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文檔簡介
2022-2023學(xué)年八下數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每題4分,共48分)1.以下圖形中,既是中心對稱圖形,又是軸對稱圖形的是()A.三角形 B.菱形 C.等腰梯形 D.平行四邊形2.下列式子是分式的是()A. B. C.x2y D.3.關(guān)于x的方程kx2+2x﹣1=0有實(shí)數(shù)根,則k的取值范圍是()A.k≥﹣1 B.k≥﹣1且k≠0 C.k≤﹣1 D.k≤1且k≠04.某居民今年1至6月份(共6個(gè)月)的月平均用水量5t,其中1至5月份月用水量(單位:t)統(tǒng)計(jì)如圖所示,根據(jù)表中信息,該戶今年1至6月份用水量的中位數(shù)和眾數(shù)分別是()A.4,5 B.4.5,6 C.5,6 D.5.5,65.禽流感病毒的形狀一般為球形,直徑大約為0.000000102m,該直徑用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.1.02×10﹣7m B.10.2×10﹣7m C.1.02×10﹣6m D.1.0×10﹣8m6.如圖是我國古代著名的“趙爽弦圖”的示意圖,此圖是由四個(gè)全等的直角三角形拼接而成,其中AE=5,BE=12,則EF的長是()A.7 B.8 C.7 D.77.下列函數(shù)的圖象經(jīng)過,且隨的增大而減小的是()A. B. C. D.8.如圖,要測定被池塘隔開的A,B兩點(diǎn)的距離.可以在AB外選一點(diǎn)C,連接AC,BC,并分別找出它們的中點(diǎn)D,E,連接DE.現(xiàn)測得AC=30m,BC=40m,DE=24m,則AB=()A.50m B.48m C.45m D.35m9.下列數(shù)據(jù)中不能作為直角三角形的三邊長的是()A.1、 B. C.5、12、13 D.1、2、310.下列各式中,運(yùn)算正確的是()A. B. C. D.2+=211.如圖,四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接四邊形,⊙O的半徑為4,∠B=135°,則劣弧AC的長是()A.4π B.2π C.π D.12.如圖,PD⊥AB,PE⊥AC,垂足分別為D、E,且PD=PE,則△APD與△APE全等的理由是()A.SAS B.AAA C.SSS D.HL二、填空題(每題4分,共24分)13.在新年晚會(huì)的投飛鏢游戲環(huán)節(jié)中,名同學(xué)的投擲成績(單位:環(huán))分別是:,,,,,,,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是________.14.(2017四川省德陽市)某校欲招聘一名數(shù)學(xué)老師,甲、乙兩位應(yīng)試者經(jīng)審查符合基本條件,參加了筆式和面試,他們的成績?nèi)缬覉D所示,請你按筆試成績40%,面試成績點(diǎn)60%選出綜合成績較高的應(yīng)試者是____.15.如圖,在矩形紙片ABCD中,AB=6cm,BC=8cm,將矩形紙片折疊,使點(diǎn)B與點(diǎn)D重合,那么△DCF的周長是___cm.16.在平面直角坐標(biāo)xOy中,點(diǎn)O是坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)B的坐標(biāo)是(m,m-4),則OB的最小值是__________.17.在學(xué)校組織的科學(xué)素養(yǎng)競賽中,八(3)班有25名同學(xué)參賽,成績分為A,B,C,D四個(gè)等級,其中相應(yīng)等級的得分依次記為90分,80分,70分,60分,現(xiàn)將該班的成績繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示,則此次競賽中該班成績在70分以上(含70分)的人數(shù)有_______人.18.外角和與內(nèi)角和相等的平面多邊形是_______________.三、解答題(共78分)19.(8分)如圖,已知菱形,,分別是的中點(diǎn),連接、.求證:四邊形是矩形.20.(8分)已知:如圖,在四邊形中,,為對角線的中點(diǎn),為的中點(diǎn),為的中點(diǎn).求證:21.(8分)我們知道平行四邊形有很多性質(zhì),現(xiàn)在如果我們把平行四邊形沿著它的一條對角線翻折,會(huì)發(fā)現(xiàn)這其中還有更多的結(jié)論.(發(fā)現(xiàn)與證明)?ABCD中,AB≠BC,將△ABC沿AC翻折至△AB`C,連結(jié)B`D.結(jié)論1:△AB`C與?ABCD重疊部分的圖形是等腰三角形;結(jié)論2:B`D∥AC;(1)請證明結(jié)論1和結(jié)論2;(應(yīng)用與探究)(2)在?ABCD中,已知BC=2,∠B=45°,將△ABC沿AC翻折至△AB`C,連接B`D若以A、C、D、B`為頂點(diǎn)的四邊形是正方形,求AC的長(要求畫出圖形)22.(10分)某市提倡“誦讀中華經(jīng)典,營造書香校園”的良好誦讀氛圍,促進(jìn)校園文化建設(shè),進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的良好誦讀習(xí)慣,使經(jīng)典之風(fēng)浸漫校園.某中學(xué)為了了解學(xué)生每周在校經(jīng)典誦讀時(shí)間,在本校隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并依據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了以下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表,請根據(jù)圖表信息解答下列問題:時(shí)間(小時(shí))頻數(shù)(人數(shù))頻率2≤t<340.13≤t<4100.254≤t<5a0.155≤t<68b6≤t<7120.3合計(jì)401(1)表中的a=,b=;(2)請將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)全;(3)若該校共有1200名學(xué)生,試估計(jì)全校每周在校參加經(jīng)典誦讀時(shí)間至少有4小時(shí)的學(xué)生約為多少名?23.(10分)如圖1,在?ABCD中,點(diǎn)O是對角線AC的中點(diǎn),EF過點(diǎn)O與AD,BC分別相交于點(diǎn)E,F(xiàn),GH過點(diǎn)O與AB,CD分別相交于點(diǎn)G,H,連接EG,F(xiàn)G,F(xiàn)H,EH.(1)求證:四邊形EGFH是平行四邊形;(2)如圖2,若EF∥AB,GH∥BC,在不添加任何輔助線的情況下,請直接寫出圖2中與四邊形AGHD面積相等的所有的平行四邊形.(四邊形AGHD除外)24.(10分)已知:正方形ABCD,E為平面內(nèi)任意一點(diǎn),連接DE,將線段DE繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到DG,連接EC,AG.(1)當(dāng)點(diǎn)E在正方形ABCD內(nèi)部時(shí),①根據(jù)題意,在圖1中補(bǔ)全圖形;②判斷AG與CE的數(shù)量關(guān)系與位置關(guān)系并寫出證明思路.(2)當(dāng)點(diǎn)B,D,G在一條直線時(shí),若AD=4,DG=,求CE的長.(可在備用圖中畫圖)25.(12分)下面是小明設(shè)計(jì)的“作平行四邊形ABCD的邊AB的中點(diǎn)”的尺規(guī)作圖過程.已知:平行四邊形ABCD.求作:點(diǎn)M,使點(diǎn)M為邊AB的中點(diǎn).作法:如圖,①作射線DA;②以點(diǎn)A為圓心,BC長為半徑畫弧,交DA的延長線于點(diǎn)E;③連接EC交AB于點(diǎn)M.所以點(diǎn)M就是所求作的點(diǎn).根據(jù)小明設(shè)計(jì)的尺規(guī)作圖過程,(1)使用直尺和圓規(guī),補(bǔ)全圖形(保留作圖痕跡);(2)完成下面的證明.證明:連接AC,EB.∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AE∥BC.∵AE=,∴四邊形EBCA是平行四邊形()(填推理的依據(jù)).∴AM=MB()(填推理的依據(jù)).∴點(diǎn)M為所求作的邊AB的中點(diǎn).26.某校八年級一班20名女生某次體育測試的成績統(tǒng)計(jì)如下:成績(分)60708090100人數(shù)(人)15xy2(1)如果這20名女生體育成績的平均分?jǐn)?shù)是82分,求x、y的值;(2)在(1)的條件下,設(shè)20名學(xué)生測試成績的眾數(shù)是a,中位數(shù)是b,求的值.
參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、B【解析】
關(guān)于某條直線對稱的圖形叫軸對稱圖形.繞一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180度后所得的圖形與原圖形完全重合的圖形叫做中心對稱圖形.【詳解】解:A、三角形既不是中心對稱圖形,也不是軸對稱圖形;B、菱形既是中心對稱圖形,也是軸對稱圖形;C、等腰梯形是軸對稱圖形;D、平行四邊形是中心對稱圖形.故選B.【點(diǎn)睛】掌握好中心對稱圖形與軸對稱圖形的概念.軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分折疊后可重合;中心對稱圖形是要尋找對稱中心,旋轉(zhuǎn)180度后兩部分重合.2、B【解析】
判斷分式的依據(jù)是看分母中是否含有字母,如果含有字母則是分式,如果不含有字母則不是分式.【詳解】解:,x2y,均為整式,是分式,故選:B【點(diǎn)睛】本題主要考查分式的定義,注意π不是字母,是常數(shù),所以不是分式,是整式.3、A【解析】
分兩種情況討論:(1)當(dāng)時(shí),方程為一元一次方程,必有實(shí)數(shù)根;(2)當(dāng)時(shí),方程為一元二次方程,當(dāng)時(shí),必有實(shí)數(shù)根.【詳解】(1)當(dāng)時(shí),方程為一元一次方程,必有實(shí)數(shù)根;(2)當(dāng)時(shí),方程為一元二次方程,當(dāng)時(shí),必有實(shí)數(shù)根:,解得,綜上所述,.故選:.【點(diǎn)睛】本題考查了根的判別式,要注意,先進(jìn)行分類討論,當(dāng)方程是一元一次方程時(shí),總有實(shí)數(shù)根;當(dāng)方程為一元二次方程時(shí),根的情況要通過判別式來判定.4、D【解析】
先根據(jù)平均數(shù)的定義求出6月份的用水量,再根據(jù)中位數(shù)和眾數(shù)的定義求解可得.【詳解】解:根據(jù)題意知6月份的用水量為5×6-(3+6+4+5+6)=6(t),
∴1至6月份用水量從小到大排列為:3、4、5、6、6、6,
則該戶今年1至6月份用水量的中位數(shù)為=5.5、眾數(shù)為6,
故選D.【點(diǎn)睛】本題主要考查眾數(shù)和中位數(shù),解題的關(guān)鍵是根據(jù)平均數(shù)定義求出6月份用水量及眾數(shù)和中位數(shù)的定義.5、A【解析】
絕對值小于1的正數(shù)也可以利用科學(xué)記數(shù)法表示,一般形式為a×10﹣n,與較大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法不同的是其所使用的是負(fù)指數(shù)冪,指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定.【詳解】解:0.000000102m=1.02×10﹣7m;故選A.【點(diǎn)睛】本題考查用科學(xué)記數(shù)法表示較小的數(shù),一般形式為a×10﹣n,其中1≤|a|<10,n為由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定.6、C【解析】
12和5為兩條直角邊長時(shí),求出小正方形的邊長7,即可利用勾股定理得出EF的值.【詳解】∵AE=5,BE=12,即12和5為兩條直角邊長時(shí),小正方形的邊長=12-5=7,∴EF=;故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了勾股定理、正方形的性質(zhì);熟練掌握勾股定理是解決問題的關(guān)鍵.7、D【解析】
根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì),k<0,y隨x的增大而減小,找出各選項(xiàng)中k值小于0的選項(xiàng)即可.再把點(diǎn)代入,符合的函數(shù)解析式即為答案.【詳解】A.,當(dāng)x=0時(shí),y=0,圖象不經(jīng)過,不符合題意;B.,,當(dāng)x=0時(shí),y=-1,圖象不經(jīng)過,不符合題意;C.,k=2>0,隨的增大而增大,不符合題意;D.y=-x+1,當(dāng)x=0時(shí),y=1,圖象經(jīng)過,k=-1<0,隨的增大而減小【點(diǎn)睛】本題考查了一次函數(shù)圖像的性質(zhì),判斷函數(shù)圖像是否經(jīng)過點(diǎn),把點(diǎn)的x坐標(biāo)代入求y坐標(biāo),如果y值相等則函數(shù)圖像經(jīng)過點(diǎn),如不相等則不經(jīng)過,當(dāng)k>o,y隨的增大而增大,,當(dāng)k<0,隨的增大而減小.8、B【解析】∵D是AC的中點(diǎn),E是BC的中點(diǎn),∴DE是△ABC的中位線,∴DE=AB,∵DE=24m,∴AB=2DE=48m,故選B.9、D【解析】
根據(jù)勾股定理的逆定理進(jìn)行計(jì)算分析,從而得到答案.【詳解】A、12+()2=()2,能構(gòu)成直角三角形,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、()2+()2=()2,能構(gòu)成直角三角形,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、52+122=132,能構(gòu)成直角三角形,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、12+22≠32,不能構(gòu)成直角三角形,故選項(xiàng)正確,故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了勾股定理的逆定理:已知三角形ABC的三邊滿足a2+b2=c2,則三角形ABC是直角三角形.10、C【解析】
根據(jù)二次根式的性質(zhì)對A進(jìn)行判斷;根據(jù)二次根式的除法法則對C進(jìn)行判斷;根據(jù)二次根式的加減運(yùn)算對B、D進(jìn)行判斷.【詳解】A.原式=|?2|=2,所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.原式=,所以B選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.,所以C選項(xiàng)正確;D.2與不能合并,所以D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C【點(diǎn)睛】此題考查二次根式的混合運(yùn)算,難度不大11、B【解析】
如圖,連接AO,BO,先求出∠AOC的長,再根據(jù)弧長公式求出的長即可.【詳解】如圖,連接AO,BO,根據(jù)題意可知,∠CDA=180°-∠B=180°-135°=45°,∴∠AOC=2∠CDA=90°,∴.故選B.【點(diǎn)睛】本題主要考查弧與圓周角的關(guān)系、圓周角定理以及弧長公式,求出∠AOC的大小是解答本題的關(guān)鍵.12、D【解析】:∵PD⊥AB于D,PE⊥AC于E,∴△APD與△APE都為直角三角形,∵PA為公共邊,∴△APD≌△APE.故選D.二、填空題(每題4分,共24分)13、1【解析】
直接利用眾數(shù)的定義得出答案.【詳解】∵7,1,1,4,1,8,8,中1出現(xiàn)的次數(shù)最多,∴這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是:1.故答案為:1.【點(diǎn)睛】本題主要考查了眾數(shù)的定義,解題的關(guān)鍵是掌握眾數(shù)的定義:一組數(shù)據(jù)中,出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)就叫這組數(shù)據(jù)的眾數(shù).14、甲.【解析】解:甲的平均成績?yōu)椋?0×40%+90×60%=86(分),乙的平均成績?yōu)椋?5×40%+86×60%=85.6(分),因?yàn)榧椎钠骄謹(jǐn)?shù)最高.故答案為:甲.15、1.【解析】
根據(jù)翻轉(zhuǎn)變換的性質(zhì)得到BF=DF,根據(jù)三角形的周長公式計(jì)算即可.【詳解】由翻轉(zhuǎn)變換的性質(zhì)可知,BF=DF,則△DCF的周長=DF+CF+CD=BF+CF+CD=BC+CD=1cm,故答案為:1.【點(diǎn)睛】本題考查的是翻轉(zhuǎn)變換的性質(zhì),翻轉(zhuǎn)變換是一種對稱變換,折疊前后圖形的形狀和大小不變,位置變化,對應(yīng)邊和對應(yīng)角相等.16、【解析】
利用勾股定理可用m表示出OB的長,根據(jù)平方的非負(fù)數(shù)性質(zhì)即可得答案.【詳解】∵點(diǎn)B的坐標(biāo)是(m,m-4),∴OB==,∵(m-2)2≥0,∴2(m-2)2+8≥8,∴的最小值為=,即OB的最小值為,故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查勾股定理的應(yīng)用及平方的非負(fù)數(shù)性質(zhì),熟練掌握平方的非負(fù)數(shù)性質(zhì)是解題關(guān)鍵.17、21【解析】
首先根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,求出此次競賽中該班成績在70分以上(含70分)的人數(shù)所占比例,然后已知總數(shù),即可得解.【詳解】根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的信息,得此次競賽中該班成績在70分以上(含70分)的人數(shù)所占比例為此次競賽中該班成績在70分以上(含70分)的人數(shù)為故答案為21.【點(diǎn)睛】此題主要考查扇形統(tǒng)計(jì)圖的相關(guān)知識,熟練掌握,即可解題.18、四邊形【解析】
設(shè)此多邊形是n邊形,根據(jù)多邊形內(nèi)角與外角和定理建立方程求解.【詳解】設(shè)此多邊形是n邊形,由題意得:解得故答案為:四邊形.【點(diǎn)睛】本題考查多邊形內(nèi)角和與外角和,熟記n邊形的內(nèi)角和公式,外角和都是360°是解題的關(guān)鍵.三、解答題(共78分)19、見解析【解析】試題分析:根據(jù)菱形的四條邊都相等可得AB=BC,然后判斷出△ABC是等邊三角形,然后根據(jù)等腰三角形三線合一的性質(zhì)可得AE⊥BC,∠AEC=90°,再根據(jù)菱形的對邊平行且相等以及中點(diǎn)的定義求出AF與EC平行且相等,從而判定出四邊形AECF是平行四邊形,再根據(jù)有一個(gè)角是直角的平行四邊形是矩形即可得證.證明:∵四邊形ABCD是菱形,∴AB=BC,又∵AB=AC,∴△ABC是等邊三角形,∵E是BC的中點(diǎn),∴AE⊥BC(等腰三角形三線合一),∴∠AEC=90°,∵E、F分別是BC、AD的中點(diǎn),∴AF=AD,EC=BC,∵四邊形ABCD是菱形,∴AD∥BC且AD=BC,∴AF∥EC且AF=EC,∴四邊形AECF是平行四邊形(一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形),又∵∠AEC=90°,∴四邊形AECF是矩形(有一個(gè)角是直角的平行四邊形是矩形).【點(diǎn)評】本題考查了矩形的判定,菱形的性質(zhì),平行四邊形的判定的應(yīng)用,等邊三角形的判定與性質(zhì),證明得到四邊形AECF是平行四邊形是解題的關(guān)鍵,也是突破口.20、見解析.【解析】
根據(jù)中位線定理和已知,易證明△NMP是等腰三角形,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論.【詳解】解:證明:∵是中點(diǎn),是中點(diǎn),∴是的中位線,∴,∵是中點(diǎn),是中點(diǎn),∴是的中位線,∴,∵,∴,∴是等腰三角形,∴.【點(diǎn)睛】此題主要考查了三角形中位線定理,以及等腰三角形的判定與性質(zhì),熟練掌握等腰三角形的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.21、【發(fā)現(xiàn)與證明】(1)見解析;【應(yīng)用與探究】(1)AC的長為或1.【解析】
結(jié)論1:先判斷出,進(jìn)而判斷出,即可得出結(jié)論;結(jié)論1、先判斷出,進(jìn)而判斷出,再判斷出,即可得出結(jié)論;分兩種情況:利用等腰直角三角形的性質(zhì)即可得出結(jié)論.【詳解】解:結(jié)論1:四邊形ABCD是平行四邊形,,,,由折疊知,≌,∴∠ACB=∠ACB’,BC=B’C∴∠EAC=∠ACB’,即是等腰三角形;結(jié)論1:由折疊知,,,∵AE=CE【應(yīng)用與探究】:分兩種情況:如圖1所示:四邊形是正方形,,,,;如圖1所示:;綜上所述:AC的長為或1.【點(diǎn)睛】此題是幾何變換綜合題主要考查了平行四邊形的性質(zhì),折疊的性質(zhì),正方形的性質(zhì),判斷出是等腰三角形是解本題的關(guān)鍵.22、(1)6,0.2;(2)見解析;(3)學(xué)生約為780人.【解析】
(1)根據(jù)頻數(shù)=頻率×總數(shù),用40乘以0.15可求得a的值,用8除以40求得b的值即可;(2)根據(jù)a的值補(bǔ)全直方圖即可;(3)用1200乘以參加經(jīng)典誦讀時(shí)間至少有4小時(shí)的學(xué)生所占的頻率之和即可得.【詳解】(1)a=40×0.15=6,b==0.2,故答案為:6,0.2;(2)如圖所示:(3)(0.15+0.2+0.3)×1200=780,答:估計(jì)全校每周在校參加經(jīng)典誦讀時(shí)間至少有4小時(shí)的學(xué)生約為780名.【點(diǎn)睛】本題考查了頻數(shù)分布直方圖,頻數(shù)與頻率,用樣本估計(jì)總體等,弄清題意,讀懂統(tǒng)計(jì)圖表,從中找到必要的信息是解題的關(guān)鍵.23、(1)見解析;(2)?GBCH、?ABFE、?EFCD、?EGFH【解析】試題分析:根據(jù)ABCD為平行四邊形得出AD∥BC,則∠EAO=∠FCO,根據(jù)OA=OC,∠AOE=∠COF得出△OAE和△OCF全等,從而得出OE=OF,同理得出OG=OH,從而說明平行四邊形;根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)得出面積相等的四邊形試題解析:(1)證明:∵四邊形ABCD為平行四邊形∴AD∥BC∴∠EAO=∠FCO∵OA=OC∠AOE=∠COF∴△OAE≌△OCF∴OE=OF同理OG=OH∴四邊形EGFH是平行四邊形(2)□ABFE、□GBCH、□EFCD、□EGFH考點(diǎn):平行四邊形的性質(zhì)和判定24、(1)①見解析;②AG=CE,AG⊥CE,理由見解析;(2)CE的長為或【解析】
(1)①根據(jù)題意補(bǔ)全圖形即可;
②先判斷出∠GDA=∠EDC,進(jìn)而得出△AGD≌△CED,即可得出AG=CE,延長CE分別交AG、AD于點(diǎn)F、H,判斷出∠AFH=∠HDC=90°即可得出結(jié)論;
(2)分兩種情況,①當(dāng)點(diǎn)G在線段BD的延長線上時(shí),②當(dāng)點(diǎn)G在線段BD上時(shí),構(gòu)造直角三角形利用勾股定理即可得出結(jié)論.【詳解】解:(1)當(dāng)點(diǎn)E在正方形ABCD內(nèi)部時(shí),①依題意,補(bǔ)全圖形如圖1:②AG=CE,AG⊥CE.
理由:
在正方形ABCD,
∴AD=CD,∠ADC=90°,
∵由DE繞著點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得DG,
∴∠GDE=∠ADC=90°,GD=DE,
∴∠GDA=∠EDC
在△AGD和△CED中,,
∴△AGD≌△CED,
∴AG=CE.
如圖2,延長CE分別交AG、AD于點(diǎn)F、H,
∵△AGD≌△CED,
∴∠GAD=∠ECD,
∵∠AHF=∠CHD,
∴∠AFH=∠HDC=90°,
∴AG⊥CE.
(2)①當(dāng)點(diǎn)G在線段BD的延長線上時(shí),如圖3所示.
過G作GM⊥AD于M.
∵BD是正方形ABCD的對角線,
∴∠ADB=∠GDM=45°.
∵GM⊥AD,DG=∴MD=MG=2,
∴AM=AD+DM=6
在Rt△AMG中,由勾股定理得:AG==,同(1)可證△AGD≌△CED,
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