName）；教師（Teacher）信息包括教師號（TNO）、教師名（Tname）；課程（Course）信息包括課程號（CNO）、課程名（CName）、課程學(xué)分（Credit）；學(xué)生（Student）信息包括學(xué)號（SNO）、學(xué)生姓名（Sname）、學(xué)生性別（Sex）。選課系統(tǒng)的管理規(guī)則如下：Ⅰ．一個系可聘用多名教師，一個教師只受聘于一個系；Ⅱ．一個系可有多名學(xué)生，一個學(xué)生只屬于一個系；Ⅲ．一名教師可講授多門課程，一門課程可由多名教師講授；Ⅳ．一名學(xué)生可選修多門課程，一門課程可被多名學(xué)生選修；V．學(xué)生選修完課程后，可獲得相應(yīng)課程的成績。針對以上描述，完成下列設(shè)計內(nèi)容：（1）構(gòu)建選修課系統(tǒng)的ER圖。（要求圖中的實體集名用試卷中給出的英文名，聯(lián)系所關(guān)聯(lián)的實體集名的首字母，字母問用“一”或“_”連接，大小寫不限）。（6分）（2）根據(jù)所構(gòu)建的ER圖，設(shè)計滿足3NF的關(guān)系模式，并標出每個關(guān)系模式的主碼和外碼。（要求關(guān)系模式名同實體集名或聯(lián)系名，屬性名用試卷中給出的英文名，大小寫不限）（4分）

42.設(shè)某教學(xué)管理系統(tǒng)，其查詢模塊需要提供如下功能：Ⅰ．查詢系信息，列出各系編號、系名和系辦公電話；Ⅱ．查詢某系教師的信息，列出教師號、教師名、工資和聘用日期；Ⅲ．查詢某教師講授的課程信息，列出課程號、課程名和學(xué)分；Ⅳ．查詢講授某門課程的教師信息，列出教師名和職稱；V．查詢某門課程的先修課程信息，列出先修課程號和先修課程名。系統(tǒng)有如下業(yè)務(wù)規(guī)則：Ⅰ．一個系可聘用多名教師，一名教師只能受聘于一個系；Ⅱ．一名教師可講授多門課程，一門課程可由多名教師講授；Ⅲ．一門課程可以有多門先修課程，也可以沒有先修課程。（1）請根據(jù)以上查詢功能與業(yè)務(wù)規(guī)則，用ER圖描述該系統(tǒng)的概念模型。（5分）（2）將ER圖轉(zhuǎn)換為滿足3NF的關(guān)系模式，并說明每個關(guān)系模式的主碼和外碼。（5分）

六、單選題[1分](2題)43.下列關(guān)于SQLServer2008視圖的說法，錯誤的是（）。

A.數(shù)據(jù)庫中只存儲標準視圖的定義，并不存儲標準視圖的內(nèi)容

B.如果在視圖上創(chuàng)建了唯一聚集索引，則數(shù)據(jù)庫中將保存該視圖的內(nèi)容

C.索引視圖的數(shù)據(jù)源可以是基本表，也可以是已建立的其他標準視圖

D.索引視圖引用的基本表必須與視圖在同一個數(shù)據(jù)庫中

44.設(shè)有m個的用戶集合US={u1，…，um}，現(xiàn)對他們的行為數(shù)據(jù)進行處理，使得每個用戶ui對應(yīng)一個n維向量Vi=[vi1，…，vin]，用于表示用戶ui的特征。設(shè)有函數(shù)sim（Vi，Vj）用于判定用戶ui與用戶uj之間的相似性。若有算法A，能根據(jù)用戶間的相似性，將US劃分成K個子集合，并使屬于同一子集合的客戶間的相似性盡可能大，不屬于同一子集合的客戶間的相似性盡可能小。則算法A屬于一種（）。

A.聚類算法B.分類算法C.關(guān)聯(lián)分析算法D.回歸預(yù)測法

參考答案

1.A解析：歸并排序要求待排序文件已經(jīng)部分排序，而其它的排序方法對排序文件的初始狀態(tài)不做要求。

2.B解析：實時操作系統(tǒng)是指系統(tǒng)能夠及時響應(yīng)隨機發(fā)生的外部事件，并在嚴格的時間范圍內(nèi)完成對該事件的處理。實時操作系統(tǒng)的特點決定了它最常采用的進程調(diào)度算法是可搶占的優(yōu)先級調(diào)度算法。

3.C解析：數(shù)據(jù)庫的三級模式結(jié)構(gòu)指數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)由外模式、模式和內(nèi)模式三級構(gòu)成。數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)在這三級模式之間提供了兩層映像：外模式/模式映像，模式/內(nèi)模式映像。這兩層映像保證了數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)能夠其具較高的邏輯獨立性和物理獨立性。

4.C解析：計算機系統(tǒng)中，CPU由控制器和運算器組成，又稱為中央處理器，微機中的CPU又稱為微處理器。主機是CPU和內(nèi)存的組合。

5.A解析：數(shù)據(jù)操縱方面的程序模塊主要包括：查詢(SELECT語句)處理程序模塊；數(shù)據(jù)更新(增、刪、改)程序模塊；交互式查詢程序模塊；嵌入式查詢程序模塊。這些程序模塊對用戶的數(shù)據(jù)操縱請求進行語法分析、語義檢查，生成某種內(nèi)部表示，通常是語法樹。對于查詢語句，要由查詢優(yōu)化器(模塊)進行優(yōu)化，如根據(jù)一定的等價變換規(guī)則把語法樹轉(zhuǎn)換成標準(優(yōu)化)形式；對于語法樹中的每一個操作，根據(jù)存取路徑、數(shù)據(jù)的存儲分布、數(shù)據(jù)的聚簇等信息來選擇具體的執(zhí)行算法。接著生成查詢計劃(生成代碼)、執(zhí)行模塊。最后執(zhí)行，完成對數(shù)據(jù)庫的存取操作。

6.D解析：共享變量是指可被多個進程訪問的變量。

7.D解析：計算機網(wǎng)絡(luò)是通過通信設(shè)施將地理上分散的計算機系統(tǒng)互連起來，實現(xiàn)信息交換、資源共享、互操作的系統(tǒng)。網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)就是在原來各自計算機基本的操作系統(tǒng)之上，按照網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)的各個協(xié)議標準開發(fā)的軟件，包括網(wǎng)絡(luò)管理、資源共享、通信、系統(tǒng)安全和多種網(wǎng)絡(luò)服務(wù)等。

8.C解析：隊列具有先進先出的特性，可以用順序存儲方式存儲，也可以用鏈接方式存儲，隊列是樹的層次次序周游算法的實現(xiàn)。

9.C解析：充分的Web支持主要包括：①XML和Internet標準支持；②方便而安全地通過Web訪問數(shù)據(jù)；③基于Web的分析功能；④安全的應(yīng)用程序管理。

10.B解析：廣域網(wǎng)是指遠距離的計算機互聯(lián)組成的網(wǎng)絡(luò)，分布范圍可達幾千公里乃至上萬公里甚至跨越國界、州界、遍及全球范圍。局域網(wǎng)是指一個局部區(qū)域內(nèi)的、近距離的計算機互聯(lián)而成的網(wǎng)絡(luò)，通常采用有線方式連接，分布范圍從幾百米到幾千米。例如：一座大樓內(nèi)或相鄰的幾座樓之間互聯(lián)的網(wǎng)絡(luò)。一個單位、學(xué)校內(nèi)部的聯(lián)網(wǎng)多為局域網(wǎng)。

11.虛擬【解析】如果系統(tǒng)的物理內(nèi)存不能滿足應(yīng)用程序的需要，虛擬內(nèi)存管理程序就會接入來彌補不足。

12.密集【解析】組播路由協(xié)議可分為域內(nèi)組播路由協(xié)議和域間組播協(xié)議兩大類，域內(nèi)組播協(xié)議又分為兩種模式：密集模式和稀疏模式。

13.通信原語通信原語

14.數(shù)據(jù)字段【解析】以太網(wǎng)幀結(jié)構(gòu)由以下幾個部分構(gòu)成：①前導(dǎo)碼與幀前定界符字段；②目的地址和源地址字段；③類型字段；④數(shù)據(jù)字段；⑤幀校驗字段。

15.互斥使用資源互斥使用資源解析：形成死鎖要有4個必要條件：互斥使用資源；占用并等待資源；不可搶奪資源；循環(huán)等待資源。

16.4NF4NF解析：若關(guān)系模式R∈1NF，且對于每一個非平凡的多值依賴X→→Y(Y不屬于X)，都有X包含碼，則R∈4NF。4NF就是限制關(guān)系模式的屬性之間不允許有非平凡且非函數(shù)依賴的多值依賴。

17.存儲文件外模式對應(yīng)于視圖和部分基本表，模式對應(yīng)于基本表，內(nèi)模式對應(yīng)于存儲文件。

18.關(guān)系模式關(guān)系模式解析：集合運算是從關(guān)系中的元組的角度來進行的。關(guān)系代數(shù)中的集合運算都要求進行運算的所有關(guān)系具有相同的關(guān)系模式，即元組的結(jié)構(gòu)相同。

19.通信費用【解析】計算機網(wǎng)絡(luò)拓撲主要是指通信子網(wǎng)的拓撲構(gòu)型，它對網(wǎng)絡(luò)性能、系統(tǒng)可靠性與通信費用都有重大影響。

20.吞吐量對網(wǎng)絡(luò)、設(shè)備、端口、虛電路或其他設(shè)施，單位時間內(nèi)成功地傳送數(shù)據(jù)的數(shù)量

21.A解析：數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)提供數(shù)據(jù)定義語言(DDL)來描述邏輯模式，嚴格定義數(shù)據(jù)的名稱、特征、相互關(guān)系、約束等。DML是實現(xiàn)對數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)檢索、插入、更新與刪除操作的數(shù)據(jù)庫操縱語言。

22.B

23.B方框代表的是實體，屬性是橢圓，聯(lián)系是菱形

24.CSQL語言集數(shù)據(jù)定義、數(shù)據(jù)查詢和數(shù)據(jù)操縱和數(shù)據(jù)控制功能于一體。數(shù)據(jù)定義語言的動作包括CREATE、DROP和ALTER；數(shù)據(jù)操縱語言的動作包括：INSEPT、UPDATE和DELETE；數(shù)據(jù)控制語言的動作包括GRANT和REVOKE。

25.B

26.A解析：SQL語言用GRANT語句向用戶授予數(shù)據(jù)訪問權(quán)限，GRANT語句的一般格式為：

GRANT＜權(quán)限＞[，＜權(quán)限＞]…

[ON＜對象類型＞＜對象名＞][，＜對象名＞]…

TO＜用戶＞[，＜用戶＞]…

[WITHGRANTOPTION]

所以正確的是選項A)。

27.A

28.B

29.B

30.D虛擬頁式存儲管理又稱為請求頁式存儲管理，請求頁式的基本思想是，在進程開始執(zhí)行之前，不是裝入全部頁面，而是只是裝入一個(甚至0個)頁面，然后根據(jù)進程執(zhí)行的需要，動態(tài)地裝入其他頁面。

31.\n【審題關(guān)鍵句】四位數(shù)的千位<=百位<=十位<=個位，且四位數(shù)是偶數(shù)，統(tǒng)計出滿足此條件的個數(shù)，按從小大的順序存入數(shù)組。

\n【解題思路】

\n①首先，本題要定義多個變量，包括兩個循環(huán)變量循環(huán)i、i，一個用于數(shù)據(jù)交換的整型變量ab，以及分別用來存放四位數(shù)分解之后各位數(shù)的變量qw(千位)、bw(百位)、SW(十位)和gw(個位)。

\n②通過for循環(huán)依次對數(shù)組中的每個四位數(shù)進行分解，每分解一個四位數(shù)，根據(jù)題目要求，判斷其“千位<=百位<=十位<=個位”的條件是否滿足，并通過a[i]％2==0表達式判斷該四位數(shù)是否為偶數(shù)，各判斷表達式之間用運算符進行連接，當滿足條件時，則將a嘲的值賦給數(shù)組變量b[cnt]，同時數(shù)組下標變量cnt的值加1。循環(huán)結(jié)束后，所有滿足條件的四位數(shù)都將保存到數(shù)組blent1中。

\n③將所有的四位數(shù)判斷完畢后，最后通過兩個for循環(huán)，對b[cnt]數(shù)組中的元素按從小到大的順序排序。

\n【參考答案】

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32.\n【審題關(guān)鍵句】以行為單位，新字符串中每個字符的ASCII碼值等于該位置上的原字符ASCII碼值加其后面一個字符的ASCII碼值，逆序排序。

\n【解題思路】

\n①定義整型循環(huán)變量i、j和字符局部變量yuan。

\n②在第一層for循環(huán)中，循環(huán)變量i從0開始，依次遞增直到其值大于或等于maxline，在循環(huán)體中，首先把第i行的第一個字符)XX[i][0]賦給變量yuan，在第二層for循環(huán)中，循環(huán)變量j從0開始，依次遞增直到其值等于該行字符串的長度減1，在循環(huán)體中，將字符xx[i][j]的ASCII碼值與字符)XX[i][j+1]的ASCII碼值相加的和保存到字符)xx[i][j]中。當退出第二層for循環(huán)后，把第i行的最后一個字符與第一個字符變量yuan的值相加，最后通過strreV函數(shù)對i行字符串逆序排序。

\n【參考答案】

\n

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33.\n【審題關(guān)鍵句】字符的ASCII值右移4位二進制位，高位補0后加原字符的ASCII值。

\n【解題思路】

\n①定義兩個循環(huán)變量i、j和一個無符號字符變量tmp。

\n②在第一個for循環(huán)語句中，循環(huán)變量i從0開始，依次遞增直到其值等于文章最大行數(shù)maxline。在第二個for循環(huán)中，從每行第1個字符開始，依次遞增直到其值等于該行字符串的最大長度，然后在循環(huán)體中指定每次循環(huán)時，將第i行第i個位置上的字符的ASCII值的二進制數(shù)右移4位，然后將所得的值再加上原字符的ASCII碼值。

\n【參考答案】

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34.\n【審題關(guān)鍵句】個位+千位與百位+十位，偶數(shù)，整除，從大到小排序。

\n【解題思路】

\n本題類似第24套試題，通過審題可以發(fā)現(xiàn)主要是對四位數(shù)的篩選條件有所不同，體現(xiàn)在兩個方面：①分解后重新組合成兩位數(shù)的方式不同，參考答案的第8、9條語句重新指定兩位數(shù)的組合方式：②新組合的兩位數(shù)的偶數(shù)的判斷及整除判斷，參考答案的第10條語句。注意，兩個整除關(guān)系表達式要用或運算符(||)連接，且用括號括起來先進行整除運算(因為或運算級別比與運算級別低，因此要括起來)，再與奇偶性判斷表達式進行與()運算。

\n【參考答案】

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35.\n【審題關(guān)鍵句】個位-千位-百位-十位，結(jié)果大于等于零且原四位數(shù)是偶數(shù)，統(tǒng)計出滿足此條件的個數(shù)，并按從小到大的順序存入數(shù)組。

\n【解題思路】

\n本題類似第9套試題，通過審題可以發(fā)現(xiàn)僅有一個不同點，即要求統(tǒng)計的四位數(shù)的條件是“個位-千位-百位-十位>=0”，參考答案的第8條語句，修改if條件語句的判斷條件即可。

\n【參考答案】

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36.【審題關(guān)鍵句】計算滿足條件的sIX+sIX+sIx-NINE+NINE的SIX和NINE的個數(shù)以及滿足此條件所有的SIX與NINE的和，S，I，X，N，E各代表一個十進制數(shù)字。

\n【解題思路】

\n①定義整型變量S，i，X，n，e，six，nine。

\n②在第一層for循環(huán)中，因為S的值不能為0，所以循環(huán)變量s從1開始，依次遞增直到其值等于10，退出循環(huán)。在第二層for循環(huán)中，循環(huán)變量i從0開始，依次遞增直到其值等于10，退出循環(huán)。在第三層for循環(huán)中，循環(huán)變量X從0開始，依次遞增直到其值等于10，退出循環(huán)。在第四層for循環(huán)中，因為n的值不能為0，所以循環(huán)變量n從1開始，依次遞增直到其值等于10，退出循環(huán)。在第五層for循環(huán)中，循環(huán)變量e從0開始，依次遞增直到其值等于10。

\n③設(shè)置完所有for循環(huán)條件后，在循環(huán)體中，由變量S的值乘以l00，變量i的值乘以10，以及變量X組成一個三位數(shù)賦給變量six，由變量n的值乘以1000，變量i的值乘以100，變量n的值乘以10，以及變量e組成一個四位數(shù)賦給變量nine，再用if條件語句判斷，如果三倍的six等于兩倍的nine，則計數(shù)變量cnt加1，把six與nine的和累加到變量sum，同時在屏幕上，輸出six與nine的值。

\n【參考答案】

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37.\n【審題關(guān)鍵句】按每個數(shù)的后三位降序排列，然后取出滿足此條件的前10個數(shù)依次存入數(shù)組；如果后三位的數(shù)值相等，則按原先的數(shù)值進行升序排列。

\n【解題思路】本題類似第7套試題，通過審題可以發(fā)現(xiàn)主要有兩個不同點：①按每個數(shù)的后三位降序排列，參考答案的第5條語句，修改兩數(shù)組元素的大小比較符即可；②后三位的數(shù)值相等則按原先的數(shù)值進行升序排列，參考答案的第13條語句，同樣也是修改兩數(shù)組元素的大小比較符即可。

\n【參考答案】

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38.\n【審題關(guān)鍵句】以行為單位從字符串左邊部分升序排序，排序后左邊部分與右邊部分進行交換。如果原字符串長度為奇數(shù)，則最中間的字符不參加處理。

\n【解題思路】

\n本題類似第77套試題，通過審題可以發(fā)現(xiàn)主要是對字符串左邊部分排序時所采用的排序方式不同，參考答案的第11行，修改if條件語句的設(shè)置即可。

\n【參考答案】

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39.\n【審題關(guān)鍵句】字符替代f(p)=p*11mod256，小于等于32或原字符的ASCII碼是偶數(shù)不變，否則替換。

\n【解題思路】

\n本題類似第70套試題，通過審題可以發(fā)現(xiàn)主要是排序條件的設(shè)置要求有所不同，參考答案的第6行，修改if條件語句的設(shè)置即可。

\n【參考答案】

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40.\n【審題關(guān)鍵句】四位數(shù)的千位>=百位>=十位>=個位，且四位數(shù)是奇數(shù)，統(tǒng)計出滿足此條件的個數(shù)，按從小到大的順序存入數(shù)組。

\n【解題思路】

\n本題類似第9套試題，通過審題可以發(fā)現(xiàn)主要有兩個不同點：一是要求統(tǒng)計的四位數(shù)的條件是“千位>=百位>=十位>=個位”，二是要求該四位數(shù)是奇數(shù)，這兩個不同點都體現(xiàn)在參考答案的第8條語句中，對該語句進行修改即可，其中，可以判斷奇數(shù)的表達式是“a[i]％2”。

\n【參考答案】

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41.【解題思路】

(1)ER圖的畫法

建立相應(yīng)的ER圖的過程如下：

第一，確定實體類型。本題有四個實體類型，即Teacher實體，Course實體，Student實體和DEPT實體。

第二，確定聯(lián)系類型。Teacher實體與Course實體之間是多對多關(guān)系，即T-C關(guān)系，Student實體與Course實體之間是多對多關(guān)系，即S-C關(guān)系。DEPT實體與Teacher實體之間是一對多關(guān)系，即D-T關(guān)系。DEPT實體與Student實體之間是一對多關(guān)系，即D-S關(guān)系。

第三，把實體類型和聯(lián)系類型組合成ER圖。

第四，確定實體類型和聯(lián)系類型的屬性。

Teacher實體集屬性：教師號、教師名

Course實體集屬性：課程號、課程名、課程學(xué)分

Student實體集屬性：學(xué)號、學(xué)生姓名、學(xué)生性別

DEPT實體集屬性：系編號、系名稱

(2)ER模型轉(zhuǎn)換為關(guān)系模式的規(guī)則

①把ER模型中的每一個實體集轉(zhuǎn)